福建省高中会考物理试题含答案.docx

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福建省高中会考物理试题含答案

机密★2018年1月13日启用前

2018年福建省普通高中学生学业基础会考

物理试题

考试时间90分钟；满分：

100分）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷{非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页

考生注意

1．答题前，考生务必将自己的会考号姓名填写在试题卷答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“会考号、姓名”与考生本人会考号、姓名是否一致。

2．第Ⅰ卷钶小題选出答案后，用2B铅笔把答卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答。

在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题60分）

一、选择题（本大题有20小题，每小题3分共60分。

每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图1所示，“深海勇士”是中国第二台深海载人潜水器，下潜过程中潜水器中的研究人员认为自己是静止的，所选的参考系可能是

A．海岸

B．灯塔

C．礁石

D．潜水器

2．下列为几种用电器铭牌上的标称值。

用电器均正常工作时，其中消耗电功率最大的是

A．“220V．15W”B．“220V，25W”

C．“220V，40W”D．“220V，60W

3．低碳出行，共享单车给人们带来快捷与便利。

如图2所小，小军在某个停放点取了一辆共享单车，骑行15min回到原停放点，行程3km。

其

中“15min”和“3km”分别指

A．时刻，路程B．时刻，位移

C．时间，路程D．时间，位移

图2

4．“福船”因由福建所造而得名，是古代海上丝绸之路的重要航运工具。

如图3所示，“福船”仅在风力作用下扬帆航行过程中

A．核能转化为船的动能

B．风能转化为船的动能

C．化学能转化为船的动能

D．太阳能转化为船的动能

5．以下符合安全用电的做法是

A．有人触电，先切断电源再救人B．电线着火，先泼水灭火再断电

C．插座带电用湿手直接拔出插头D．保险丝熔断后，用铜线代替保险丝

6．关于速度，下列说法正确的是

A．“复兴号”标准动车组最高时速达40km/h，是指瞬时速度

B．C919国产客机最大飞行速度约为1000km/h，是指平均速度

C．“鲲龙”水陆两栖飞机最大巡航速度达500km/h，是指平均速度

D．“和谐号”动车从厦门到福州的速度约为180km/h，是指瞬时速度

7．十九大报告强调“开展能效水效领跑者引领行动，切实提高资源利用的综合效益”。

无人

管理自动灌溉系统，可根据农田的水分蒸发情况，自动决定供水或停水。

该系统利用的传

感器是

A．声音传感器B．湿度传感器

C．压力传感器D．红外线传感器

8．室内跑步机履带运行的动力来源是人对履带的摩擦力，其反作用力是

A．人所受的重力B．人对履带的压力

C．履带对人的支持力D．履带对人的摩擦力

9．2017年11月15日，“吉林一号”视频卫星在太原卫星发射中心成功发射。

如图4所示，“吉林一号”视频卫星发射升空过程中，离地高度逐渐增大，地球对它的引力

A．逐渐变大B．逐渐变小

图4

C．保持不变D．始终为零

10．在某次体能训练中，重500N的运动员山地面跑上20m高的大楼楼顶时，运动员的重力势能增加了

A．10JB．100JC．100JD．10000J

11．2017年诺贝尔物理学奖授予“引力波探测计划”的三位重要科学家，引力波存在的预言来自于百年前的广义相对论。

提出广义相对论的物理学家是

A．库仑B．焦耳C．爱因斯坦D．麦克斯韦

12．如图5所示，小芳在电梯中手托个重50N的铅球。

若铅球对手的压力大于50N，则电梯运动情况可能是

A．匀速上升

B．匀速下降

C．加速上升

D．静止不动

13．地球在西向东自转，如图6所示，人从地面的O点处竖直向上跳起后，由于惯性将会落在

A．O点处

B．O点的东侧

C．O点的西侧

D．O点的北侧

14．如图7所示，带正电粒子以水平向右的速度v射入匀强磁场时，所受洛伦兹力方向竖直向上的是

ABCD

图7

15．如图8所小，撑开的雨伞上A、B两点到伞轴的距离分别为rA、rB，且rA>rB当转动雨伞使A、B两点以相同的角速度绕伞轴作匀速圆周运动时，下列说法正确的是

A．A点的周期比B点的周期大

B．A点的周期比B点的周期小

C．A点的线速度比B点的线速度大

D．A点的线速度比B点的线速度小

16．如图9所示，“直-19E”是中国研制的武装直升机。

下列情况中能将直升机看成质点的是

A．观察直升机旋翼的形状

B．观察直升机尾舵的形状

C．观察直升机机头的朝向

D．观察直升机在空中的位置

17．如图10所示，M、N为磁场中某一水平磁感线上的两点，则M、N两点的磁感应强度

A．大小不等，方向不同

B．大小相等，方向相同

C．大小不等，方向相同

D．大小相等，方向不同

18．如图11示，一细绳牵引着小球，在光滑的水平桌面上绕绳的力一端点O做匀速圆周运动，则小球所受向心力

A．由重力G提供

B．细绳对球的拉力F提供

C．由球对桌面的压力N‵提供

D．由桌面对球的支持力N提供

19．如图12所小，某同学正在擦黑板。

已知黑板擦对黑板的压力大小为10N，与黑板间动摩擦因数为0.4，则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力大小和方向分别为

A．4N，平行于黑板

B．4N，垂直于黑板

C．10N，平行于黑板

D．10N，垂直于黑板

20．游泳是很好的健身运动。

如图13所示，在河岸相互平行的河中，游泳者在静水中的速度大小为v1，方向始终垂直于河岸；水流的速度大小为v2，方向始终平行于河岸。

则

A．v1越大，渡河时间越长

B．v1越大，渡河时间越短

C．v2越大，渡河时间越长

D．v2越大，渡河时间越短

第Ⅱ卷（非选择题40分）

（请考生在答题卡上作答）

二、填空题（本大题有5小题，每小题3分，每空格1分，共15分）

21．如图14为某质点做直线运动的v-t图象。

由图可知，0~3s内质点做（填“匀速”或“匀加速”）直线运动；3~6s内质点做（填“勾速”或“匀加速”）直线运动；5s末质点的瞬时速度大小为m/s.

22．如图15所示，正点电荷形成的电场中有A、B两点，A点的电场强度方向水平（填“向左”或“向右”）；A、B两点的电场强度大小（填“相等”或“不相等”），方向（填“相同”或“不同”）。

23、如图16所示，金属导体棒cd与水平放置的匚型金属线框始终接触良好且构成闭合回路abcd，匀强磁场方向垂直线框平面向下。

当ad水平向右运动时，穿过回路abcd的磁通量（填“会”或“不会”）发生变化，回路abcd中（填“会”或“不会”）产生感应电流；若nd不动，仅改变磁场强弱，回路abcd中（填“会”或“不会”）产生感应电流。

24．如图17所示，AC600水陆两栖飞机在水面进行滑行测试，满载总质量m=5×104kg，若滑行中飞机水平牵引力大小F=3×105N，阻力大小f=2×105N。

则飞机所受合力大小为N；加速度小为m/s2，方向与合力方向（填“相同”或“相反”）

25．如图18所示，在一次消防演练中，重为G的消防员沿悬停的直升机悬索向下滑落过程中，重力G对消防员做（填“正功”或“负功”）悬索的阻力F对消防员做（填“正功”或“负功”）；在消防员以速度y匀速下滑过程中，重力G的瞬时功率（填“会”或不会”）发生变化.

三、实验探究题（本大题有2小题，每小题3分，每空格1分，共6分）

26．如图19所示为“探究弹簧伸长量与弹力的关系”的实验装置。

已知弹簧的原长为L0，挂上一个钩码后，稳定时弹簧伸长Δx，设弹簧形变始终在弹性限度内。

（1）测量弹簧的原长时，应将弹簧（填“A”或“B”）；

A．放在水平桌面上测量B．竖直悬挂静止后测量

（2）挂上一个钩码后，弹簧的长度为（填“A”或“B”）；

A．L0-ΔxB．L0+Δx

（3）挂上两个钩码后，弹簧的劲度系数（填“A”或“B”）

A．不变B．变大

27．如图20所小为“验证机楲能守恒定律”的实验装置图。

（1）实验中打点计时器所接的电源是填（“A”或“B"）；

A．交流电源B．干电池

（2}实验结表明：

在误差允许范围内，重物的动能增加量与其重力

势能（填“A"或“B”）相等

A．增加量B．减少量

（3）同样可以使用打点计时器的实验是（填“A”或“B”）。

A．“验证力的平行四边形定则”

B．“探究恒力做功与动能改变的关系

四、计算题（本大题有3小题，第28、29题各6分，第30题7分，共19分。

解题时要求写出必要的文字说明、方程式、演算步骤，只写最后答案而无演算过程的不得分，答案必须明确写出数值和单位）

28．电动车在平直道路上从静止开始加速到速度大小v0=6m/s，所需时间t=3s，若电动车的运动可视为匀加速直线运动。

求：

（1）电动车加速度大小a；

（2）电动车位移大小s。

29．如图21所小，匀强磁场的磁感应强度大小B=2T，方向垂直纸面向里；长度L=0.5m的通电直导线沿纸面竖直放置在磁场中，通过导线的电流强度I=1A，方向向上。

（1）判断导线所受安培力方向（答“水平向左”或“水平向右”）；

（2）求安培力大小F。

30．如图22所示，网球爱好者在网前截击练习中，球被击中后以t=20m/s的速度水平飞出，

击球点离地面高h=2.45m，忽略空气阻力，重力加速度取g=10m/s2。

（1）求网球在空中飞行的时间t；

（2）求网球的击球点与落地点间的水平距离s；

（3）判断网球在空中下落过程中机被能的变化情况（答“增加”“减小”或“不变”）。