公务员面试攻略上.docx

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公务员面试攻略上

公务员面试攻略（上）

目标

如何成功地运用“解释”技巧1

如何从语言、举止、仪表展示风度2

各种尖锐问题应答思路5

如何回答有关工作经验的问题11

如何成功地运用“解释”技巧

在面试中解释是常用的表达方式。

解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚，或者是阐释某件事的原因，还或者是将考官的误解及时澄清。

　　“解释”本身并不难，但要使自己的解释达到预期效果，就需要一定的原则和技巧了。

　　一、解释的态度应端正考生在解释时，不能因为考官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲，很多时候，考官并不是真的不懂或没听清，他们也不是想搞清楚你到底懂多少。

考官要求考生解释某一问题，往往考察的就是考生会不会解释。

考生也不能因为自己被误解或自己的回答被怀疑，需要自己作出解释，而感到委屈和不满。

考生在解释时必须态度诚恳，用带着情感的语言来说明问题。

　　二、应适时收尾当解释难以奏效时，考生不必着急。

如果考官已经做了某个判断，考生往往很难改变他的观点，这时转移话题是最好的解决办法。

而考生如抓住这个问题不放，非要让考官明白，那就可能弄僵与考官的关系。

　　三、有理有据解释其实就是阐明考生的论点和论据。

在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下，考官将很容易接受考生的解释。

　　四、实事求是解释时若真实情况难以直言，请考生不要寻找借口、强词夺理，更不能巧言令色、凭空编造。

该解释的，就讲明客观原因，表明自己态度;不该解释的，就不要乱加说明。

考生若有不便直说的或不愿在考场表露的情况，可以向考官说明并请求他们的谅解。

　　五、承担责任当考生被要求解释自己过去工作中的失误或某些不足时，若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任，那就不明智了。

想通过自己的解释获得考官的信任和谅解，考生最好勇于承担责任。

请放心，对此考官不会只注意“错误是谁造成的”，他们真正感兴趣的是“谁承担的责任并作了怎样的解释”。

在自己承担责任时，要就事论事，将责任严格限定于所解释的事情上，不要随意扩大。

有的考生误以为自己承担的责任越大，就越表明自己态度很诚恳，这种误解会造成严重的后果。

有的问题则只需要承认自己的失误或不懂就可以了，不必解释。

比如考生迟到了五分钟，除非有确实的理由，否则不要解释，诚恳地向考官道歉就可以了。

　　六、间接解释即以第三者的角度去解释，包括自己原单位领导或大学老师的评价、奖状证书等书面材料、媒体资讯等等。

引用第三者的身份进行解释将增强自己解释的客观性和说服力。

如何从语言、举止、仪表展示风度

面试测评的指标体系中，一般包括对参试者风度评价的内容。

　　在面试中，影响风度的指标主要有三个：

语言表达、动作举止和服饰仪表。

美国学者曾提出过一个公式：

一个信息表达的总效果=7%的语言+38%的声音+55%的面部表情。

从中我们可以看出，在面试中，除答题的内容外，应试者的表情、声音等其他因素，对面试成绩的影响也不可小视。

因为，良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力，加深考官和评委良好的感觉和印象，从而在面试中取得胜人一筹的成绩。

　　在公务员考试面试中，不少考生因为风度欠佳而影响了成绩，其中主要表现为以下3方面：

　　一、在面试中语言表达的效果欠佳，声音低沉嘶哑，吐字不清，发音颤抖，口头禅过多，语速节奏把握不当。

　　二、面试答题时，表情木然，神情紧张或过于严肃，目光吊滞;行为举止不当，过分谦恭，弯腰躬背，两手下意识地揉搓，点头哈腰;回答问题时辅助性的手势较零碎，频度过高，让人觉得滑稽可笑;坐姿不正，出现摇头晃脑、抖腿、架二郎腿等下意识的动作。

　　三、仪表过于随便，给人留下不够庄重的感觉。

　　那么，如何在面试中恰到好处地展示自己的风度，给考官留下最佳印象呢?

华图公务员考试研究中心的面试专家根据其多年的研究与教学实战经验总结了以下4点供大家学习交流。

　　一、在语言的表达上，要做到准确、精练、平易、生动

　　准确：

要求考生在面试答题时掌握答题的思维技巧，遣词造句要能准确表情达意，如实反映自己的思想。

切忌故弄玄虚、华而不实和生造词语。

　　精练：

要求考生在面试答题时用语要简洁洗练，要言不烦，言简意赅，适当运用成语、谚语和简短明快的短句。

力戒空话套话、口头禅和重复累赘之语。

　　平易：

要求考生在面试答题时应尽量通俗易懂，多用口语化的语言和明快的短句，多用自己的语言。

　　生动：

要求考生在面试答题时在掌握语言技巧的基础上，不能用呆板的念稿子似的语调来回答问题，应吐字清晰，嗓音响亮悦耳，圆润柔和，富有情感。

要注意语调，说话时应掌握语法重音和逻辑重音，根据语义、语法及思想感情表达的需要而使语音显出高低、抑扬、快慢、轻重和停顿等变化。

   二、在行为举止上，要尽量做到神情自若，优雅大方

　　由于面试的时间有限，高超的体态语言会给评委留下深刻的第一印象，是面试走向成功的良好开端。

相反，如果体态语言笨拙，由于“晕轮效应”的作用，要想在有限的时间内通过精彩的答题来弥补和扭转不良印象，难度可想而知。

那么，如何运用好体态语言呢?

　　一是要注意表情，以笑达意，以眼传神。

适时的微笑能够融洽参试者与考官之间的关系，缩短彼此的心理距离，给人以美感，表达出愉悦的的情绪体验和积极的心境。

　　二是要注意行为语言，坐姿要端正，举止要得体。

坐立行走时要挺直脊梁。

坐下后要两腿自然靠拢，给人以精神振奋的感觉。

手的摆放要自然，在讲话时可以适当地添加一些辅助的手势，以吸引别人的注意，并起到强调的作用，但切不可手舞足蹈，给人作风漂浮的错觉。

　　三、有声语言和动作语言应适时互补

　　面试时回答问题的内容再好，若表情刻板，冷若冰霜，也会使语言表达逊色，让人觉得乏味，影响到面试的成绩。

当然，也要防止体态语的乱用，不要老是无目的、单调、机械地重复某种动作，防止体态动作太碎、太多，给人留下不够庄重的印象。

　　四、在服饰仪表上，要衣冠整洁，头发、胡须要整理干净

　　外表在很大程度上决定着人的第一印象，着装应依据整洁、新颖、协调的原则，注意适合干部工作的职业特点和面试考场环境。

要符合自己的气质，并能弥补性格的缺陷;根据人的审美通感的需要，着装上的冷暖色调与应试者性格的刚柔特色中和;要通过合适的服饰打扮来扬长避短，如体形胖者穿衣颜色宜深，产生紧缩和匀称感，瘦者则应相反;此外，还要符合性别和年龄特征。

   要达到以上各方面的要求，增强自身的气质和风度，平时就要从以下三个方面进行训练。

　　第一，强化心理素质

　　强化心理素质可以从以下四方面入手：

一、重视实践锻炼。

平时应该积极争取参加辩论、演讲和即席发言的机会，在实践中提高自己。

二、要善于自我调节心理。

学会自我鼓励、疏导和暗示，以减轻心理压力。

三、准备充分，增强信心。

如有可能，应事前模拟面试的情景，请朋友扮演考官，并充分考虑到各种可能出现的情况，以求在面试时保持最佳形象。

四、要提前适应面试的应试环境，尽早熟悉应试的现场，以提高心理的适应度。

　　第二，重视点滴积累

　　台上几分钟，台下十年功。

面试中，考生要想最大限度地展现出自己的风度和魅力，平时就要处处做有心人，从言谈举止、坐立行走等生活的点滴之处入手，培养自己的风度。

要注意通过自我审视来改进自身的外在形象，善于自我否定，有意识地从细枝未节上矫正自身存在的一些不良习惯，如耸肩、晃腿、挤眉弄眼、说话时唾沫纷飞等，绝不能把平时的一些不好的行为带到面试考场去。

　　第三，注意知识的积累

　　在注意学习、提高素质的同时，也要注意搜集、学习和揣摩有关增强风度修养方面的资料，以这方面的成功人士作为范例和楷模来借鉴和仿效，并经常自我对照，从而弥补自身气质形象上存在的不足和缺陷。

通过自已知识素养的提高，将自己的风度气质推进到理想的境界。

   小动作大意味面试中注意非语言交流

　　面试，在你说第一句话之前就已经开始了。

面试官会通过你的外表、姿势、神情对你进行判断。

以下是一些需要提防的非语言陷阱：

　　握手：

这是你与面试官的初次见面。

如果面试官伸出手，却握到了一只软弱无力、湿乎乎的手，那么这不是一个好的开端。

你的手应当是干暖的，握起手来坚实有力，但不要太使劲。

你可在刚到面试现场时，用凉水或热水冲一冲。

　　姿势：

站如松、坐如钟。

你应表现出精力和热忱，没精打采的姿势看上去会显得疲惫不堪或漫不经心。

　　眼睛：

看着面试官时不要瞪视，因为会显得太有进攻性。

如果说话时不停地环视房间，则显得缺乏自信或对所谈话题感觉不舒服。

　　手：

说话时做些手势是很自然的，但太专注于手势可能会分散人的注意力。

另外，避免说话时触摸自己的嘴。

　　不要坐立不安：

面试中，没有什么比抚弄头发、按笔帽、脚拍地或不由自主地触摸身体某部分更糟糕的了。

各种尖锐问题应答思路

往年的国考面试题，多多少少都会出现一些比较难回答的问题，让考生不知所措，摸不着头绪。

其实这些问题主要是考查考生应变能力和求职动机，没有故意为难考生的意思。

其实，考生不必为这些题目烦恼，主要理解清楚他的考查重点，找出关键回答即可，下面是老师根据多年教学经验总结的各种尖锐问题的应答思路，供参加2010年国考及省考的广大考生参考。

　　1、有关“职业目标”问题的应答思路

　　“不想当元帅的士兵不是好士兵”。

每个人都应有自己的职业生涯设计。

在对此类问题的描述上，要根据应聘岗位的特征来回答。

有些岗位需要求职者超越自我。

　　2、有关“跳槽”问题的应答思路。

　　有关“跳糟”的话题也属于棘手的问题。

离职和辞职的原因是多方面的。

应试者在回答这类问题时，心态要平和，叙述要客观。

如果有多次调转单位的经历，要事先准备好应答的思路。

　　如果应试者属于职业“多动症者”，就可能出现两种情况：

一种情况是能力水平比较高，有一种跃跃欲试的动力，因此总是挑战职业，挑战自我;还有一种情况就是相对能力比较差，自己选择的机会少，离职因素主要在于单位。

因此，当应试者描述履历时，在突出强调自己阅历丰富的同时，一定要考虑到这样的问题，即有很多用人单位不喜欢招聘那些“跳糟”属于不稳定因素的员工和职员。

　　3、有关“怎样看待别人”的应答思路

　　对别人怎么看，对自己怎么看是一个人是否具备团队意识、公关意识和学习意识的重要体现。

一个人不能正确地看待自己，看待别人，就不能正确地看待工作。

在公务员的应试中，当谈到您周围同事的时候，应试者要像评价自己一样，优点应多于缺点，在肯定优点的前提下，看同事的不足。

如果在面试过程中，谈自己和谈别人是属于一组问题的话，那么，最好是多谈自己，少谈同事，要把握分寸，适度表态。

　　4、有关“事业和利益选择”问题的应答思路

　　在面试过程中，应试者会经常遇到“两难”选择的问题，比如“对个人利益和对事业选择”这样的问题，简单化的回答就不是一个很圆满的答案。

要把“利益选择”看成是一种价值选择，是对公平原则的选择，是对挑战自我的一种选择。

当然，大前提还是对事业的选择。

在面试中，必须坚持这个原则，否则，就意味着您将放弃这次机会。

　　5、有关“家庭背景”问题的应答思路

　　社会背景和家庭背景对一个人来说影响是很重要的。

主考官一般会问及应试者家庭情况，如家庭人口及其工作情况，家庭经济来源及收人多少。

应试者在回答这方面问题时，要联系应试目的进行表述。

比如：

家庭环境对素质培养的帮助，特别是家庭环境对未来工作岗位的帮助，这个才是考官们感兴趣的地方。

即是说好的家庭条件会对一个人的个性形成起到积极作用。

反过来说，如果家庭条件不好，也可能促成一个人形成优秀品质，这就像我们平时说的“穷人的孩子早当家”，“将相本无种，白屋出公卿”。

　　6、有关“特长表述”问题的应答思路

　　应试者在描述自己的特长时，一定要注意少而精，不要泛泛地罗列一些不属于自己专长。

在面试过程中，应试者在回答自己的特长及爱好时，有时就会出现问题，比如：

当应试者提到自己的爱好和特长时，考官或感兴趣，或持异议，进而要求您展开描述。

如果回答得不合适或不完善，不仅会让考官对您的自我评价产生看法，更主要的是影响测试成绩。

　　应试者应该清楚。

为什么大多数单位看重应试者的特长爱好呢?

主要因为特长和爱好有助于提高人的两种能力：

一是积极的表现欲望和积极、乐观、向上的人生态度;二是善于表现的人，首先是开放和乐于接受的人。

开放和接受的心态是一个人在发展中的必要的条件。

   7、有关“面对失败”问题的应答思路

　　应试者在回答这个问题时，要注意避免两种不合适的回答：

一是我在生活中从未失败过;二是曾经遭遇的失败使我受到了沉重打击，直到现在还不能恢复过来。

花无百日红，人无干日好。

人在生活中都会遇到困难和挫折。

事实上，对失败挫折的描述也是一个从反面来证明自己的良好时机。

一个人有多大的能力，就会遇到多大的困难。

同样，不同的人对不同的困难和挫折的理解程度和承受能力也是有很大差异的。

同一件事情，对甲来说可能是晴天霹雳，而对乙来说可能会泰然处之。

所以，魏鲁宁老师告诉考生们，面对困难和挫折，要表明您的心态，特别要表明您坚强的一面。

既要正视困难和挫折，又不被困难和挫折击倒。

同时要学会在失败中总结出经验教训，养成把坏事变成好事，把挫折变成动力的意识和能力。

　　8、有关“动机”问题的应答思路

　　应试动机是一个人行为的内在因素。

作为应试者，除基本情况、基本条件、基本能力符合岗位要求外，求职动机就显得尤为重要了。

在面试中，通过应试者对求职动机的描述，可以给考官提供三个重要信息：

一是了解您的为人、职业生涯设计、人生理想追求;二是了解您一旦被录取后，您想做什么工作、怎样工作;三是求职动机时的表述是否准确、明了、真实、生动。

在求职动机的表述过程中，是您展示自我才能的一个重要机会。

一般说来，除了在表述求职动机时阐明自身的价值追求，还应在专业技能素质方面做一些重点的介绍，让人了解您的职业选择与您自身的素质与价值取向是相一致的。

如主考官赞成您的职业选择，您成功的机率就会大大提高

　　9、有关“自我评价”问题的应答思路

　　“人贵有自知之明”。

一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性，是素质能力体现的一个重要因素。

　　在对自己的评价中，首先要充分肯定自己，这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势，也给考官们一个坚定、自信的良好印象。

但是，要切记：

在对自己评价的表述中要真实，不能虚假。

考官一般都是人力资源方面的专家。

在面试之前或面试之中，根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。

如果应试者忽略了这一点，为了达到求职目标而夸夸其谈，可能会适得其反。

在任何一场面试中，品格特征是考官们最为看重的。

如果失去了真实，应试者努力也不会取得理想的结果。

　　在对自己的评价中，魏老师提醒大家要注意运用非语言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀区别开来。

人不可能没有缺点，在谈及缺点的时候要概括集中，不要出现过多的缺点描述，过多的否定自己，明明是谦虚，也会影响考官的判断。

谈及缺点时，除了说明现已清醒地认识到了不足，要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。

在对自己的评价中，不要泛泛而谈，最好用事实说明问题。

　　10、有关“棘手”问题的应答思路

　　在面试过程中可能出现两种目的不同的试题，一种是正常的素质能力测试题，另一种是超常的素质能力测试题。

有时，考官以事先设计的问题为基础，即兴提出具有挑战性的问题;这类问题在面试中被看作是“拔高题”，应试者对待这类考题切不可掉以轻心，也许正是对这样的问题的答案，决定了面试的成败。

比如，针对税务人员可能提出面对，秉公执法与恂私枉法考验的问题。

诸如：

“如果您是税务专管员，在您的管辖范围内，您的亲属发生了偷税行为，您会怎样处理?

”面对类似的问题，应试者不能简单地回答，因为在现实生活中这类问题本身就不是简单的问题。

税务人员面对您所管辖区内的亲属偷税问题，可以选择秉公执法，也可以就事论事，一事一议，也可以结合社会环境去论述。

总之，在回答这类问题时，既不能违反政策原则，又要体现合情合理，真实可信。

　　11、应变能力题应答思路

　　面试时，考官经常会抛出令人措手不及的考查考生应变能力的题目，主要在有压力的情况下，考查考生对突发事件、棘手问题的应对。

考查考生迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通的能力，考生须迅速做出正确的判断和处理。

思维反应要敏捷，情绪要稳定，考虑问题要周到。

考生应遵循“先冷静，迅速补救处理，再追究责任”的原则，保持冷静，先安抚情绪，然后及时补救，提出解决问题的方案，或记录、汇报问题，或协调解决、督办，再向上级汇报，追究责任等。

比如，考官问，发现旅游者食物中毒，导游人员应该怎么做?

首先应该避免其他旅客出现慌乱情绪，控制情绪;立即拨打急救电话，并在等候期间，设法使中毒者催吐，让中毒者大量喝水，以加速排泄，缓解毒性，请医院开具诊断证明;迅速报告旅行社并追究供餐单位的责任。

　　还有一种应变能力题，提出的问题往往针对考生回答问题内容本身，问题较尖刻，此时魏老师提醒考生，应该控制情绪，告诉自己考官并无恶意，只是在考查自己的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。

比如，考官问，从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中考生总是竭力表现自己的长处，掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态?

面对这种压力式问题，主考官更关注的，不是考生回答了什么，而是怎样回答。

考生要注意：

第一，千万不要紧张、慌乱，不要认为是自己或别人面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能认为“大祸临头”。

第二，回答态度要诚恳。

实事求是承认人无完人，谁都有缺点和不足，每个人都希望得到赞许的评价。

因此，面试过程中考生扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。

第三，回答能体现出机智、幽默为上策，这样考官会认为，考生不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。

　　12、计划组织协调题应答思路

　　这种题目有固定的回答模式，回答一般分为计划、实施、总结三阶段。

根据活动特点，确定主题和内容，根据主题和内容制定预算，汇报后实施。

实施阶段分为五部分，第一，需通过开会形式统一思想，分工，将计划细化、责任落实到各人员岗位。

第二，要准备充分物资，包括人、财、物、时、地。

第三，通知相关参与部门。

第四，对特殊事件和要求的安排，比如协调各参与单位、领导来宾支持、媒体公关。

对活动进行中出现的动态、特殊情况，要及时处理和汇报。

第五，活动结束后，需进行善后事宜，如物资归位、文件归档、座谈会等汇报。

总结包括及时汇报，通过座谈会等形式提出意见、找出差距、修改方案，写出总结提交领导。

   13、处人处事题应答思路

　　在回答考官提出的处人处事技巧题时，与不同人相处要运用不同方式。

对上级，要持尊重态度原则、服从上级的安排，懂得保密，不议论上级等;对上级集体要服从，单向请示不卑不亢，保持中立态度，不乱说话等;与同事相处，有理有节，保持真诚、谦虚态度。

遇到矛盾，先找自身缺点和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取长补短，互相帮助，一视同仁，不拉帮结派。

互相帮助，正确对待同事的优点和缺点、成绩和失误，多帮助、多鼓励，求同存异。

总之，保持宽容、平等态度，不议是非，明白金无足赤，人无完人，正确对待领导、同志、本人的缺点和不足。

　　14、分析思考能力题应答思路

　　在回答此类问题时，要保持辨证思维方式，时刻看到事物的正反两面。

“有原理讲原理，需表态先表态”，结合事例，阐明观点。

　　比如提问，俗话说，多个朋友多条路，对此你是什么看法?

考虑到事物正反方面，考生应先阐明一般原理，客观来说，朋友应该是多多益善的。

这其实也反映了一个人的交际能力和社会活动能力。

但朋友的互帮互助，是在真诚交往基础上，以心才能换心。

这是正面部分，而另一方面，不否认有些朋友只是出于利益关系而存在，是在特定条件下的一种情感交换，是一种有条件的情感投资，它不能算是真正的朋友，也就不存在困难时一方对另一方的帮助和理解了。

这种朋友当然不是越多越好了。

　　15、思辩性问题应答思路

　　理解题意;尽力找到着落点，找准切入点;把问题的两个方面分角度解释清楚;把问题的两方面统一起来;联系自身（忌胡乱联系）。

　　16、对社会现象的认识问题应答思路

　　解释给出的话所反映的现象;辨证的看待这种现象：

这种现象确实存在，而且在某些地区，某些领域还比较严重，但是是局部现象，这句话以偏概全;指出这种现象的危害，虽然是局部现象，但是危害不可小视;指出这种现象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的;找出解决办法;充满信心，提出希望。

要领：

社会现象（不可取，反对，谴责，客观存在，丑恶，严厉打击，愤慨，自豪）。

　　套路是：

首先可能这个社会现象存在，判断是局部还是大局问题。

大局是好的，主流是好的。

只是极少数，极其个别的。

党和国家正在努力解决这些问题，我本人更加有这样的义务;核心：

分析现象是否符合党和国家的政策，社会进步，判断是好是坏及其产生的原因和影响;解决的办法：

正确对待，采取相应的措施，一种现象的产生要得以解决并非短期内的事，要深思熟虑，从长计议，做好长期解决的准备。

　　17、对政策方针的理解问题应答思路

　　指明政策方针的内容;阐明提出这个政策方针的背景;指出它的意义;指出实现的途径;联系自身，对于政策方针，每年都有不一样的热点，反正都是按照上面的套路回答。

　　以上这些答题思路只是国考面试的一部分，希望考生掌握回答面试题目的原则与规律，而不是单单只记题目。

所以，万学金路公务员魏鲁宁老师建议考生熟悉国考面试题，关键是运用好面试技巧。

如何回答有关工作经验的问题

广大国考考生在进行面试备考时，有一种类型的题目一定要认真准备，那就是关于国考考生个人工作经验、年龄方面的问题。

作为国考面试官，首先会关注考生的个人经历、年龄、工作经验等情况，从而对考生产生第一印象。

　　公考专家提醒2010年国考年龄较轻、工作经验较少的考生，在面试环节回答考官提问时，要体现出自己的优势：

一、可塑性强，思维活跃，容易接受新事物，学习新技术。

二、薪酬福利方面的期望值不会过高。

三、对工作充满热情，为人处事单纯，不会斤斤计较。

四、家庭负担轻，能随时加班、出差。

　　另外，公考专家指出，工作经验缺乏的考生在面试考场上容易犯的错误往往是：

一、礼节礼貌方面不拘小节：

比如在候考区大声说话、不敲门就进入考场、不善于面带微笑地回答问题等；二、没有听清楚面试主考官的问题就开始回答；三、不会突出自己在校期间担任学生干部或者在兼职工作中所掌握的专门技能以及积累的为人处事方面的经验。

　　反之，对于年龄较大、工作经验较多的考生，要突出自己的以下优势：

一、工作实践经验丰富，不需要投入更大精力进行岗前培训。

二、为人成熟、稳重，往往给人可靠老成的感觉。

三、对工作的期望比较现实，不会“一山望着一山高”。

四、追求并且珍惜稳定、踏实的工作机会，不会轻易要求转岗或者跳槽。

　　同样，公考专家指出工作经验丰富的考生在面试考场上容易犯的错是：

一、遇上年龄貌似年轻的考官，露出惊讶、窃喜之情。

二、回答问题时表现得过于圆滑、谦虚、反而给人不真诚的感觉；三、为自己年龄大表示不安或者歉意。

　　总之，在2010年国考的考场上也好，在现实生活中也好，要记住“金无足赤，人无完人”。

在国考面试中，考生能够扬长避短，充分体现出自己的优势，体现出跟所报考职位条件相匹配就能够成功！