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小学读书倡议书

小学读书倡议书

小学读书倡议书1

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

小学读书倡议书2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

我今天讲话的题目是《让阅读走进你的生活》。

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

  读一本好书,就像交了一个好朋友。

  书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

  著名文学家冰心奶奶曾经说过:

读书好,多读书,读好书。

  著名作家____凯勒也曾说过:

一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  是的,读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。

  让我们行动起来,走进书的世界!

  同学们,我们为什么要读书?

因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。

  《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河,感受中华璀璨美丽的文化。

  读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。

  读书比看电视更加趣味无穷。

  文字比图像更能激起心灵深处的震动。

  读书可以让我们建立自己的思想,摆脱平庸。

  书让我们学会了思考,开阔了胸怀,让我们的生活更精彩。

  读书可以让我们明白做人的道理,让我们懂得诚信、礼让、进取。

  比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我收获不小。

  我想:

我们不能因为善事太小而不去做,也不要因为坏事小而去做,虽然坏事是不大的,一旦做了,就会把自己陷入沼泽,越陷越深,不能自拔。

  我们要做一个品德高尚的人,就要从小事做起,一步步地走。

  读书对我们写作文的帮助也是非常大的。

  因为我们读的书多,在写作文时,书中的优美描写,睿智语言,精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我们的写作素材。

  同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。

  是书让我们的每一天都变得丰富而充实。

  让我们拿起终日相伴的书本,快乐阅读。

  读书吧!

我们倡导读书,因为读书能陶冶情操,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  为此,我向全体同学倡议,希望同学们积极阅读,与同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

  让书籍伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好未来!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  倡议人:

__x

  20__年x月x日

小学读书倡议书3

  亲爱的同学们:

  书香润泽校园,阅读丰富人生。

读书让浓郁书香溢满校园,增添人文气息;让年轻心灵徜徉书海,积淀智慧金砂!

如今是崇尚文化内涵的知识时代,一个不读书的民族,是没有希望的民族;校园没有了书墨之香,难成教育;天之骄子的我们缺少了书卷之气,怎可成才?

  在此,我们向全体师生发出倡议:

  1、让我们从电视、电子游戏和络所构筑的声光世界中警醒,沉下心来多读书、读好书,使读书真正成为我们的良好习惯和生活方式。

  2、积极投身学校读书节的各项活动中,为读书节增添光彩。

本届“读书节”我们重点读童话,金秋10月是我们的童话诵读月,我们会在班主任和语文老师的指导下尽情阅读;11月是我们的童话诵读汇报月,在11月的第二周和第四周学校将举行童话创编比赛和童话绘画比赛;12月是我们的童话诵读表彰月,届时,将评选书香班级等优秀集体和优秀个人,还将为全校师生编辑校园童话集和绘画刊板。

  老师们、同学们,读书节为我们全体师生施展聪明才智提供了难得的'机遇和活力四射的舞台。

让我们行动起来,读出人生的充实与美丽。

一起在书海中扬帆、成长!

小学读书倡议书4

  亲爱的同学们:

  高尔基说过:

“书籍是人类的阶梯。

”莎士此亚说:

“生活时没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

智慧里没有翅膀书籍就像大地没有阳光。

”可是,在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。

阅读能让人获得有用的知识?

上似乎也可以;在书本中感受远方?

那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?

看改编的电影岂不更方便?

于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

  同学们,我们为什么要读书?

因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。

《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河,感受中华璀璨美丽的文化。

读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。

读书比看电视更加趣味无穷。

文字比图像更能激起心灵深处的震动。

读书可以让我们建立自己的思想,摆脱平庸。

书让我们学会了思考,开阔了胸怀,让我们的生活更精彩。

为了让大家爱上读书,体会到读书的快乐,让小学生的素养提高,所以我在此提出倡议:

  1、坚持阅读读好书。

同学们可以根据自己的兴趣与志向,选择喜欢的书籍,每天至少用三十分钟以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分,让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。

  2、笔墨留痕多读书。

读书可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,多读书吧!

阅读书籍、走近名篇、品位经典,在阅读中汲取知识的营养。

同时,做个读书的有心人,养成不动笔墨不读书的好习惯,让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。

  3、牵手阅读同读书。

让我们每个人都积极参加读书活动,实现师生同读、生生共读、亲子阅读,与学生、家长、教师共享读书的美好时光,分享读书带给我们的浓浓乐趣!

  4、积极参加学校组织的各项比赛活动,如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增添光彩。

  “读书成就自我,阅读丰富人生”,老师们,同学们,让我们一起读书吧!

让读书成为一种习惯,让校园处处飘溢书香,让我们的童年因读书而更美好。

  倡议人:

  20__年11月28日

小学读书倡议书5

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  在这春暖花开的季节里,我们迎来中牟县建设路小学第一届读书节。

“品味书香奠基人生”是我们本次活动的主题。

伴着一路花香,我们将在书的海洋里尽情徜徉。

  高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。

可见,古今中外,读书都为世人所推崇。

一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。

读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

  为了让全体师生爱上读书,享受阅读的快乐,使我校真正成为书香校园,使每个师生的素质在书本中得到提高,学校特举办了读书节。

在此我们向全校师生发出如下倡议:

  1、选择好书,并坚持阅读。

根据自己的兴趣与志向,选择所喜欢的书籍,每天挤出半小时以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

  2、博览群书,并写下读书笔记。

让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。

同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的好习惯,读读写写,随读随写。

  3、朗读语文书上的经典课文。

让朗朗读书声回荡在校园,让朗读的快乐充实我们的心灵。

  4、积极参加学校组织的各项比赛活动,如讲故事、朗诵、办读书手抄报、书签设计等等,为我校读书节增添光彩。

  书山有路乐为径,学海无涯巧为舟。

老师们同学们,快快捧起书本吧,与书为友,让读书成为每个师生的习惯,用朗朗读书声装点校园,让校园因读书而美丽!

小学读书倡议书6

  尊敬的家长朋友:

  “你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

  这是一个骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。

它仿佛让我们看到这样的景象:

夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。

一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:

“爸爸妈妈,和我一起读书吧!

”于是,孩子依偎在爸爸妈妈的身旁,开始了美妙的阅读旅程。

  这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。

和孩子一起读书吧,和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;和孩子一起读书吧,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;和孩子一起读书吧,孩子会在您的带领下奔向明亮的远方。

  在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节,在“世界读书日”到来之际,在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的美好时刻,我们真诚地邀请您:

  1.加入到“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。

家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。

当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。

  2.给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。

平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。

我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,或者大人读给孩子听,或者孩子读给大人听,或者自己读给自己听,然后相互讨论、写心得、表演、辩论……,重要的是和孩子一道享受阅读的过程,分享阅读的乐趣。

这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言,建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。

  3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于50本,并尽可能做到适合您的孩子阅读。

  4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。

可以是童话、小说、科普类的,也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。

家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。

  5.每天抽出至少三十分钟的时间(也可每周累计三个半小时,最好每天都读)与孩子共同阅读,一个月累积读完2本书。

  6.认真填写倡议书背后的亲子共读反馈表,随时记录你和孩子共读的情况,我们将把它作为评比我校书香家庭的一个重要条件和依据。

  7.在读书节期间,学校将举行第五届亲子诵读活动,可以是一个家庭,也可以是多个家庭的组合。

要求各班先在本班举行大面积的亲子诵读活动,选出最优秀的一组参加校级亲子诵读比赛。

  开卷有益,阅读增智!

让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,共建学习型书香家庭吧!

我们真诚希望,每一位洪楼三小的家长都能与孩子共读,与孩子拥有共同的语言密码,共享幸福人生。

用琅琅上口的诗歌、美文开启孩子生命的每个黎明;让孩子们在博古通今的书籍中、在娓娓动听的故事中,学会宽容、合作、感恩、信心、爱心……最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!

用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。

爱孩子,就陪他一起阅读吧!

小学读书倡议书7

  老师、同学们:

  你们好!

  四月,是一个洋溢着诗情的季节。

1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:

“希望散居在全球各地的人们,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。

”书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

读一本好书,就像交了一个好朋友。

书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

著名文学家冰心奶奶曾经说过:

读书好,多读书,读好书。

著名作家海伦凯勒也曾说过:

一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

是的,读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。

让我们行动起来,积极加入到活动中来吧!

  同学们,我们为什么要读书?

因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。

《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》能将我们带进历史长河,感受中华璀璨美丽的文化。

读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。

读书比看电视更加趣味无穷。

文字比图像更能激起心灵深处的震动。

读书可以让我们建立自己的思想,摆脱平庸。

书让我们学会了思考,开阔了胸怀,让我们的生活更精彩。

读书可以让我们明白做人的道理,让我们懂得诚信、礼让、进取。

  同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。

是书让我们的每一天都变得丰富而充实。

让我们拿起终日相伴的书本,快乐阅读。

  读书吧!

我们倡导读书,因为读书能陶冶情操,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

老师们同学们,快快捧起书本吧,与书为友,让读书成为每个师生的习惯,用朗朗读书声装点校园,让校园因读书而美丽!

  倡议人:

__X

  时间:

____年__月__日

小学读书倡议书8

  亲爱的同学们:

  你们好!

  莎士比亚有一句名言:

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

古人也讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!

在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

  正所谓“静对好书成乐趣,闲看云物会天机”,读书真的很快乐!

开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!

  为此我们向全校同学提出倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,同时能积极参与学校举行的各项活动,分享读书的浓浓乐趣。

让“心灵在阅读中成长,知识在阅读中丰富”。

围绕“双阅读”活动,我们将开展系列活动。

  1、希望同学们制定读书计划。

每个学生结合自己实际,制定适合自己的读书计划,做到有计划地去阅读。

  2、做好读书笔记。

读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平,读书摘记可以增长同学们的写作能力。

同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想,接受各种文化的熏陶,丰厚自己的文化积淀,不断地提高自身的文化修养。

  3、掌握读书方法。

利用好工具书,实践课内所学读书方法。

及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介,并将自己的读书感悟随时与同学们交流。

  4、养成读书习惯。

因为读书不是一朝一夕的事,学习是终身的事业。

希望人人利用一切可利用的时间,养成爱读书、多读书、读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。

  5、营造读书氛围。

同学们平时要做到:

交流感受多谈书——养成多谈读书感悟的习惯。

读书要有自己独特的感悟,并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听;资源共享多荐书——养成推荐好书的习惯。

自己读过的好书要推荐给同学,让同学分享好书带给你的乐趣;抒发感受多写书——经常写读后感,通过写读后感把自己对生活的感受写出来。

  6、品读经典书籍。

好读书,读好书。

与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲思中感悟真理。

  7、推崇读书风尚。

学校领导、教师要带头读书,在读书中促进学校管理内涵式、人文化发展;在读书中体味人生,感悟生命,陶冶情操、健全人格;在读书中引导形成良好的校园书香氛围。

  老师们,同学们,让我们以读书作为新的起点,一起来读书,与经典相伴,和大师对话,打好人生的底色,让我们的校园书香四溢!

  同学们,读书吧!

让我们把双阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

  倡议人:

__X

  时间:

____年__月__日

小学读书倡议书9

  亲爱的同学、老师、家长们:

  大家好!

  在这温暖的四月,本是鲜花开满校园,孩子奔跑在绿茵操场,读书声回荡在教室走廊的一片景象,因为一场疫情,老师和同学们都隔离在家,但是我们读书的热情从未停歇。

  因为疫情,我们无法相聚在校园,无法现场倾听,然而我们克服重重困难,如期举办线上读书节活动,这是一份特殊的记忆,是我校全体师生共同铭刻的记忆。

惟其艰难方显勇毅,惟其磨砺方得玉成。

改变的是形式,不变的是学校对阅读的重视,和以一贯之的倡导阅读,推动阅读的决心,把阅读当成最重要的课程,也就为一生的写作起草最精彩的序言。

  今年我们线上读书节的主题是“书香助力战“疫”,阅读通达未来”。

读书节分三个阶段:

启动活动、阅读活动、展示表彰活动。

将采用好书推荐、亲子共读、诗词展示等多种形式,展现同学们的读书情况,帮助师生亲近文学、相约经典、陶冶情操、净化心灵、提升境界。

后期,我们还将评选出“博雅读书之星”和“博雅书香班级”等。

阅读不停歇,宅家也精彩。

与书为友,通过读书滋润心灵,使我们不仅关爱自己,更关爱他人、关爱自然。

只有这样,我们才能在人生路上走得更远、更稳。

一年之计在于春。

趁着美好春光,让我们一起畅游书海、品味书香。

读书的孩子最美丽,读书的人群最文明。

一个爱读书的民族,才是一个不老的民族,一个充满书香的校园,才是最有希望的校园。

希望大家在读书的过程中,感受文字之美,享受读书之乐,用祖国的优秀文化,滋养我们的心灵,塑造我们的完美人格。

成长为心中有祖国,眼中有目标,身上有正气,肩上有责任的“博雅少年”。

让阅读成为一种习惯,你读过的书,终成力量!

小学读书倡议书10

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家还记得去年冬季为期一个月的读书节吗?

去年的读书节活动中,全校掀起了读书热潮,老师和同学们洒下了滴滴汗水,收获的是读书的累累果实。

  今天,在这金风送爽的时节,我们又迎来了城南小学第二届校园读书节。

本届读书节活动的主题是“主题学习伴我成长,阳光校园溢满书香”。

  今年三月份,为了提高同学们读书的能力,从小养成良好的读书习惯,学校启动了语文主题学习实验研究,为同学们购买了配套的语文主题学习丛书。

这次的读书节,学校希望大家能以主题学习丛书为依托,全面开展读书活动,享受阅读的快乐。

下面我们诚挚地向全校师生发出倡议:

  爱上读书吧!

书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。

在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。

读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

  爱上读书吧!

“读书是每个人生命成长的必由之路”。

不论是教师还是学生,希望我们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向,选择你所喜爱的书籍,参加到全员读书的活动中来!

在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

  “学而不思则罔,读而不用则怠”。

爱上读书,既要读书也要思考,体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的;爱上读书,既要读也要写。

古人云:

不动笔墨不读书。

读写结合,以读促写,以写促读。

放手写下自己的学习工作中的所思所感所悟。

学习将因写而丰富,工作将因写而生动,人生将因写而精彩。

  老师们,同学们,读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。

读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。

让我们以极大的热情去拥抱这个人生中最有意义、时间最长的节日;让我们赶快行动起来,积极投身本届读书节的各项活动!

从现在开始,从今天着手,制定自己的读书计划,在读书中吸收新知识,愉悦工作,幸福生活,为我们短暂而又充盈的一生奠基幸福!

小学读书倡议书11

  亲爱的实验三小的孩子们:

  4月23日,是“世界读书日“,全称“世界图书与版权日“。

设立者希望人们不分贫富、贤愚,患病还是健康,平顺还是逆境都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为文学、文化、科学、思想做出过贡献的人们,保护知识产权。

这一天,很多国家、很多地方,都会以各种方式庆祝和宣传这个节日,鼓励大家阅读。

  古人说:

“读书破万卷,下笔如有神。

“的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!

在书的世界里,可以享受广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

  小读者们,读书真的很快乐!

“静对好书成乐趣,闲看云物会天机。

“开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!

让我们一起读书吧!

希望小读者们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,与大家共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

  因此,贵阳市第三实验小学倡议我们的孩子们:

  我们倡议,这一天,我们要读书,但不要为了读书而读书;

  我们倡议,做个感性的读书人,只为自己喜爱而读书;

  我们倡议,不为考试而读书,不为求名利而读书;

  我们倡议,为求真知而读书,为自由而读书,为净化心灵而读书!

  亲爱的老师、同学们,不拘哪天,不拘何时,让我们自由自在,让我们品读文学、品读历史、品读哲学、品读艺术,走近先贤圣哲的心灵世界,品读出我们精彩的人生!

  ____

  年月日

小学读书倡议书12

  亲爱的老师们、同学们:

  “书籍是人类进步的阶梯“。

为倡导全人类加强阅读,1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日“。

在这春暖花开的四月,我区“书香溢校园好书伴我行“读书节拉开了帷幕。

我校首届读书节也有声有色的进行着。

在20__世界读书日将要到来之时,少先大队向老师们,同学们发出倡议:

  在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:

“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐“;

  在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆;

  在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

  在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  从这一天开始,要确立一种信仰:

“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚“。

  朋友们,读书吧!

在这万物生长的季节,让我们把全民读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的家园,让读书生活伴随着我们以及我们的城市,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

  ____

  年月日

小学读书倡议书13

  尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

  读书对于人的成长和发展至关重要,“书是人类进步的阶梯”。

  人类的一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是有一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。

  我们学生,更是要靠书籍来开启成功的人生,它对积累语言,培养语感,发展能力,提升人文精神,有着极其重要的作用。

  为了丰富小学生的假期文化生活,培育对祖国语言文字的悟性和灵性,决定在寒假开展读书活动。

  希望家长朋友与学校积极配合,带孩子到书店购买适合学生益智的读物,在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。

  读书好,好读书,读好书。

  您的孩子会获益匪浅,何乐而不为呢?

  我读书,我阅报;我成长,我快乐;让我们与书本为友,与大师对话吧!

  几点说明:

  1、各学校将本学期“图书漂流”的书籍以班级为单位收集好,扎成一捆。

  务必本周四(1月21日)交学校集中存放。

  数目应与各学校图书漂流书目及本数(附后)相同,不能缺少。

  2、各学校要安排一位责任心强的教干或教师负责这项工作。

  清查数目,不得有误。

  3、漂流到其他学校的图书,也要认真清点,如与各学校图书漂流书目及本数不符,要向被漂流的学校咨询、查找。

  确保数目无误。

  4、图书漂流到学校后,要按原有低(拼音版)、中、高年级在寒假前必须分配到学生手中,以便学生在寒假中阅读(寒假开学后2-4周学生的读书笔记,记录此读书内容)。

  5周以后本校自行漂流。

  5、各学校要安排学生把本学期诵读的古诗词再认真梳理、背诵。

  寒假开

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