牛津译林8AU1U3知识梳理.docx
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牛津译林8AU1U3知识梳理
牛津译林8A_U1-U3_知识梳理（总12页）
8AUnit1知识梳理
一．重点单词：
A四会单词：
1.moreadj.更多2.nothingpron.没什么东西（事情）
3.bowln.碗4.honestadj.诚实的
5.secretn..秘密，秘密的6.joyn..欢乐,高兴,乐趣
7.specialadj.特别的，特殊的adj.难过的，另人难过的
vt.相信n..杂志
adj.好看的，漂亮的adj.苗条的
\readyadj.乐意的，愿意的n.歌手
adv.几乎，差不多n.视力
adj.圆形的adj.聪明的
adj.无聊的n.玩笑
vi.可容纳，装进prep离开，脱离
n.广告adv.下班，休息
pron.每个人adj.忠实的；真的；真实的
adj.瘦的；薄的adj.正方形的；平方的
adj.英俊的n.正方形；广场
adj.令人快乐的；快乐的n.打印机
n.高；高度31.competitionn.竞赛，比赛；竞争
n;vt..测试，考查n.露营；野营
adj.户外的，露天的n.活动
vt.解答；解决adj.社会的
adj.将来的,未来的vt.成为;vi变得
n.将来，未来adj.著名的
vi.同意，赞同n.奔跑的人
n.读者adj.紧张不安的
adj.不舒服的vt..想念
n.建议；忠告adj.微笑的，带着笑容的
adj.深色的adj.大体的，笼统的，总的
adj.肥胖的adj.另人愉快的；舒适的
vt.面露，面带n.攀登，攀爬
adj.另人兴奋的，使人激动的adv.正确的
B．词形转换：
（an…）（adj.）---specially（adv）
（n.）---joyful（adj.）4.sad（adj.）---sadness（n.）
（n.）---teenage（adj.）（n.）---musical（adj.）
---（slimmer）（n.）---humorous（adj.）
（v.）---advertisement（n.）（adj.）----truly（adv.）truth（n.）
（v.）---cheerful（adj.）
（v.）---printer（n.）\well---betterbest
（n.）---height（n.）（n.）---advise（v.）
（pleased）adj.（excited）adj.
二．重点短语：
todrink一些喝的东西
morefood再来一些食物
else没什么其他的东西
to\withsbaboutsth和某人谈论某事
Grade8student八年级的学生
6.keepsecrets保守秘密
mehappy使我快乐
8.sharemyjoy分享我的快乐
sthwithsb和某人分享某物
ofmybestfriend我最好的一个朋友
willing\readytodo愿意干某事
12.thinkof想起
one’sseattosb让位给某人
sb.withsth.帮助某人干某事
inneed处于需要的某个人
aroundtheworld环游世界
up长大
18.pooreyesight视力很差
of因为
himlooksmart使他看上去很聪明
goodsenseofhumor幽默感
22.makesb.laugh使某人笑
abadwordaboutsb说关于某人的坏话
glasses带眼镜
friendnamed…有一个叫…的朋友
generoustosb对某人慷慨
hair齐肩长发
28.telljokes说笑话
for投票给。
。
。
30.good-looking好看的
face方脸
32.walkpast经过
overourbooks碰撞掉我们的书
ourbooksoffthedesks把书从课桌上撞掉
toone’sproblems倾听某人的问题
problems解决某人的问题
friendswith与某人交朋友
38.tellsbaboutsth告诉某人某事
one’sbesttodosth.尽力去做某事
40.atruefriend一个真正的朋友
to在。
。
。
的隔壁
42.haveproblemswith在某方面有问题
to搬到。
。
。
reallyuncomfortable感觉真的不舒服
lunchtime在午餐间
46.sitalone一个人坐
sb.someadvice（on）在某方面给某人建议
…and…既。
。
。
又
thefuture在将来
50.looksporty看上去很运动
eyes微笑的眼睛
asmileonone’sface某人脸上面带笑容
brown深褐色
nextdoor住在隔壁
toknowsb.开始认识某人
whathesays相信他说的话
三．重点语句：
Ihavesomethingtodrink我可以要一些喝的东西吗
当我们表达一种请求、建议或希望得到对方肯定回答时，一般疑问句可用some.、something.
例：
DoyouwantsomemorefoodWouldyoulikesomethingelse
hehaspooreyesightbecauseofworkingonthecomputertoomuchatnight.
然而，他的视力很差，因为他晚上用了太长时间的电脑。
（1）eyesight是不可数名词。
（2）becauseof后接名词，代词或形式，because后接原因状语从句。
例：
Hedidn’tcatchthetrainbecauseofgettinguptoolate.
Hedidn’tcatchthetrainbecausehegotuptoolate.
（3）Toomuch与用法相同，用于修饰不可数名词，或用在动词后面做宾语，替代不可数名词，表示“太多”
；muchtoo表示“太”与too用法相近，后接形容词或副词原级。
toomany用于修饰可数名词，表示“太多”.
isslimmerthanIam..
（1）两者或两部分进行比较用”形容词或副词的比较级+than”表示。
三者或三者以上进行比较用最高级，用of或in来加比较范围
例：
Mybookismoreinterestingthanyours.
形容词的比较级的构成
A单音节词末尾加er或est
B以e结尾的双音节词，只加r或st。
nice—nicer
C以辅音加y结尾的双音节词，把y改为i，再加er或est
例heavy—heavier\heaviesthealthy—healthier\healthiest
D闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个辅音字母，再加er或est
例slimbigfatredthinhotsad等词都须双写最后一个字母再加er或est
E其他双音节词和多音节词在前面加上more或most
F不规则变化的有
good\well----better-----bestbad\badly\ill-----worse-----worst-
many\much-----more----mostlittle-----less----least
farther---farthest表距离
far
further---furthest表程度
（2）表示两者“相等”用as+形容词或副词原级+as+比较对象。
例：
Mybookisasinterestingasyours.
（3）表示“不如”用notso\as+形容词或副词原级+as+比较对象,或“less+形容词或副词原级+than+比较对象。
例：
Yourbookisnotso\asinterestingasmine.=Yourbookislessinterestingthanmine.
4．Whataboutplayingfootball踢足球怎么样
表示建议的：
Whatabout=howabout+名词\代词宾格\动名词
Whynot=whydon’t\doesn’t\didn’t+主语+动词原形
Let’s…shallwe…+动词原形
neverfeelboredorunhappywhenheiswithme.当他和我在一起时，我从未感到乏味或不高兴。
bored是形容词，指人所处的状态，意为“感到厌倦的”。
boring也是形容词，指令人厌倦的人或事，意为“令人觉得单调乏味”
例句：
ThefilmissoboringthatIfeelboredverymuch.
四．话题作文：
本单元要学会用一些形容词来描述人的特征。
例文：
根据下面所给出的王强的个人档案,以"MyGoodFriend"为题,写一篇短文,介绍他的基本情况。
要求:
1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范。
2.要将下表的内容基本体现在文章中。
3.词数:
60-80。
姓名:
王强 性别:
男
年龄:
13 脸型:
圆
眼睛:
小但明亮 头发:
黑且短
外貌:
英俊、有吸引力
国籍:
中国
学校:
第10中学
特长:
数学和物理
爱好:
打篮球、玩电脑游戏
性格:
诚实、友好、乐于助人
MyGoodFriend
Ihaveagoodfriend.HeisaChineseboyof13.HisnameisWangQiang.Hisfaceisroundandhiseyesaresmallbutbright.Hehasshortandblackhair.Heishandsomeandattractive.HestudiesatMiddleSchool.HeisgoodatMathsandphysics.Helikesplayingbasketballverymuch.Helikes
watchingTVandplayingcomputergames,too.Heisveryhonestandfriendly.Heisalwaysreadytohelpothers.Whatagoodfriend!
8AUnit2知识梳理
一、重点单词：
A四会单词：
daj.英国的2.liftn.电梯
n.邮件n.橡皮
n.秋天6.vacationn.假日，假期
7.mathn.数学8.movien.电影
9.mixedadj.男女混合；混合的n.科目
vi.逢，做针线活pron.我自己
adj.味道好的adv.甚至
n.朋友们，各位16.practicevi.&vt.练习，操练
n.被崇拜的对象；英雄18.closeadj.密切的，亲密的
19.tasten.味道vi.&vt.尝（起来）品尝20.articlen.文章
21.artn.美术；艺术22.geographyn.地理；地理学
23.languagen.语言体育（课）
n.科学26.usefuladj.有用的；有益的
27.unimportantadj.不重要的28.uselessadj.无用的
29.unpopularadj.不受欢迎的；不流行的n.分数
31.leastadj.最少的32.healthn.健康
33.ableadj.能够……的34.tonightadv.今晚
n.猴子36.finishvi.结束，停止vt.结束，完成
tennis乒乓球38.chessn.国际象棋
B词形变换
British（adj）—Britain（n）mix（v）—mixed（adj）
taste（v）—tasty（adj）hero—heroes
useful—uselesspopular—unpopular
heath（n）—healthy（adj）long（adj）—length（n）
science-scientist
二、重点词组
1.What’s…like……怎么样
2.belikewatchingTV就象看电视
3.idealschoollife理想的学校生活
4.feweradvertisements更少的广告
5.lifeinaBritishschool英式学校的生活
6.inYear8/in8thgrade在八年级
7.amixedschool一所男女混合学校
8.havelessonstogether一起上课
9.myfavouritesubject我最喜爱的科目
10.howtocookandsew如何做饭和缝纫
11.cookhealthyandtastymeals做健康美味的饭菜
12.areadingweek阅读周
13.lastyear去年
14.bringinbooksandmagazinesfromhome把家里的书和杂志带来
15.neartheendofeachclass临近每节课结束时
16.attheendof在……尽头
17.havedrivinglessons上驾驶课程
18.drivemetoschool开车送我上学
19.takeschoolbus搭乘校车
20.twiceaweek一周两次
21.playsoftball打垒球
21.atabuddyclub在好友俱乐部
22.练习做某事practicedoingSth.
23.每个周一everyMonday
24.非常喜欢enjoy…alot
25.全面了解我的新学校learnallaboutmynewschool
26.开心的互相交谈haveagreattimetalkingtoeachother
27.单词的含义themeaningofthewords
28.密友aclosefriend
29.有很好的口味withapleasanttaste
30.在回家的路上onthewayhome
31.在午饭时间atlunchtime
32.告诉我更多关于她的情况tellmemoreabouther
33.读一篇由来自美国女孩写的文章readanarticlebyagirlfromtheUSA
34.非常崇拜的某个人someoneyouadmireverymuch
35.不准上课讲话mustn’ttalkinclass
36.在16岁时attheageof16
37.回复write...back
38…的数目thenumberof…
39.暑假的长度lengthofsummerholiday
40穿校服wearuniforms
41.和……一样thesameas\bealike
42.和……不同bedifferentfrom
43.电脑课computerstudies
44.得分最少scorethefewestpoints
45.拥有的钱最少havetheleastmoney
46.多休假几周havemoreweeksoff
47.在夏季inthesummertime
48.在线聊天chatonline
49.花更少的时间做家庭作业spendlesstimedoinghomework
50.多远howfar
51.如果下雨下雪呢Whatifitrainsorsnows
52.经常下雪snowveryoften
53.介意做某事mindSb./one’sdoingSth.
54.待在医院一个月stayinhospitalforamonth
55.能够beableto
56.向窗外看lookoutofthewindow
57.上电视beonTV
58.搬家去某地movetosomeplace
59.课后活动after-schoolactivities
60.有一小时时间吃午饭haveanhourforlunch
61.戴领带wearties
62.一个有许多有用书籍的大图书馆abiglibrarywithlotsofusefulbooks
63.与……一样大小thesamesizeas…
64.在周末atweekends
65.有半小时的家庭作业havehalfanhourofhomework
66.举行一次去博物馆的学校郊游goonaschooltriptoamuseum
三、重点语句：
hasfewerCDsthanKitty.
比较两件或两件以上事物的多少可用以下的词：
多：
many（可数）---more---most
much（不可数）---more---most
少：
few（可数）---fewer---fewest
little（不可数）---less---least
例：
Nancyhasmore\lessfreetimethanJohn.
Ijoinmore\fewerclubsthanTom.
Shehasthemost\leastmoney.
’sschoolshirtandDaniel’sschoolshirtarealike.
比较两事物的像可用belike\bealike\bethesame…as
例如上句还可等于
John’sschoolislikeDaniel’sschool.
John’sschoolisthesameasDaniel’sschool.
John’sschoolshirtandDaniel’sschoolshirtarethesame.
Amy’spenisthesamecolourasKitty’spen.
比较两事物的不同可用bedifferentfrom
Lifeinthesouthisquitedifferentfromthatinthenorth.
’s…..like意为…怎么样
What’stheweatherlikeinNanJing南京的天气怎么样
What’sthegirllike那个女孩长什么样（或：
那个女孩是怎么样的人）
但注意区别：
Whatdoesthegirllike那个女孩喜欢什么
4.形容词的反义词构成：
（1）把ful变成less如：
useful---------useless
careful--------careless
（2）加前缀un如：
important----unimportant
popular-------unpopular
healthy-------unhealthy
pleasant-----unpleasant
comfortable----uncomfortable
grateful----------ungrateful
helpful-----------unhelpful
kind--------------unkind
happy-----------unhappy
（3）还有些不加前缀也不加后缀easy-------difficult
boring----interesting
wanttoreadallourclassmates’booksaswell.我们也想读所有同学的书。
（1）aswell表示“也”一般用于肯定句和疑问句，一般放在句子末尾。
too一般用于肯定句和疑问句either用于否定句，一般放在句子末尾
而also一般放在句子中间.
（2）aswellas表示既。
。
。
又不但。
。
。
而且。
。
。
例hespeaksEnglishaswellasFrench.他不但会说法语而且会说英语。
HeaswellasIisonduty.不仅是我，他也在值班。
（注意本句谓语动词）
alwayshaveagreattimetalkingtoeachother.我们总是很愉快的互相交谈。
（1）haveagreat\good\wonderfultimedoingsth
例：
Ithinkyoumusthaveagoodtimeflyingthekiteintheparkyesterday.
（2）each与every都与单数名词连用，且意义相近但也有一定区别：
a.each强调个体，every强调整体。
Everystudentinourschoolworkshard.（强调整体）
Eachstudentmayhaveonebook..（强调个体）
b.every指三者或三者以上的人或物each指两个或两个以上的人或物
例：
___ofthetwohasanicecard.（each）
c.every只作形容词，不可单独使用。
each可作代词或形容词,可单独使用。
e.every有反复重复的意思，如everytwoweeks.
f.every与not连用表示部分否定，而each与not连用表示全部否定.
Everymanisnothonest.并非每个人都诚实。
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