七年级历史上册复习资料怀怀编撰.docx
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七年级历史上册复习资料怀怀编撰
七年级历史上册复习提纲
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
（1）时间：
距今170万年
（2）地点：
云南省元谋县
（3）地位：
是我国境内已知最早人类。
三、北京人
（1）时间：
距今约70万至20万年
（2）地点：
北京西南周口店的山洞里
（3）体貌特征：
保留了猿的某些特征。
（4）北京人生产生活情况：
1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人
（1）时间：
距今约距今约3万年。
（2）地点：
北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里
（3）体貌特征：
模样与现代人基本相同。
（4）山顶洞人生产生活情况：
1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服， 懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：
答：
相同点：
①、生活地区相同②、都使用打制石器
不同点：
①、体质特征：
北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：
北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：
北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：
山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2课原始的农耕生活
一、河姆渡原始居民
时间：
距今约七千年地点：
长江流域浙江余姚市
生产生活情况：
1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民
时间：
距今约五六千年地点：
陕西西安的半坡村
生产生活情况：
1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民
时间：
距今约四五千年地点：
山东
大汶口文化：
出现私有财产和贫富分化（根本原因：
生产力的发展）
我国原始农耕时代世界性的贡献：
答：
1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：
（五项）
答：
1、元谋人：
云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人：
北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人：
北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民：
长江流域浙江余姚市距今约七千年。
5、半坡原始居民：
陕西西安的半坡村距今约五六千年。
第3课华夏之祖
一、.文化遗址满天星斗自距今8000~9000年以来，先民的足迹遍布祖国东西南北；今4000~5000年前后，出现以“城堡”为中心的聚落群。
P13
二、中华民族的祖先
1、神话传说
评价：
我们祖先流传下来的历史，尽管后人有夸张和添加的成分，其中的人物和事件是否真实需要考古证实，但保留着许多反映先民的历史记忆。
可以帮助我们复原某些远古时代的历史场景。
2.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”。
P15
3.逐鹿之战时间：
距今5000年前；地区：
黄河流域；作战双方：
蚩尤部落和炎黄部落；结果：
炎黄部落打败蚩尤部落。
P15
4、阪泉之战作战双方：
炎帝和黄帝
5、黄帝发明船和车仓颉造字嫘祖发明养蚕缫丝
补充、黄帝为什么被称为“人文初祖”？
（即是黄帝的贡献）
答：
1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。
3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课：
从“公天下”到“家天下”
一、禅让制：
民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）
尧：
生活俭朴，克己爱民。
舜：
宽厚待人，以身作则。
禹：
三过家门而不入，治水有功。
二、约公元前2070年，启建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。
从此原始社会结束，奴隶社会开始了。
我国的奴隶制朝代有：
夏、商、西周、春秋。
第5课夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
公元前1046年
几次迁都，盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前221年
洛邑
周平王
二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治
1、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第一代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
目的：
为了巩固西周统治
内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：
服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
分封制的意义或作用：
开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
4、西周的灭亡：
公元前771年；P31
灭亡的原因：
内因：
周幽王的昏庸导致诸侯国离心离德，国势衰败，又连年天灾，人民流离失所。
外因：
周边少数民族尤其是犬戎的崛起。
直接原因：
幽王听信谗言，废王后和太子。
东周的建立：
公元前770年周平王迁都洛邑
注：
夏、商、周的暴君有：
夏桀；商纣；周厉王、周幽王。
第6课春秋战国的纷争
一、春秋战国时期
东周分为春秋和战国两个时期。
P32
春秋时代：
起至时间：
公元前770年到公元前476年。
特点：
a、周王室的实力和威望一落千丈。
b、诸侯各自为政，进入了列国并立的时代。
春秋五霸：
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
P32
争霸的内容实质：
诸侯国为了争夺土地、人口，为了获取周天子过去享有的政治和经济特权，不断进行兼并战争，争当霸主。
争霸的根本原因：
任用贤才，改革内政，发展经济，训练军队。
作用：
a、给人民带来无穷的灾难，但客观上推动了历史的前进。
b、体现了统一的趋势，客观上促进了民族融合，推动了奴隶制向封建制的转变。
战国时代：
起至时间：
公元前475年到公元前221年。
特点：
周王室王权衰微，各大国连年征战互相兼并，改革盛行。
齐桓公称霸的原因或条件：
1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。
齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
（改革：
发展生产、训练军队、整顿内政）
春秋争霸的影响：
1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）
2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
（积极影响）
战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋）《战国形势图》P33
二、商鞅变法P34--35
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、商鞅变法的目的：
为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
3、内容——
4、影响：
经过商鞅变法
战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：
李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。
）
5、商鞅变法取得胜利的原因：
A：
顺应了封建制发展的历史趋势；B：
制定出一系列行之有效的办法；C：
敢于同旧势力作斗争。
6、启示：
a、顺应历史潮流的变法与改革是推动社会前进的动力。
b、善于用人，勇于改革是一个国家强盛的关键。
c、改革都不是一帆风顺的，充满了艰难和曲折。
d、改革家要有开拓创新、坚持不懈的精神。
三、都江堰：
原因：
成都平原常遭水、旱灾害主持：
秦国蜀守李冰地点：
四川成都以北功能：
防洪蓄水灌溉
意义：
使成都平原变成沃野良田，至今仍发挥着巨大的作用。
P36
补充：
春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。
战国著名战役：
齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
）
★ 本课相关成语：
退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：
赵括、廉颇）（注意是哪个战争中的）
时代特征：
政治大变革，经济大发展。
一、经济上
1、春秋时期——铁农具和牛耕出现
战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）
铁农具和牛耕推广的作用：
使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、著名的都江堰：
秦国蜀郡太守李冰地点：
成都平原岷江中游
都江堰的功能：
防洪、灌溉
都江堰修筑的意义：
都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。
第三单元统一国家的建立
第8课秦的统一
一、秦灭六国
1、秦灭六国的背景：
商鞅变法为秦灭六国奠定了物质基础P41
原因：
a、各国经济文化，联系的不断加强，统一成为大势所趋。
b、秦国经商鞅变法后，逐渐成为七国中实力最强的国家。
秦灭六国顺序：
韩、魏、楚、赵、燕、齐
秦朝建立的时间和都城；公元前221年、咸阳战役：
长平之战（秦赵）
秦灭六国的进步作用：
a、结束了春秋战国以来长期小国林立的局面，完成了统一大业；b、有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展。
2、统一国家建立的意义：
有利于统一国家的发展；有利于经济文化交流；有利于加强军事力量；有利于巩固民族的团结。
二、秦始皇统一的措施P42-46
（一）建立中央集权制度①秦始皇自称始皇帝②在中央设立丞相、太尉和御史大夫三个主要官职③地方实行郡县制
（二）文化：
统一文字将小篆作文全国推广的标准文字，日常文书往来用隶书。
（三）经济：
统一货币（将秦国的圆形方孔钱作为流通的货币）、度量衡
（四）交通：
统一车轨，修建了几条驰道和直道
（五）军事：
修建了一条西起临洮，东至辽东的长城，抵御匈奴的进攻。
（六）民族关系；统一越族，开发边疆，设立南海郡，开灵渠
（七）思想：
倡导法家思想，加强思想控制，实行“焚书坑儒”
三、历史意义：
秦的统一，结束了春秋战国以来长期割据纷争的局面，开创了中国历史大一统的局面，将中国历史推进到了一个新的阶段，对后世中国两千多年的历史产生了极大的影响。
四、启示：
1、统一是历史的进步，是一个国家强盛的重要保障。
2、维护祖国统一，完成统一大业是我们的历史重任。
五、对秦始皇的评价：
补充：
问：
秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？
（或加强中央集权的措施）
政治上：
1.建立中央集权专制，最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。
2.中央设丞相、太尉、御史大夫。
3.地方推行县制。
经济上：
1.统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。
2.统一度量衡。
文化上：
统一文字，把小篆作为全国规范文字。
思想上：
为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。
军事上：
1.北击匈奴修长城。
2.统一东南、岭南地区，修建灵渠。
万里长城：
西起临洮，东到辽东。
作用：
抵御匈奴的侵犯。
秦始皇评价：
我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面；总体功大于过。
问：
秦始皇最大的历史功绩是什么？
答：
统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家，结束了春秋战国长期的分裂局面。
有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望。
第9课第一次农民大起义
一、秦王暴政——秦朝灭亡的根本原因P48-50
四个表现①焚书坑儒②繁重的徭役：
修建陵墓（阿房宫、秦始皇陵）③残酷的律法律：
“族诛”“连坐”④“秦二世的统治更加残暴”
二、第一次农民起义（陈胜吴广起义，又名“大泽乡起义”）——秦朝灭亡的直接原因P50
时间：
公元前209年起义地点：
大泽乡经过：
略根本原因：
秦的暴政
陈胜吴广起义的历史意义：
是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽：
公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。
（成语：
破釜沉舟）
刘邦：
直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：
公元前206年----公元前202年（四年楚汉之争）
★相关成语：
破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
★相关故事：
鸿门宴
第10课“休养生息”与“文景之治”
第10课“休养生息”与“文景之治”
一、刘邦建国“楚汉战争”是公元前206年至公元前202年为争夺帝位而进行的战争。
公元前202年刘邦建立西汉，定都长安P53刘邦取胜和项羽失败的原因：
（见课本P53小字）
二、休养生息
1、汉朝初期的社会景象：
人口减少、经济萧条、粮食奇缺
2、原因：
a、汉初经济萧条，须恢复发展生产b、吸取秦亡教训，实行休养生息
3、汉初休养生息政策的主要内容P54
解甲归田、劝民返乡、释奴为民、十五税一
三、文景之治P55
1、内容：
a、轻摇薄赋（减轻田租、慎用民力）b、减轻刑罚
2、作用：
巩固西汉统治，推动经济发展，奠定强盛基础。
第11课：
统一国家的巩固
一、稳固大一统局面的条件（P57）与措施
（一）、军事（巩固边疆）①北击匈奴②河西屯边③西南开发④东北拓展
（二）、政治：
①颁布“推恩令”，削弱封国势力②强化监察制，中央设司隶校尉，在地方设刺史，监督地方官员③、建立地方向中央举荐人才的制度
（三）、经济措施：
①制造钱币（废半两钱，该五铢钱）②把地方盐铁经营权收归中央③、兴修水利（开凿六辅渠和白渠、治理黄河）
（四）、思想文化措施（重视经书重写、“独尊儒术”、兴办太学）P57-59
二、年号纪年是中国古代的纪年方法，正是建立是从汉武帝时开始的。
P60
三、历史影响：
使封建中央集权统治得到进一步巩固和发展，西汉王朝出现了中国封建时代的第一个鼎盛的局面，儒家思想从此成为两千多年封建统治的思想基础。
四、启示：
国家统一是一个民族强盛的基础，国家强盛既依靠政治稳定和军事实力，也依靠经济发展和文化繁荣，坚持科教兴国战略，重视教育，人才培养、科技发展，全面提高国家的综合国力。
补充：
问：
汉武帝加强中央集权的措施（或大一统的表现或巩固统一的措施）：
答：
1：
政治上：
削弱诸侯国势力，加强中央集权。
2：
思想上：
接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”
3：
文化上：
设立太学，推行儒学教育。
4：
经济上：
将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。
实行重农抑商的政策。
5：
军事上：
大力反击匈奴，巩固了国家的统一。
汉武帝加强中央集权的影响：
汉武帝时期，西汉王朝实现了政治、经济、军事和思想大一统，进入鼎盛时期。
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点：
答：
相同点：
二者的目的和实质相同，都是为了加强中央集权、巩固统治。
不同点：
1、秦始皇采取法家思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行抑制、破坏，结果未能巩固统治，反而加速其灭亡。
2、汉武帝独尊儒术，提倡儒家思想，以儒学为正统，促进了汉朝大一统的形成。
第12课：
东汉的盛衰
一、东汉的建立：
公元25年都城：
洛阳开国皇帝：
汉光武帝刘秀
二、西汉衰亡的原因：
社会贫富分化，“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”
西汉灭亡的标志：
公元9年，王莽废西汉黄帝，建立“新朝”
对王莽新政的评价：
是一场失败的改革，不但没有解决严重的社会问题，反而加剧了社会矛盾。
三、光武中兴P64
1、特征：
a、以柔术之天下b、注重文治
2、内容：
a、释放和禁止虐杀奴婢b、废除捐税、减轻田租c、提倡节俭、精简机构d、整顿吏治e、扩大太学、兴办地方官学——郡国学
3、作用：
东汉社会呈现出较为安定繁荣的景象，由衰弱转入重新兴盛。
4、比较“光武中兴”与“文景之治”的异同
四、古代盛世局面出现的共同原因：
a、统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻摇薄赋b、善于用人、纳谏c、加强中央集权，维护国家统一d、有效政策的持续性和稳定性
五、东汉衰败P66
1、社会表现：
a、官僚地主兼并土地b、官僚宗族世代把持政权
c、地方左右举官的舆论d、大地主拥有徒附与家兵
2、原因：
a、年幼的黄帝被各种政治势力所左右b、地方割据势力猖獗c、农民起义的爆发
第13课汉通西域和丝绸之路
一、张骞出使西域P68
（1）西域的地理概念：
两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。
（2）张骞出使西域
第一次出使西域时间：
公元前138年
目的：
汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴。
结果：
此行虽然没有达到联合大月氏的目的，但了解了沿途的情况。
第二次出使西域时间：
公元前119年
目的：
加强与西域各国的联系
（3）公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务。
这是西域各国（即今新疆地区）正式归属中央政权管辖的开始。
从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。
（4）张骞精神：
不畏艰险、勇于开拓的精神，不辱使命、报效祖国的坚强意志
二、丝绸之路P70
（1）西汉和西域沟通以后，中国和西方的贸易开始发展起来。
因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。
（2）路线：
从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是横穿欧亚陆上通道的“丝绸之路”。
（3）评价（作用）：
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁，对民族关系的发展和中西方的交往产生深远影响。
这条古代东西方交通要道成为中西交通交通的重要渠道。
三、造纸术的发明和蔡伦改进造纸术
（1）造纸术：
我国是世界上首先发明纸的国家。
西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。
纸的发明，极大地推动了人类文明的进步。
（2）改进：
东汉时，蔡伦改进了造纸术，他用树皮、破布、麻头和旧鱼网作造纸原料。
为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。
公元3—4世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。
（3）外传：
造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传入欧洲、非洲，后来传入美洲、大洋洲。
（4）意义（贡献）：
对世界文化传播起到巨大的促进作用，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程，是我国人民对世界文化的巨大贡献。
四、佛教的传入、道教、
（1）佛教的传入：
佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
张骞通西域以后，佛教沿丝绸之路逐渐传到中国。
教义：
按照佛教的说法，人死后能够转生来世。
人的今生如果能忍受一切苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福。
因此，佛教很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。
影响：
有利于维持封建等级秩序；有利于给贫困民众以精神上的安慰。
为中国文化注入新的因素，对中国古代思想文化、文学艺术产生了深刻的影响。
（2）道教的出现：
道教是产生于我国本土的宗教，东汉时期在民间兴起。
道教的思想来源于战国时期的道家学说和神仙方术。
第四单元政权的分立和民族大融合
第15课三国鼎立
三国鼎立的背景：
东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战
背景：
东汉末年，北方军阀割据，长期混战，社会生产生产遭到严重破坏。
时间：
公元200年作战双方：
袁绍与曹操
结果：
曹操以少胜多，大败袁军。
影响：
为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
背景：
曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
时间:
公元208年作战双方：
曹操与孙刘联军
经过：
208年，曹操率领20万大军南下，刘备联合孙权共同抗曹，双方组成五万人的孙刘联军，周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军，曹操带领少数人马逃回北方。
结果：
孙刘联军以少胜多，大败曹军。
影响：
为三国鼎立局面形成奠定基础。
三、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
蜀（蜀汉）
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况：
魏国：
修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：
丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：
造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
第19课：
南方经济的发展
一、政权分立
六朝：
从三国鼎立到隋统一全国的历史时期里，南方相继建立吴、东晋、宋、齐、梁、陈6个政权，都建都于建康，历史上称为“六朝”。
六朝社会特点：
社会相对安定，地区经济发展
二、江南经济的开发P84
1、江南地区得到开发的原因：
①自然条件好：
江南温暖湿润，土地肥沃。
②北方人民南迁充实了江南的劳动力，带去了先进的农业、手工业生产技术。
（最主要的原因）③南北方人民共同开发修建了许多水利工程，开垦出大量良田。
④江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
2、线路：
西：
巴蜀东：
江浙南：
两湖、江西
3、作用：
a、劳动力大增有利于垦辟荒地b、北方官民涌入，带来先进的生产技术和经验，刺激了南方经济的发展c、为后世政治、经济文化发展产生深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
4、江南地区得到开发的表现：
P87①农业：
a.修建许多水利工程，开垦出大量良田。
b.水稻栽培技术提高，稻米产量大幅度增加。
c.北方粟、麦等旱田作物南移。
d.利用水力加工谷物的水碓和水磨广泛应用。
e、实行多种经营、农副结合②手工业：
a.养蚕缫丝技术提高，丝织业水平提高并得到普及，重心南移。
b.冶铸水平很高，出现了许多著名的冶铸作坊。
③商业：
江南交通网形成，商业活跃，不少城、市繁荣起来。
（繁华城市：
京口、吴郡、余杭、广州、鄮县）④造船技术：
造船技术很发达，早在三国时，孙权还派人航海到达夷洲（台湾）。
启示;经济发展的前提是要保持社会环境的和平稳定，同时重视经济发展，及时引进先进的科学技术，以促进经济发展
5、人口流动和地区交流对社会经济发展的积极作用：
a、带来先进生产力和劳动力，促进落后地区开发b、促进交通的畅通c、促进先进技术的推广d、促进文化的传播e、促进新兴城镇的兴起和繁荣
补充：
淝水之战
1、形势：
①南方：
司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：
氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
2、大战时间：
公元383年作战双方：
前秦与东晋
结果：
东晋以少胜多，大败前秦。
3、与淝水之战有关的成语或典故：
“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”
前秦苻坚失败的原因：
从前秦方面看:
1、前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败。
2、前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。
从东晋方面看：
1、广大将士士气
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