机关后勤工作经验交流工作经验交流发言稿.docx

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机关后勤工作经验交流工作经验交流发言稿

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家下午好，今天我要跟大家交流的题目是习惯决定命运。

　　我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说过：

“教育就是习惯的培养〞。

那么我认为好习惯的养成不在于把戏多、形式多，重要的是实事求是、脚踏实地地一步一个脚印的完成目标。

　　作为一名班主任，我最大的愿望就是让每一个孩子都能全面开展，形成良好的行为习惯。

我立志当好他们的引路人，不让每一个孩子输在成长的起跑线上。

　　我主要是从以下几个方面来做的：

　　一、亲近学生，扬起学生自信的风帆

　　作为班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱〞和“亲近〞。

一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，就可能使学生心灵受到震撼。

　　我们班的王晓双同学，由于她的父母都在外地工作，所以她就成了留守儿童，刚开始接触她的时候，感觉这个学生还是挺活泼的，遇到老师就问好，什么事也跟老师说，但是慢慢地发现她不太喜欢和同学交流，就是上体育课也是自己在一边玩。

甚至有一次，她找到我，让我把她的座位调到最后，我就感到很奇怪，别的同学都是希望自己的座位向前调，而她那么要求老师把她的座位向后调，我问她为什么，她说她自己学习成绩不是很好，总感觉同桌看不起她。

事后我又向她的同桌了解情况，她同桌说由于她是留守儿童，所以在同学们谈论自己爸爸妈妈的时候，她就会躲在一边哭。

　　了解了这些情况以后，我找她谈了几次话，问了问她家的情况，然后又聊到了她的学习和生活。

她开始跟我交谈的时候，有些拘束，后来我让她坐下，我们平等的交流，就像平时聊天一样。

我告诉她不管是生活中还是学习上的事，不管什么时候，可以随时来找我，我都会尽力帮她解决的。

　　现在她有什么事都会和我商量，和同桌的关系比以前好了许多，学习上自己也制订了目标，并在努力地完成。

　　我觉得作为一个班主任，既要了解学生，还要研究学生，找到好的方法，让学生扬起自信的风帆，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。

　　二、发现长处，构筑学生开展的舞台

　　一个班级中总会有一些行为习惯不好的学生。

事实上他们并不像我们看到的那么差，他们的心灵深处也有着闪光点的一面。

这就是班主任抓住教育的“时机〞，再针对学生的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育，就会取得一定的效果。

　　我们班有个女生叫王志慧，学习成绩很不好，经常完不成作业，还编理由撒谎。

可以说是个很难管理的学生。

但是在学校举行的春季运动会中，她报的几个工程都取得了第一名的好成绩，也为班级赢得了荣誉。

也使我对她有了重新的认识。

于是，在班会中，我特意表扬了她，我说：

“王志慧同学这次为咱们班级取得了荣誉，咱们全班应该为她鼓掌。

她的学习成绩虽然不好，但她在体育方面有特长。

这说明人人都有长处，只要你努力，缺点也会变成长处。

我还在班里为她发了奖品，同学们也为她鼓掌。

在那一刻，从她的脸上我看到了真心的笑，她知道已经得到了老师和同学们的认可。

从那以后，她在班里的表现比以前好了许多，上课认真听讲、积极答复以下问题，作业也能按时完成，成绩也是明显得成上升趋势。

　　三、尊重学生，激活学生自新的勇气

　　我在平时如果发现学生说谎，不是直接批评指责学生，而是会给他一定的时机。

毕竟连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，他们还处在成长中，出现这些问题，最主要是你怎样去帮助他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，给予学生改正的时机，激活学生自新的勇气。

　　著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：

“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运〞。

养成教育，在养成学生的同时，也在养成我们自己。

因此，我庆幸，我是一名教师，我是一名班主任，所以才能深刻地感受到作为一名教师的无比乐趣和班主任工作的崇高与幸福。

我将在以后的工作中不断努力，为孩子们创设更好的成长环境，为每一个孩子能够拥有一个更加美好的明天而努力。

　　一、坚持效劳为先，促进企业转型。

　　针对性地制定“一厂一策〞扶持措施，促进骨干企业做强做大。

积极引导中小企业与龙头骨干企业配套协作，促进专业化分工与社会化生产，鼓励通过兼并、联合、重组、控股等形式实现跨越式开展，不断提升区域经济整体竞争力。

为更有效地鼓励新兴产业培育、传统产业改造提升和产业集群开展，在认真实施各项财政扶持政策的根底上，找准工业企业开展资金的扶持着力点，政府拟新增1000万元工业转型升级专项资金，积极营造有利于转型升级的政策环境。

　　二、坚持引优育尖，强化人才支撑。

　　完善人才引进鼓励机制，加快高层次人才科技创新载体建设。

启动实施“创新嘉善?

精英引领方案〞和“123优秀中青年人才〞培养方案，重点引进一批创新领军人才，鼓励采取柔性流动、工程合作、研究咨询等方式聘用高端人才。

加强企业经营管理者培训。

定期举办高级经营管理人员专修班。

根据我县重点产业的实际需求，建立开展关联型、配套型的职业技术院校，培养一批技能型、实用型的操作工人，打造一支高素质技工队伍。

加强非公有制企业党务工作者队伍建设。

建立择优选任机制和党务工作者人才库，严格党组织书记选任的条件和程序。

鼓励具备条件的非公有制企业党组织采取“公推直选〞方式产生党组织书记，积极推行大型骨干非公有制企业党组织书记专职化。

大力推进“党员人才工程〞建设。

创新选用机制，营造留人环境，努力把企业骨干开展为党员，把党员培养成企业骨干，把党员骨干培养成企业管理人才，发言稿?

工作经验交流发言稿?

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　　三、坚持统筹兼顾，扩大党的覆盖。

　　在抓好领军企业、龙头企业的党建工作的根底上，重点抓好规模以下非公有制企业党组织的组建工作。

坚持非公有制企业开展到哪里，党的组织就延伸到哪里。

对已有3名以上正式党员、有适宜党组织书记人选的新入驻非公有制企业，无论规模大小，及时组建党组织。

打破“一对一〞设置党组织的思维方式，通过企业联建、行业共建、龙头企业带建等途径，设立联建型党组织，将没有建立党组织、党组织活动不标准的企业纳入其中，实现党建工作全面覆盖。

加大非公有制企业党建联合体建设力度，深入实施非公有制企业党建网格化管理，通过区域内企业组织经费联筹、党员活动联办、教育管理联抓、企业文化联建、文明单位联创，实现党建工作资源共建共创共享。

依托领军企业、龙头企业，大力推进非公有制企业党群效劳中心建设，建立党建活动站，为区域内的企业特别是规模较小的企业开展党的活动提供场所。

　　四、坚持紧贴中心，“红领〞攻坚助创。

　　创新活动载体，充分发挥非公有制企业党组织的政治核心作用和党员的“红领〞带头作用。

指导非公企业党组织组织党员开展“先锋承诺、岗位践诺、技能竞赛、技术攻关、挂钩帮扶〞活动，做到业务技术钻在前、生产经营干在前、急难险重冲在前、乐于奉献走在前、文明守法做在前。

积极推行非公有制企业党员议事会制度，围绕企业生产经营、技术研发、标准管理、福利待遇等方面，定期听取党员的意见和建议，进一步增进企业生产经营者与党组织之间的沟通，有效地保障企业经营者、党员和职工的合法权益。

引导发挥工会、共青团、妇联等群团组织的桥梁纽带作用，积极开展各类党群共建活动，延展党组织活动的覆盖面，团结和带着广阔职工积极投身到打造双品牌、岗位争优秀的生动实践之中。

　　活动成效：

　　目前，“开展优、党建强〞双品牌非公有制企业创立活动已经取得了一系列初步成效。

在已确立的浙江双飞、浙江众成、新嘉联等20个双品牌非公有制企业示范点中，双品牌创立活动得到了很好的落实并取得了初步成果。

浙江双飞公司把创先争优活动作为加快推进企业创业创新开展的重要载体，通过成立党员技术攻关小组、设立党员示范岗等方式着力打造非公企业党建品牌，发挥企业党员在企业转型开展中的先锋模范作用;新嘉联公司建立党群效劳重心，开展“发挥党员先锋模范作用，实施登高方案〞等五大方案，为全县非公有制企业创先争优谋转型塑造了典型，树立了标杆。

各示范企业“双品牌〞创先工作所取得的初步成果为活动的进一步开展开个好头，使“双品牌〞创先活动在非公有制企业中得到了广泛的认可和支持，也极大提升了机关部门和企业组织相关工作人员的创立信心和工作热情，对进一步推进“双品牌〞创立工作，实现活动目的，达成活动目标起到了积极作用。

　　活动体会：

　　一、政府支持有力度。

　　活动得到了县委、县府高度重视和支持，在县、镇（街道）两级分别从中青年干部和退居二线的党员领导干部中，选派一批双品牌工作指导员，做到每个网格至少有1名指导员，定向指导企业开展好各项工作，指定5名组织部的联络员分片联系重点培育企业，帮助企业解决生产经营中遇到的困难和问题。

以此建立健全层级管理制度，确保各项措施合理有效落实。

　　二、思想引导有高度。

　　通过走访、约谈等方式，沟通示范企业企业主，引导非公有制经济人士加强党建工作认识，提高思想政治觉悟。

把非公经济党建工作和非公经济转型开展统一起来，以提高企业效益，助推企业和谐开展为出发点开展各项工作。

　　三、活动宣传有广度。

注重宣传，强化舆论效应，营造争创气氛是顺利推进“双品牌〞创立工作的有力措施，充分运用电台、电视、报刊、网站等媒体，实行“声、屏、报、网〞联动，及时总结、宣传、推广非公有制企业双品牌创立工作的成功做法和先进经验.

　　各位领导、同仁们：

　　大家好!

　　首先感谢XXXXXX公安局给予我们学院这份殊荣，同时也给了我们这次沟通和交流的时机。

我们学院坐落在XXXXXXXXXX，占地面积XXXX亩，现有在校本、专科生XXXXX余名。

学院学风优良，校园和谐稳定。

荣获XXXXXXX;连续九年被XXXXX评为XXXXXX优秀组织单位，连续XXXXXXXXXXXXXXXXX先进单位，连续XXXXXXXXXX单位。

在此我代表学院对关心我们成长的领导们及社会各界人士表示衷心的感谢。

下面就我们学院的平安保卫工作的一些做法，谈几点粗浅认识，如有不到之处，望各位领导、同仁批评指正。

　　一、严格落实平安稳定工作责任制，形成了人人关心、齐抓共管的平安工作新机制。

　　我院领导、各部门、各系和班级辅导员均明确各自的职责，对分管范围内的平安工作负责，并逐层签订平安责任书。

各系、处室负责人与院长签订平安责任书;各班级辅导员与系主任签订平安责任书;班级班长与辅导员签订班级平安责任书,层层落实平安责任。

　　二、强化全校师生的平安知识教育，增强全校师生的平安防范意识。

　　1、加强安保队伍自身建设。

　　学院定期对专兼职平安保卫人员和全体教师进行政治思想、法制观念、职业道德和素养的培训，并聘请当地公安、消防等相关职能部门专业人员进行专业技能培训。

定期进行防灾逃生演练活动、心理健康知识培训，收到了较好效果，提高了平安工作水平，保障了工作效果。

　　2、加强对师生的平安知识教育培训。

　　充分利用播送、校报、板报、橱窗等宣传阵地，对师生进行平安知识和平安技能教育，在各班开设专题班会，以各种形式进行平安防范教育，如交通、消防、社会治安、食品卫生、交通知识、自然灾害等平安教育，加强禁毒教育，预防触电、溺水教育、校内外活动平安教育等。

在教育中注意加强防险、救险、脱险常识的培训，树立平安防范意识，提高平安防范能力。

　　三、发挥职能、做好平安稳定工作。

　　1、完善各类应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。

我们学院完善细化了各种应急预案及配套措施，标准“第一时间〞的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反响机制和救援机制。

对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。

应急预案制定后，学院紧密结合形势，积极组织全院师生进行了消防演习以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。

这些活动的开展，大大增强了学生的平安意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。

　　2、加强校园网络平安管理工作。

一是加强校园网络舆情监控，及时发现处置网上不良信息。

建立健全学生干