培训大讲堂实施方案.doc
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2015年度培训大讲堂实施方案
一、培训目标
1、实现公司发展与个人成长双赢；
2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；
3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；
4、把培训塑造成一种企业文化。
二、培训指导
1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。
2、部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。
3、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业务水平。
部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。
4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚实基础。
三、培训对象
全体员工
要求：
除不能调整的原因外，部门人员必须参加本部门进行的培训，其他部门进行的课程，在工作可调整的情况下需积极参加。
四、培训具体实施
（一）培训准备阶段
根据集团2015年培训大讲堂计划安排表（培训课程与讲师可根据实际情况进行调整）：
培训月份
授课时间
负责部门
授课部门
预计课时数
计划授课课程
讲师
备注
3月
3月20日
营销中心
电子商务部
1课时
商务信息
肖立新
3月27日
市场策划部
1课时
信息分析
张孟然
4月
4月10日
经营发展部
1课时
经营服务
杨春艳
4月17日
市场业务部
1课时
营销常识
李光奇
4月24日
招投标预算部
1课时
设备预算
陈红辉
5月
5月15日
计调中心
计调中心
1课时
集团内部流程培训
谭常训
5月22日
湘能设计
湘能设计
1课时
变电站知识
高凤国
5月29日
设计一部
1课时
配网原理
刘稳根
6月
6月12日
采购中心
采购中心
1课时
元器件知识
供应商代表
7月
7月10日
楚天电气
楚天电气
1课时
楚天电气生产系统
唐建军
8月
8月7日
湘能电力
湘能报建部
1课时
报建流程培训
陈勇
8月14日
湘能项目部
1课时
项目管理培训
谭常训
8月21日
湘能工程部
1课时
施工管理培训
王伟红
9月
9月11日
安质中心
安质中心
1课时
施工现场安全管理培训
安委陈工
10月
10月16日
技术开发中心
技术开发中心
1课时
钢构站与砖混站的设计思路
曾念武
11月
11月13日
财务中心
财务中心
1课时
财务报销制度及要求
谷文静
12月
12月11日
人事行政中心
人事行政中心
1课时
企业文化及规章制度
戴汝
各部门按照本部门负责培训的时间段，提前两周确定培训课程与讲师，并提交培训课件至人事行政中心，人事行政中心提前一周与培训负责部门再次确定培训内容与目标及讲师，并于培训前一天准备好《培训签到表》、《现场评估表》等资料，培训前半小时准备好培训现场，具体工作安排如下：
日期
工作内容及要求
负责人
监督人
培训前2周
1、根据部门人员培训需求，确定培训内容、目标；
培训负责部门与讲师
人事行政中心
2、讲师制作针对性课件教材；
3、提交课件与问题至人事行政中心。
培训前1周
再次确定培训内容、目标，明确培训主题与讲师
人事行政中心
培训前1天
落实参训人员名单，职能部门提交因特殊情况不能参训的人员名单及原因到人事行政中心培训负责人处
各部门培训联络人
人事行政中心
培训当天上午
1、准备培训《培训签到表》、《内训师现场评估表》、电脑等；
人事行政中心
2、发放通知提醒培训时间；
3、确定培训现场工作人员（主持人、签到负责人、现场拍照）。
（二）培训实施阶段
内容安排
时间
工作内容及要求
负责人
备注
正式授课
13:
30
培训现场准备，凳子摆放、接通投影仪等
人事行政中心
培训负责部门协助
13:
40-14:
00
现场签到，发放《内训师现场评估表》
签到负责人
拍照课堂气氛热烈图片及违纪图片
14:
00-14:
10
主持人开场，介绍培训课题及讲师，培训流程
主持人
14:
10-15:
10
讲师授课，互动交流
讲师
15:
10-15:
20
播放音乐，传递“物品”，音乐暂停时“物品”停留者在手回答讲师提问
主持人、讲师
15:
20-15:
25
填写《内训师现场评估表》
参训人
15:
25-15:
35
收集《内训师现场评估表》，收拾现场
签到负责人
参训人协助
（三）培训总结与存档
培训后，签到负责人提交《签到表》、《内训师现场评估表》给主持人，拍照人提交现场照片电子档给主持人，由主持人统计培训出勤情况、分析《内训师现场评估表》，编写培训总结报告，培训结束后第一个工作日提交培训总结电子档给人事行政中心人事经理与培训负责人员，培训负责人收集培训资料（培训总结、《签到表》、《内训师现场评估表》、现场培训其他材料）记录更新《员工培训参课情况登记表》，最后对培训材料进行整理归档。
五、培训考核
为提高讲师授课及员工学习的积极性，并为集团后期内训师队伍建立及人才选拔提供依据，也为集团年终绩效奖励提供依据，最终实现集团的培训总目标：
打造“学习型”组织，实现公司发展与个人成长双赢，建议：
1、把集团培训大讲堂的工作列入各部门的常规工作中，并把此项工作列入各部门相关负责人的绩效考核指标项中，参考依据：
培训材料提交情况，培训工作的配合程度与完成情况，培训学习参与度等；
2、培训的参课率纳入年终绩效考核，考核标准：
（1）个人参课率：
0%—30%扣5分
30%—60%扣2分
60%—80%合格，不扣不加
80%—95%加2分
95%以上加5分
（2）部门参课率：
0%—30%扣5分
30%—50%扣2分
50%—80%合格，不扣不加
80%—95%加2分
95%以上加5分
个人参课率考核到个人，部门参课率考核职能中心负责人，考核分值在年终绩效评分上进行加减；
员工出差在外等特殊情况，个人及部门未能达到出勤标准的，年终考核酌情考虑。
3、部门全年参课率达到70%及以上方可具备年终“优秀部门”或“先进集体”等部门评优评先的资格；
4、设立“年度学习榜样”奖项，参考依据：
培训参课率（80%及以上）、现场学习积极性、《内训师现场评估表》填写的参考价值等；
5、设立“年度最佳讲师”奖项，参考依据：
讲师制作的课件价值、学员对讲师的现场授课评估等；
6、组建集团内训师队伍，根据授课效果，核算讲师课酬费。
人事行政中心
2015年3月24日
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