牛津上海版七年级下册U8教案.docx

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牛津上海版七年级下册U8教案

学科教师辅导教案

讲义编号:

组长审核:

学员编号:

年级:

七年级课时数:

学员姓名:

辅导科目:

英语学科教师:

授课主题

U8

教学目的

1.掌握新单词

2.掌握课堂知识点

3.掌握语法

教学重点

授课日期及时段

教学内容

 

反身代词的用法:

主语和宾语指代一致,反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,在人称、性、数上保持一致。

Theslowstudentsaidtohimself,“Imusttrymybesttolearnallmysubjectswell.”

那个迟钝的学生自言自语说:

“我一定要尽力学好所有的学科。

Helpyourselftosomesweets.请随意吃糖。

起强调作用,强调某人自己,常与by连用,by可以省略。

MarylearnChinese(by)herself.=MaryherselflearnChinese.

Mary自学中文。

Finishyourhomework(by)yourself.独立完成家作。

saytooneself自言自语

 

检查上节课作业

复习上节课知识点

 

1.单词讲解:

1.enjoyableadj.有乐趣的,使人快乐的,令人愉快的(后缀-able构成形容词,表示“可能的”)enjoyv.欣赏;享受----joyn.高兴;欢乐

We’dlikeamoreenjoyableschoollife.我们想要更有乐趣的学校生活。

aenjoyableschoollife快乐的学校生活

2.idealadj.理想的,完美的,最合适的anidealjob一份理想的工作

Myidealflatistheonewiththreebedrooms,twolivingroomsandtwobathrooms.

我理想中的公寓是三室、二厅、二卫。

3.conductv.组织conductorn.管理者

4.modernadj.现代化的----反义ancientadj.古老的

5.laboratoryn.实验室=labamodernlaboratory现代化的实验室

6.organizev.组织organizationn.组织

7.impossibleadj.不可能存在(或做到的)的,不可能的(前缀im-表示否定,构成反义词)---反义possibleadj.可能存在(或做到的)的,可能的

类似的还有:

patient--impatient

polite--impolite

8.necessaryadj.必须的,必要的---反义unnecessaryadj.不必要的;多余的(前缀un-表示否定,构成反义词)needaux.v.必须;v.需要;必须;n.需要;需求;责任

【注意】

need作情态动词使用时,常用于否定句或疑问句,回答同must句型,例如:

---Need/MustIfinishmyworkrightnow?

---Yes,youmust./No,youneedn’t.

It’sgoingtorain.Youneedn’t(don’tneedto)watertheflowers.(needn’t=don’tneedto)

9.putup张贴

10.Cleanup打扫干净

11.oneself是反身代词

myselfpron.我自己

yourselfpron.你自己

himselfpron.他自己

herselfpron.她自己

itselfpron.它自己

ourselvespron.我们自己

yourselvespron.你们自己

themselvespron.他(她,它们)自己

【附】人称代词表

人称

单复数

人称代词

物主代词

反身代词

主格

宾格

形容词性

名词性

第一人称

I

me

my

mine

myself

we

us

our

ours

ourselves

第二人称

you

you

your

yours

yourself

you

you

your

yours

yourselves

第三人称

he

his

his

his

himself

she

her

her

hers

herself

it

it

its

its

itself

they

them

their

theirs

ourselves

2.讲解课文:

P49-P52

1.wantsbtodosth=wouldliketodosth想要做某事

2.Findout查明(根据线索)find找到(结果)lookfor寻找(过程)

3.Changev.改变chancen.机会changeableadj.变化多端的

4.Whatdoyouthinkof=howdoyoulike你认为...怎么样

5.Itwouldbeimpossibletodosth去做某事是不可能的

6.Itwouldbedifficulttodosth去做某事是困难的

7.英语形容词排列顺序:

大小、长短、形状+年龄、新旧+颜色+国籍、出处+材料+用途、类别

8.Decoratev.装饰decorationn.装饰物

语法:

形容词、副词的比较级和最高级

一.形容词和副词的比较级和最高级的变化方法如下

(1)符合规则的:

情况

加法

例词

一般情况

直接加-er;-est

all-taller-tallest

以e结尾的词

加–r;-st

nice-nicer-nicest

以“辅音+y”结尾的词

变y为i再加-er;-est

dry-drier-driest

heavy-heavier-heaviest

以一个辅音字母结尾的词

辅音字母双写,再加-er;-est

thin-thinner-thinnest

多音节和部分双音节单词

在词前加more;most

moredelicious

mostdelicious

 

(2)几个不规则的形容词和副词的比较级和最高级如下表:

原级

比较级

最高级

good,well

better

best

bad,ill

worse

worst

many,much

more

most

little

less

least

far

farther/further

farthest/furthest

二.形容词和副词比较级的用法

级别

比较程度

表达方式和意义

例句(备注)

 

 

As+原级+as

(像……一样)

Artisasinterestingasmusic.

Playaswellasyoucan.

 

not+so(as)+原级+as

(不如……那样)

Englishisnotsodifficultasscience.

ShedoesnotstudysowellasIdo.

 

不同程度

(用于两者比较)

比较级+than

(比……)

JimisolderthanLuky.

Ilikeporkbetterthanbeef.

比较级前面可以加

much,far,even,still,

alot,alittle,abit等

程度加深

比较级+and+比较级

(越来越……)

The+比较级,the+比较级

(越……,越……)

Heisgrowingtallerandtaller.

Hestudiesbetterandbetter.

Themorebooksshereads,thebettersheunderstand.

 

最高级

最高程度

(用于三者或三者以上)

The+最高级+of(in)

(最……)

Springisthebestseasonoftheyear.

LinTaojumped(the)farthestofall.

副词最高级前面的

the往往省略

三.形容词副词比较级最高级的其他用法

(1)和冠词连用

  the+形容词原级+v(复),指一类人或物

  the+形容词比较级,指两者中“较…的”的那一个,eg.theyoungerofthe

a/an+形容词比较级eg.Thepenisexpensive.Iwantacheaperone.

(a)+most+形容词最高级 “非常…” eg.amostbeautifulcity

(2)相关结构

a.原级比较:

肯定句as….as….,否定句notso/as….as…..

b.比较句:

比较级+than….或more(less)….than…..

Thefurnitureinthisshopislessbeautifulthanthatinthatshop.

c.比较级+and+比较级或moreandmore+比较级“越来越…”

richerandricher,moreandmoreinteresting

d.Themore…..,themore…..“越…,越…”

Themoreyoulookatthepicture,thebetteryouwilllikeit.

e.比较级+thananyother+n.(单)(适用于范围一致时)

(all)other+n.(复)

any+n.(单)(适用于范围不一致时)

Heistallerthananyotherstudent/allotherstudentsinhisclass.

anystudentinmyclass.

f.倍数表达法。

Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,lengthetc.)ofB.

Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,etc.)asB.

Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,etc.)thanB.

用times表倍数通常用于三倍以上,两倍可以用twice或double.

Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.

AsiaisfourtimesaslargeasEurope.Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.

g.最高级+of/in/among….Heisthetallestofthethree/amongthem/inisclass.

作文:

Lifeinthefuture

Whatdoyouthinkourlifewillbelikeinthefuture?

Perhapspeoplewillhaverobots.Therobotswillhelpusdoallthehousework.Perhapstherewillbecomputersandvisionphonesineveryhome.Childrenwillstudyoncomputers.Perhapspeoplewillflytothemoonandliveonit.Ialsothinkpeoplewillbeabletobuildmanybeautifulcitiesunderthesea.Wecanliveundertheseaandwatchallthelivingthingsunderthesea.Howwonderfulourfuturelifewillbe!

 

记忆时间,自己写一写:

书写作文

梳理课堂知识点

七年级(下)英语7BU8练习卷一

一、Choosethebestanswer

()1.IhavelivedhereIwasborn.

A.forB.whenC.sinceD.from

()2.I’mgoingtoonemoreschooloutingnextFriday.

A.planB.makeC.conductD.organize

()3.Hello,Peter.Let’ssharethiscakeourselves.

A.amongB.betweenC.inD.for

( )4.WhenwehaveEnglishlessons,wesitintheclassroom.

A.atgroupB.ingroupsC.atgroupsD.ingroup

()5.Helptothecake,PeterandTom.

A.himselfB.herselfC.themselvesD.yourselves

()6.It’stoohotforthestudentsinPElessonsinsummer.

A.torunB.nottorunC.runningD.torunning

()7.Childrenshouldlearntodoeverything__.

A.bythemB.withthemselvesC.themselvesD.them

()8.Thereis__snowthiswinterthanlastone.

A.littleB.fewerC.lessD.few

()9.Therearemanytreesandflowerson__sidesofthestreet.

A.bothB.everyC.eachD.either

()10.Heknowseveryoneinthevillage,he__hereforthreeyears.

A.hascomeB.hasgoneC.hasbeenD.hasarrived

()11.Mayhasgot__homework,soshewouldliketohavehomework.

A.many;lessB.much;fewer

C.much;lessD.manyfewer

()12.Whichofthefollowingidealisuseddifferentlyfromtheotherthree?

A.Theseshoesareidealformountain-climbing.

B.Thatwouldbeanidealplaceforapicnic.

C.Aclearwarmdayisidealforanouting.

D.MyidealistogotoFrancetostudy.

二、Fillintheblankswiththegivenwordsintheirproperforms

13.Therearetenwomen(teach)inhisschool.

14.Youonlyspendonehour(do)yourhomework,soIthinkyoudon’thavemuchhomework.

15.TheGreens(live)inShanghaisincetheywereborn.

16.I’dlike(sit)inabiggerclassroom,therearetoomanystudentsinourclass.

17.Myteacher(suggestion)wereadabook

abouttheAnti-JapaneseWar.

18.WTOstandsforWorldTrade(organize).

三、用适当的反身代词填空

19.Iwanttoknowmoreaboutyou,Jim.Tellmeabout

.

20.Isaidtothem.Goodbye!

Haveaniceholidayandlookafter.

21.Boys,pleasehelpsomefish.

22.Teddy,makeathome.

四、Rewritethefollowingsentencesasrequired

23.Thestudentswouldliketohavecomputerlessons.(划线提问)

thestudentsliketodo?

24.Wewon’tstoptalkinguntilourclassteachercomesin.(句意不变)

Westoptalkingourclassteachercomesin.

25.Hewouldliketohavelesshomework.(反意疑问句)

Hewouldliketohavelesshomework?

26.Whatdoyouthinkoftheidea.?

(句意不变)

doyoutheidea?

27.ItwouldbeinterestingtochatwithaforeignerontheInternet.(保持句意不变)

aforeignerontheInternet.

28.We’dliketohavecomputerlessonsinourschool.(划线提问)

Wouldyouliketoseeinyourschool.

五、ChooseandFillintheblankswiththewordsinthebox

A.offerB.assistedC.alone

()29.Theyhelpedmetomovethepiano.

()30.Icancarryallthethingsbymyself.

()31.Thetreesprovidefoodforanimalsandpeople.

六、Readthepassageandfillinblankswithproperwords

AFrenchwasstayinginasmalltownwithhisw32.Onenight,hewaswalkinginthestreet,whensuddenlyanEnglishmanquicklyw33pasthim.JustthentheFrenchmanf34thathiswatchwaslostHethoughtthattheEnglishmanhadstolenhiswatch.Hecaughtupwithhimandtookholdofhim.Thenheputhisfist(拳头)inf35oftheEnglishman’sface,pointedtohiswatchpocketandshoutedathim.Becausetheycouldnotk36

Eachother’slanguage,theEnglishmanthoughtthattheFrenchmanwantedtohavehisownwatchandhadtogivehiswatchtohim.

32.33.34.35.36

 

1.默写U8单词

2.完成U8试卷一份

3.复习课堂知识点

 

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