八年级历史上册复习提纲总结人教新课标版1.docx
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八年级历史上册复习提纲总结人教新课标版1
人教版八年级历史上册复习提纲
北海国际学校2012-1-9
第一单元侵略与反抗
第1课鸦片战争
1．林则徐虎门销烟
①原因：
鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。
②时间：
1839年6月3日
③过程：
1839年6月3日，林则徐被道光帝派往广州禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。
6月在虎门海滩销毁鸦片。
④意义：
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
（这次事件成为鸦片战争的导火线）
2．鸦片战争的爆发
①英国发动鸦片战争的根本原因：
19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
②英国发动鸦片战争的时间：
1840年6月-1842年
③英国发动鸦片战争的结果：
1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。
④中英《南京条约》内容：
割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
影响：
鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
（P5鸦片战争形式示意图）
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1.第二次鸦片战争
①原因：
鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
②时间：
1856.10-1860.10
③发动者：
英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。
④结果：
占领北京后，火烧圆明园。
（P6）
⑤影响：
第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。
2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
其中中俄《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。
（P8表）
3．太平天国运动
①时间：
1851-1864年
②领导者：
洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”
③过程：
1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。
青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。
1862年9月，太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔。
第3课收复新疆
（1）时间：
1876年—1878年，
（2）人物：
左宗棠
⑶过程：
1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。
采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。
⑷结果：
1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
⑸为加强西北边疆的管理和防务，1884年清政府在新疆设立行省
第4课甲午中日战争
⑴背景：
1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。
⑵时间：
1894——1895年
⑶主要战役：
①黄海海战：
邓世昌（民族英雄）率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。
②威海卫战役：
北洋舰队全军覆没
⑷结果：
甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》。
⑸中日《马关条约》的内容：
清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
⑹中日《马关条约》的影响：
大大加深了中国半殖民地化程度。
（P17）
第5课八国联军侵华战争
⑴背景：
1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。
为了镇压义和团的反帝爱国运动。
⑵侵略者：
英、美、俄、日、法、德、意、奥
⑶时间：
1900.6——1901年
⑷过程：
义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。
⑸结果：
清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
⑹《辛丑条约》内容：
清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
⑺《辛丑条约》的影响：
中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（P22）
⑻中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
答：
①1840年，鸦片战争爆发，1842年签订了中英《南京条约》，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
②1856年至1860年，第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。
③1894年，甲午中日战争爆发，1895年以中国的失败而告终，清政府被迫签订了中日《马关条约》，从而大大加深了中国半殖民地化的程度。
④1900年，八国联军侵华战争又以1901年《辛丑条约》的签订而告终，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元近代化的探索（6——9课）
第6课洋务运动
1.洋务运动的目的：
强兵富国，维护清王朝的统治。
2.洋务运动的时间：
19世纪60年代到90年代。
3.洋务运动的代表人物：
奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）（P25）
4.洋务运动的内容：
（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办
了一批近代军事工业。
如安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿
章）、福州船政局（左宗棠）等。
（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。
如李鸿
章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
（4）创办新式学堂。
1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
（P25-P27）
5.北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没，标志着洋务运动的失败和破产。
6.评价洋务运动（重点掌握）：
⑴洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
（性质）
⑵洋务派的主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。
⑶他没有使中国富强起来。
但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
⑷洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
第7课戊戌变法
1．公车上书
⑴时间：
1895年春，
⑵导火线：
《马关条约》的签订
⑶主要人物：
康有为、梁启超
⑷影响：
“公车上书”揭开了变法维新的序幕。
P32
2．.政治团体的形成
康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。
他们联合朝中大臣在北京组织强学会。
3．戊戌变法（光绪帝）
⑴时间：
1898年6月到9月
⑵内容：
①政治上，改革政治机构，裁撤冗官，任用维新人士。
②经济上，鼓励私人兴办工矿企业。
③文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；④创办报刊，开放言论。
⑤军事上，训练新式军队。
⑶性质：
是近代首次思想解放运动，救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改良运动
⑷结果：
1898年9月，慈禧太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士，杀害戊戌六君子（谭嗣同，杨锐，林旭，刘光第，杨深秀和康广仁），变法失败了。
这次变法历时103天，又称“百日维新”。
第8课辛亥革命
1.1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。
2.兴中会的性质：
这是中国第一个资产阶级革命团体。
3.1905年8月，中国同盟会成立大会在日本东京召开，孙中山为总理。
4.中国同盟会的革命纲领：
推翻清朝统治，废除君主专制；建立民主共和国；改革土地制度。
（驱除鞑虏，恢复中华）；（建立民国）；（平均地权），即“三民主义”（民族、民权、民生）
5.中国同盟会成立的历史意义：
它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
6.中国同盟会创办了机关刊物《民报》。
孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的
革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。
三
民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
7.武昌起义
⑴时间：
1911年10月10日
⑵性质：
是一次资产阶级的民主革命
⑶结果：
武汉三镇（汉口，汉阳和武昌）取得胜利后，仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布独立。
1912年1月1日，中华民国正式成立，孙中山当选首任总统。
8.辛亥革命的历史意义：
1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（不足：
但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。
）
第9课新文化运动
1.时间：
从1915年起
2.主要人物：
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子
3.口号：
高举“民主”和“科学”两面旗帜，
4.主要阵地：
《新青年》杂志
5.标志：
《青年杂志》的诞生第二年改为《新青年》
6.内容：
提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
7.扩大：
1918年，李大钊在《新青年》上，发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命。
为了扩大宣传马克思主义，李大钊等在北京创办了《每周评论》，将革命推进到一个新时期。
8.新文化运动的评价（历史意义）：
①新文化运动是我国历史上一次空前的思想
大解放运动（性质）；②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为
马克思主义在中国的传播创造了条件。
③不过，新文化运动中也有对东西文化绝
对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
单元小结：
运动名称
领导阶级
学习重点
洋务运动
地主阶级洋务派（奕忻，曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等）
科学技术
戊戌变法
资产阶级维新派（康有为，梁启超等）
政治制度（君主立宪制）
辛亥革命
资产阶级革命派（孙中山等）
政治制度（民主共和制）
新文化运动
进步的知识分子（陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适等）
思想文化
第三单元新民主主义革命的兴起（10-13课）
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
⑴导火线：
巴黎和会上中国外交的失败
⑵时间：
1919年5月4日
⑶口号：
“外争主权、内除国贼”（最能反映五四爱国运动反帝反封建的性质）、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人，“誓死力争，还我青岛”。
⑷运动的中心及主力：
1919年5月4日开始，以北京为中心，以学生为主力；6月初，斗争中心转至上海，以工人为主力。
⑸经过：
6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用。
⑹结果：
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在対德“和约”上签字。
五四爱国运动取得初步的胜利。
⑺历史意义：
五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，（性质），是中国新民主主义革命的开始。
2．中国共产党的诞生
⑴中共一大的召开①时间：
1921年7月；②地点：
上海；
③参加大会的代表：
毛泽东，董必武，李达等13人；
④内容：
大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标
是：
推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
中心任务是：
领导工人运动。
大会选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。
中国共产党诞生了。
⑤历史意义：
中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。
她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的面貌就焕然一新了。
⑵.中共“二大”的召开①时间：
1922年；
②内容：
确定党的民主革命纲领是：
打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。
这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
第11课北伐战争
1、1924年，中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，这标志着国共两党实现了第一次合作。
2．在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月在广州的黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。
蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。
意义：
黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
3．北伐战争
⑴时间：
1926年，广东国民政府北伐。
北伐军10万人出师北伐，蒋介石任总司令。
⑵目的：
推翻北洋军阀的统治，统一全国；
⑶对象：
吴佩孚、孙传芳、张作霖；
⑷主要战场：
湖南、湖北；
⑸主要战役：
汀泗桥战役、贺胜桥战役，武昌战役；
⑹北伐名将：
第四军叶挺领导的独立团，奋勇冲锋；
⑺结果：
在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。
4．1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。
（也是国民革命运动失败的直接原因）。
蒋介石在南京成立“国民政府”。
代表大地主大资产阶级的利益（南京国民政府的阶级基础），它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动（南京国民政府的内外政策）。
第12课星星之火，可以燎原
1、南昌起义①时间：
1927年8月1日（八一建军节）；
②领导人：
周恩来、贺龙、朱德等。
③历史意义：
打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、八七会议①时间：
1927年8月7日，
②地点:
汉口
③内容：
通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。
3、秋收起义：
1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
历史意义：
开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。
4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导
5、1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。
两军会师后，改编为中国工农红军第四军，
朱德任军长，毛泽东任党代表。
这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
6、南昌起义和秋收起义的历史起义：
南昌起义和秋收起义是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
第13课红军不怕远征难
1、长征
⑴原因：
博古等人的错误领导，导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。
⑵红军长征路线图：
1934年10月，从江西福建交界处的中央革命根据地出发——突破四道封锁线，渡过湘江——强渡乌江——占领遵义——四渡赤水河（打乱了敌人的追剿计划，体现了毛泽东的指挥才能）——巧渡金沙江（跳出了敌人的包围圈）——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——1935年10月到到达陕北吴起镇（党中央和红一方面军与陕北的红军会师）——1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
⑶红军长征胜利的历史意义：
红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
2、遵义会议
⑴时间：
1935年1月
⑵内容：
集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
会后确定军事上由毛泽东，周恩来等负责指挥。
⑷历史意义：
遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
第四单元中华民族的抗日战争（14－16课）
第14课难忘九一八
1、“九一八”事变
⑴时间：
1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
⑵经过：
日本侵略军，有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
九一八事变爆发了。
⑶结果：
蒋介石的不抵抗政策，致使东三省沦亡。
⑷历史意义：
中国人民的局部抗战开始。
2、东北人民的抗日斗争
抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击队（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表）
3、西安事变
⑴背景：
①日本占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北，中国的民族危机进一步加深；
②在中华民族生死关头，中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战，一致抗日。
③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。
⑵经过：
为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。
并通电全国,要求停止内战，联共抗日。
这就是西安事变，又称“双十二事变”。
⑶和平解决西安事变的原因：
中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决
西安事变。
（中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力
量共同抗击日本侵略者。
）
⑷意义：
西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”
1、卢沟桥事变
1937年7月7日，日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”，中国军民奋起反击,全国性的抗日战争从此爆发（影响）。
2、抗日民族统一战线的正式形成
卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。
工农红军改编为八路军和新四军。
3、南京大屠杀
（1）时间：
1937年12月，日军攻陷中国首都南京后长达六周时间
（2）遇害人数：
三十万人以上（屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵）
（3）对南京大屠杀应有的认识：
①牢记历史，勿忘国耻；历史不容否认和篡改；②前事不忘，后事之师，反对战争，珍爱和平。
第16课血肉筑长城
1.主要战役
战役名称
时间
地位（特点）
指挥者
党派
平型关大捷
1937年9月
抗战以来的第一次大捷
林彪
共产党
台儿庄战役
1938年春
抗战以来的重大胜利
李宗仁
国民党
百团大战
1940年8月
中国军队主动出击日军
最大规模的战役
彭德怀
共产党
2、中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。
中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
3、中国共产党“七大”
（1）时间、地点：
1945年 延安
（2）主要内容：
①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
②制定了党的政治路线,那就是:
放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
（3）历史意义：
大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
4、抗日战争的胜利
⑴时间、标志：
1945年8月15日,日本宣布无条件投降。
9月2日签字仪式，抗战结束。
⑵列举发生在1945年8月的大事：
①1945年8月，美国向日本的广岛，长崎
投掷两枚原子弹；②苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北
的日军；③中国的抗日战争进入大反攻；④1945年8月15日,日本宣布无条
件投降；⑤台湾也回到了祖国的怀抱。
（在1895年的中日《马关条约》中，台
湾被割给日本）
5.抗日战争胜利的历史意义：
① 抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次彻底胜利。
②中国的国际地位开始逐步提高。
③中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界人民反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。
单元小结：
抗日民族统一战线形成的过程
时间
行 动
九一八事变后
中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张
西安事变后
西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
卢沟桥事变后
民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线
第五单元人民解放战争的胜利（17、18课）
第17课内战烽火
1、重庆谈判
⑴背景：
抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。
⑵时间、地点：
1945年8月，重庆。
⑶蒋介石的目的：
为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
⑷共产党的目的：
为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
⑸共产党代表：
毛泽东、周恩来、王若飞等
⑹结果：
双方经过43天的谈判斗争，于1945年10月10日签订了会谈纪要，又称“双十协定”
2、内战爆发⑴标志：
1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。
⑵主要战役：
①彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
②1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
刘、邓大军开辟的大别山根据地，严重威胁国民党统治的中心南京和武汉。
第18课三大战役
1.
时间
名称
结果
意义
1948年9月－11月
辽沈战役
辽沈战役使东北全境解放
三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
1948年11月－1949年1月
淮海战役
淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础
1948年11月－1949年1月
平津战役
平津战役的胜利，使华北全境基本解放
2.渡江战役
⑴时间：
1949年4月
⑵领导人：
毛泽东和朱德
⑶1949年4月23日人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政府垮台了。
⑷历史意义：
推翻了国民党的反动统治，捍卫了中国领土与主权的独立与完整，维护了国家的统一。
⑸人民解放战争胜利的原因：
①共产党英勇作战，指挥得当；
②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；
③国民党发动内战，大失民心；
④国民党指挥不当等等
单元小结：
人民解放战争发展的过程（1946年至1949年）
时 间
阶 段
标志性事件
1946年6月
战争爆发
蒋介石派军进攻中原解放区
1947年夏
战略进攻
刘邓大军挺进大别山
48．9——49．1
战略决战
三大战役
第六单元经济和社会生活
第19课中国近代民族工业的发展
1.状元实业家张謇：
张謇是江苏南通人，他提出“实业救国”的口号，毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业。
他1905年创办的南通博物苑是中国历史上最早的博物馆。
2、中国民族资本主义发展的过程
时期
发展状况
原 因
洋务运动到清末
出现一些民族工业的萌芽，但是难以生存和发展。
封建制度的阻碍。
第一次世界大战期间
中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”。
1、帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺2、辛亥革命的推动
一战后到新中国成立前
发展受挫
1、帝国主义卷土重来2、国民党发动内战和官僚资本主义的压迫
3、中国民族资本主义发展的特征：
中国近代的民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。
从行业上看，主要集中在轻工业部门。
地区之间的发展也很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。
第20课社会生活的变化
1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
2、中国第一条正式运营的铁路——凇沪铁路（1876年由英国商人修建）
3、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。
后来，照相和电影也传入中国。
4、1872年上海创办了《申报》；1897年上海创办的商务印书馆
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