浙江省台州市八校学年七年级下学期期中联考语文试题word版 含答案.docx
《浙江省台州市八校学年七年级下学期期中联考语文试题word版 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省台州市八校学年七年级下学期期中联考语文试题word版 含答案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
浙江省台州市八校学年七年级下学期期中联考语文试题word版含答案
台州市八校2014-2015学年第二学期期中联考七年级语文试卷
卷首寄语：
同学，你好。
当你走进考场，你就是这里的主人。
你尽可以全面展示自己的学识与才华。
要坚信：
真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！
只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。
开始吧！
你是最棒的！
一、积累与运用（30分）
1.把下面句子规范、工整地抄写在方格内，请注意布局。
（5分,含卷面分3分）
只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。
2.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音：
（4分）
假如生命是树，它将心无旁骛地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè（ ）而不舍地将根须钻进石缝，汲（ ）取生活的源泉。
在森林和沃野做一棵参（ ）天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá（ ）涉者以希望，那就更为光荣。
3.“腹有诗书气自华”，考考你对古文、诗句的掌握与理解。
（9分）
（1）深林人不知，。
（2），双袖龙钟泪不干。
（3）春潮带雨晚来急，。
（4）峨眉山月半轮秋，。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是,。
（6）《山中杂诗》中描绘山峰环绕，竹林茂盛的美丽幽静之景的诗句：
。
（7）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：
。
4.名著鉴赏。
（6分）
①冬去春来，分家了。
雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊尔分到了河对岸。
②外祖父在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：
楼下是酒馆，上面有阁楼，后花园外是一个山谷，到处都是柳树枝条。
“看见了没有，这可都是好鞭子！
”外祖父边走边说，踩着融化的雪，指着树条子，他狡黠地眨了眨眼睛：
“很快就要教你认字了，到那个时候，鞭子就更有用了。
”
③这个宅子里到处都住满了房客，外祖父只给自己在楼上留了一间，外祖母和我则住在顶楼上。
顶楼的窗户朝着大街，每逢节日和平常日子的夜晚，都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去，东摇西晃的，乱喊乱叫。
有时候他们是让人家从酒馆里扔出来的，他们在地上打个滚儿，又爬起来往酒馆里挤。
哗啦，吱扭，嘎吧吧，“哎哟”一阵乱七八糟的响声陡起，他们开始打架了！
站在楼上的窗户前看这一切，是那么好玩儿！
④每天一大早，外祖父就到两个儿的染坊去转转，打个帮手。
晚上回来，他总是又累又气的样子。
外祖母在家做饭、缝衣服、在花园里种种地，每天都忙得团团转。
她吸着鼻烟儿，津津有味儿地打上几个喷嚏，擦擦脸上的汗，说：
“噢，感谢圣母，一切都变得如此美好了！
”“阿廖沙，我的宝贝，咱们过得多么安宁啊！
”
⑤安宁？
我一点也没觉着有什么安宁！
一天到晚，房客们在院子里乱哄哄地来来往往，邻居的女人们经常跑过来，说这个说那个，不知道在忙些什么，总有人喊：
“阿库琳娜•伊凡诺芙娜！
”
⑥阿库琳娜•伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲，无微不至地关怀着每一个人。
（1）根据文段中内容判断，本文选自名著《》，作者是（）。
（2分）
（2）“看见了没有，这可都是好鞭子！
”这句话的含义是什么？
说明了外祖父的什么性格特点？
（4分）
5.综合性学习。
（6分）
一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要，为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计那些活动项目？
请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
（4分）
示例：
项目：
硬笔书法比赛
目的：
激发同学们参与活动的热情，促使同学们认真练字。
项目一：
目的：
项目二：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习钢笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟一句与本次活动内容相关的宣传标语。
（1分）
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写不好。
看到你在比赛中获得一等奖，祝贺说“你的字写得太漂亮了，要是我也能写这么漂亮的字，那多好啊！
”你听后可以这样说“
（1分）
二、现代文阅读（28分）
（一）在拐角处等我（14分）
安宁
①那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。
②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，穿着洗得发白的校服，但照样意气风发。
我也不像骄傲的张小凡，活在自己的世界里，对谁都爱理不理。
男生们都说：
“看张小凡的下巴，都快抬到天上去了！
学习好点，长得漂亮点，有什么了不起呢！
不过是个农村来的，哪比得上人家安安。
”
③没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人家拿来与张小凡作比较，尤其不愿意听到“农村”这两个字眼。
我的父母，若是农民也就罢了，但他们却是从农村来到这个城市的最底层，最卑微的居民。
母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是皲裂红紫的；而父亲，则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。
偶尔，我站在教室的阳台上，会看到父亲迎着风，吃力地蹬着三轮车从校门口驶过。
④但我知道，父亲是不会违背约定，在校门口停留的。
父亲一直都为我这个女儿而感到骄傲，所以每个周六下午，不管有多少挣钱的活计，他都不会去做，只为拉我这唯一的客人。
我借校门口车太挤看不清他，还有我作为学生干部要给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约有一百米的拐角处等我。
⑤张小凡与我一样，会等到所有学生都走了，才离开教室。
她是个非常用功的女孩，所以周六放学后，也要留在学校看书。
而我，就在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开。
这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的尘灰。
⑥可是，张小凡却总是在把所有事情都做完后，才安静地离开。
照例是轻扬着下巴，眼神冷静淡定。
每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远，我的心，才会倏地沉下来，继而迅速地收拾好书包，冲出门去。
⑦每次父亲老远看到我，都会开心地按起车铃。
我迎着这清脆的铃声走过去，总会觉得愧疚，然后便恨张小凡。
若不是她，父亲不会饥肠辘辘地等我那么久。
⑧又一个周六，我在张小凡走后，向学校外的百米拐角处飞奔。
无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里，冲着车上一个农民工一样朴实的男人，说笑着什么。
男人在发动车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡下车来帮忙后，车才突突地被发动起来。
⑨车走出去很远了，我才试探性地问父亲：
“刚才那个男人，你认识吗？
”父亲沉默了片刻，才轻声回道：
“只是说过几句话，他的左腿在工地上落下了残疾，只好开电动三轮车出来拉活，他的女儿几次让他去校门口等，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。
”
⑩在父亲淡淡的讲述里，我突然有些难过。
我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白了她周六的晚归，只是为了维护父亲的尊严。
明白我和她之间，相差的不只是成绩。
6.联系上下文，谈谈你对加点词语的理解。
（2分）
而我，就在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开。
这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的尘灰。
7.“我”为什么不愿意听到“农村”这两个字眼？
为什么父亲从校门口驶过却从不在此停留？
（3分）
8.文章第⑨段属于记叙顺序中的哪一种？
主要写了什么内容？
说说其好处。
（3分）
9.请结合原文，分析文中“我”的父亲的形象。
（3分）
10.文章多次以张小凡和“我”作对比，最后“我”明白了，“我”和张小凡之间差的不只是成绩。
那么，还有什么呢？
（3分）
（二）他敢于说不惭愧（14分）
①恢复高考那年，我们正读初一。
新来的班主任是乡里曾受过管制的宋老头，据说解放前他在美国人手下当过卫兵。
②第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上，虽然是手写的，但看起来一目了然。
之后，他又在黑板上板书一遍，逐个逐个地教我们学。
课堂纪律很糟，但他并不在意。
也许在他看来，学这26个字母，不必那样认真。
但下课时他告诉我们：
“学英语并不难，做好一个人却不容易。
”无疑，他是指责我们在课堂上对他不够敬重。
看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一位严厉的老师。
③ 有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出26个英文字母的大小写。
他说对此次测验成绩优异的学生，将给予特别的奖励。
尔后，他就若有所思地站在门边，眼望着门外出神。
二十分钟后，他似乎醒过神来，立即收上试卷。
全班总共才五十几个人，他很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布：
“很好！
除一个同学写错了三个字母外，其他同学都是100分。
很高兴有这么多同学能得到奖励。
但在奖励之先，我不得不警告这个学生——张小哲，请你站起来!
”
④张小哲是个一向沉默的男孩子，从未惹人注目。
此时，他站了起来，两眼望着老师。
⑤宋老师对他说道：
“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会，而独有你一个人弄出差错。
你说你惭不惭愧?
”
⑥张小哲默不作声。
所有同学都幸灾乐祸地盯着他。
⑦“你必须回答我!
”宋老师一反之前的慈祥态度，透露出一种近似残酷的威严，“惭愧，还是不惭愧?
”
⑧“我不惭愧。
”张小哲轻声地说。
但他做好了挨批的准备，脸绷得紧紧的。
⑨“居然不惭愧。
那么，你凭什么理由?
难道大家错了而你一个人是对的?
快说!
什么理由?
”宋老师近似歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近，脸上奇怪的表情令人捉摸不透。
也许，他是一个被管制疯了的老头，说不准会打人。
一个给美国佬当过卫兵的家伙，出手肯定非同寻常。
⑩我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。
⑪“我有理由。
但我绝对不说。
”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水，“老师，你不要逼我。
我不会说的。
如果你一定要逼我，我现在就离开学校。
”他真的提起了书包。
⑫沉默，短暂的沉默。
我们看见宋老师朝张小哲走过去，双手搭在张小哲的肩头，一改刚才的暴怒，反而温和地说道：
“好吧，我不再逼你，请坐下吧。
”
⑬然后，他退回讲台，扫视着全班学生，语重心长地说：
“第一天上课我就讲过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。
我并不急于知道你们的英语成绩，但很想知道你们的为人，所以才有今天的这个测验。
请大家再次抬头仔细看看我身后的那张字母表——你们以为我忘记摘下的字母表，它有一个不易察觉的错误，而除张小哲外，你们全部照抄不‘误’。
他虽没有得到百分，但他是个诚实的人，所以，他敢于说自己不惭愧。
这种勇气非常难得，很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理，保持诚实。
请大家终生牢记：
重要的不只是成绩，更有品格。
这，就是我要给你们的特别奖励!
”
⑭这一刻，全班54个同学有53个低下了头。
只有张小哲没有。
11.文章中对宋老师的描写运用了对比的手法，请从文中找出这个句子。
（2分）
12.阅读文章第⑨段，宋老师心里明知道张小哲是诚实的，还咄咄逼人地追问其中的原因，目的是什么？
（2分）
13.第一节英语课，“课堂纪律很糟，但他并不在意”，他真的不在意吗？
“下课时他告诉我们：
‘学英语并不难，做好一个人却不容易。
’”这句话在文中有什么作用？
（2分）
14.教师是人类灵魂的工程师，现在看来一点不假，宋老师送给了学生一份大礼。
这份礼物是什么？
你怎样看待这份特殊的礼物？
（3分）
15.从小学到初中，有很多老师给我们留下了深刻的印象，老师们都很爱我们，为了我们的成长付出了辛勤的汗水，请你也介绍一位你最喜欢的老师。
（不少于50字）（5分）
三、古诗文阅读（22
升级会员 