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精选数学小学《左右》说课稿

《左右》说课稿

一、说教材

1、教学内容

《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上冊第五单元“位置与顺序”第三课时的内容。

2、教学内容的地位与作用

《左右》是前后上下的延续性学习。

但认识左右比认识前后上下要困难一些。

“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。

通过学习,可以发展学生的空间观念,为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础,提高解决实际问题的能力,使学生初步感受数学与生活的联系。

3、教学目标

(1)认识“左右”的位置关系,体会其相对性。

(2)在认识“左右”的过程中,培养初步的判断能力,能够运用“左右”描述物体的位置,并解决简单的实际问题。

(3)通过生动有趣的数学活动,使学生体会到学习数学的乐趣,增强对数学学习的兴趣。

4、教学重点:

认识“左右”的位置关系

5、教学难点:

体会“左右”的相对性

二、说教法

本节课强调学生主动参与活动和学习,重视让学生亲身体验,因此,我利用学生已有的生活经验及充分挖掘现场课程资源来启发学生进行学习,并采用各种有趣的小活动充分调动了学生的积极性,让学生在一个广阔、自主的空间中充分发挥学习的主动性,在观察与操作中认识和体验左右。

1、首先,创设一个和谐的学习情境,与学生交流谈话,让学生认识到自己有的两只手,一只是左手,另一只是右手,初步感知了左与右,并且激发了学生的好奇心和求知的欲望。

2、在学生初步感知“左右”后,以学生原有的经验出发,开展各种学习活动。

教学中,我引导学生“说一说”左右手能做哪些事;“找一找”身上像左右手这样的好朋友;“做一做”小游戏,听口令做动作;“摆一摆”学具等。

让学生在这些简单而有趣的活动中辨别左右,加深对左边和右边的认识。

这样的教学方法灵活多变,学生既感到亲切而又不觉得枯燥,乐与参与学习。

3、引导学生将所学的知识与身边的实际生活相联系,“左右”在我们现实生活中处处可见,因此,除了认识和体验“左右”外,还要引导学生懂得解决实际问题。

在解决问题的过程中,进一步加深学生对“左右”的认识,并且体验到数学学习与生活的密切联系。

三、说学法

低年级儿童好奇、好动,知识的学习和巩固应考虑儿童的年龄特征,因此,学生的学习应以活动为主,从学生的兴趣入手。

基于学生在生活中已经对“左右”积累了一定的感性经验,但不一定准确判断的情况下,我给学生充分的时间和空间,让学生通过说、找、做、摆、看、练的活动,逐渐加深对“左右”的位置关系的认识。

1、说。

是从生活经验入手,说左右手分别能做哪些事,这是对左右的初步认识。

2、找。

是找像左右手这样的好朋友,这是对左右的进一步了解。

3、做。

这是听口令做动手的小游戏。

除了能调动学生的学习积极性,还能加深学生区别左与右。

4、摆。

通过摆学具,使学生把对左右的认识变成得心应手的知识。

5、看。

这是让学生观察由于他们的转动,右边事物的不同,初步体验左右的相对性。

6、练。

达到巩固认识“左右”的位置关系,培养学生会运用所学知识解决生活中的实际问题的能力,体验数学与生活的密切联系。

四、说教学过程

(一)创设情境,激趣导入

1、谈话:

同学们,淘气和笑笑他们平时可喜欢玩游戏了,你们喜欢吗?

喜欢的请举手。

你知道你举的是哪一只手吗?

(右手)那么另一只手就是(左手)。

2、今天我们一起来认识一对新朋友:

左右(板书)

(二)操作活动,认识左右

1、亲身体验,初步感知左右

 

(1)右手除了用来举手发言,还可以做什么?

(拿筷子吃饭、拿笔写字……)左手呢?

(吃饭时用左手拿碗……)

(2)左右手是一对好朋友,能帮我们做很多的事情,找一找自己身上还有这样的好朋友吗?

(左右眼、左右耳、左右脚……)

2、小小游戏,进一步认识左右

(1)动一动:

张开你的左手摇一摇,张开你的右手摇一摇;伸出你的左手向左转一圈,伸出你的右手向右转一圈。

(2)听口令做动作:

左手摸摸左耳,右手摸摸右耳,跺跺你的左脚,跺跺你的右脚,左手拍拍右肩,右手拍拍左肩……

3、摆摆学具,辨别左右

(1)动手摆:

铅笔在最左边;小刀在最右边;文具盒在中间;橡皮在文具盒的左边,铅笔的右边;尺子在小刀的左边,文具盒的右边。

(2)说一说:

从左数,橡皮是第几个?

从右数,橡皮是第几个?

尺子的左边有什么?

右边呢?

(3)打乱学具,你能提出什么问题,小组内议一议,说一说。

(三)引导观察,体会“左右”的相对性

(1)同桌同学面对面站着,观察左手和右手,你发现了什么?

(2)转动方向,观察左边和右边的事物,你发现了什么?

(3)小结:

方向改变了,左边右边也改变了。

(四)联系实际,解决问题

(1)解决课本60页“找一找”。

出示挂图:

师:

这位小朋友遇到了一个难题,你们能帮助他解决吗?

这位小朋友想到小明家玩,可他只记得上楼左拐是小明家,小明住在几号房呢?

(2)解决“练一练”第3题。

A、师:

停车场的管理员听说你们学会了新知识,想请大家帮忙解决一个问题,看看是什么吧。

B、出示挂图:

从右边数大客车是第5辆,一共有()辆车。

C、交流说说是怎样想的。

(3)解决“练一练”第5题。

A、出示挂图:

想一想,他们都是靠右边走的吗?

B、小组讨论、交流

C、到楼梯去走一走,亲身体验一下

D、小结:

我们不仅仅上下楼梯时要靠右边走,在马路上行走时也要像这些小朋友一样靠右边走。

遵守交通规则,注意安全。

(五)总结

这节课学习了什么?

你有什么收获?

(六)拓展延伸

同学们回家后,看一看你们家左右两边分别是谁的家。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.四年级(3)班男生有30人,正好占全班的

.这个班共有学生多少人?

()

A.30×

B.30÷

C.30×(1﹣

D.30÷(1﹣

2.下面是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图,其中说法正确的是()。

A.两个班的人数一样多B.乙班的男生人数比女生多40%

C.甲班的女生人数占全班的

D.甲班的女生人数一定比乙班的女生多

3.一个三角形的三个内角的度数比是2:

3:

4,它是一个(  )三角形.

A.锐角B.直角C.钝角

4.下面各比中,()能与

组成比例。

A.

B.5∶7C.7∶5D.0.7∶0.5

5.买鞋的学问:

如果鞋子是a码,也就是b厘米,它们有这样的关系:

a=2b﹣10.小明要穿40码的鞋子,也就是要穿(  )厘米的鞋子.

A.35B.30C.25D.40

6.把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的(  )

A.3倍B.2倍C.1倍

7.一个数的最大因数与最小倍数相比较,(  )。

A.相等    

B.倍数小于因数   

C.无法确定  

D.倍数大于因数

8.一杯糖水,糖与水的质量比是1:

14,喝掉一半后,糖与水的质量比是()。

A.1:

7B.1:

14C.1:

28

9.小红用彩色纸剪了一个半圆,半径是6cm,求周长。

列式是(   )。

A.3.14×6×2÷2

B.3.14×62÷2

C.3.14×6×2÷2+6×2

D.3.14×6×2÷2+6

10.河岸边种了200棵树苗,经过园林工人的精心管理,成活率达到百分之几?

()

A.200%B.95%C.120%D.300%

二、填空题

11.1.25与

的最简单的整数比是______,它们的比值是_____.

12.12和15的最大的公因数是______;4和6的最小公倍数是_______。

13.一个整数四舍五入精确到万位约是50万,这个数最小是(______),最大是(_____)。

14.下图中共有____个长方形(包括正方形).

15.一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天能运12次,它一连几天运了112次,平均每天运14次,那么这几天中有____天有雨.

16.12和9的最大公因数是________,最小公倍数是_______。

17.有15盒饼干,其中有一盒吃了两块,如果用天平称,至少称(____)次才能保证找到这盒饼干。

18.7

8

这个四位数能同时被2、3、5整除,个位上能填(____),百位上最大能填(_____)。

19.因为3÷6=0.5,所以3能被6________.

20.计算下面两个图中阴影部分的面积(单位:

m).

(1)

(2)

(1)阴影部分的面积是________平方米.

(2)阴影部分的面积是________平方米.

三、判断题

21.A、B、C、D均不为0,如果A∶B=C∶D,那么D∶C=B∶A。

(______)

22.假分数的倒数都比1小。

________

23.一辆汽车每次能运水泥5000千克。

(____)

24.用2cm,9cm,7cm这三样条线段可以围成一个钝角三角形。

(____)

25.整数的倒数一定是真分数(_____)

四、作图题

26.一个长方形运动场长为200米,宽为120米,请用

的比例尺画出它的平面图和它的所有对称轴.

五、解答题

27.有一块正方体木料,它的棱长是4分米.把这块木料加工成一个最大的圆柱.削去部分的体积是多少?

28.萧山出租车的收费标准如表:

起步价(元)

租价/(元/公里)

备注

10

2

起步里程3公里;超过10公里以上的部分加收50%回空补贴费,即每公里3元;另外每车次加收1元燃油附加费.

萧梓乘出租车行驶了19千米,应付多少元?

29.甲、乙两个车间,甲车间人数占两个车间总人数的

,如果从甲车间抽调90人到乙车间后,则甲、乙两个车间的人数比是2:

3.原来两个车间各有多少人?

30.王叔叔有一个长方形苗圃,长45米,如果苗圃的宽不变,长增加5米,那么面积就增加75平方米。

苗圃原来的面积是多少平方米?

(先在图中画一画,再解答)

31.某天早上气温是6.5摄氏度,中午气温升高了3.5摄氏度,晚上气温比中午降低了4.3摄氏度.提出问题后再解答.

32.小凡步行的速度是75米/分,小伟步行的速度是80米/分,小云骑车的速度是200米/分。

(1)上午9:

05,小凡从钟楼出发经过梅园到怡苑,途中共休息5分钟,最后到达时间是上午9:

30。

小凡一共走了多少米?

(2)小伟和小云分别从钟楼和怡苑同时出发,小伟步行,小云骑车,相向而行,5分钟后相遇。

相遇时两人大致在什么位置?

先在图上表示出来,再算出钟楼到怡苑有多少米。

33.一辆运货汽车从甲地到乙地,平均每小时行72千米,10小时到达.回来时空车原路返回,每小时可行90千米,多少小时能够返回原地?

(用比例解)

六、计算题

34.只列式不计算。

甲乙两地相距1000米,淘来从甲地出发,每分钟行100米,8分种后距甲地多少米?

35.计算下面各题,能简便的用简便方法计算,写出主要过程。

36×(

)3.4-5.8+7.6-2.2

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

A

B

C

B

A

B

C

B

二、填空题

11.10:

3

12.12

13.5万50.4万

14.87

15.6

16.36

17.3

18.9

19.除尽

20.41.04

三、判断题

21.√

22.错误

23.√

24.×

25.×

四、作图题

26.解:

200米=20000厘米;

120米=12000厘米;

长:

20000×

=5(厘米);

宽:

12000×

=3(厘米);

作图如下:

五、解答题

27.76立方分米

28.52元

29.甲车间250人,乙车间150人

30.画图略675平方米

31.晚上气温是多少摄氏度?

5.7摄氏度(答案不唯一)

32.

(1)1500米

(2)图略1400米

33.8小时

六、计算题

34.100×8

35.5;3

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一个车间进行改革后,人员减少了20%,产量比原来增加了20%,则工作效率().

A.提高了50%B.提高了40%C.提高了30%D.与原来一样

2.在一座桥梁旁,有一块限重的交通标志牌,如图,被空中的飞鸟遮挡的字母应该是()。

A.

B.

C.

D.

3.要使3□15能被3整除,□里最小能填(  )

A.9B.6C.0D.3

4.一个直角三角形的三边分别是6cm、8cm和10cm,这个三角形的面积是()平方厘米

A.48B.24C.60D.80

5.一根绳子用去

米后还剩4米,这根绳子原来长(  )米。

A.12B.4

C.6

6.分母是8的真分数有()个。

A.7B.8C.6D.无数

7.从学校步行到电影院,甲需要6分钟,乙比甲多用1分钟,甲与乙的速度比是(  )

A.6:

7B.7:

6C.6:

13、

8.一个数的最大因数与最小倍数相比较,(  )。

A.相等    

B.倍数小于因数   

C.无法确定  

D.倍数大于因数

9.甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数(  )

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

10.将一根木棒锯成4段需要6分钟,则将这根木棒锯成6段需要()分钟。

A.10B.12C.14D.16

二、填空题

11.3:

5=_______%=24÷________=________(小数)=

=______折。

12.

升:

300毫升化成最简整数比是________,比值是________。

13.506080000读作________,改写成以“亿”为单位的数是________.

14.一个正方体木块表面积是96平方厘米,如果把它锯成体积相等的8个小正方体木块,那么每个小正方体木块的表面积是(_______)平方厘米。

15.第六次全国人口普查结果显示,全国人口总数达十三亿三千九百七十二万四千九百人,这个数写作____,省略万位后面的尾数约是____。

16.学校从7月15日放假,到9月1日开学,假期(______)天。

17.一个数被7除,商是28,余数是6,这个数是(______)。

18.用乘法算式表示4个9相加的和是________或________

19.把20克盐溶解在100克水中,则盐和盐水的比是(______),盐和水的比值是(______)。

20.乒乓球每个2.5元,羽毛球每个3.5元,乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是________,比值是________。

三、判断题

21.任何两个数的积都比它们的商大。

(____)

22.在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍。

(_____)

23.要表示各部分同整体之间的关系选用条形统计图最合适。

(______)

24.正五边行能进行密铺.(____)

25.圆锥的体积与它的底面积成正比例关系.(_____)

四、作图题

26.认真观察,动手操作。

画出轴对称图形;画出把三角形向右平移8格后得到的图形;画出三角形绕A点顺时针旋转90°后得到的图形.

五、解答题

27.某旅游景点门票的原价是每张120元,国庆节期间打八折优惠,国庆节期间购买一张门票可以节省多少钱?

28.果园里种了一批果树,其中成活的有138棵,没有成活的有12棵.这批果树的成活率是百分之几?

29.看图回答问题.

(1)电脑价格与冰箱价格之比是________:

________.

(2)电视机的价格比冰箱多百分之几?

(3)商店搞促销活动,全场电器九五折,打折后空调的价格是多少?

30.自来水公司未来鼓励居民节约用水,规定每户每月用水10吨以内的(含10吨),每吨按4.5元收费;超过10吨的,超出部分按每吨5.5元收费.王阿姨家6月份交水费78元,王阿姨家用了多少吨水?

31.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合今年的“世界环境日”宣传活动,某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,并将调查结果分析整理后,制成了下面两个统计图。

其中:

A:

能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。

B:

能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。

C:

偶尔会将垃圾放到规定的地方。

D:

随手乱扔垃圾。

根据以上信息回答下列问题:

①请你算一算该校课外活动小组共调查了多少人,并补全条形统计图。

②如果该校共有师生2300人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?

③通过这次调查,如果你是老师,你会对同学们说些什么?

32.在“校园金话筒”演讲比赛中五个评委给小华分别打出了9.25分、8.86分、9.00分、9.14分、8.31分,按照去掉一个最高分,去掉一个最低分,再求三个数的平均数的方法,小华的最后得分是多少分?

33.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共分为《风》、《雅》、《颂》三个部分,其中《雅》有105篇,《雅》比《风》少

,《风》有多少篇?

六、计算题

34.用递等式计算,能用简算的要用简算.

35.求图中阴影部分的面积.(单位:

cm)

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

C

B

B

A

B

A

B

A

二、填空题

11.60;40;0.6;9;六

12.2:

12

13.五亿零六百零八万5.0608亿

14.24

15.133972万

16.48

17.202

18.9×4=364×9=36

19.1:

6

20.5∶7

三、判断题

21.×

22.错误

23.错误

24.错误

25.×

四、作图题

26.见解析

五、解答题

27.24元

28.92%

29.

(1)47:

50

(2)19.2%

(3)3990元

30.16吨

31.

(1)300人,统计图如下:

(2)230人(3)保护环境,人人有责,从小事做起,坚决禁止乱扔垃圾。

32.9分

33.160篇

六、计算题

34.

28;13

35.25cm2

 

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