小学教师新学期教学计划和目标.docx

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小学教师新学期教学计划和目标

小学教师新学期教学计划和目标

【小学老师教学打算】

在新一学期到来之后，为了做好新学期的工作，就可以制定好新学期的教学打算，根据打算开展相关工作，保证自己的教学工作质量，则小学老师教学打算怎么写比拟好呢?

下面是由我为大家收拾的“小学老师新学期教学打算和目标〞，仅供参考，欢送大家阅读。

小学老师新学期教学打算和目标【一】

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教导、民主管理能力，开展好学生的政治思想教导、道德教导、法制教导、心理安康教导，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建立。

建设一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，采取值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。

建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习比赛活动。

开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建设师生联系制。

以周记形式有话就说，实话实说。

建设师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发酷爱教师的热烈，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的抱负、提供更科学地学习的办法、养成更好地生活看法

5、加强文化礼仪教导。

通过讲座、电视等活动，增添对礼仪教导的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教导，促进安康。

对心理严重的学生，赋予更多的关怀和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教导，引导学生心理的安康进展。

7、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。

使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

8、继续关怀每位学生的成长。

关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感触到集体的暖和，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的讨论活动。

针对有些家长教导孩子心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。

通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教导孩子的办法，使家长的教导有功效。

同时，本学期还将打算邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教导不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的交流。

主动协作任课教师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

信任在教师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得长进，我们坚信：

没有，惟独更好!

小学老师新学期教学打算和目标【二】

一、对老师在教导教学常规中的管理和要求

（一）备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导

1、在讨论课程规范的前提之下，老师要做到仔细备课，在自备和集体备课的根底上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求老师在教案撰写中用字标准，作风严谨。

2、在课堂教学中既要留意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改良教学办法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。

3、在课程改革形势之下强调提高教学质量，是必需以高效率的训练为前提的，老师应当加强对作业的有效性讨论，削减不必要的、重复的作业，各学科要相互协调打整体战，一旦布置作业要尽量全批全改，对作业中浮现的问题要准时反应给学生并辅导学生准时更正。

要求老师作业批改时用语精确，给学生正确的示范。

4、教学须要准时有效的考试来检测教学效果，老师应当讨论当前形势下的命题方向和方式，一要严格依据课程规范;二要按照命题程序的要求先决定老师命题，再由教研组长审题，确保命题工作的科学性和标准性;三要逐步在校内网上加强试题库的建立。

在考试后老师要准时批改、讲评和做考卷分析，分析之后的结论应当对今后的教学产生影响，考试内容应当体现教学中的重点和难点，考试也应当对学生的学习起到主动的引导。

在课程改革深化的今日，学校对老师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。

5、在教学的任何时候都存在学生学习的差别性，因而，老师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。

老师不得对本班学生进行有偿家教。

6、针对以上要求，教育处、教研组、备课组都有责任对老师进行定期和不定期的检查，检查内容包括教案、作业、考试等。

教研组长、备课组长在学期开场的工作打算中应该对本组老师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求，使新、老老师有大致肯定的规范，以保证学校各学科教学的质量。

7、本学期将加强学校特色教导的工作，要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更主动的奉献。

以上学科要依据课程规范，制订对学生达标的要求，要求学生不仅能够观赏和获得乐趣，还要在本学科的学习中控制根底的学问和技能。

（二）年级教学的主要任务：

1、初一年级教学的主要任务是尽快控制每一名学生的学习能力和情况，建设最初的检测数据;各学科老师应当使学生逐步了解初中课程、初中课堂教学、作业、考试等各方面的状况，顺利完成小学向初中的过渡，为学生进入更深层次的学习打下扎实的根底;老师还要帮忙学生养成良好的学习习惯和学习心理，使学生能够酷爱学习、有能力学习。

2、初二年级是一个简单分化的年级，老师在工作中要留意学生的学习心理，发掘学生对学习更大的兴趣，把各学科的教学引向更深入、细致的过程中，做到从严从实，为学生成长奠定越发扎实的根底。

3、初三年级是毕业年级，按照xx二中对全体学生负责，让每一个不同起点的学生都能够有所长进，应当争取让每一个学生都能够站在自己的起点上达成抱负，按照学生的学习能力不同而采取分层次教学。

在教学的讨论和探究中，要求老师做科学的预见，仔细制定教学的方案，既备教材又备学生。

一方面，老师表现出良好的教学水平和仔细的教学看法，使学生心里有底，尤其是要关注B班学生，在教学中为他们制订行之有效的打算，使B班学生准时消化学问逐渐长进;另一方面，初三年级的教学要有极强的针对性，各学科在分析上届阅历教训的根底上早做科学的打算，使初三教学沿着正确、科学的思路进行，提高学生学习的实效。

另外，分层次教学也是初三年级共同讨论的科研课题，在教学中要留意收集保存数据和资料。

4、针对各年级不同的教学追求，教育处和教研组应当对各年级提供相应的帮忙和效劳，并且在各阶段进行相关的调研和检查，以推动各年级工作的顺利进行。

（三）标准和加强对课堂教学的管理

1、仔细听取xx区对我校各学科老师的专业看法和素养的评价，准时反应上级调研的结论分析。

进行听课，除听讨论课之外还包括不打招呼的推门课，并定期向老师通报和采取培训，使教学水平能够尽快提高。

3、在三个年级开展为期两周的对家长和外界开放的教学开放周活动，将家长和外界对老师的评价准时向老师通报和分析。

4、定期和不定期地听取学生对老师的评价。

5、针对以上各方面对老师的评价采取对老师的考评。

二、坚持三校工作，深入推动课程改革，提高教学质量

1、校本课程的实施：

上半期（x周）下半期（x周）。

2、校本课程中加强对学生的评价：

一是学生学习该课程的学时总量，二是学生在学习过程中的表现，如看法、主动性、参加情况等，三是学习的成绩。

校本课程是学生综合素养评价的重要依据。

小学老师新学期教学打算和目标【三】

新的学期，新的开场。

我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。

我要把自身的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。

现制定如下打算：

一、思想政治

始终如一地酷爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

注重个人道德涵养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活。

加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结配合的大家庭。

二、个人业务

教学工作是老师的中心工作。

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。

本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。

课堂上，耐烦细致地解说，为使学生能够更好地承受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。

并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教导书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。

本学期我将注重开辟视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教导教学方面

深入学习新的教导思想，本着以教导为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人根本功。

在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的长进与改变，有针对性的改良教学办法。

课堂上，耐烦细致地解说，为使学生能够更好地承受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。

课后准时反应，记下教学中的胜利点和失败点，及其改良办法。

本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。

使他们在轻巧开心、快乐活跃的状态下进行主动地学习。

我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，安康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等办法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。

并努力在自己创建的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。

争取更多的与家长们联系、交流。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。

〞在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建立,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也盼望能在教学上各位教师和领导的指教和帮忙。

以上是我对这个学期工作所做的打算，盼望自己能够主动的完成。

小学老师新学期教学打算和目标【四】

一、推动“卓越课堂〞行动打算，加强课程建立，提高教学质量

按照区教委和进修学院推动“卓越课堂〞行动打算，贯彻执行“卓越课堂〞，重点在课堂上使用导学精要，推动课堂教学变革。

组织老师仔细学习“卓越课堂〞有关理论，总结一年来的阅历教训，树立推动学本式卓越课堂的信念，力争工作出功效。

1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用讨论。

导学单是指点师依据课程规范、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。

首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。

语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过老师自立试用→教研组研讨→骨干老师示范引领→试用年级全面推开，开展实践运用讨论，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力提高课堂教学质量。

2.加强教学质量评价监测。

按照区教委学本式卓越课堂工作推动评估方案，做好区级局部年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素养全面进展。

改良学校教学质量监测体系，所有学科和所有年级开展校级质量监测，仔细落实质量监测方案，引导老师、家长树立正确的质量观，增添监测工作的科学性、标准性，充分发挥监测工作的评价导向功能。

3.做好各学科“学本式〞卓越课堂新授课赛课预备。

本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校园选拔推举出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛老师服好务，争取赛出好成果。

二、继续执行《xxxxx》和《xxxxx》

1.执行《xxxxx》，从学生学业水平、教学管理、老师工作三个方面进行质量监控与评价。

学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的评价倡议，建设学生素养评价档案，教育处做好归档工作。

2.执行《xxxxxxx》，按照学科特点落实各学科教学标准，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改良倡议。

三、打造书香班级，仔细开展经典诵读，推动特色学校建立

1.继续书香班级的评比，各班级要根据书香班级评比条件落实执行。

2.继续开展经典诵读，每天下午支配20分钟时间保证诵读，任课老师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德工程详细要求进行管理。

3.加强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程支配专任老师任课，保证上课内容和时间，标准书法课程教学。

不定期抽查书法辅助课程教学状况，改良书法辅助活动课教学。

四、做好招生工作，标准学籍管理，搞好特教学生教导管理

做好新生招生工作，标准招生手续，正确使用xx招生管理系统。

加强学籍管理，落实责任，维护使用好“xx市中小学学籍信息化管理系统〞，做好学籍异动、数据统计以及资料收拾归档等工作，准时完成上级布置的各项工作。

严格掌握流失生，确保辍学率为0。

教育处准时控制各班学生流向。

搞好特教学生和借读学生的教导管理，确保随班就读。

五、做好试验教学工作，加强教导技术装备的管理与使用

科学老师要主动开展试验教学和探索性学习活动，试验室管理人员必需为试验教学服好务，落实试验预备工作。

科学老师和试验员要严格根据《xxxxx》各项要求落实试验教学工作，做好资料的收集收拾，分类归档，为试验教学工作绩效考核做好预备。

图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。

充分发挥六大功能室、教室教导技术装备的功能。

我推举

2022学前班教导新学期教学打算具体

学前班阶段是孩子成长的重要阶段，作为学前班的教师，要让孩子安康欢乐的成长并获取根本学问，须要对每一年的工作打算进行具体的收拾，而关于学前班新学期的工作打算怎么写呢？

下面是我为大家收集收拾的关于学前班新学期的工作打算，供大家参考。

学前班教导新学期教学打算具体〔一〕

“一年之际在于春〞，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

所以我将一如既往地仔细开展教导教学工作，针对上学期教学工作中浮现的缺乏进行调节，使每一位孩子能够在原有的根底上得到进展。

本学期我主要担任了学前（x）班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学。

我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知逻辑，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有打算、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。

下面将主要的学科做容易的教学打算：

一、拼音教学打算

（一）、本学期拼音的教学重点

学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。

（二）、措施与办法

1.汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如：

图片、卡片。

2.可借助多媒体教学的辅助伎俩，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。

3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

4.注教学评价，要擅长鼓舞学生，多褒扬。

5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教导教学方面，仔细写好教学打算，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。

相互听课，仔细听取同事的意见，改良教学方式。

每天准时写教学反思、总结阅历教训。

在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，控制肯定的拼读办法，正确使用“情境图〞、“语境歌〞。

充分运用表音表形图。

合理渗透教材的人文性。

让孩子通过编小故事、采纳歌谣、编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。

课堂中努力营造一个个生动活跃、适宜幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教导，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教导，我注重“欢乐教学〞“寓教于乐〞让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的气氛中学习。

二、数学教学打算

（一）、教学目的要求

幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区别和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相关系，并能精确的进行20以内加减运算。

（二）、数学教学的重难点

1、能对四周的事物有肯定的空间想象能力。

2、对生活中的物体能有一个根本的认识能力，如认识钟表、学习等分、学习分类等。

3、能理解数字的意义并能精确的进行20以内加减运算。

4、认识钱币及钱币的容易计算。

5、数的连加、连减及加减混合算式。

（三）、教学措施

教学活动与幼儿的日常生活密切结合起来，并通过游戏的办法培养和庇护幼儿对数学学习的兴趣，发明和提供肯定的条件帮忙幼儿合理地运用控制的数学学问，将其转化为认识事物的能力。

教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和游戏展开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多办法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。

三、写字教学打算

1、写字方面，娴熟控制根本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中根据笔顺规那么正确地书写，并能给生字组词、口头说话。

课堂中，标准的板书，具体的解说，教给幼儿正确的书写办法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，娴熟控制每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。

2、培养良好的学习习惯，让幼儿控制正确的读写姿态和爱护学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康进展。

要把培养正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助协作练，检查评比促进练，持之以恒长久练习。

3、体会汉字的优美。

引导幼儿看范字、描红，感知感悟。

再将写字的作业互相传阅、沟通、选择优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种胜利感，这种胜利感又会变成一种动力，从而激发他们今后积极、自觉地观看字形、练习写字。

本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。

将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。

学前班教导新学期教学打算具体〔二〕

一、指导思想

学前班教导的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰盛多彩的活动来扩展、收拾其在生活中获得的有关安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的阅历，控制粗浅的学问，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域学问认识事物的能力，为入小学学习打好必要的根底。

二、总的要求及分析

幼儿教导领域分为安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、能力、学问、技能等方面的进展。

幼儿园教导活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体功效，可称得实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教导整体。

三、学生根本状况分析

由于环境、教导条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差别，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的独特差别。

因而按照幼儿的年龄和独特差别，，所以在上课的时候，教师要因材施教的进展幼儿的能力，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在本来的根底上有所长进。

四、教材分析

通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解五大领域的互相联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的能力。

学前班教学教导的主要有分类，排序和对应等根底学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及容易的测量活动等。

五、教学目的要求

1、在教学过程中幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区别和理解一些事物的互相关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相联系，并能精确的进行加减运算。

2、在活动中培养幼儿的多种能力，观看力、想象力、思维力以及语言叙述能力。

六、教学的重难点

1、能理解数字的意义并能精确计算。

2、能对四周的事物有肯定的空间想象能力。

3、能在教师的引导下，能提出容易的数知识题，为今后的学习打根底。

七、教学措施

儿童的学习是一种积极主动的活动，能按照自己的兴趣和须要来对四周环境中的事物进行观看、操作，同时展开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。

所以在教学活动中，把各领域学问与幼儿的日常生活密切结合起来，并通过游戏的办法培养和庇护幼儿对学习的兴趣，并发明和提供肯定的条件帮忙幼儿合理地运用其控制的学问，将其转化为认识事物的能力。

学前班教导新学期教学打算具体〔三〕

一、状况分析

经过半年的学前班的生活，本班幼儿养成良好的卫生习惯和自立生活能力，懂礼貌、亲爱、老实、慷慨等文明行为；具备明辨是非能力和集体观念，肯学好问，思维活泼，口语叙述能力强；能流畅地朗读儿歌，生动地复述故事，喜爱歌唱、舞蹈、绘画、仿照能力强；多数幼儿的各种能力，都有不同程度的提高。

二、工作任务

新学期，我们将随着幼儿的实际状况，实行新的教学措施，除继续赶紧抓好课程的支配外，要着重对教学中的单薄环节作适当的调节。

按照幼儿在学前班学习的状况，增强一些粗浅的小学入学学问，围绕学校下达的中心任务，仔细完成各科教学内容。

教学中将灵便控制难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面进展，为进入小学打下良好的根底。

1、接待工作。

做好晨间幼儿来校的活动支配，热烈接待家长和幼儿来校，与家长沟通谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持常常的正常联系。

2、抓好单薄环节及措施。

〔1〕进展幼儿思维力、想象力、发明力以及口语叙述能力。

促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言积极、主动，仔细完成课内外作业。

〔2〕在教导教学中，充分调动幼儿学习的主动性，激发幼儿学习的兴趣，大胆尝试新的教学办法，变化呆板的教导模式，从课堂型向游戏型进展，从学问型向智能型进展，把教学内容贯通于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻巧开心的环境中控制学问。

3、开展各科复习课及游戏的活动。

激发幼儿对各科游戏感兴趣，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到学问又能轻巧度过一天的生活。

按每周课程表的支配增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调节、灵便控制，把握好时间的`支配，做到有目的、有打算的开展各项活动，使幼儿身心安康成长。

4、做好新学期的早操及节日活动。

为适宜学前幼儿的年龄特点，继续做好新操的预备工作，做好配乐、编排动作等。

同时预备好节日的活动内容，通过参与节日活动，组织幼儿开展研究，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感触，增添自信念和叙述获得胜利后的喜悦情绪。

5、离校工作。

幼儿一天的学习、活动完结，收拾室内外物品，做好清洁工作，按照节令改变，帮忙幼儿着装，与幼儿交谈，鼓舞幼儿自觉完成作业。

以上打算，本班老师分工配合共同完成。

大学班主任新学期的教导目标及打算

新年在不知不觉之中悄然而至，根据学校的指示，我们要开场新的一年工作打算。

此时就可以对大学班主任的工作做个容易的年度打算，新的一年的工作才会如鱼得水！

在写自己的大学班主任年度工作打算时要留意哪些方面呢？

请您阅读我辑为您编辑收拾的《大学班主任新学期的教导目标及打算》，但愿对您的学习工作带来帮忙。

大学班主任新学期的教导目标及打算【篇一】

一、班级根本状况

本班共有38名学生，其中有8位女同学，30位男同学。

经大学一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，恪守学校规章制度。

如今我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改良。

二、本学期根本工作要点

1、要求学生严格恪守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。