班级工作计划4篇.docx
《班级工作计划4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级工作计划4篇.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![班级工作计划4篇.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/31/471ade8d-1060-4b12-8600-ee638c66dcf3/471ade8d-1060-4b12-8600-ee638c66dcf31.gif)
班级工作计划4篇
班级工作计划4篇
岁月辗转成歌,时光流逝如花,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,是时候抽出时间写写工作计划了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢?
下面是关于班级工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我班学生37人,个中男生25人,女生12人,二(4)班班级工作计划。
经过一年的尽力,孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步,大年夜部分孩子的进修热忱还比较高。
在平常平凡的进修中,我应尽力发挥这些孩子的榜样感化,成心识的__,让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意识,并带动其他同窗一路进修,构成一种优胜的进修氛围。
然则,部分学生的惯例做得不敷,课前预备不充分,列队时费时,并且功课要盯着才会做。
针对以上,在这学期的教导教授教化过程中,我要因材施教,尽可能从他们的实际出发,促进学他们各方面的进步。
(一)学期总目标:
优胜的习惯助我健康成长!
优胜的行动习惯是学生的良师益友,养成优胜的习惯是小学生的必修课!
1.进修习惯:
(1)上课铃响后快速回教室做好课前预备,安静地等待师长教师上课。
(2)课前能主动预习,养成勤动笔,多应用对象书的习惯。
(3)上课专心听讲,积极思虑,卖力聆听他人谈话勇于发问,能大年夜胆揭橥看法,积极参与合作进修。
(4)能按时自力地完成功课,做到当天功课当天完成;卖力审题,爱动脑,细心答题,书写工整,有了缺点及时校勘并弄懂。
(5)卖力写铅笔字,写字姿势要精确,养成优胜的书写习惯。
(6)课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。
2.卫生习惯:
(1)班级卫生:
值日生自发清除教室及包干区,做到干净、整洁。
(2)生活卫生:
讲究卫生,饭前便后要洗手;爱护粮食,稳定倒剩饭菜;穿着整洁,勤梳洗修剪指甲。
3.礼节习惯:
(1)起落国旗时要面向国旗,立正站好,少先队员行队礼。
(2)穿着整洁,不忘佩带红领巾或队徽。
(3)尊敬父老,见到师长教师能主动问好;同窗间互相联结,不讲脏话和粗话,常常应用礼貌用语。
(4)课间或午间不打闹、追逐,展开有益的活动,并留意安然。
(5)出操聚会会议快、静、齐,公共场合保持安静,进修区内不大年夜声鼓噪。
(二)中期目标:
在本学期,每位学生请求做到礼貌待人,互相帮助,进修上虚心,功课上卖力,劳动积极肯做,争夺多次荣获聪明班级。
(三)短时光目标:
1.每日安然要做到:
课间和就餐时不追逐打闹。
2.每日礼节要做到:
按时高低课,旷课早退要告假;见到师长教师、父老主动问好。
3.每日卫生要自发:
自发抵制零食;自发保持桌面、教室等卫生整洁;自发饭前便后洗手。
4.每日进修要自立:
课前预备要充分;教室卖力思虑,积极谈话;课后功课及时保质保量完成;包管课外浏览时光在1小时以上。
(一)确立班集体的斗争目标。
班集体的合营斗争目标,是班集体的幻想和进步的偏向,班集体假如没有合营寻求的斗争目标,就会掉去进步的动力。
所以,一个优胜的班集体应当有一个集体的斗争目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,慢慢实现目标的过程会产生鼓励效应,构成强大年夜的班级凝集力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思惟、进修、生活实际,制订出本班的斗争目标。
在实现班集体斗争目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程,每集体目标的实现,都是全部成员合营尽力的成果,要让他们分享集体的欢快和幸福,从而构成集体的荣誉感和义务感。
(二)建立学生一日惯例,培养学生自理才能。
教导就是帮助人养成优胜的习惯,优胜的习惯是毕生享用不尽的财富。
为培养学生优胜的行动习惯,我会应用班队课和晨会时光让学生进修《小学生平常行动规范》,结合学生年纪特点,展开文明说话、文明行动等活动。
经由过程进修教导学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、互相友爱等行动习惯,建立人人争做合格小学生的意识。
加强学生部队的治理,包含列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。
培养学生优胜的进修习惯,包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完成功课等。
(三)循循善诱,做好问题生的转化工作。
因为"问题生"常常和师长教师有隔阂,存在抵触或逆反心理,所以必定要留意技能,我认为以下几点很重要:
第一,充分尊敬爱护学生,不克不及伤害学生的自负和自负,因为只有对学生发自心坎真诚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到非常的暖和,才能点燃学生寻求长进、成为优良生的欲望之火,工作计划《二(4)班班级工作计划》。
第二,要留意表扬和批驳的艺术。
对学生宽容但不放肆,严格但不苛刻,这很重要,进修才能差的孩子,他们常常看不到本身的长处和长处,轻易自卑,孤立封闭自我。
这就请求我们善于抓住他们的闪光点,让学生领会愉悦成功感和被人尊敬的感到,从而产发展进的源动力。
第三,要为进修才能差的孩子发明优胜的情况和睦氛。
可以和班内任课师长教师及一些优良生合营,让他们多关怀、指导,帮助他们克服自我、冲破自我、重塑自我。
同时,取得家长的懂得、信赖和支撑,做好刚强的后盾。
(四)卖力上好每节班会课。
精心设计好每个主题班队会,上好每节德育课,让学生在具体的情况、真实的活动过程中,潜移默化地自我教导,自我治理,自我规范,以达到优胜的后果。
(五)好与家长的关系。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。
平常平凡,常常和家长接洽,交换学生的思惟和进修情况。
对学生的优缺点不夸大年夜,也不缩小,采取与家长合营研究和商讨的立场,争夺和家长合营,推动家庭和校外教导,促进学生德、智、体周全成长。
(六)加强班干部培养工作。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会常常研究班干部状况,对只有热忱但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作才能,但怕耽搁进修,影响关系的,就对他们进行动同窗办事的思惟教导,对骄傲骄傲,干事不和同窗磋商,就对他们进行平易近民方面的思惟教导,使他们不离开同窗。
一、指导思想在学校领导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主人翁精神。
1、加强学生干部队伍建设。
2、加强学生的自我教育、民主管理能力,重视学生养成教育与训练,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。
3、加强生命和安全教育,增强自我保护意识。
4、创设诚信氛围,强化文明礼仪。
5、重视知识文化教育,引导学生参与学校各项活动,实现全面发现。
第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(2)建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。
(3)开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
(1)认真落实每周行为规范训练要点。
(2)配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。
(1)增强学生遵纪守法的观念,提高自我保护能力。
(2)教育学生养成文明的交通习惯。
(3)教育学生认识到赌博和毒品的危害,做到不赌博,远离毒品。
(1)对心理问题严重的.学生,给予更多的关心和指导。
(2)对全体学生进行心理辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
1.熟悉学生,加强与学生的交流,取得信任。
2.作好新学期一日常规的养成教育:
课前一支歌、每日卫生、集队要求、听课习惯等。
3.抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌2、配合学校召开家长会,加强家校联系。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
6、庆祝教师节的诗朗诵活动。
7、重新组建班委会。
推荐少先队大队委候选人。
8、出好第一期星星火炬报。
9、组织观看红军长征的电影。
10、国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
11、五星评比细则。
(文明星、学习星、劳动星、纪律星、特长星)十月份1、组织参加校级广播操比赛。
2、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。
3.组织筹备校第三届亲子运动会。
4.组织学生秋游。
5.检查小家务记录本。
1、开展教育活动。
2、开展学生文明行为习惯养成教育活动,月底表彰“每月文明之星”。
3、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
(主题班会)
4、抓好卫生、文明礼貌习惯
5、组织参加第三届亲子运动会。
6、组织学生开展消防演习。
1、庆祝元旦活动筹备。
(课本剧表演)
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、庆祝元旦联欢会。
4、小小辩论会:
“上网玩游戏的好与坏”。
(主题班会)
5、评选班上的“小蜜蜂”。
(五星评比)
1、学会感恩。
2、期考复习动员。
引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。
3、制定假期活动计划,进行假期生活指导。
4、假期法制安全教育。
5、以及新学期计划。
班级是一个选择、传承、弘扬和聚合创新民族文化的文化实体。
决定一个班级是否优秀的标准不只是是否有一个优秀的班主任,更在于是否具有一个积极、健康、有指导性、提升力、个性化的可持续、能自我优化的班级组织形态,在此基础上形成的优良班风、学风则是班级文化建设具体而又显著的外化表现。
班级文化是以学生为主体创造出来的,而文化反过来又给学生以改造,影响和决定他们的成长和发展;班级文化是班级成员共有的信念、人生观、价值观和世界观的复合体,是班级的思想、精神和灵魂。
充满朝气的班级文化氛围,能使学生的身心得以健康,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,灵魂得到净化,品位得到提升。
良好的班级文化建设对学生心理行为定势的形成,对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。
为此结合本班的实际情况特制定班级文化建设设计。
(1)主题力求突出,设计力求创新。
(2)内容力求丰富,挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色。
(3)力求体现实用性和美观性、感染性和激励性原则。
1、班级雅称:
鸟巢(首先把学生比喻成小鸟,把每天生活的教室看成鸟巢,教室是他们每天生活栖息的地方,是他们快乐成长的场所。
每天有不同的老师给他们送来精神食粮。
这里也是他们放飞梦想的巢穴,经过几年的刻苦拼搏,他们会离开巢穴放飞到更广阔的天空。
)
2、班训:
静、净、竟、敬、进
(1)静、课间安静。
保持自习安静,保持课前课后休息时,举止文明,尤其不在楼道高声喧哗,追逐打闹。
(2)静、干净的静。
首先心灵干净,在校内外不说粗话、脏话,
不断净化语言。
严格遵守行为规范,举止文明,不断净化行为。
环境卫生干净。
班级卫生和分担区卫生做到值日__,保持良好。
注意个人卫生干净。
个人仪表端庄,学生穿着得体、不留长发。
(3)敬、尊敬的敬
敬学业。
明确学习目的,端正学习态度,努力完成各项学习任务,并注意能力的培养和个性特长的发展。
敬师长。
尊敬学校领导、教师,学会感恩,体谅家长的良苦用心。
敬同学。
同学之间要互相尊重,以礼相待;要团结,互相帮助,对待有困难的同学,要主动关心,排忧解难,助人为乐。
(4)竞,竞争的竟
学习和学校的各种活动中要有竞争意识。
(5)进、先进的进
a、思想先进
b、学习上进
尊重实际,注意实效,不断总结失败的教训和成功的经验,增强创新意识,使自己逐步具备良好的思想道德素质,扎实的社会文化素质和健康的心理、身体素质。
c、行为上进。
3、班风:
意气风发、(活力、活泼)团结一心(团结)
4、学风:
用心、艰辛、创新班风和学风结合在一起取“三心二意”之意。
5、利用班级靠走廊的墙壁和黑板前右边的墙壁设计五个方框,用不同颜色的广告纸裁剪贴边,分成五个专栏分别是:
班级张贴栏、学校公告栏、生活小贴士、学习园地、人生理想栏等五个专栏。
(1)张贴栏主要张贴班级课表,时间作息表,班委会,科代表及班风班训等内容.
(2)学校公告栏主要是张贴学校、教导处、十大公约、甲流防控、等通知。
(3)生活小贴士主要是张贴一些生活小知识如:
卫生、健康、军训等方面的知识。
(4)学习园地主要是张贴学习方面的各种知识评比如:
班级量化评比表等;
(5)人生理想栏主要张贴班级学生的个人理想、人生目标、个人梦想以一棵大树的形式出现,体现班级的活力和创新。
6、利用教室后面的墙壁张贴中国地图与世界地图各一幅,内涵是心怀祖国,面向世界,时时注重对学生的爱国教育。
7、借助特色活动,提高学生精神文明建设
①、坚持开展读好书活动,建设“书香班级”。
“随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。
”这就我对书香班级建设的一个目标。
②、展班级责任认领活动。
在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作,如负责摆桌子,负责检查、修理桌椅等,全班53名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。
对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好,这样不但能锻炼他们的自立能力,解决问题的能力,更能增强学生的责任心和集体荣誉感。
③、设立评比台,形成正确舆论。
形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面,只有在班级里了正确的舆论,学生才能分辨是非。
首先,利用班会时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话,对学生进行道德行为规范教育,提高学生的认识。
其次,及时表扬好人好事,批评不良的思想行为,促使学生的好思想、好品德得以保持和发扬,不良的言行得以改正。
最关键的是开展评论,提高学生明辨是非的能力。
每周一次评论活动,大家对每名同学本周完成认领任务情况进行评价,好的在评比台上加星,不好的不加,并指出应该怎样改进。
这样不仅促使学生关心班级的每一件事,以便有据可说,也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。
在班级文化建设中,不管运用哪种心理规律,关键都在于班主任在班级文化建设中的作用,看你倡导什么,是否以身作则,这是班级文化建设中的航标,班主任必须是班级文化身体力行的实践者,这样,才会在全班形成一个共同的价值观念、行为规范,从而形成我们所期望的班级文化,达到班级文化建设团结、清洁、人杰的教育理念。
1、体验活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。
2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。
1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。
2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。
1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。
2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。
1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。
2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。
1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。
2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。
1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。
2、学习体察别人的需要。
【班级工作计划4篇】相关文章:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
内容仅供参考