陕西省宝鸡市渭滨区清姜路中学学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题.docx
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陕西省宝鸡市渭滨区清姜路中学学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题
陕西省宝鸡市渭滨区清姜路中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。
这里的“新起点”主要是指
A．新的同学
B．新的老师
C．成长的新阶段
D．新的校园
2．对初中新生活的体验，下列比较客观，积极向上的是（）
A．莉莉：
新环境，新起点，我一定会努力学习
B．乐乐：
课程好难啊，恐怕我学不会
C．欣欣：
没什么了不起，先玩几天再说
D．雯雯：
周围好多的陌生面孔，好孤独，好寂寞
3．“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。
前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。
新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。
”摆在这位同学面前的新挑战有（）
①尽快适应新的学习环境②了解新教师的教学新特点
③认识新同学，结交新朋友④使学习成绩超过所有同学
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．中学时代，正是立志的最好时机。
马克思就是在中学时代立下了“选择最能为人类福利而劳动的职业”的远大理想，并为此奋斗了终身。
这告诉我们（）
①中学时代可以决定一个人未来成功与否
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代有助于初步确立对生活的信念和追求
④中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段
A．①②B．②③C．③④D．①③
5．中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是
A．珍视当下，把握机遇，从点滴做起
B．只把学习当做第一任务
C．学好数理化，走遍天下都不怕
D．只跟老师和熟悉的同学交往
6．“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金再多一点”农民、个体户、老人等用最朴实的话说出了他们的梦想。
由此可以看出（）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想与个人的人生目标紧密相连
③每个人都有相同的梦想
④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．我们每个人都有自己的梦想。
有人梦想当飞行员；有人梦想当教师；有人梦想当科学家…要实现这些梦想，我们应该（）
①把梦想转化为具体目标
②找到梦想与现实之间的桥梁
③不懈的追梦圆梦
④将个人的梦想同祖国和人民联系起来
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
8．获得5个世界冠军的吴敏霞是中国跳水的“活化石”。
她曾坦言：
“自小在外人眼中，我一向不是运动员的料，但我能吃苦、不服输，默默努力，直到实现自己的目标。
”吴敏霞的言行告诉我们
①努力是一种积极进取的生活态度
②继续努力是失败者专有的权利
③努力是对美好不懈追求的信念
④努力是失败后重新再来的勇气
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
9．实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”激励着新生代的“少年梦”。
无数少年正为“中国梦”的实现而不懈努力，“少年梦”与“中国梦”已紧密连为一体。
这表明
A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B．少年的梦想，与国家的发展目标无关
C．少年的梦想，与时代脉搏紧密相连
D．少年的梦想，与国家和时代的目标完全一致
10．小亮认为，现实是此岸，梦想是彼岸，二者无法相交。
连接二者的桥梁是
A．心动B．做计划C．努力D．寻求方法
11．“中国梦”的内涵是实现（）
①国家富强②民族振兴③人民幸福④人生美好
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
12．对初中生来说，学习（）
①是我们的重要任务
②不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养
③课外实践活动不属于学习
④我们所看、所听、所尝、所触，所做，都是学习
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．一位同学在日记中写到：
中学生活真是让我百感交集，写作业的时间越来越多，学习压力山大，可有时候又会因为解答一道难题而欣喜若狂，这可真是一种复杂的滋味。
这位同学的感受表明
A．学习是轻松快乐的
B．学习只会带来苦涩
C．学习是痛并快乐着
D．学习只会带来快乐
14．“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。
”这说明终身学习
是
A．个人价值的唯一追求B．提高生活质量的唯一途径
C．个人可持续发展的要求D．满足生存和发展的一切需要
15．“学海无涯，学无止境”体现的观点是（）
A．学习点亮生命B．人有学习的天性C．学习伴随我们成长D．学习没有终点
16．华罗庚认为：
“在寻求真理的的长河中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山跨峻岭。
”下列对学习的观念认识不正确的是（）
A．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
B．学习需要自觉主动的态度
C．学习没有终点，终生都可以学习
D．只有在学校里的学习，才能称之为学习
17．“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”《礼记.学记》中这一名句所倡导的学习方式是
A．终身学习B．自主学习C．合作学习D．探究学习
18．希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”．下列能体现正确认识自己的是
A．我的优点是没有缺点B．我的缺点是没有优点
C．我更加需要完善自我D．我知道我帅就足够了
19．苏格拉底说：
“认识自己，方能认识人生。
”这句话告诉我们（）
A．只有真正认识自己，就能活得精彩B．人生的真正价值在于，正确认识自我
C．正确认识自己，才能创造精彩的人生D．只有自己才能解读人生，认识自己
20．“要想了解自己，最好问问别人。
”这句谚语启示我们要通过（）。
A．自我评价认识自己B．他人评价认识自己
C．兴趣爱好认识自己D．外在特征认识自己
21．老子说：
“知人者智，自知者明”其中，做到“自知”的途径有
①自我观察和评价
②自我批评认识自己
③悦纳和欣赏自己
④他人的态度和评价
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
22．种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香却浑身长满了扎人的刺。
这给我们的启示
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A．①②B．②③C．③④D．①④
23．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。
为此，我们应该（）
①学会接纳和欣赏自己
②需要乐观的心态
③到医院去美容
④精心打扮自己，让自己更美
A．①②B．②③④C．②④D．①③④
24．“如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但必须是溪边最好的一丛小树。
”这句诗启迪我们（）
①要学会欣赏自己
②不必追求最好，得过且过就好
③学会欣赏自己的优点
④要学会接纳与欣赏自己，做更好的自己
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
25．一位心理学家说：
“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。
”这告诉我们（）
A．人是非常渺小的B．人的潜能是有待开发的巨大宝库
C．人的能力是有限的D．人的潜能是多方面的
二、综合探究题
26．《中华人民共和国教育法》规定：
学生最主要的义务是完成规定的学习任务。
进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……
为使同学们早日适应中学生活，七
（2）班准备举行一次主题班会，请你完成以下任务：
（1）（活动参与）请你为本次主题班会确定一个主题。
（2）（出谋划策）在班会上，请你为阐述中学时代的重要性设计一份发言提纲。
（3）（畅想未来）在新的环境里，我们为改变自己的形象该怎样做？
三、分析说明题
27．著名诗人流沙河写过这样一首诗《理想》：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
（1）你的梦想是什么？
（2）如果你的梦想不能实现，梦想还有意义吗？
为什么？
（3）梦想的实现需要努力，你能说说怎样才能做到努力。
28．观察漫画，回答问题。
（1）漫画中同学对学习的感受是什么？
（2）说说你对学习的认识。
（3）学会学习，你认为他需要怎样做？
29．中国古代伟大的思想家老子说过：
“知人者智，自知者明”、希腊阿波罗神庙上刻有一句名言“认识你自己”。
这些充满睿智的的箴言告诉我们，人的一生，认识自己更重要，也最困难。
（1）请你谈谈正确认识自己的重要性。
（2）正确认识自己的方法有哪些？
（3）我们不仅要正确认识自己，还要做更好的自己。
那么，你打算怎样做更好的自己呢？
参考答案
1．C
【详解】
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
所以C说法正确；新的老师和同学、新的校园是进入到初中面临的新环境，并不是新起点，ABD与题意不符；故选C。
2．A
【详解】
本题考查对适应初中新生活的认识和把握。
进入到初中，我们面临一个全新的环境，我们要努力塑造一个新的“我”，A说法正确；BCD都是不能正确对待初中生活的表现，说法错误；所以本题选择A。
3．A
【解析】
【详解】
根据所学知识，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①②③的说法都是正确的，是摆在我们面前的新挑战，符合题意应入选。
④的说法是错误的，任何人的学习成绩都不可能一直都超过所有同学。
此项应排除。
故该题选A。
4．B
【详解】
本题考查中学时代的重要性。
题干中马克思就是在中学时代立下了选择“为人类福利而劳动的职业”的远大理想，并为此奋斗了终生。
这告诉我们中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，为我们的人生长卷打下了更加丰富而厚实的底色，将为我们的一生奠定重要基础，中学时代有助于初步确立对生活的信念和追求。
②③选项说法正确。
①选项错误，中学时代影响人的一生，但不可以决定一个人未来成功与否，④选项错误，人生中在任何时段都可以树立远大理想，错在唯一一词。
本题选择B选项。
5．A
【详解】
本题考查面对中学新的挑战我们应该怎么做。
依据所学知识，“千里之行，始于足下”。
面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
所以选择A选项。
学习知识和品德培养是中学阶段的主要任务，B选项说法错误。
C的观点错误，片面强调数理化作用，忽视其它学科的重要性。
D选项不利于结识新同学，适应新环境。
6．C
【详解】
本题考查梦想相关知识。
依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择。
从题干中“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金再多一点”可以看出人们的生活目标不同，就会有不同的梦想。
梦想，与个人的人生目标紧密相连。
这些梦想表达了人们对未来美好生活的愿望。
所以①②④说法正确且符合题意。
③说法错误，不同人有着不同梦想。
本题选择C选项。
7．A
【解析】
【详解】
本题考查如何实现梦想。
依据所学知识，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
①②③④说法都正确，所以选择A选项。
8．D
【解析】
本题考查了对努力的认识，依据教材内容可知，努力是一种积极进取的生活态度；努力是对美好的不懈追求的信念；努力是失败后重新再来的勇气，①③④正确。
成功与失败是相对的，②错误，所以正确答案是D。
9．C
【详解】
本题考查个人理想与国家理想的关系。
青少年要树立远大理想，把个人理想与国家理想结合起来。
题文材料充分说明了个人梦与国家梦的关系，要把个人梦与国家梦结合起来。
少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，C符合题意。
A不符合题文主旨，应排除。
B说法错误，生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
D选项说法错误，错在完全一致一词上。
10．C
【详解】
本题考查我们怎样才能实现梦想。
依据所学知识，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
要去努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。
所以选择C选项。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
ABD选项与题干不符。
11．A
【解析】
【详解】
本题考查中国梦的内涵。
依据教材知识，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最大的梦想，我们称之为中国梦。
中国梦的基本内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
①②③说法正确，所以选择A选项。
④选项是个人梦想，和题干无关。
12．C
【解析】
【详解】
本题考查正确认识学习。
依据所学知识，中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
③选项说法错误。
学习需要自觉、主动的态度。
学习伴随着我们的成长。
学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
①②④说法正确。
本题选择C选项。
13．C
【详解】
本题考查体味学习中的苦与乐。
分析题干可知，“写作业的时间越来越多，学习压力山大”，这位同学体会到学习的苦。
“可有时候又会因为解答一道难题二欣喜若狂”这句话又说明他体会到了学习的乐趣。
说明学习是苦乐交织的。
我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
所以选择C选项。
ABD说法片面，应排除。
14．C
【详解】
此题旨在考查学生对终身学习的认识，主要考查学生的理解和识记能力，题文中的观点表明终身学习是个人持续发展的要求，其中ABD观点绝对，都是错误的，所以正确答案选C。
15．D
【详解】
本题考查树立正确的学习观念。
题中“学海无涯”、“学无止境”说明了终身学习的必要性，学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
D项符合题意；ABC三项与题意主旨不相符合。
本题选择D选项。
16．D
【详解】
本题考查对学习的正确认识。
根据所学知识，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习，A观点正确；学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，B观点正确；学习没有终点，终生都可以学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，C观点正确；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所做，都可以是学习，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。
17．C
【详解】
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。
所以告诉我们要学会合作学习，善于借鉴他人的意见，对于提高自己的能力有帮助，所以C是正确的，与终身学习、自主学习、探究学习无关，排除，故选C。
18．C
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解运用，我们要正确认识自己，用发展的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，通过发扬优点，改善缺点完善自己，所以ABD观点错误，正确答案选C。
19．C
【详解】
本题考查正确认识自己。
只有正确认识自己，才能扬长避短，充分发挥自己的优势。
分析“认识自己，方能认识人生”这段话说明了正确认识自己才能创造精彩的人生，所以C说法符合题意；A说法过于绝对，排除；B说法有误，人生的价值在于创造和奉献；D理解片面，说法错误，通过他人评价认识自己。
故选C。
20．B
【解析】
本题考查的是正确认识和评价自己的方法和途径。
通过自我观察、自我反省；通过与他人的接触、交流和比较中认识自我；通过他人对自己的态度和评价中认识自我。
“要想了解自己，最好问问别人”把握这句话的关键是了解自己，问别人，所以要重视他人的态度和评价，所以观点B符合题意；观点A、C、D均与题不符，故应排除；所以本题选择B。
21．D
【详解】
本题考查的知识点是认识自我的途径。
本题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，主要考查学生的识记运用。
依据所学知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
自我评价包括了自我观察和分析。
①③④说法正确，符合题意。
③选项属于认识自己的正确态度，不是途径，不符合题意。
本题选择D选项。
22．B
【详解】
本题主要考查正视自己的优缺点的知识。
本题材料启示我们要正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，因为十全十美的事物是不存在的。
所以①是错误的；我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
所以④观点是错误的；而选项②③的观点是正确的，符合题意；故选B。
23．A
【解析】
【详解】
本题考查欣赏和接纳自己。
题干中，同学们为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。
是因为他们没有做到欣赏和接纳自己。
依据所学知识会，我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。
接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
①②说法正确且符合题意。
③④做法错误，不利于自身成长，应排除。
本题选择A选项。
24．D
【解析】
【详解】
题目考查接纳和欣赏自己。
题干中“如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。
”这告诉我们要正视现实，正确认识自己，既要接受自己的缺点，又要看到自己的长处，给自己的恰当的定位，要善于发挥长处，最好地发展自己，要学会悦纳自我，完善自己，要做最好的自己，①③④说法正确。
②说法错误。
本题选择D选项。
25．B
【解析】
本题考查人的潜能的理解。
题干告诉我们所发挥的能力所占全部能力的百分比很少。
换言之人的潜能是巨大的。
26．
（1）①迈好中学生活第一步；②新的环境，新的起点；③做最好的我
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶……
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师、同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”……三个越来越……
【解析】
本题主要考查学生对中学时代的认识和理解。
（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，中学时代是人生发展的一个新阶段，我们将面临新的机会和可能，新的目标和挑战，学生围绕这些内容回答即可。
（2）考查中学时代的重要性，学生围绕为我们的一生奠定重要基础、见证着我们从少年到青年的生命进阶、意味着新的发展机会和平台、可以实现自我超越等角度来回答。
（3）考查中学生怎样改变自己，我们应该越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
27．
（1）言之有理即可；
（2）有意义；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；梦想促使人类不断进步和发展。
（3）努力需要立志；努力需要坚持；努力需要方法。
【解析】
【详解】
（1）本题为开放性试题，结合自身实际回答即可。
（2）本题考查梦想的意义。
依据所学知识，从梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；梦想促使人类不断进步和发展等角度来回答。
（3）本题考查如何实现梦想。
依据所学知识，从努力，需要立志；努力，需要坚持；努力，需要方法等角度来回答。
28．
（1）感受到学习是辛苦的，体会不到学习的乐趣。
（2）学习是一个苦乐交织的过程；学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮心中的明灯，激发前进的动力。
（3）学会学习，需要发现并保持学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
【解析】
【详解】
（1）本题为漫画题，首先观察漫画图面，理解漫画主旨，其次结合所学知识来分析。
从漫画中这位同学面对习题作业挠头这一动作可以看出，他对学习感到痛苦。
结合所学知识总结是这位同学感受到学习是辛苦的，体会不到学习的乐趣。
（2）本题考查对学习的正确认识。
依据所学知识，从体味学习的苦和乐，学习的重要性等角度来回答。
从体味学习的苦和乐来说明，就是学习是一个苦乐交织的过程，学习中也有辛苦。
尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
学习重要性的角度说明是，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
学习就是给生命添加养料。
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（3）本题为做法类问题，考查如何学会学习。
依据所学知识，从需要发现并保持学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；需要善于运用不同的学习方式等角度来回答。
29．
（1）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的发展。
（2）从生理、心理、社会等方面来认识自己；自我评价；他人评价。
（3）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，就要主动改正缺点；做更好的自己，就要不断激发自己的潜能。
【解析】
【详解】
（1）本题考查的知识点是正确认识自我、做更好的自己等。
解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
本问考查正确认识自我的重要性，结合教材知识，答出促进自我发展和与他人交往即可。
（2）本题考查正确认识自己的方法。
依据教材知识，从生理、心理、社会等方面来认识自己；自我评价；他人评价等角度来回答。
（3）本题考查如何做更好的自己。
结合教材知识，从扬长避短、改正缺点、激发潜能、给他人与社会带来福祉等方面作答即可。
【点睛】
本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，完成作答即可。
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