幼儿园“小学化”现象自查表.doc

幼儿园“小学化”现象自查表.doc

《幼儿园“小学化”现象自查表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园“小学化”现象自查表.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

附件

xxxx幼儿园“小学化”现象自查表

xxxxxxxx幼儿园（盖章）

序号

自查项目

自查情况

整改措施

其他说明

1

户外活动场地平坦、安全，幼儿人均不少于4㎡，每天活动时间不少于2小时以上，（体育活动不少于1小时，有记录）。

每天保证幼儿有2小时的户外活动时间，但有时由于受天气和人员的限制，在实际执行的过程中出现偏差，如：

天气阴冷，人员短缺时幼儿的户外活动时间相对缩短。

在今后的工作中我们会加大管理力度，尽可能地不占用幼儿游戏时间和户外活动时间。

2

科学合理安排幼儿一日生活并严格执行，教育教学活动符合《纲要》、《指南》要求，活动目标、内容、过程设计体现以游戏为主。

我园根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日活动，坚持以游戏为基本活动

3

班级创设适合幼儿年龄特点的活动区域并组织幼儿游戏。

在教育教学中我们积极创设多种区域活动空间对幼儿实施德、智、体，美诸方面全面发展的教育促进其身心和谐发展。

4

不将小学语文、数学课程下移。

如开设拼音、写字、英语等课程不能超出《指南》、《纲要》的要求，不给幼儿布置家庭作业。

我园设置并有效实施五大领域课程，但同时在大班也出现超越幼儿教育阶段的学科课程，这种现象主要出现在大班如：

过早地认识拼音，一些文字，同时个别班级个别老师有布置文字类家庭作业现象。

坚决制止给幼儿布置家庭作业。

5

不得以举办开设兴趣班、特长班、实验班为名，进行各种提前学习和强化训练。

我园没有举办各种兴趣班和特色班，从未统一组织幼儿参加各种竞赛。

6

不举办各种形式的面试、测试等进行招生，不招收不足龄幼儿入园。

我园从不举办各种形式的面试、测试等进行招生，不招收不足龄幼儿入园。

7

无超额编班现象，小、中、大班班容量符合标准。

我园大班14人，小班22人，中班16人，无超额编班现象，小、中、大班班容量符合标准。

8

每班配备2教1保保教人员。

我园条件有限每班只有1名教师无保教人员

尽量争取人员配备整齐

9

定期向家长宣传科学的学前教育理念，实现家园共育，并留存资料。

我园定期向家长宣传科学的学前教育理念，举办家长学校座谈会，实现家园共育，并留存资料。

10

不要求家长统一购买各种幼儿教材，教辅材料。

填表人：

xxx填表时间：

xxxx