粉笔的启示作文.docx

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粉笔的启示作文

粉笔的启示作文

　　【篇一：

粉笔的启示】

　　粉笔想必大家都用过吧，它是五颜六色的，是教师讲课时必不可少的工具。

　　粉笔是一个近似的圆柱体，其主要成分为碳酸钙和硫酸钙，或含少量的氧化钙。

该笔是由硫酸钙的水合物（俗称生石膏）制成。

也可加入各种颜料做成彩色粉笔。

在制作过程中把生石膏加热到一定温度，使其部分脱水变成熟石膏，然后将热石膏加水搅拌成糊状，灌入模型凝固而成。

　　上课了，大家都像晚上的山雀一样飞快的回到了温暖的“巢”——教室里，老师这时也已经到了教室里，大家都飞快的坐好，静候老师上课。

随着一声铿锵有力的“上课”，同学们“唰”的站了起来，异口同声的说道：

“老师好。

”老师让我们坐下后，便拿起粉笔，在黑板上写起这一课的主题和需要讲的知识，然后就眉飞色舞的讲着，在黑板上写着，画着，而粉笔却一点一点的在减少，我们的知识却一点一点在增多，这时的粉笔在虽然沉默着，但是它的作用却是最大的。

　　办黑板报的时刻来临了，五颜六色的粉笔按照主办人的意愿迅速聚集到黑板前，有红的、黄的、蓝的……等等，它们整齐的排好队，等待着主办人的分工，主办人说：

“现在我开始分配，都听好了，红色，你去构黑板报的边；蓝色，你去写文字；黄色，你去打底色……”各种颜色获悉自己的任务后，立即来到自己的岗位上，干着自己的工作，含辛茹苦，毫无怨言，把黑板报办的绚丽夺目，成为了我们班一道亮丽的风景线。

这时，它们虽然耗尽了自己的生命，但是也成为了最亮丽的明星，把知识和光明洒向了人间。

　　啊！

伟大的粉笔呀，虽然你是那么的微不足道，但是你的奉献精神却永远鼓励着祖国的花朵，我们将把你的精神发扬光大，把我们的祖国建设的更加昌盛、富强。

　　【篇二：

粉笔的启示】

　　有人赞美蜡烛，有人赞美霞珠，而在这匆匆的岁月里，有谁在乎粉笔的气质呢？

　　在时而吵闹的课室里，在时而安静的课室里，有幽默的老师，有严格的老师，有温柔的老师小学生们睁着圆圆的眼睛，等待老师给同学生传授知识，而粉笔默默地在一角陪伴他们。

　　粉笔，它笔直地站在盒子里，它小巧玲珑。

粉笔像雪的白，从外表到内心都是雪白的。

即是彩色的粉笔，从外到内都是表里如一。

粉笔的洁白是如此的温暖，如此的静谧，如此的伟大。

　　那洁白的粉笔，在老师的手里飘飘洒洒地落下来，越来越短，越来越短，像雪花、梨花一样的飘落下来。

粉笔牺牲了，但是它给我们语文知识、数学的公式、Aa、Bb、Cc它每天都在黑板上工作，多么好啊！

但是它教给我们的知识、ABC、算式，我们在知识的海洋里学习。

当你出现的那一天，就是消失的那一天。

粉笔是知识的海洋中的传播者。

　　粉笔的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当教室安里安静的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识；每当老师进来的时候，它又是最早用身体牺牲的；它在一个角落待着，默默地工作。

它不像玫瑰那样炫耀它的美丽，更不像郁金香那样高贵。

它默默地工作，又默默地逝去。

它把短暂的一生，献给了人类，献给了孩子们，而对孩子们却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

　　我爱粉笔，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它，粉笔精神将永远在我心头闪动。

　　【篇三：

粉笔的启示作文】

　　普普通通的、不起眼的小东西，有时候它会让我们从中有所领悟，从中得到为人处事的道理……

　　粉笔，一个多么平凡的名字，一种多么普通的事物。

但是，在课堂上随处可见它的踪影，随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。

它最终化成了粉末，人们把它骚劲垃圾箱里，它便消失在这个世界上，也无人问津。

可是，在那黑板上，随处可见它的踪迹，时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。

　　粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。

它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而复始，永不止息，但它却无半点怨言。

它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。

它像一位默默无闻的老师，教会了我们语文上生字、古诗，教会了我们数学上加减乘除，教会了我们英语上的abc。

它引领我们在“荆棘丛中”努力前进，带领我们在知识的海洋里遨游。

然而，它自己却变成了粉末，最终消失在茫茫的世界上。

粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬可佩啊！

　　小小的一支粉笔，它给我上了一堂生动的课。

从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末，中间是多么辛酸的历程啊！

但它却无怨无悔，心甘情愿的为人们做出贡献，多么可贵啊！

从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。

　　【篇四：

粉笔的启示】

　　我喜欢蜡烛：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

；我喜欢落叶：

落红不是无情物，化作春泥更护花。

；而我最喜欢的是粉笔：

粉骨碎身全不怕，要留知识在人间。

　　粉笔的样子平平常常，不过五、六厘米长，不过是石灰石和石膏做成的圆柱体。

它们的颜色普普通通，只有白色、蓝色、绿色、粉色、黄色和红色这几种颜色。

平常他们静静地躺在粉笔盒里，一点也不惹人注意。

　　叮铃铃，叮铃铃。

清脆悦耳的上课铃声响起来了！

同学们都端端正正地坐在座位上，粉笔也闪亮登场，要为我们服务了。

老师拿出一支粉笔，在黑板上笔走龙蛇，一气呵成，一个个龙飞凤舞的字跳上了黑板，像一朵朵可爱的小精灵愉悦我们的眼睛，仿佛一个神奇的导游带我们走进知识的王国。

粉笔又像一把金钥匙，打开了知识的宝库。

粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，只听见咚的一声，粉笔便光荣下岗了。

　　出黑板报了，各种颜色的粉笔，在黑板上八仙过海各显神通。

一会儿用白色粉笔细笔勾勒，画出各种各样的边框，一会用彩色粉笔，浓墨涂抹，画出一幅幅美丽的插图，粉笔灰像天女散花一样地飘落下来，三下五除二，黑板报出好了！

这时，打分员来了，看着这么五彩斑斓的黑板报，发出啧啧的赞叹，兴高采烈地打了满分，就连走过路过的老师都情不自禁地竖起大拇指，对这美丽的黑板报赞不绝口。

而幕后的功臣粉笔呢？

他们有的变成粉笔灰随风飘扬，有的变成了一个个粉笔头，被人进了垃圾桶里。

我小心翼翼地捡起一根粉笔头，默默地陷入了沉思：

粉笔牺牲了自己，却让我们学到了知识，这默默无闻，无私奉献的精神，不是我们无声的老师吗？

我怦然一震：

哦！

做人我们要做粉笔那样的人呀！

　　我小心翼翼地珍藏了一支粉笔，它那无私奉献的精神，给了我终生的启示。

　　【篇五：

粉笔的启示】

　　小而短，像根棍，圆圆口，能吐字。

”你们知道这是什么吗？

对了，这就是粉笔。

这小小的，不起眼的粉笔能带给我们许多知识和智慧。

　　粉笔是椭圆形的，身子细又长，它是用石灰石和石膏粉制作而成的，材料非常普通。

　　在一次课中，老师要给同学们听写第十三课词语。

老师在每组里面挑一个同学，上来听写。

我一边写词语，一边看着它。

粉笔为什么会一点一点的消失呢？

老师边听写词语边批改，而我边思考问题边写词语，一大截粉笔，我只写了七个词语就变短了许多，变成了粉沫散在讲台上。

　　有的同学却不关心他，水洒了用他吸，刷好了鞋用他来“美容”，似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。

谁也没有正眼看过他。

可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，那是科学高峰上的冰晶，是知识宇宙的流星。

在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。

　　粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。

他虽长得不算漂亮，但他却给我们带来了知识与力量。

这就是粉笔的一生，平凡而伟大，平凡是因为他一生朴素，伟大是因为他用生命创造了奇迹。

　　粉笔也让我懂得了一个道理：

我们要做无私奉献的人，默默地为他人服务。

　　【篇六：

粉笔的启示】

　　岁月匆匆地在地球上留下痕迹，又匆匆地离去。

眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。

漫不经意间，我悄悄地把粉笔头放进包里，如获珍宝似地。

粉笔就是我童年时的追求，看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字，苍劲有力；留下五彩缤纷的图画，栩栩如生。

我以为粉笔是能书会画的神笔，一心想要一支粉笔。

终于在粉笔变成了粉笔头，被老师、同学们抛弃时，我捡到十多个粉笔小精灵

　　在拥有粉笔的日子里，我提心吊胆，忐忑不安，害怕被人发现。

熬呀熬，终于放假了！

同学们都哼着：

老师坐在讲台后面，校长正在广播发言，涛涛不绝假期总动员，同学们都心不焉，开着小差，数着时间．哼，我们放假了

　　我顾不得什么，如离弦的箭，一路狂奔，风尘扑扑地跑回家。

用粉笔作起画来。

绿色的太阳放射出柔和的光芒，活力四射！

五彩的云朵，载着我五颜六色的梦飞入天空；黄色的树在蓝色的风的吹拂下，荡漾着金色的喜悦。

宁静的大海烘托出安静和祥和。

小小的船儿风破浪，向着东方绿色的太阳驶去。

洁白的城堡，带我进入神秘的梦幻的童话世界。

红色的长城蜿蜒盘旋，使我领略祖国文化的博大精深，历史的源过流长，以代表着我们祖国蓬勃向上。

旁边有奇形怪状的小村庄，五彩缤纷的，就像我对未来文明的向往，憧憬。

小河汇入大海之中，沿途风光秀丽。

有险峻的三峡风光，金色的黄土高原景色，有香山红叶红懑天的胜景

　　暑假的日子一天天过去，就在开学前一天，我以开始作画。

不过，这次是在那干净、整洁的院子里画。

我画了《名山融合》。

这边东岳泰山作山脚，雄伟壮丽．西岳华山作山腰，山势险峻。

中岳嵩山于华山之上，普陀山放于五台山之上，九华峰安于普陀山之上，峨眉山、黄山作顶。

整座山，山势奇绝，真不愧我的杰作。

小弟弟，画得真好，来，等我扫完之后再画！

我抬头一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。

突然间，我明白了什么。

老奶奶不正和粉笔一样吗？

她天天起早贪黑，不遗余力地为人们服务从不要报酬，用微弱的双手扫除灰尘，这不仅扫除地上的灰尘，更扫除了人们心灵灰尘。

她与粉笔不正一样吗？

默默地奉献着，用有生之年为人们服务。

有一天，她会死去，粉笔会变成粉灰消失。

但他们的精神却是永远值得我们学习。

春蚕精神、烛光精神、与粉笔、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心灵，老奶奶那弯着腰，抖着双手扫地的背影不时浮现在我眼前。

　　【篇七：

粉笔的启示】

　　粉笔，这是我们小学生和老师最熟悉的东西了，今天，我们就来谈谈这小小的粉笔吧。

　　粉笔样子很普通，只有大约五六厘米长，呈圆柱状，有的还披着五颜六色的“外衣”，很漂亮。

　　吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。

这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游。

　　擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神。

　　粉笔是平凡的，它见证了我们的整个学习过程，我们的知识在一天比一天增多，粉笔的生命却在一天比一天减少，这是何等伟大的献身精神啊！

　　泰戈尔说：

“果实的事业是最贵的，花的事业是甜美的，但是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

”我们的身边也有很多人在默默献身，教师把自己所拥有的知识传授给学生，警察不顾自己的安危和歹徒、强盗做斗争，医生不怕被传染的危险，白衣天使一样挽救人们的生命，他们消磨自己，为的是别人的幸福，这种无私的奉献精神才是真正尊贵、甜美的。

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人。

　　【篇八：

粉笔的启示】

　　大家在生活中经常见到粉笔。

在学校里，老师用粉笔写字；在家里，奶奶用粉笔画鞋子边；在商店里，叔叔阿姨用粉笔画裤边。

小小粉笔居然有如此功能。

下面听听粉笔的自述吧。

　　“我是一支粉笔，大家都用我。

我的用处可大了，我最出色的工作实在学校。

老师用柔软的手拿着我，在黑板大哥哥的身躯上，小粉末往下掉，落在了黑板槽里，我是痛苦的，也是快乐的。

我痛苦我变成了粉末；我快乐，是因为我八戒呗和知识留给了学生。

”

　　同学们，从上面这段自述里，我们是否可以得到些什么呢？

一支支毫不起眼的粉笔，天天与黑板摩擦，忍受着痛苦，自己的身体一天天变小、变矮。

看见粉笔，我不禁想起了辛勤的老师。

老师们无私地教给我们知识，换来的是斑白的鬓发和满脸的皱纹；我又想起了清洁工人，他们起早贪黑，换来的却是浑身疾病；我还想起了医院的医生、护士，他们心系病人的疾病，自己努力帮助着每一个患病的人。

XX年非典，他们用身躯筑成了一道白色的墙，帮助病人脱离险境，换来的有的是死亡，有的是累的动弹不得，还有的是满脑子的思念。

　　所以，我们要学习粉笔的精神，做一个自强自立，能牺牲自己、快乐他人的人！

　　【篇九：

粉笔的启示】

　　我喜欢蜡烛：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”；我喜欢落叶：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”；而我最喜欢的是粉笔：

“粉骨碎身全不怕，要留知识在人间。

”

　　粉笔的样子平平常常，不过五、六厘米长，不过是石灰石和石膏做成的圆柱体。

它们的颜色普普通通，只有白色、蓝色、绿色、粉色、黄色和红色这几种颜色。

平常他们静静地躺在粉笔盒里，一点也不惹人注意。

　　“叮铃铃，叮铃铃。

”清脆悦耳的上课铃声响起来了！

同学们都端端正正地坐在座位上，粉笔也闪亮登场，要为我们服务了。

老师拿出一支粉笔，在黑板上笔走龙蛇，一气呵成，一个个龙飞凤舞的字跳上了黑板，像一朵朵可爱的小精灵愉悦我们的眼睛，仿佛一个神奇的导游带我们走进知识的王国。

粉笔又像一把金钥匙，打开了知识的宝库。

粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，只听见“咚”的一声，粉笔便光荣“下岗”了。

　　出黑板报了，各种颜色的粉笔，在黑板上八仙过海各显神通。

一会儿用白色粉笔细笔勾勒，画出各种各样的边框，一会用彩色粉笔，浓墨涂抹，画出一幅幅美丽的插图，粉笔灰像天女散花一样地飘落下来，三下五除二，黑板报出好了！

这时，打分员来了，看着这么五彩斑斓的黑板报，发出啧啧的赞叹，兴高采烈地打了满分，就连走过路过的老师都情不自禁地竖起大拇指，对这美丽的黑板报赞不绝口。

而幕后的功臣——粉笔呢？

他们有的变成粉笔灰随风飘扬，有的变成了一个个粉笔头，被人进了垃圾桶里。

我小心翼翼地捡起一根粉笔头，默默地陷入了沉思：

粉笔牺牲了自己，却让我们学到了知识，这默默无闻，无私奉献的精神，不是我们无声的老师吗？

我怦然一震：

哦！

做人我们要做粉笔那样的人呀！

　　我小心翼翼地珍藏了一支粉笔，它那无私奉献的精神，给了我终生的启示。

　　【篇十：

粉笔的启示】

　　我们在黑板上写字或画画时，都随时随地手里拿握着粉笔，任凭它在黑板上自由自在的飞舞永不离开。

它有各种各样的颜色，斑斓多姿。

　　粉笔在我们上课时是最富有牺牲精神的物品。

只要是老师讲课，或我们在黑板上写题时，一根漂亮干净的粉笔变成了一个光秃秃的小头。

而且，它在课上对待不守纪律、调皮捣蛋的同学也是一种教训。

纪律班长只要看到了，就将粉笔头扔在捣乱的同学身上，这样那个同学就老实了。

　　粉笔还会给人带来赞誉。

如果有人在黑板上写得一手漂亮的字，就会得到大家的夸奖，而三分之二的功劳都在粉笔上。

粉笔沫都从粉笔上转到了黑板上，粉笔就破相了。

它的功劳不可磨灭，但它只能在黑板擦旁边默默地、可怜兮兮地安慰自己。

　　黑板擦对它来说是仇人。

它的功劳不久就会被黑板擦擦掉。

不管是因为它功劳卓著而受到别人的赞誉，还是自己在黑板上受到擦蹭时，一点一滴的痕迹都会被无情地抹掉。

自然，黑板擦的名誉远远超出了粉笔，但粉笔并没有放弃自己，它仍然继续磨练自己的能力，一直坚持到底。

　　粉笔给我们的启示很大，它牺牲了许多，但它始终没有放弃，我们要象它学习！