童话作文之关于童话故事的广播稿.docx
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童话作文之关于童话故事的广播稿
关于童话故事的广播稿
【篇一：
小小广播员广播稿】
music
合：
敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！
欢迎您收听今天的广播。
今天我们将
和大家度过一个愉快的清晨时光苏：
大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原：
大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？
让我来告诉你们吧！
因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以
保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿
色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么？
周:
大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：
形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，
东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么？
对啦，就是指南针！
小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？
我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的
消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代
的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦！
苏：
听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？
知道的小朋
友可
以和我们大家一起分享！
赵:
大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语hello，ducks。
呱呱呱，howareyoutoday？
呱hello，cat。
喵喵喵。
howareyoutoday？
喵hello，cows。
木木木。
howareyoutoday？
木（英语放假回来之后老师教）苏：
最后请于为大家朗诵几首儿歌于:
大家好，我是大三班的小小播音员于下面我为大家带来了儿歌
节水小能手秋风吹早早起小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来。
宝宝你早，莫让清水白白流，好像蝴蝶在舞蹈。
宝宝宝宝笑，争当节水小能手。
小鸟你好，宝宝和小鸟，
天天起得早。
合：
愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们今天的广播结束了，我们下次再会。
篇二：
致广播员广播稿致广播员广播稿
广播稿一：
致广播员广播稿听，是谁的声音？
那么清脆，那么嘹亮。
对，就是你。
是你把美丽的音符送入我们的耳鼓，是你把最迅捷的消息向我们宣布。
你热情的、亲切的、用自己的心歌唱，小鸟卷了会停下来休息，机器累了会停止转动，但你却超越自我，不停的工作。
为了谁？
是的，为了工作，为了听众！
广播稿二：
致广播员广播稿你们在后传递一个个美丽的音符。
给这紧张的比赛场地，带来一点点和谐的旋律。
你们传递着一个个喜悦，掀起赛场上一次又一次的高潮，你们无怨无悔。
你们是树林里的百灵，你们是赛场上勤劳的公仆你们是教养下的一泓清泉，沁人心脾。
我们高一的全体同学，忠诚的感谢你们。
广播稿三：
致广播员广播稿尘土在飞扬，烈日当空照。
广播和批阅，辛苦又劳累。
场上有矫捷的运动员，场下有激情的啦啦队。
场前有公正的裁判员，场后有可爱的广播员。
你们从不呐喊，你们从不助威。
但你们却用广播为每个运动员呐喊，助威。
你们是最可爱的人！
广播稿四：
致广播员广播稿甜美的声音回响文经，和谐的旋律在空中舞动，声嘶力竭的加油贯穿赛程，引爆全场的一次次沸腾。
检录、广播、司令，处处理不了你们的身影。
颁奖、荣誉、成功，却没有一个你们的姓名。
不求回报，默默奉献你们对母校的真诚，
虽然没有你们的奖杯，你们却是真正的英雄。
篇三：
校园广播广播稿模版四年级二班
一、开始曲《童年》
二、主持人见面
女：
采撷一屡阳光，编织七彩童年；男：
留住一阵清风，播洒希望明天；女：
亲爱的少先队员们，男：
敬爱的老师们
合：
大家好！
男：
盘安小学红领巾广播又和大家见面了！
女：
我是主持人
男：
我是主持人
三、（女）今天校园广播为大家播放的主要内容有：
1．我们今天要谈的话题是：
《怎样丰富语言的积累》。
2．故事宝箱：
今天的故事是《龟兔赛跑》
3．习作屋：
由同学朗读文章《》
四、播放内容：
男：
（一）今天，和大家聊的话题是：
《怎样丰富语言的积累》女：
丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。
语言只有积累才能逐渐丰富。
“读书破万卷，下笔如有神。
”说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢？
女：
用笔摘录。
每位同学准备“采蜜”本，随身携带，随时摘录。
我们都知道，书是人
类
进步的阶梯。
教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。
我们
在学习课文时，要一边读，一边深入体会其中的语言文字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩
片段
整理到“采蜜”本上，以便记诵和应用。
男：
用心记忆。
光机械记录而不用心记忆是不可取的。
对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时“提
取”，
活学活用。
女：
经常应用。
积累是为了运用。
同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运
用。
这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到“勤采
蜜”的甜头。
男：
最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女：
在本次节目临近结束的
时候，请大家欣赏《春晓》，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天。
（二）（女）：
下面我们广播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》,让同学们轻松一下。
（三）（男）：
接下来我们进入轻松愉快的故事宝箱，今天要讲的是成语故事《龟兔赛跑》（女）：
同学们，这个故事内容你们听懂了吗？
今天的故事就讲到这里了，我们再进入下
一个环节。
（四）（男）：
接下来进入习作屋，请欣赏四年级二班的同学为我们朗读文章《我眼
中的松树》。
五、（女）：
同学们，今天的广播稿由五年级一班选送。
这期的校园广播就播放到这里了。
合孙建龙杨婷婷祝全体同学天天开心，学习进步，每天都有一个好心情。
同学们，下期
的校园广播再见！
六、结束曲《兰花草》青春的赞歌
（女）暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地（男）
年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌（合）年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方（女）
起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳（男）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光（女）紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来（男）青
春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀（合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上（女）青
春，从我们选择了以后便定格了人生的航向（男）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常（男）青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌（女）看，跳动的火焰正是青春的怒放（男）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（女）热血在青春的躯体里不知疲倦（男）激情在青春的肢体上刚劲而轻盈（合）让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方篇四：
运动会
广播稿致广播员
运动会广播稿致广播员运动会广播稿致广播员一：
运动会广播稿：
致广播员你们在后传递一个个美丽的音符给这紧张的比赛场地带来一点点和谐的旋律你们传递着一个个喜悦掀起赛场上一次又一次的高潮你们无怨无悔你们是树林里的百灵你们是赛场上勤劳的公仆你们是教养下的一泓清泉沁人心脾我们高一的全体同学忠诚的感谢你们运动会广播稿致广播员二：
运动会广播稿致广播员）（116字）听，是谁的声音？
那么清脆，那么嘹亮对，就是你是你把美丽的音符送入我们的耳鼓是你把最迅捷的消息向我们宣布你热情的、亲切的、用自己的心歌唱小鸟卷了会停下来休息机器累了会停止转动但你却超越自我，不停的工作
为了谁？
是的，为了工作，为了听众！
运动会广播稿致广播员三：
运动会广播稿致广播员（110字）甜美的声音回响文经和谐的旋律在空中舞动声嘶力竭的加油贯穿赛程引爆全场的一次次沸腾检录、广播、司令处处理不了你们的身影颁奖、荣誉、成功却没有一个你们的姓名不求回报默默奉献你们对母校的真诚虽然没有你们的奖杯你们却是真正的英雄篇五：
广播站广播稿xx小学红领巾广播站广播稿（八）男：
敬爱的老师们！
女：
亲爱的同学们！
合：
大家好！
男：
我是主持人。
女：
我是。
男：
欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女：
杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，男：
燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。
女：
我们这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。
男：
一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。
自古以来，大凡取得成就的人，他们没
有一位是不珍惜时间的。
女：
伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡鲁迅把
时间当作生命，他说：
“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
”鲁迅在逝世前不
久，还在病床上写文章，写日记。
就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么
多好文章。
女：
数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草
中。
可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。
最后，他
想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志
地埋头创作。
正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。
女：
居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。
这些
事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。
男：
古人有诗云：
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书
迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：
人生有限，必须惜时如金，切莫
把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
女：
下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
男：
莎士比亚曾说：
“放弃时间的人，时间也会放弃他。
”
【篇二：
红领巾广播稿20篇】
红领巾广播稿20篇
1、讲话主题：
金色五月，让我们体验劳动的快乐
五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。
五月是金色的，是我们体验劳动、收获成果的季节。
5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。
今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢？
1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。
这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。
把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。
我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。
我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。
作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖
2、讲话主题：
妈妈我爱您
老师们同学们：
看到蓝天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。
蓝天问我，大海问我，她是谁？
我悄悄地告诉它们，是您，妈妈！
当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候，老师给同学们讲一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。
一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。
儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。
他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。
白天，母亲在地里劳碌；晚上，在煤油灯下嗑瓜子。
这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。
服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正是奉养母
亲的时候，他却不能。
看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
母爱无言，母爱无私。
同学们，面对这份博大无私的爱，我们该如何回报母亲的深思？
宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话；明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇花异草送给母亲当礼物；伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他每天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。
同学们，听了这些感人的故事，你在想些什么？
你平时都为母亲做了些什么呢？
希望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样，做妈妈的好孩子。
妈妈，我爱您！
3、讲话主题：
心存一颗感恩之心
俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信
心。
我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。
我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。
我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。
我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。
让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！
我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。
没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。
老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
4、安全教育从我做起
同学们：
现实生活中很多方面涉及安全。
如：
交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。
今天主要讲校内外安全和交通安全。
（一）校内安全
1．在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。
2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。
不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。
3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
（二）校外安全
1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2．在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。
3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。
放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
4．注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
横过公路时，应走人行横道线。
不要在车辆临近时突然横穿公路。
不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。
乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
【篇三：
二年级广播稿】
小学二年级广播稿
甲：
敬爱的老师们！
乙：
亲爱的同学们！
齐：
大家上午好！
甲：
今天是月（）日，星期（）。
乙：
“七彩童音”广播又和大家见面了。
甲：
我是主持人（）。
乙：
我是主持人（）。
甲：
今天和大家聊聊有关读书的话题。
甲：
你知道有关读书的名言吗？
乙：
知道。
比如：
“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，行万里路”。
“黑发不知勤学
早，白首方悔读书迟”等等；甲：
你看，这些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！
我想，在所有人心中，读书就是学
知识，读书就是进步，我们应该多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊！
乙：
是啊。
好书是成百上千的，要想学到更多的知识，只能多读书，读有用的书。
甲：
是的。
读书可以让我们的视野更广阔，读书可以让我们的知识更丰富，读书可以激
发我们的决心。
乙：
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
读一本好书可以让我们分清美丑，识
别善恶，明辨是非。
甲：
我也爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；
乙：
书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；甲：
书，是快乐的源泉，
是她，带给我幸福，带给我满足。
乙：
同学们，让我们读书吧！
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有
了美好的明天!
齐：
本次广播到此结束，感谢大家的收听，再见！
篇二：
小学二年级广播稿小学二年级广播稿
敬爱的老师们！
亲爱的同学们！
大家好！
今天和大家聊聊有关读书的话题。
我们知道有关读书的名言很多，比如：
“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，行万里路”。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等；这些熟悉的
句子，都是出自名人之口啊！
我想，在所有人心中，读书就是学知识，读书就是进步，我们
应该多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊！
读书可以让我们的视野更广阔，读书可以
让我们的知识更丰富，读书可以激发我们的决心。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，
丰富了我们的生活。
会读书的人有读书的方法，我推荐给大家以下几种：
一、移位法：
课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。
在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获
得知识。
比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。
学完童话故事后可以选择自己的喜好读
一读《安徒生童话》、《格林
童话》等。
这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。
二、默读法：
默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。
默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“到”，即眼到、
心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。
同时做到边看
边思考，而且要有比较快的速度。
边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完
一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。
三、勾画、摘录法：
中国有句古话：
好记性不如烂笔头。
阅读时一边读，一边想，一边
勾画。
如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到
的收获。
“读一本好书就像认识了以为高尚的朋友”，希望我们成为爱读书的人！
我的广播就到这
里，谢谢大家！
篇三：
二年级广播稿3.28校园广播稿
学校：
德小班级：
二年级日期：
2013.3.29星期五敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好，今天是3月29日星期五，欢迎大家在同一时间
收听“小童心大中国”广播栏目，我是主持人小绾。
踏着轻快的脚步，春姑娘悄悄地来到人
间，今天我们的话题就是“春天来了”。
春天给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩
戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送
来了丝丝温暖。
你看：
在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫
的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。
许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不
约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
你听：
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：
“春来了，春来了！
”
咦？
是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长?
?
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
哗啦啦
春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来叫醒了
沉睡的小草小花
惊动了
游离在脑海边缘的梦想春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
瞧，我们的祖国多美丽呀！
小朋友们让我们一起去画画我们的祖国吧！
今天的节目就到这里，下期节目再会！
篇四：
二年级
（1）广播稿11月份红领巾广播稿
二年级
（1）班11月31日甲：
敬爱的老师
乙：
亲爱的同学们合：
下午好！
甲：
我是主持人。
乙：
我是主持人
甲：
红领巾广播又和大家见面啦！
乙：
今天由我们年级（）班进行本次播音，希望大家能喜欢。
甲：
本次播音的主题是《让我们都养成好习惯》《让我们都养成好习惯》培根说：
“习惯是人生的主宰。
”习惯即命运,成功从培养习惯开始叶圣陶说：
“教育就
是培养习惯。
”
乙：
爱因斯坦说：
“什么是教育？
当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是习惯。
”一位
诺贝尔奖获得者说：
我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。
一切都是从童
年开始的。
不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分，不同的基本点之一就是行为习惯
的不同。
甲：
一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。
人的失败往往
由于自己的某种缺陷所至。
好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开
的门。
乙：
让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基
础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，乙：
一切都基于良
好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。
甲：
对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。
帮助我们养成良好的
行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。
为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做。
乙：
让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧！
9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不
磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守
时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西
⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场
所要安静⒐见到熟人主动打招呼9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗
⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣
物
9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌
不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书
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