关于针对第三期校园墙报高考专题.docx
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关于针对第三期校园墙报高考专题
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第三期校园墙报高考专题
校团委
教育部2009年高考高校招生工作规定公布
一、新增两类不得报考人员
往年，教育部规定三类人员不得报名参加全国统考：
（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;
（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生;（3）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
除上述三类人员外，今年，教育部又增加了两类人员不得报考：
1.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试（以下简称全国统考）的应届毕业生;
2.在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生;
教育部首次在招生工作规定中明确将弄虚作假获取报名资格及作弊情节严重者纳入不得报考人员行列。
二，对“异地借考”满足条件做出新规定
教育部在今年的招生规定中对“异地借考”做出了新的条件限制：
要在两地试卷相同的前提下，并满足其他相关条件方可申请借考。
其具体规定如下（招生规定第五章第21条）：
“因公长期在非户籍所在省（区、市）工作的人员或其随身子女，确需在其工作或学习地借考的，在两地试卷相同的前提下，由考生向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后，可在考生工作或学习所在地的省（区、市）办理借考手续，参加考试。
考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办处理。
”
三.对高校招生简章内容规定及审核更加严格，统一发布
今年，教育部进一步加大对高等院校招生简章的审核力度，在规定中明确要求各高校招生简章其内容必须真实、准确、表述规范，经审核备案后方能向社会发布，且不得擅自更改。
并明确规定：
民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传（广告）中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。
学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
另据规定表明，今年经教育部审核后的各高校招生简章将于4月15日后在阳光高考平台（
四，新增对“平行志愿”的相关规定
2008年，教育部在湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁等6个省市实施平行志愿投档录取模式的试点改革。
实行“平行志愿”投档模式，有效降低了考生志愿填报风险，进一步提高了考生志愿满足率和满意度，确保了高考的公平、公正，受到了广大考生和家长的欢迎。
今年，教育部在去年基础上又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏等10个省区进行改革试点，使平行志愿投档模式进一步在全国推广。
并在招生规定中的“投档”和“录取”两个阶段分别增加了对“平行志愿的”相关规定：
投档阶段相关规定：
“实行平行志愿投档的省（区、市），省级招办应向社会公布平行志愿投档规则，并根据高等学校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等学校提供生源分布统计。
高等学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。
同一批次内所有高等学校在生源所在省级招办规定时间内确定调整计划数和调档要求后，省级招办开始进行平行志愿投档，并负责向社会公布各高等学校实际招生计划数和录取分数线。
”
录取阶段相关规定：
“实行平行志愿投档的省（区、市）定向就业招生可采取单设志愿、单独投档，或在政策规定的降分范围内对有志愿的考生逐校、逐专业、逐分检索投档等办法在批次内进行投档录取。
对高等学校批次内未完成的定向就业招生计划，可采取补充征集志愿方式完成或就地转为非定向计划执行。
”
五，加大了对违规行为的处罚力度
1新增了三类违规人员
除以虚假材料或因招生工作人员徇私舞弊取得考试或录取资格的考生要受到取消其考试或录取资格的处罚外，今年教育还在招生规定中明确规定以下三类违纪考生也将受到同等处罚，这三类人员是：
1.利用通讯工具进行考试作弊的;2.由他人代替考试或替他人考试的;3.以及使用其他欺诈手段的。
并对违规考生应受到的的处罚做出了明确规定，并记入考生电子档案：
“对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年全国统考各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理;触犯法律的，依法追究法律责任。
”
“对代替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯工具作弊的高等学校在校生，高等学校可以给予其开除学籍处分。
”
“对由他人代替或代替他人参加全国统考的社会其他人员，取消其当年全国统考各科成绩，并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。
”
“各省级招办须将考生在全国统考中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。
”
2.首次在对考试工作人员的违规行为处理中，加入“高考移民”的相关规定。
教育部在今年的招生规定中明确规定：
指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案的考试工作人员，将根据《国家教育考试违规处理办法》中的相应规定进行处理。
今年高考迟到15分不让进答题要用一种笔
教育部2009年《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》
“开考15分钟后，迟到考生不得进入考点；考生交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟。
”
此外，高考考生还应当注意自己在每一科答题过程中，使用的是同一类型和颜色字迹的笔。
因为在本年度的《规定》当中，对考生用笔也提出了明确的要求。
考场：
座位间距在80厘米以上
监考：
高三班主任不能当监考员
每个高考考场内要配备2至3名监考员，考场外还要设若干流动监考员。
但普通高考的监考员不能由高三任课教师或班主任担任。
如何把握高三最后50天
高考已进入50天倒计时，如何安排学习和生活才能助战高考，请关注尖子生档案。
尖子生档案：
陈遥沛（去年以592分的高考成绩考入武汉大学）
【冲刺窍门】进入高三后，每天做题的内容很多，但因时间有限，老师只能进行集体讲解。
因此，在学校挤时间找老师进行个别指导很重要。
“最佳提问时间应在早自习。
”陈遥沛说，每天早上，学校一般会安排50分钟左右的早自习。
其中除老师讲解外，多会留20分钟给学生自由提问。
因为时间不多，此时最好不要忙做题，可将前一天复习中遇到的问题进行整理，找老师答疑。
午休可做“放松题”陈遥沛认为，在最后冲刺阶段多是晚睡早起，人到下午很难有充足精神，因此最好根据个人情况安排午休时间。
一般午休会有2小时，除开吃饭外还有1.5小时，此时可安排30分钟左右的午休。
午睡时间不要安排太少，以免没有达到休息效果。
“午睡后至上课前，可做点放松题来调节情绪。
”陈遥沛说，这个时间段主要是缓冲睡眠后的低迷。
可看报纸积累新鲜的写作素材，或是做几篇感兴趣的英语阅读。
为下午开始学习重新调整注意力。
晚自习要综合安排陈遥沛说，晚自习是一天学习中自主度最高的学习时段。
建议在晚自习前半小时，先回顾一天老师所讲内容，根据自己的薄弱点安排晚自习复习内容。
“晚自习不要只复习一科。
”陈遥沛说，白天是全面复习，晚上应对当天所有讲授的内容和以前薄弱知识点进行巩固。
在晚自习的做题选择上，主要针对自己不足进行安排。
如数学、化学等学科题型比较固定。
可对照最近考试卷，找出最易解决的不足，相对多地进行练习。
至于很娴熟的题型，可以以看代练。
特别难的题型应少花时间。
尖子生档案：
艾烨去年高考以670分考入清华大学，现就读该校电子工程专业。
【冲刺窍门】做题难度贴近高考“做题要有效率，难度选择很重要。
”艾烨说，最后复习阶段中，必要的题量一定要保证，但选题一定要有技巧。
最后阶段自己主要做两类题，一类是高考模拟和全真题，一类是平时训练常错题。
艾烨说，做高考模拟题和全真题时，一般选择难度略高于往年高考的题目。
答题时会严格按照高考规定的时间进行。
“做这类题目主要是为适应高考考试难度和时间安排。
”他说，如果平时时间有限，也可以把模拟试卷的范围向综合进行倾斜，因为这类试卷对考生的考试时间安排技巧要求更高。
“训练常错题时要注意总结。
”艾烨说，平时可安排零散时间对常错题进行巩固，做完后还要注意对照之前的出错原因进行总结并进行记录。
此外针对这类错题，应该直接对应课本找出相应知识点进行巩固，或者多看书本对应例题。
贴近课本很重要“无论有多忙，一定要抽空仔细通读课本。
”艾烨说，虽然经过了2轮复习，但考生在知识点上肯定会有很多遗漏。
此时，可通过阅读课本来查漏补缺。
艾烨说，看课本时，主要看课本上基本的知识点和对应例题，并可配以适当的记忆。
在通读课本中，如发现自己不是很熟悉的概念、定理，一定要做上记号，作为复习侧重点。
通读完课本后，对记录下来的知识点根据熟练程度安排对应难度的题目进行训练。
越不熟悉的题目，越应安排基础难度题训练。
课前10分钟要“贴近”老师“上课听讲时应注意灵活选择。
”艾烨说，最后50天里，学生更要对自己安排针对性强的复习计划。
但因自由分配的时间不多，不妨将上课听讲的时间进行更合理的分配。
而此时应遵循的原则是：
有用的一点不放过，用处不大的谨慎跳过。
他说，无论老师讲课内容自己熟悉多少，首先应该认真听好前10分钟，了解一堂课的大致内容。
如果老师讲课中自己有不太熟悉的部分，一定要放下手中的其他复习计划认真听讲。
如老师所讲内容确实已完全掌握，可以适当进行其他练习，但该内容老师讲解结束后，注意力一定要立刻回到课堂，以免出现遗漏。
尖子生档案：
陈润泽，去年高考以664分成绩进入清华大学电气工程及自动化专业。
【冲刺窍门】熟悉考试结构陈润泽说，前两轮复习过后，学生的知识体系已基本定型。
此时希望靠题海战术来大幅提高分数不大可能，应将重点放在课本上。
陈润泽介绍，看课本前首先应熟悉考试大纲，弄清每科的考试结构，如考试题型、考试内容、重难点分布等。
此后，应在课本上找到考纲上涉及的相关内容，并对这些内容进行熟悉和琢磨。
他认为，大多数人平时做题都有屡做屡错的困惑。
其实自己多次出错的地方，到课本上去翻翻就会发现那些考点其实就藏在课本中。
掌握考试技巧陈润泽认为，高考备战方法因人而异，切忌盲目借鉴。
对他而言，平日做题不会刻意安排做题顺序，按自己感觉顺做下来，熟练了就会产生所谓的“题感”。
“数学的考试技巧主要在‘舍得’二字上。
”陈润泽说，数学科目的考试一定要注意取舍。
特别是对待大题，如果无法熟练破解，应该不妨当做附加题来做，减轻自我压力。
而在物理科目上，陈润泽认为没有必要抓住“大题应该最后做”的金玉良言，还是要根据个人情况而定。
对待这类题目，没必要注重其难度。
这类题目多是多个考点、情景进行叠加，只要剖析得当终将破解难题。
“化学应该适当进行题海战。
”陈润泽说，化学多做题能把物质性质长记于心，逐渐形成一套知识网络。
长久下去，做题目时可大大减少知识迁移的时间。
“生物和化学最好都用笨办法复习。
”虽然有些人总强调生物要靠自己总结，但陈润泽觉得自己总结并不全面。
相比之下，充分利用零散时间踏实背书更为牢靠。
合理分配做题时间“时间分配，要零整结合。
”陈润泽说，最后50天复习，做题时间设置要讲究科学性，最好用整块的时间做整套试卷，用零散时间做某一题型。
如，用40分钟或者1个小时做一套某科目试卷，用20分钟或者半小时做一套英语完形填空、一套数学选择题、课本某一章节等等，具体安排可以根据个人实际情况调整。
“平时训练中要抵制同桌和答案两个诱惑。
”陈润泽说，做题时应给自己制造高考的环境和心态，即便平时小训练也要模拟高考考试，训练自己不受外界影响。
做题切忌边做题边看答案或做一点看一点，要强迫自己接受和适应模拟高考环境。
高考答题技巧
1.选择题做完就填答题卡 王妮丽（去年高考以583分考入华中农业大学生物学基地班）
为避免非智力因素失分，去年高考时，每门一做完选择题就填答题卡。
这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。
去年数学试卷很难，自己考得很不理想，出考场时心情很糟糕，这时想起老师的建议：
大声朗读下一门科目的课本，强迫自己进入状态，效果不错。
2.考英语前看资料转换思维 马钦（去年高考以571分考入武汉大学建筑学专业）原本自己不紧张，考试前突然有一点紧张，因为有太多亲友打电话慰问。
建议亲友最好在考试结束后慰问。
考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中，可能影响发挥。
3.遇事都往好处想 单博（去年高考以644分考入人民大学财政金融学院）考试前一天没睡好，但我一起床就对自己说“昨天睡得很好”，有了积极的心理暗示，一天顺利挺过来了。
看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做”，让自己有一个平和的心态答题。
语文是弱项，相对考得最不好，但因为心态保持得很好，考过了就不再去想，并没影响后来几门发挥。
4.别看他人做题的速度 邓玮（去年高考以636分考入浙江大学心理学专业）考第一门语文时，自己很紧张，试卷发下来都不敢看。
于是闭上眼睛，想象一幅很平静的画面：
“一望无际的大草原”，再睁开眼时心情好了许多。
将试卷浏览了一遍，跟自己说了声“很简单”。
考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。
到考场遇到认识的老师、同学，建议主动打个招呼。
即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。
5.高考作文从试卷中找灵感 陈维维（去年高考以648分考入武汉大学法学院） 考语文时，先看看作文题目和要求，再做前面的试题。
因为试卷里会出现一些好句子和文章，也许会给写作文提示一点思路和灵感。
数学考了140分的高分，心得在于“不要寄希望于检查，尽可能做一题对一题”。
有些考生做题不太仔细，总想着过后还要检查，这不好。
6.答题遇困难要镇静 秦闻笛（去年高考以566分考入华中科技大学）去年考理综时遇到很大麻烦。
本习惯给三科分配时间，时间一到就算没做完也要做下一科。
可打头阵的物理出师不利，没在规定时间里完成，接下来化学连续两题做不出，心里就开始打鼓，完全没心情继续。
当时放下笔对自己说，“一定要平静下来，一定可以完成试卷的”，结果慢慢平静下来，题目果然做得顺了，回头去做那两道不会的题，也一下做出来了。
考场上不论遇到多大困难，一定要保持镇静！
7.保持平常心 林洁婕（去年高考以672分考入北京大学光华管理学院）一直是弱项的数学，高考考出了144分的高分；而一直认为是强项的语文考得“很不好”。
这是因为考数学时有一颗平常心，反正是弱项，不会做很正常，一点也不慌，做一题是一题。
而做语文时，患得患失，结果没发挥出应有水平。
另外，建议做大型综合题适当慢些，争取一次做对，这种题目如发现错误，再去修改很耗时。
8.时间分配不要“头重脚轻” 郭荣芳（去年高考以544分考入中南财经政法大学） 理综平时不是很擅长，高考时格外谨慎。
前面每个选择题6分，由于担心失分，花了很多时间，导致留给后面大题的时间不足，匆忙中完成答卷。
考试时间要合理分配，不要“头重脚轻”或“头轻脚重”。
题目争取一遍做对，不要寄很大希望于检查，因为时间不会很充裕。
面对特别难的题，要勇于放弃。
9.看着眼熟的题更要留心 闫婕（去年高考以532分考入中南财经政法大学）去年考文综，遇到一个与平时题目“相同”的题，不假思索就写上了答案。
考后才发现，它们之间“形似而神异”，结果大相径庭。
见到熟悉的题不要盲目高兴，高考一般不会出现原题，此时更要注意细小变化产生的重大差异。
10.不求每题都做但求做一题对一题 胡慧（去年以555分考入中南财经政法大学）数学是弱项，去年高考还是考了119分，这得益于正确的答题策略：
不一定把所有题做完，把能拿的分数全部拿到就是成功。
数学的大题按步骤给分，对不会做的题千万不要无所作为，一定要把知道的全写出来，哪怕只是解题思路，甚至一条辅助线都会得分。
11.薄弱环节放最后 刘康（去年高考以592分考入华中科技大学电器工程及自动化专业）高考时可带一些小零食。
去年自己带了一块巧克力进场，感觉体力不支或心情烦躁时用以补充体力，缓解情绪。
考理综时，原本物理排在最前面，但自己将物理大题放在最后做，这是为了尽可能拿到最多的分。
事实证明这个选择很明智，因为物理的4道大题，自己全没做对。
如果一开始就在这些题上花时间，可能后面化学和生物能拿的分，会因时间关系丢掉了。
建议考生把薄弱环节放在最后，尽可能抓牢强项的分。
12.打草稿也排序 谢天（去年高考以625分考入北京师范大学数学科学学院）审题是高考中很重要的环节，特别是大题的题目要在心中默读几篇，如果看不明白，可借助语文的语法分析法找出主、谓、宾，审清题目。
审题时，还要特别注意一些专业术语，有时一个词包含了很多引申意思。
建议打草稿也不要太随便，可以标出题号，按顺序打，以便检查。
13.弱项考题不放弃 王碧（2004年高考以643分考入武汉大学）当年高考时，有一道化学题感觉有点难，根本没想就直接放弃了。
因为想到化学是自己的弱项，当时认定自己做不出来。
可考完仔细一想，发现那道所谓难题其实很简单，只要再稍加思考就能做出来。
建议考生，弱项考题如一开始做不出，可在题前做下记号，检查时再思考，不到最后交卷不要放弃。
14.检查时别轻易改答案 刘俊翔（2004年高考以600分考入华中科技大学）对自己的高考英语成绩比较满意，但要不是检查时把好几个原本答对的题目改错了，成绩会更好。
在此提醒考生，一定要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要改答案。
15.要让自己睡好觉 熊梦（2004年高考以652分考入华中科技大学）因为紧张，高考期间根本没睡着觉。
高考第一天，完全靠亢奋情绪挺过去。
但第二天实在坚持不住了，最后一门理综考试时犯困，注意力完全不能集中。
高考期间能睡好觉更好，如果实在没睡好，进考场时，可适当准备一些提神的东西，如咖啡或茶。
16.做题先易后难是真理 苏晓迪（2004年高考以676分考入复旦大学） 做试卷先易后难是考场真理。
不管哪一门，遇到不会做的题，跳过去，回头再想，要做到真正不影响考试时的情绪，尽量集中精力想眼前的题。
有时也要给自己一些心理暗示。
自己考试前一天失眠，整晚没睡着，第二天早上也没告诉爸妈，只在心里说，“没问题的，我一定能发挥好”，就很平静地去考试了。
17.答题不要老看表 杨君（2004年高考以631分考入华中科技大学）为更好地掌握答题时间，很多考生都会带表进考场。
建议做试卷时，不要老看表，特别在遇到棘手的题目时，看表会给自己制造紧张情绪。
一般监考老师会在考试结束前一刻钟提醒考生，所以没必要太在乎时间。
18.少注意监考老师 王法（2003年高考考入华中师范大学） 有些同学因为紧张，可能会有意无意看看监考老师。
建议心理素质不是特别好的考生，进考场后最好不要看监考老师，否则多看几眼，很容易让老师怀疑你想作弊，总会注意你，这对考生心理可能会产生影响。
19.吃穿用尽量不出新 韩禅帅（2003年高考以639分考入武汉大学生命科学学院）有些同学可能想在考试当天使用新文具、穿新衣服等，建议考试当天的吃穿用尽量不要出新。
文具用平时用顺手的，吃穿也和平时差不多，这样才可能保持一颗平常心去面对高考。
20.懂得放弃 李玲（2003年高考以776分（满分900分）考入华中师范大学）当年高考数学很难，做最后3道题时，感觉都有些难度，但根据以前做试卷的经验，总觉得至少应该做出一两道，于是拼命逼着自己做，谁知道一题都没做出来，还浪费了大量做小题的时间。
孩子最不希望听到家长最容易说出口的话
忌语一：
“加油！
爸爸妈妈等你成功归来！
”
点评：
家里有个孩子考试，全家出动是很常见的事情了。
很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐。
其实，孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。
忌语二：
“祝你成功！
”
点评：
尤其是对那些不要家长送的考生，家长不知道如何表达自己对孩子的关心，喜欢叮咛这样一句，其实没有必要。
与其祝愿成功还不如换成“注意安全”“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”。
忌语三：
“记住你的目标，成败在此一举！
”
点评：
有些家长喜欢给孩子定目标。
而且往往把高考看得过于重要，过分强调高考在人生中的作用，认为孩子如果考不上，或者考不到一个好的高校，会直接影响到今后的前途。
忌语四：
“我们家孩子模考成绩回回棒，老师都说这成绩考清华北大没有问题！
”
点评：
高考是能力考试，模考成绩好可以从一个侧面反映孩子的确学得不错，但模考毕竟不是真枪实弹的考场，模考成绩好，但由于适应不了真实高考考场的氛围，影响考试发挥的考生不在少数。
提醒家长，千万不要给孩子不切实际的高期望值，这样无形中给孩子增加了压力，到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。
忌语五:
“把题看仔细，认真答题，千万不要有任何大的疏漏，争取多拿分。
”
点评：
高考前老师已经反复叮咛了，希望考生掌握一些考试技巧，能多拿一分就多拿一分，这时家长就不要再多说什么了。
因为，任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。
忌语六：
“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。
”
点评：
如今的孩子都知道高考的重要性，大部分考生都能认真复习、备考，他们也希望通过自己的努力，能把握住机会，开始人生的下一个旅程。
家长说这样的话，多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。
忌语七：
“再坚持一下，好好把试考完，你和爸妈就都解放了。
”
点评：
孩子听到这话，就会感觉到自己是家长的负担，好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的，如果碰到那些倔强、任性的孩子，可能会顶撞，以至于伤害双方感情，直接影响到孩子考试情绪的稳定。
严重的，甚至可能会导致孩子憎恨考试。
忌语八：
“同样是人，我就不相信我家孩子比人家的差。
”
点评：
现实生活中，往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比，一个正确的心态是，不管人家的孩子如何，只要自己的孩子身心健康，懂得做人的基本道理，父母就应该有所满足。
忌语九：
“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你，你一定要争气，要有出息。
” 点评：
现在的家长为孩子付出很多，他们也希望能得到孩子的回报。
很多家长都认为，在孩子没有成人之前，孩子学习优秀、自觉、求上进就是对父母悉心栽培最好的回报。
而很多家长也一厢情愿地把孩子能否考上大学、能否考上好大学与孩子未来的命运挂钩。
忌语十：
“考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。
”
点评：
很多家长希望用这样的话来给孩子减压，帮他们宽心。
其实，大部分考生对这句话非常反感，他们觉得还没有高考就说这话，就是家长对他们能力的一种否定。
高考心理技巧
随着高考日子的临近，很多准备高考的同学心理感到莫名的紧张和恐惧。
高考，不仅是是对考生知识能力的应战，更是对考生身体心理的考验。
只要认真看，真的很灵验哦……
1、高考像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！
2、一份耕耘，一份收获，上苍从来不会忘记努力学习的人！
尽量去考，没必要患得患失。
3、大胆去考，没必要杞人忧天、患得患失，天生我才必有用！
4、如果有些紧张，就告诉自己：
“紧张”实际上也是一种兴奋，也有利于发挥。
适当的紧张是正常的和必要的。
5、保持良好精神状态，少喝碳酸饮料，常备一些像后红牛一样的能迅速补充能量的饮料！
6、保持融洽的同学关系，在一起奋斗不容易（上大学后的最深感悟）！
7、有问题就要问老师，当天的问题当天解决！
最后，祝所有的同学高考能旗开得胜，打一个漂亮的攻坚战！
西安19所民办学校年检不合格被停止09年招生
记者昨日从西安市教育局获悉，19所民办学校因年检不合格而被停止2009年招生。
其中，年检基本合
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