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给校长的建议书

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给校长的建议书（15篇）

给校长的建议书1

敬爱的校长：

　　在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。

　　我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。

这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。

如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。

当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，

　　①如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。

以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。

　　②为了让同学们更好地看书，我建议：

没年进一百册图书，

　　③而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。

而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。

这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是有帮助的。

　　以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期：

年月日

给校长的建议书2

尊敬的校长：

　　您好！

　　我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱葱的树木。

我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。

早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。

与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

　　但，在这充满诗情画意与现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。

例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物袋更是随处可见。

学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。

有些纸上甚至没有写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。

有些同学，他们写错字经常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

　　尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；

　　1、在学校加强管理。

对不良行为做出合理的批评。

　　2、收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。

　　希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

　　祝福学校的明天更加美好

　　六年二班的XXX

给校长的建议书3

敬爱的校长：

　　您好！

　　在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。

　　我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。

这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。

如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。

当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，可以采取措施

　　1、如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。

以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。

　　2、为了让同学们更好地看书，我建议：

没年进一百册图书，

　　3、让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。

再还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。

这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，

　　以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。

　　祝您，开开心心每一天！

　　建议人：

XXX

给校长的建议书4

敬爱的校长：

　　您好！

　　转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段；在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。

　　1.修理操场。

学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水；且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板。

而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水，因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。

这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，还净化了空气。

　　2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。

同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏；因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。

　　3.开放电脑室、实验室和图书室。

这样十分有益于同学们成绩的提高。

同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。

阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。

且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看。

结束手续由老师负责。

并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

　　以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好！

　　祝您

　　身体健康，工作顺利

　　江西省遂川县水南明德小学六（4）班刘玉婷

　　20xx年4月18日

给校长的建议书5

尊敬的校长：

　　您好！

冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。

您是校园的校长，每天有很多事要做。

您为我们呕心沥血地工作，对校园注入了满腔热忱。

使得校园井井有条。

　　但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。

使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。

在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。

　　您知道吗？

有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。

您知道这一切吗？

记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。

难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？

许多在校园不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：

　　1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

　　2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

　　3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

　　1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。

并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

　　2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

　　3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

　　以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。

如有不合适的，请您多多原谅！

　　学生：

xxx

　　xxxx年x月x日

给校长的建议书6

敬爱的校长:

　　您好!

　　在您的领导和老师们辛勤努力下，我们的知识越来越多了。

同学们在你们的教导下，都取得了良好的成绩。

我对母校真是依依不舍啊!

我想向您提一点儿建议。

　　一、学校增加一节自习课，让同学们可以再这节课里看一些课外书，这样同学们就有充足的时间看课外书了，增长课外知识;

　　二、学校应多搞一些活动，让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎样。

地球母亲会不会哭泣;

　　三、给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长;

　　四、在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都做个爱干净的人，也要让每个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾;

　　五、多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼肘，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。

如果可以的话，把大家上楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。

这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故;

　　六、尽快开放书窒，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。

;并且最好定期更换图书，以防同学们乏味。

　　以上是我的建议，希望校长考虑。

　　建议人：

xx

　　20xx年5月8日

给校长的建议书7

　　和蔼可亲的校长：

　　您好！

我是本校六年级一班的高进翔同学。

自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。

学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。

到现在我们学校

　　已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。

可惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的知识，但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。

　　问题一：

在下课的时候，我们难免会不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。

我记得我曾经中过招。

有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。

我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。

为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。

　　问题二：

我校一直都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。

每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。

可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。

我希望学校能在饮水机的'喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。

　　我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好

　　祝校长

　　青春永在，笑口常开

　　您的学生：

高进翔

　　20穿×年6月5日

六年级:

高进翔

给校长的建议书8

尊敬的校长，您好：

　　我是中南大学一名普通的本科生，想提一些关于本科生教学的推荐。

我觉得：

教务部门的老师们就应走出办公室，来到学生的课堂和学生一齐听课，以到达督促讲师们提高教学水平的目的。

　　为什么这么说呢?

因为我觉得，如果一个学生成绩不好，那他自身必须存在原因的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

　　我以前就遇到过样两种让我感到很无奈的老师：

一种是普通话说得很糟糕的老师。

一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学（事实上，那门课程全班的成绩都比较糟糕）。

虽然中南大学有教授务必参加本科生教育的规定，但是我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。

我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

　　第二种是“PPT老师”：

上课就开始念PPT，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有到达课堂教学应有的目的。

其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己PPT上的资料都不熟悉：

一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。

这真的是教学态度出现问题了。

　　但是教得好的老师还是有的：

比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师，讲课能够用一板一眼来形容，条理十分清楚明白，坐在下面一听就会!

还有讲《生理学》的罗老师，也是讲课的条理十分清楚，感觉课上的十分充实。

（强烈推荐校长给这样的老师加工资!

）

　　所以我觉得，主管教务的领导真的就应走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎样样，督促那些讲课水平差强人意的