新昌知新中学获奖论文大跃进和人民公社化运动在新昌口述史研究.docx
《新昌知新中学获奖论文大跃进和人民公社化运动在新昌口述史研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新昌知新中学获奖论文大跃进和人民公社化运动在新昌口述史研究.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新昌知新中学获奖论文大跃进和人民公社化运动在新昌口述史研究
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究
新昌知新中学高二（7）班研究性学习小组
组长：
竺梦佳
组员：
陈钧巧、袁敏、曹婷钰、
倪寒玉、陈敏敏、袁银银、
梁楚斌
指导老师：
潘晓军
2013年3月
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究
目录
一、摘要及关键词……………………………………………………3
二、前言………………………………………………………………3
三、简介………………………………………………………………4
（一）研究步骤………………………………………………………4
（二）简要分析………………………………………………………4
四、研究过程……………………………………………………5——7
（一）引言……………………………………………………………5
（二）明确方向………………………………………………………5
（三）历史与现状……………………………………………………5
（四）行动实施…………………………………………………5——6
（五）结果和反思………………………………………………6——7
五、附录…………………………………………………………8——29
（一）调查资料…………………………………………………8——25
（二）调查用表………………………………………………………26
（三）文物图片…………………………………………………27——29
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究
一、摘要及关键词
【内容摘要】：
本课题在学习大跃进和人民公社化运动的基础上通过调查在新昌的人民那时期的生活情况。
通过老一辈的讲述，以前墙上都是宣传画，说一些大话，劳动不积极者在大会上进行批评，人人都要挣工分，吃饭有粮票，都是凭票吃饭。
大办钢铁，炼铁高炉设在细毛羊村，学生也去洗铁砂。
当时的三面红旗为“总路线”、“大跃进”、“人民公社化”。
研究证明大跃进的新昌生活极为艰苦。
让我们都不堪回首。
【关键词】：
大跃进公社化新昌口述史
二、前言
1、“大跃进”和人民公社化运动的总述
它是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误。
它忽视了客观的经济发展规律，过分夸大了主观意志、主观努力的作用，使高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风等错误大肆泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调，人民生活发生严重困难。
这是应该引起人们重视的历史教训。
2、口述史研究具有极高价值
从“大跃进”到“苦日子”，它被划分为不同的阶段和不一样的性质，每个阶段
历史的走向、社会危害的程度和社会受危害趋向也是不一样的。
我们先把历史时期搞清楚，知道是怎么发生的、以及各个阶段的定性和定位。
我们研究大跃进和人民公社化运动是为了解过去人民的生活，从而明白现在自己的定位。
可以得到许多历史教训，比如：
经济建设一定要遵循客观规律;不能急于求,要立足于基本国情；保持稳定的增长速度,坚持实事求是,一切从实际出发。
三、简介
（一）研究步骤
1、确定研究主题：
寒假前，指导老师和本组学生一起研究确定研究性学习的主题,根据学生的兴趣爱好，最终选定《“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究》作为主题。
2、协商研究计划：
寒假前，指导老师和本组学生一起协商《“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究》的研究计划，决定分两个阶段：
寒假具体分头调查，寒假之后汇总并提出主报告。
3、制作调查表格：
寒假前完成并分发给每个参与研究的学生，具体表格见附录。
4、分头具体调查：
由学生在寒假完成，可以是实地探访、查阅文献、调查访问等形式。
5、汇总调查成果：
开学初，把每一张合格的调查表录入电脑；并由学生具体汇总分析调查成果。
6、撰写调查报告和反思：
在分析调查报告的基础上写出具体的研究成果和反思。
（二）简要分析
2013年1月31日—2月24日我们对新昌部分村落的村民进行了访谈，了解大跃进和人民公社化运动在新昌的具体情况，共访谈90多人，回答率100%。
访谈涉及的主要内容：
大办食堂、大炼钢铁
四、研究过程
（一）、引言
寒冬腊月，西风凛凛，正值过年前后，我七班研究性小组八名学生踏上了“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究之路。
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究是我班学习小组的研究课题，专门研究大跃进时期的生活情况，特别针对老一辈的口述史研究，为此我们还特别建立了研究QQ群，在指导老师潘晓军的带领下展开了全方位的调查。
把对象停留在农村，采取就近原则，询问自己的长辈或者当地的村民展开了调查，就这样一次又一次的询问，我新昌县大跃进时期的历史缓缓揭开。
此次研究主要以当地村民口述为主，文献调查与实物考察为副。
（二）明确方向
课题组的所有成员召开第一次会议——明确研究课题，确立了研究课题的方向为新昌人民在“大跃进”时期的生活状况，从身边出发，回顾历史，希望我们能在调查中有所感悟。
课题组的所有成员召开第二次会议——制定课题方案，首先，分析问题的类型，决定采用实地访问的方式。
其次，分析课题研究的可行性，与指导老师进行沟通。
最后，确定小组成员的任务分工：
竺梦佳为第一执笔人；陈钧巧协助组长工作，负责草拟研究报告；曹婷钰和倪寒玉负责实地考察，拍照取证；袁敏、陈敏敏和袁银银负责资料分析、整理；梁楚斌负责打印、装订成册。
（三）历史与现状
听那些老一辈的讲述过去，墙壁上都有一些宣传画，不过后来重新修筑祠堂时，那面墙被重新粉刷了。
赶上春播秋收时，新昌还会有很多人被派往嵊州帮忙，因为那里田多。
去帮忙的人还得自带被褥，大半个月全在那里是常事。
新昌是个山城，现在大多土地、田等，都是那时候开垦出来的。
还有一些水库，渠道等，也都是那时候修筑的。
猪牛羊全部集中饲养，办猪场、牛场。
猪场办在下王村的小山岙中。
农村中主要劳动力都抽去洗铁砂、烧炭、炼铁。
大市聚中学的学生也到青纺来洗铁砂。
炼钢铁的地点——黄坊、细毛洋，但都被沃洲湖浸没。
（四）行动实施
对于大跃进和人民公社化运动在新昌产生的影响，我们分成几个阶段来实行。
第一阶段，我们进行了一次全面的问卷调查，研究小组分别在城市与农村进行一系列调查，再进行了全面的分析，从过去的生活与自身现在的生活鲜明对比，引起许多反思。
大跃进和人民公社化运动在新昌让我们明白历史的重要性，这次运动给新昌人民带来巨大的影响。
新昌在那几年的经济不断下降，饿死人数不少，生活极为艰苦，当很多老人回顾当时，都是不想再提的。
经过几天的调查，我们收获不少。
第二阶段，各组员开始整理各方收集的资料。
在指导老师的帮助下，我们找到了《新昌志》这本详细记载当时新昌的情况。
查询比较真实记录下来的数据资料，开学初我们挑了比较典型的事件，比较能反映当时的情况，将表格录入电脑。
作为这次活动一定的“证据”。
第三阶段，各组员进行一定的反思，写成一篇200字左右的，组长将比较深刻的，录入电脑。
第四阶段，我们去各处搜寻，找了相关大跃进时期在新昌遗留下来的宣传画、文物、照片等，比较真实的反映当时的情况。
最后，结题报告在2013年2月17号完成。
这次活动落下帷幕。
（五）结果和反思
大跃进对一个曾经因为落后挨打的中国人来说，本来是个美妙的字眼。
中国又是个大国穷国，不跃进行吗？
在当时的情况下，放手发动群众，过分的强调发挥职工的积极性，打乱了各种规则制度。
结果适得其反，使农村的百姓经历了一段忍受不堪的历史。
大跃进已经过去了四十多年，但是它的影响却是深远的。
1958年以后，一直作为一面红旗高举若干年，对这次大跃进的经验与教训，应当认真地总结与思考。
首先，用大搞群众运动的办法，去抓经济建设是不可取的。
其次，在发展经济的过程中，要从实际出发，做到实事求是。
所以现在的我们应当抓好实际，定下正确的目标。
作为一个高中学生体会是十分深刻的，应该谈一下粗浅的看法。
以下是几个组员的反思：
梁楚斌：
听老人说起那场大跃进和人民公社化运动时不仅让人心生万分感慨。
“人有多大胆，地有多大产。
”这句话曾刊登在当时的报纸上，给人留下深刻的印象。
但这些都是不实际的，都是人们急于求成的表现。
在老人们口中听到最多的就是那时的想法太可笑。
那是所谓的大丰收，不过是悬浮于表面的假象。
虽说大丰收，但在那个时期饿死的人数极多，看到遍及新昌各地的宣传画，明白当时的新昌十分落后，思想错误极为严重。
整片整片的山林朝夕存亡，留下是的炼铁炉里堆堆薪火······因此作为新生代的我们应好好吸取教训，脚踏实地，勤勤恳恳，因为一滴汗水一份收获，最终还是要通过实践走向成功。
倪寒玉：
在询问老人的过程中，大跃进时期的人们的贫困的生活引起了我深刻的反思，当时的人们吃大锅饭，过集体生活。
原以为可以提高自己的生活却陷入更困苦的生活。
而现代化的我们过着普及的小康生活，除了物质，更讲究精神上的。
可这富足的生活让人渐渐忘了那段历史，而这次活动让我们重醒历史，知道生活来之不易，如今的丰富多彩的人生比起那个时期，更倍加珍惜。
袁银银：
以前每当听到大跃进和人们公社化时，往往会被他表面的词义所蛊惑，认为它是一次良好的改革，通过社会实践，在老一辈的亲口述说下的大跃进和人们公社化运动时期，当时全国深深陷入沼泽，当时的新昌经济倒退一大步，饿死的人也很多，还有些人会因为工作不积极被拉去批斗，生活极为困苦。
看着墙上以前的宣传画，觉得以前的生活不可思议。
“人有多大胆，地有多大产”这样的想法真是可笑。
这次的采访让我深刻记住历史，更好的把握现在。
曹婷钰：
通过这次的实践活动，在老人们的口中感受到了大跃进和人们公社化运动给当时新昌人民带来的灾难。
有的连自家的锅都拿去炼了，村里还设集体食堂，大家一起吃大锅饭，一起下田劳动，几乎每户家里都没有米，都拿去食堂了。
我也从中明白了在前进的道路上总会遇到一些挫折，我们应该正视这些挫折解决难题，继续往前走。
袁敏：
听到大跃进和人民公社化运动就觉得是离自己很遥远的过去。
在这次实践活动中，似乎与这历史拉近了一段距离。
在访问经历过大跃进和人民公社化运动的老爷爷时，仿佛他们所说的事就在昨天，勾起了他们沉甸甸的回忆。
可每次访问完后，他们都会补上一句：
“现在党带领我们走上了好的道路，村子里什么也都建出来了······”记住历史，展望未来。
我们要吸取教训，珍惜现在。
陈敏敏:
这次实践活动过程中，生活在大跃进和人民公社化运动时期的人们的回忆引起了我深刻的反思。
那个时代政策发育不完全存在缺陷，导致人们过着艰苦的生活。
白天不停息的洗铁砂，夜晚疲惫之际还得你争我抢吃大锅饭，人们生活很没有保障。
然而随着时代的发展，历史的进步，党的政策越来越完善。
现在的我们更应该明白来之不易的生活要倍加珍惜，并做好每一件小事，为自己的明天更加努力。
竺梦佳：
那时期学生都停课参加“大跃进”，学校里作息全部被打乱，课余时间要参加集体劳动，学校里还办猪场、兔场等。
那时候根本不存在教育观念,“劳动最光荣”发挥到淋漓尽致。
但许多人也会因为人多饭少而饿死。
许多想法观念太浮夸，以至于许多村民走错了道路，阻碍了整个新昌地区的发展，虽有这样的历史，但人们引以为戒，发展越来越快。
教育观念也在不断改变，如今莘莘学子需奋发向上，追求更美好的未来。
陈钧巧：
参加这次实践活动，我真正体会到了当时人们的艰苦生活。
听奶奶说吃了两年食堂饭，食物是玉米粉、糠等，总是吃不饱饭，但还是要去干活，挣工分。
所以，大跃进和人民公社化运动带给人民的并不是富裕，而是更加贫困。
人们不能正常的生产生活，学生不能正常上课，吃的都是大锅饭······看到在小将镇的文物——为八千亿斤粮食而战，更加让我认清大跃进的错误，似乎看到了过去的人们为此而奋斗。
现在的我们每个人身上有份重担，需要自己扛，自己拼搏，朝着正确的方向不断前进，为看到远方的曙光而奋斗。
五、附录
（一）调查资料
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
洪璋良
采访者
姓名
洪林林
身份
司机
身份
学生
年龄
65
地点
新昌县儒岙镇
住址
新昌县儒岙镇
时间
2012.10.2
1.大跃进：
筑水库，大炼钢，孩子不去上学，大人们荒废农工业，大搞炼钢，浮夸风严重，社会混乱。
2.人民公社化运动：
搞集体食堂，吃大锅饭，这样的做法导致很多人吃不饱，干活没有积极性，农业生产率不高，收获率低，社会生活现象混乱，穷者更穷。
主要例子：
1.人民公社化运动：
广大人民没有粮食吃，只能吃糠，凭劳动拿公分。
2.大跃进：
把各镇各村的广大人民组织起来，组成一个个小队，小队和小队之间展开比赛，有谁劳动收获多，药评最快最慢者。
快者比作卫星，慢者比作蜗牛。
大办钢铁厂，大炼钢。
许多人都不去上学或辍学去滚铁砂、烧炭、砍树、削土、炼钢。
还把学校移到祠堂去，并且还修水库动用大量人力，当时的社会风气很混乱，人们生活很辛苦，吃不饱穿不暖。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
董岳千
采访者
姓名
董蒙娜
身份
农民
身份
学生
年龄
71
地点
家里
住址
小将镇浮竹村
时间
2012.10.3
把粮食集起来交给组织。
排队领粮食。
喝粥，一起在食堂吃饭。
会有人饿死，看着挺不忍心，但自己也吃不饱。
心里有时会迷茫。
那时候买东西都要票。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
石林风
采访者
姓名
梁丹
身份
农民
身份
学生
年龄
81
地点
大市聚村
住址
大市聚镇大市聚村
时间
2012.10.4
典型事件：
1.建设社会主义的口号:
多快好省
2.时代劳动最光荣。
3.赶上春播秋收时，新昌还会有很多人被派往嵊州帮忙，因为那里田多。
去帮忙的人还得自带被褥，大半个月全在那是常事。
4.新昌是个山城，现在大多土地、田等，都是那时候开垦出来的。
还有一些水库，渠道等，也都是那时候修筑的。
5.那时候人们基本上没有什么娱乐活动，逢年过节也不例外。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
王绍东
采访者
姓名
王敏
身份
农民
身份
学生
年龄
78
地点
大市聚镇郎坑村
住址
大市聚镇郎坑村
时间
2012.10.4
大办食堂：
每家每户不准在自家生火做饭，必须集体吃，而且吃不饱。
大炼钢铁：
自家要把家里的锅、盆，凡是可以炼铁的东西都要拿出来上交去用作炼铁的材料。
历史遗物：
炼钢铁的地点——黄坊、细毛洋，但都被沃洲湖浸没。
大办粮食：
将自己地里产出的粮食进行夸大，虚报，而且如果不报上得人会被称为“蜗牛”，意为落后。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
王惠鸿
采访者
姓名
章培瑜
身份
大市聚镇前书记
身份
学生
年龄
71
地点
家里
住址
大市聚
时间
2012.10.1
在大跃进浪潮中，全国农村一哄而起，大办公社，只用一个月全国就基本实现公社化。
在大跃进人民公社化这段期间，大部分家里的铁农具、铁锅等都拿去炼铁，大家一起吃大锅饭，一起劳作，可是还是有很多人在偷懒，因为干的多和干的少最终的饭都是一样的，很多人都失去了劳动积极性。
外公家很多土地都充了公，和大家一起去劳动，而且家里不能私自养鸭养牛羊，抓到就要受教育，并且东西全部充公，所以外公有时就不回家，就住在公社里，和大部份人一样拿了东西去炼铁耕作。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
黄爱妃
采访者
姓名
黄静
身份
工人
身份
学生
年龄
65
地点
大市聚镇后梁村
住址
大市聚镇后梁村
时间
2012.10.4
人们一回想起那个年代的“大跃进和人民公社化运动”说的最多的就是苦。
一面是毫不着边际的夸大事实，一面又是人们吃不饱的现实。
据说，当时人们吃大锅饭的地点就在我们村的大祠堂中，由村中的大队长组织人员统一发放。
不准人们私自开灶煮饭，每天都会有人定时在村中检查。
就凭每天分发的一点粥过日子，几乎天天都处在饥饿的状态。
大人们每天都要下地干活，还要开不定期的会议。
孩子们大多在家里干活，但也有一部分在上学。
听说，那时上学只要几毛钱。
早几年在我们村的祠堂中还能看见人们在大跃进时期画在墙壁上的宣传画，不过后来在重新修筑祠堂时，那面墙被重新粉刷了。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
梁金娥
采访者
姓名
潘春蓉
身份
农民
身份
学生
年龄
75
地点
新昌县大市聚镇水帘村
住址
新昌县大市聚镇水帘村
时间
2012.10.3
人民公社化、大跃进运动的针对对象：
地主、土豪
典型事件：
私家不养牲口，人人都到大队里干活，挣工分，吃大锅饭；吃饭有粮票，制衣有布票；对不努力干活，生活习惯不好的还要在大会上批评，甚至批斗。
浮夸风的体现：
亩产万斤，谷穗上坐得住小孩。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
娄雪芬
采访者
姓名
娄超琳
身份
农民
身份
学生
年龄
70
地点
新昌县城关镇
住址
新昌县小将镇下朱部村
时间
2012.10.1
那个时候，村里都帮大队里工作，然后给积分，分数不够，就要受批评，一天干到晚，家里的铁制品都要交给大队，粮食也要给大队，大锅饭一起吃，刚开始伙食还不错，越到后面越吃不饱，村里村外都贴着许多口号“只有你想不到，没有你做不到。
”
那个时候就是大修梯田，上工时间也是团定的，迟到一会儿就要被扣分，早上5、6点开始干，中午12点有一个小时休息，又干到下午5、6点，倒在床上就不想起了，可是第二天还是要去，不然就没饭吃。
那个时候大炼钢铁，村里大多数男壮丁都去炼钢铁了，就只剩下一些妇女儿童了。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
彩凤
采访者
姓名
吕嘉楠
身份
农民
身份
学生
年龄
66
地点
家里
住址
新昌县拔茅后岸
时间
2012.10.1
吃食堂饭（1958——1960），我奶奶十几岁时吃了两年食堂饭，之后粮食各家自做。
吃食堂饭要凭饭票，小孩两人合吃半斤米，劳动力每人每餐吃半斤米，食物是玉米粉、糠等，奶奶总是吃不饱饭。
一年中某一天，食堂会无限量的供应食物，大家爱吃几碗就吃几碗（平时都要受到限制）奶奶记得有一次，村中食堂煮了好几锅饭，都被吃完了。
在食堂吃两年饭之后，分谷自己做饭，但还是以小队的方式去田里干活，夜里也要去干活。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
丁德浓
采访者
姓名
董远萍
身份
农民
身份
学生
年龄
88
地点
家里
住址
巧英乡雪头村
时间
2012.10.3
每家人的大人每天都要上山去干农活，早出晚归。
粮食归集体有，每个台里都有个集体食堂。
每家每户都有人排队去领食物，每餐的食物都是粥，而且粥很稀，很多人都吃不饱。
小孩们吃完碗里的粥，都争着抢着去舔勺子和碗。
有些排队晚了就没有粥喝，只能饿肚子。
那时，买布需要布票，买糖需要糖票。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
陈立梅
采访者
姓名
曹婷钰
身份
农民
身份
学生
年龄
69
地点
大市聚第头村
住址
大市聚第头村
时间
2012.10.4
“总路线”“大跃进”“人民公社化”这是当时所谓的三面红旗。
在公社化时期，农村中办在食堂，实行集体吃饭集体劳动。
行动军事化。
村长叫连长，支部书就叫指导员，小队长叫排长，到处搞试验田。
干部三天两头开会，提倡又红又专，思想倾左，说什么要解放思想、放下包裹、实行每产一万斤，真是笑话，哪有这种事情。
猪牛羊全部集中饲养，办猪场、牛场。
猪场办在下王村的小山岙中。
工业方面，所谓大办钢铁。
农村中主要劳动力都抽去洗铁砂、烧炭、炼铁。
当时我们炼钢高炉就设在细毛羊村。
公社书记大队长亲自挂帅大办钢铁。
大市聚中学的学生也到青纺来洗铁砂。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
李成珠
采访者
姓名
胡庞
身份
奶奶
身份
学生
年龄
82
地点
家里
住址
新昌
时间
2012.10.3
以前在大跃进时期，家家户户都拿铁的东西去广场上炼钢铁，只要是含铁的都拿去炼了，在广场上大家都砌土炉，那时没煤炭，都争先恐后的去山上砍树，把山上的树都砍光了，为了完成指标，个个不要命地把锅给砸了拿去炼铁。
炼出个铁疙瘩要重炼，凡是铁的都炼光，稻子都没办法割，害的家中没粮食，天天挨饿。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
盛相火
采访者
姓名
盛婓
身份
农民
身份
学生
年龄
68
地点
家中
住址
新昌县羽林街道五丰村
时间
2012.10.3
当年人民公社化运动的时候，在现在老年活动室的旁边是爷爷他们开会的地方，现在“人民公社”这四个字还在房子的上面留着，他们每天都在在那一起吃饭，连家里的锅都没有了，因为都没必要在家中煮饭，大家一起在田里种田、割稻。
墙上都有夸大产量的画。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
许焕云
采访者
姓名
许施诗
身份
农民
身份
学生
年龄
72
地点
小将镇茅洋新欣村
住址
小将镇茅洋新欣村
时间
2012.10.3
58年下半年，全茅洋为一个大公社全部人民被集中一起吃大锅饭，以读书为名在农村工作，晴天工作，下雨看书，听领导安排。
59年去回山最高的山顶栽茶树至年底，走雪路厚时有半人高，回家后便没饭吃。
直到62年7月毕业，9月分配工作，去了林场，后来参加集体活动劳作。
（典型事件，历史遗物，历史照片）
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013
采访对象
姓名
刘小华
采访者
姓名
刘雯雯
身份
升级会员 