外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx

上传人:b****1 文档编号:892116 上传时间:2022-10-13 格式:DOCX 页数:13 大小:41.94KB
下载 相关 举报
外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx_第1页
第1页 / 共13页
外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx_第2页
第2页 / 共13页
外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx_第3页
第3页 / 共13页
外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx_第4页
第4页 / 共13页
外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx

《外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

外研版七年级下册英语语法专题复习含练习.docx

外研版七年级下册英语语法专题复习含练习

语法知识点

1.词类:

物主代词、情态动词can和方位介词短语

2.时态:

一般将来时态和一般过去时态

3.句型:

特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句

下册重要知识点梳理

 

词类

1)物主代词:

表示所属关系的代词(…属于谁的)

人称

单数

复数

形容词性物主代词

名词性物主代词

形容性物主代词

名词性物主代词

第一人称

my

mine

our

ours

第二人称

your

yours

your

yours

第三人称

his

his

their

Theirs

her

hers

its

its

 

形容词性物主代词和名词性物主代词的关系:

形容词性物主代词:

必须和名词在一起。

Myfather,yourteacher...

物主代词

名词性物主代词:

相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。

Thisshirtismine.=Thisismyshirt.

练习

(1)选择题。

()1.Lookat         .A.himB.heC.his

()2.Idrive         totheparkeveryday.A.theyB.theirC.them

()3.         classroomisbig.A.weB.usC.Our

()4.Ilove      .A.sheB.herC.hers

()5.Doyouknow        ?

A.I  B.myC.me

()6.Iam        son.A.theyB.theirC.them

()7.Thisisnot_____desk..Mydeskisoverthere.A.I  B.myC.me

()8.-Canyouspell_____name,Harry?

-Sorry.A.you  B.yourC.yours

()9.TomandJackarebrothers.Thisis_____room.A.they  B.themC.their

()10.Weareinthesameclass._____classroomisverynice.A.our  B.myC.ours

()11.Mrs.Greenismyteacher.I’m_____student.A.heB.hisC.him

()12.That’sacat._____nameisMimi.A.It  B.It’sC.Its

(2)用括号里的代词的适当形式填空

1,MrYangis_____(we)teacher.______(him)isfromBeijing._______(his)teaches______(our)English.

2,Look,thereisacat._______(they)isLily's.____(it)nameisMimi.

3,Let______(I)tell______(she)about_____(he)lifeatschool.

4,Thisis______(they)room.Whereis_____(our)?

5,Don'tusetheeraser.______is______(me).

6,Theladyunderthetreeis______(me)aunt._____(her)oftensingswith_____(she)husband

2)情态动词can

1.含义:

表达人或物的能力,能或会…

2.特点:

情态动词can没有人称和数的变化,之后要加动词原形。

3.否定形式:

cannot(正式用法)=can’t(口语)

4.句型结构:

肯定句:

主语+情态动词+动词原形+其他+。

She/Theycanswimwell.

否定句:

主语+情态动词+not+动词原形+其他+。

She/Theycannotswimwell.

一般疑问句:

情态动词+主语+动词原形+其他+?

Canshe/theyswimwell?

Yes,she/theycan./No,she/theycan’t.

特殊疑问句:

疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他+?

Whycanshe/theyswimwell?

Whocanswimwell?

练习:

()1)Thesignonthewallmeansyoustayawayfromthebuilding.

A.mustB.can’tC.shouldn't

()2)Howmanybooksyouseeonthedesk?

A.mayB.canC.should

()3)---youseethesignoverthere?

---Sorry,Ican’t.A.CanB.Can’tC.Should

4.   Icanrunfast.I________________fast.(否定句)

5.   Hecanplaybasketballwell.(一般疑问句)_______he______basketballwell?

3)介词

over

正上方

on

 

ontheleftof...在左边

 

nextto/near在……附近,紧挨着

inthefrontof

在……里面的前面under...在...正下方

 

between...and...在两者之间

LinglingsitsbetweenTonyandDaming.玲玲坐在托尼和大明之间

among在三者或三者以上之间

MissLiisamonglotsofstudents.李老师在许多同学之间

注意:

介词短语常和be动词连用。

时态

1)一般将来时

时间状语:

in+一段时间;tomorrow;inthefuture;next+时间;this+时间(表示将来时间的状语)

﹙Ⅰ﹚be(is,am.are)goingto的用法。

含义:

计划,打算做某事

将来时句型结构:

一般将来时begoingto+动词原形

肯定句结构:

主语+begoingto+动词原形+其他.

否定句结构:

主语+benotgoingto+动词原形+其他.

一般疑问句:

be动词提前

Be+主语+goingto+动词原形+其他?

肯定回答:

Yes,主语+be.

否定回答:

No,主语+benot.

注意:

①表示计划到某地去,谓语动词go与going重复,一般只说begoingto+地点.

②e/go/arrive/leave等表示位置转移的动词可用于现在进行表将来。

Eg:

IamgoingtoLondonnextyear.

Sheisgoingtocheckheremail.

Look!

Thebusising.

﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时

含义:

将会…

特点:

助动词shall和will没有人称和数的变化,之后要加动词原形。

shall在一般将来时中,一般用于第一人称之后。

例如:

I/WeshallhaveanEnglishlesson.我们将有一节英语课。

否定形式:

shallnot=shan′twillnot=won′t

将来时句型结构:

肯定句:

主语+shall/will+do

否定句:

主语+shall/will+not+do(willnot可缩写成won’t)

一般疑问句:

shall/will+主语+do

特殊疑问句:

疑问词+shall/will+主语+do

2)一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2.标志性时间状语:

yesterday(昨天),lastweek(上周),lastmonth(上个月),lastyear(去年),twomonthsago(两个月前),thedaybeforeyesterday(前天),in1990(在1990年),inthosedays(在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。

3.动词结构:

V-ed

动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed,如:

pull-pulled,cook-cooked

2.结尾是e加d,如:

taste-tasted

3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:

stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:

study-studied

5.不规则动词过去式:

lose(丢失) ----lost

 make(制造) ----made 

mean(意思) ----meant

meet(见) ----met

 pay(付) ----paid

say(说) ----said

sell(卖) ----sold 

send(送)----sent  

sit(坐) ----sat

sleep(睡) ----slept 

smell(嗅) ----smelt

spell(拼写) ----spelt  

spend(度过) ----spent

stand(站) ----stood  

teach(教) ----taught  

tell(告诉) ----told      

win(赢) ----won

think(想) ----thought     

 understand(理解) ----understood

begin(开始) ----began 

blow(吹) ----blew

break(打破) ----broke  

choose(选择) ----chose 

do(做) ----did   

draw(画) ----drew 

drink(喝) ----drank  

drive(驾驶) ----drove

eat(吃) ----ate  

fall(落下) ----fell

fly(飞) ----flew  

forget(忘) ----forgot 

give(给) ----gave 

go(去) ----went   

grow(成长) ----grew

know(知道) ----knew

lie(躺) ----lay----lain 

ring(按铃) ----rang        

 write(写) ----wrote 

ride(骑) ----rode

see(看见)----saw

 show(出示) ----showed              

wake(弄醒) ----woke

sing(唱) ----s

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 艺术

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1