五年级上册语文素材专项练习写作专项训练 冀教版.docx
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五年级上册语文素材专项练习写作专项训练冀教版
习作专项训练
（一）建议书。
要求：
1.建议书的内容要符合本习作的要求，格式要正确。
2.提出的建议要切合实际，讲清道理。
3.建议书力求做到条理清楚，语言通顺。
（二）使你感动的事。
要求：
本次习作选材范围广，可以写发生在家人、同学、朋友之间或你亲身经历的事情，也可以些看到的使你感动的事情。
用淳朴率直的文字加以表现即可，要以叙事为基础，注意情与景的交融，情节与细节的打造，环境与情感的烘托。
（三）熟悉的人。
要求：
1.从学校或班级中选择真实具体的事例，表现人物的性格或品格；事例典型，描写具体，人物特点鲜明；重点突出，详略得当，按顺序写。
（四）读后感。
要求：
读后感，必须是从原作中引出来的感想和体会，而且应集中到自己感受最深的一点或几点上发表议论。
写作时要突出一个“简”字，把读过后获得的感受、体会以受到的教育、启迪写下来。
（五）演讲稿。
要求：
挑选自己敬佩的一位科学家的相关资料写一篇演讲稿，要写出自己的敬佩之情，内容具体，语句要通顺，注意不要写错别字。
（六）心中的图画。
要求：
选择自己感触最深的人或事，写出自己的真实感受，层次要清楚，内容要具体，语句要通顺。
写作训练点拨与答案
（一）点拨：
1.了解饲养宠物给人类带来好处和快乐的同时，带来了哪些不良现象，围绕这话题，展开讨论。
2.梳理意见，理清思路。
3.回忆格式，明确写法。
范文1
关于养宠物的建议书
尊敬的社区居民：
你们好!
我是南湖花园小区里一名普通的小居民。
记得我们小区刚刚建好时楼房是那么漂亮整齐!
遍布小区的花坛开放着各种各样五颜六色的花朵，一片片草坪绿草茵茵，一行行树木青翠欲滴。
人们在小区里散步，锻炼身体，多么惬意!
近几年，随着生活水平的提高，养宠物的人越来越多。
有的居民对宠物非常溺爱，过于放任。
于是我们的小区就遭了殃，花园里一片狼藉;草坪一块块变得稀疏焦黄;宠物们的粪便随处可见，人们散步时还要时时注意脚下的“地雷”;就连小朋友们在小区里做游戏时也变得提心吊胆，生怕窜出一条威猛的大狼狗来;最可气的是在人们劳累了一天准备休息的时候，狗狗们可是精力充沛，一声声犬吠此起彼伏，弄的人们连觉也睡不好。
鉴于以上情况我建议家中养宠物的朋友们能做到以下几点：
1.按小区规定时间带宠物出来散步。
2.出门要给您的爱犬带链子，牵好它不要吓着或伤到路人。
3.出门时带好垃圾袋，及时清理宠物的粪便，以免滋生细菌。
4.不要让宠物践踏草坪。
希望大家携起手来共同爱护我们的小区，让我们的小区更加漂亮，温馨!
范文2文明饲养宠物建议书
尊敬的社区居民：
大家还记得我们小区刚刚建成时的景象吗？
一幢幢楼房漂亮整齐，一行行树木青翠欲滴，一块块草坪绿茵如毯。
孩子们在小区里嬉戏、玩耍，老人们在小区里散步、锻炼……那时，我们的生活多么惬意呀！
可是近两年来，我们小区养宠物的人越来越多。
有的居民对宠物非常溺爱，过于放任。
于是，我们的小区可遭了殃：
花丛里一片狼藉、草坪变得稀疏焦黄、甬道上宠物们的粪便随处可见……老人们散步时得时时注意脚下的“地雷”；孩子们做游戏时也得提心吊
胆，生怕窜出一条威猛的大狗来；最可气的是在人们劳累了一天正要进入梦乡的时候，小猫们却精力充沛，喵喵声此起彼伏，弄得人们心烦意乱，连觉也睡不好。
鉴于以上情况，我强烈建议家中养宠物的朋友们能做到以下几点：
1.每天傍晚，孩子们放学回家的时间，请暂时不要带宠物出来散步。
2.带宠物出门时，请随身带好垃圾袋，及时清理宠物的粪便，以免滋生细菌；请注意不要让宠物践踏草坪、损花折枝，破坏环境；如果您的爱犬比较威猛，请给它带链子，牵好它，不要吓着或伤到他人。
3.请照管好自己的猫咪，不要干扰他人的正常睡眠。
希望宠物给您增添生活乐趣的同时，也给他人带来愉快。
希望大家携起手来共同爱护我们的小区，让她更加漂亮、温馨！
范文3建议书
尊敬的宠物饲养者们：
现在的生活都富有了，现在的小区里面养宠物的人家多了，那些可爱的宠物们给我们的生活带来了很多快乐和有趣。
有时，能看到老奶奶抱着一只可爱的小白猫，和邻居谈论着关于它的故事；有时，也能看到小孩子们与小猫小狗嘻戏玩耍，这么富有诗意的情景，当然也要有优美的环境啦！
你们看！
那明朗的天空中飘浮着几朵白云，那碧绿的小草上沾满了一颗颗晶莹得得小露珠，深吸一口气，能让你心旷神怡！
这整个的画面，多像一幅画啊！
但是，原本洁白美丽的环境被小猫小狗在草坪上随地大小便而破坏了，所以，我想给那些养宠物的爱好者们提一些建议：
1.请不要把宠物带到公共场所，以免咬伤他人。
2.每次带宠物散步时，一定要拴好宠物。
3.请随身携带好清理大小便的工具，以免污染了环境。
4.晚上休息时，请让宠物尽量不要乱叫，以免打扰他人休息。
5.要按期的给宠物洗澡，保持清洁。
6.在正式养宠物之前，一定要打预苗。
7.尽量不要带宠物到人员密集的地方，以免发生意外伤人事故！
亲爱的宠物饲养者们，请你们认真考虑我的建议，谢谢！
范文4关于养宠物的建议书
小区里的居民们：
你们好！
我是一名五年级的小学生，也是咱们小区里的居民，我想浪费大家一点宝贵的时间，给大家提一个建议。
是这样的，因为咱小区养宠物（特别是小狗）的人太多了，有的还是一家就养两只，以致于狗便遍布于小区的各个角落，那天我看到一个老奶奶不小心踩了一脚，差点滑到，那多危险呀！
所以大家不妨关注一下我的建议：
一、还没有养宠物的爷爷奶奶叔叔阿姨们，如果你们有想要一只宠物的想法，我希望你们可以理智地、忍痛割爱地及早熄灭这个火花。
不可否认，宠物可以给们特别是一些孤独的人带来很多乐趣，但是乐趣之外却有很多的憋端：
首先不论什么宠物，都会给家里带来味道，会让家里的空气很不好；其次还可能带来一些人畜共患病，非典的时候，不是很多人都把宠物扔掉了吗，那些被遗弃的小动物是多么地可怜呀；另外家里如果有小孩子的话，在一些情况下还可能伤到小孩子，如果养的是小狗带出去的话，如果受到什么惊吓，说不定也会伤人，会给自己和被伤害的人都带来一些损失和不便；还有宠物的便便会给周围的人和清洁工带来多少不便呀！
你们觉得我的话有些道理吗？
所以，我觉得大家还是克制一下，最好让想要宠物的想法消灭在萌芽中。
二、已经养了宠物的，当然不可能遗弃，这样人和动物都会受到伤害，也会受到遣责，那我们能做的就是管理好动物，包括它们的卫生、健康和可能对人类造成的危险、污染等。
具体说就是给它们勤洗澡，可杜绝或减少跳蚤、寄生虫、异味之类，以免对人造成伤害；还要关注它们的健康，如果是狗的话得了狂犬病对人的危害可就大了，我们不能忽视某些疾病；至于带出去的话，最好有一根可以控制住小动物的绳子，以免特殊情况下危害他人。
还有不要让它们随地大小便，要有一个合适的地方，就象你们在家里训练的那样，你想，如果小区里到处是便便，既给人们带来很多不便（特别是老人和孩子），又很伤大雅，我们也得多为他人考虑一下。
这是我作为一名学生和小区里的一个小公民对大家提出的最真诚的建议，希望各位长辈能认真看一下、想一下，我相信我们的小区会变得越来越优雅，这一定是大家共同的心愿，让我们共同努力吧！
（二）点拨：
在一段时间内留心观察父母或自己关心的一些人的言行，选择一个最能触动内心世界的故事或生活细节，写清自己的独特感受。
范文1使我感动的事
在成长的漫漫路上，必然会经历许多大大小小的事情，有欢喜、有悲伤、有愤怒、也有感动。
记得那是一个寒冷的冬天，天气很恶劣，我顶着猛烈的大风在街道上行走着。
我穿的有点单薄，风爷爷毫不客气地将风儿传进我的大衣里，冷嗖嗖的，我一连打了几个喷嚏，心想：
真冷啊。
已经走到学校了，进了教室才稍微暖和一点，不知怎么的，突然感觉衣服上湿嗒嗒的，一看，原来是一位同学不小心将水洒在了我身上。
看着他幸灾乐祸的表情，我火冒三丈地说：
“你不知道天气冷啊!
自己穿着棉袄就不理人家了是不是?
真是的。
”没想到，那同学不但不认错，还反而理直气壮地反驳我，眼泪在眼眶里打转，像断了线的珠子往下点，不知是哪个混蛋打开了窗户，冷风吹了进来，我一把眼泪一把鼻涕。
这时，张老师进来了。
她扫视一下教师，马上就发现了我，她迎面走过来，亲切的问：
“玉婷，你怎么了?
怎么哭成这样?
”说着，用手轻轻地拭去我脸上的泪珠，又拿纸巾帮我擦鼻涕，她看了看我湿嗒嗒的衣服，连忙脱下自己的外套给我穿上，然后匆匆忙忙地关了窗户，递给我一杯白开水，让我暖暖身子，我眼泪不知不觉地往下流，感激地看着张老师。
亲爱的张老师，我从来没有忘记过您，您陪我共度过3年的学业，您曾给过我帮助，曾给过我温暖，张老师，您忙碌的身影会一直刻印在我的脑海，永远不会抹去。
范文2这件事令我感动
一天,烧晚饭时,妈妈让我去买酱油，我答应了，拿着钱飞快地跑下楼骑着自行车去了小店。
开小店的爷爷热情和蔼，谁都喜欢上他那儿买，当然，我也不例外。
我走到他面前有礼貌地说：
“老爷爷，给我拿瓶酱油。
”“好。
”老爷爷笑着说，他快速地拿了一瓶“淘大”酱油给我。
我付了钱，美滋滋地回家了。
我又美美地看起了电视来。
突然，妈妈叫了起来：
“哎呀!
骑骑，你带去的钥匙呢?
“我伸手摸摸口袋，没有。
“可能忘在车库里了。
”爸爸说。
我飞似的往车库里跑，可是我找遍了车，也没找到。
我哭着跑回了家。
大约过了十多分钟，“咚咚咚”，有人敲门，妈妈打开门，原来是那位开店的老爷爷。
他上气不接下气地说：
“今天你……你女儿到我这买……买酱油，这串……串钥匙忘在我店里了……”说着，他把钥匙还给了妈妈。
“谢谢您，老爷爷。
进来休息一会儿吧!
”我忙说。
“不，不用了，这么点小事么。
”老爷爷说完就走了。
我站在窗前，望着他一直消失在黑夜中，此刻，我的心里很难平静。
范文3一件令我感动的事
一个细微的动作就会让你感动；一丝会心的微笑就会让你感动；一句理解的话语就会让你感动；一封简短的书信就会让你感动；一个鼓励的眼神也会让你感动；点点滴滴的小事都会让你感动！
在我们的身边有许多感人的故事，只要你用心去发现！
有一次，一个下着雨的阴天，教室里开着日光灯。
在我头顶上的一盏日光灯特别昏暗地一闪一闪。
正在这时，走廊上出现了一个高大的身影，他瘦瘦的，穿了一件咖啡色的外衣，戴了一副黑眶眼镜，一步步向教室走来。
近了，近了！
…我仔细一看，他的手里拿着一个灯管。
他来到我的座位旁，轻轻地对我说：
“同学，你的桌子能借我用一下吗？
我来换个灯管。
”我自然地站到了旁边，好奇地望着这位叔叔。
坏灯管被拿了下来，这时他的头上已经渗出了汗。
我递给他一张纸巾，他回答：
“不用，不用，快好了。
”说着又投入了工作。
我看着他被两盏灯烤着的脸，好想让他休息一下。
灯管装了上去，可他还是不放心，开了几下试试，才长长地吁了一口气。
看着他走出教室，我望着头顶的灯，仿佛它比别的灯都要明亮，这盏灯闪烁着钻石般耀眼的光芒。
向外望去，只见叔叔的手上似乎拿着四五个灯管，他向另一个班级缓缓地走去，越来越远，越来越远……可在我的眼里他一直在这个长长的走廊上！
感动的事有很多，需要我们有一双发现感动的眼睛，慢慢地去寻找。
范文4一件感动的事
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：
“楚楚，天气预报今天有雨，还是带上伞好。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？
我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。
我想:
那么晚了,一定不会有人来接我了。
我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。
哦，是妈妈！
狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“楚楚，快过来。
”妈妈边说边走向我这边走来。
此时，雨越下越大。
妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
望着“落汤鸡”似的妈妈，我感动的想掉泪……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。
（三）点拨：
一般来说，写人就必须写事情，通过事件来写人。
必须抓住人物在某件事情中的突出表现，特别要把语言、动作、神态写清楚。
范文1我的老师
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊！
开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！
这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：
“什么事？
”正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：
新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！
好人一生平安！
范文2我的爸爸
我的爸爸长着炯炯有神的大眼睛，双眼皮，非常帅气，身体很硬朗，非常健康。
他是一名工人，专门制造汽车零件，为现代研究汽车做出了很大的贡献。
爸爸虽然每天都很累，但仍然经常逗我笑。
就拿那一次来说吧。
爸爸让我去洗脚，我说：
“那你也要去哦！
|”爸爸笑着说：
“我已经洗过了。
”我知道爸爸平时很累，都懒得洗脚，就故意说：
“那你什么时候洗的呀，几点几分？
”爸爸的身体立即坐直了，毫不犹豫的说：
“七点三十分！
”我看着他那自信的样子，心里很疑惑，难道他真的洗脚了？
我跑的电脑前去看时间。
原来，才七点二十九分！
哈哈！
笑得我在床上打滚，都快笑岔气了。
爸爸吃饭速度非常快，我三十分开始吃饭，吃到了五十分，爸爸才来，我一个馒头都没吃完，爸爸一下子吃了三个馒头，三碗汤就下肚了，简直堪称神速！
爸爸的爱是无私的。
记得有一次，下着暴雨，我在风中瑟瑟发抖。
一直走啊走啊。
突然，我的前方出现一个熟悉的身影。
啊！
是爸爸！
他正骑着自行车在风雨中拼搏。
爸爸的头发和身上都湿透了，仍然微笑着说：
“来，我们回家，爸爸今天给你做了你最爱吃的红烧排骨。
”我的心立刻变得暖暖的，这么坏的天气，爸爸仍然来接我。
我们回了家，妈妈立刻围上来招呼我们吃晚餐，今天的晚上又是其乐融融！
爸爸的爱是不骄纵宽容的。
一天早上，我拖着疲乏的身子来到了客厅，沉重的眼皮使我睁不开眼睛。
突然，“啪”的一声，使我清醒了起来。
我扭头一看，糟了！
那是妈妈话大价钱买来的古董花瓶！
然而，这一幕却被爸爸看到了，他走到我身边，说：
“花瓶打碎了不要紧，但诚实不能丢，这是做人的基本，主动认错，妈妈会原谅你的。
”最终，我向妈妈坦白了这件事，妈妈原谅了我。
这就是我的爸爸，一个世上最好的爸爸！
范文3敬爱的薛老师
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是不停地燃烧！
老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！
我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。
记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。
我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：
“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？
”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。
果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题......我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。
她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。
薛老师不仅尊重学生，还教学有方。
有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。
一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
范文4一个不起眼的人
我们的生活中有很多不起眼的人，也有很多印象比较深的人，其中给我印象最深的的不起眼的人就是我们班的班主任——————戚巧玉老师。
戚老师扎着头头发，微胖，平和近人，和蔼可亲。
记得有一次，我在抄我的大作文，字写得歪歪扭扭的，非常难看，老师就叫我一遍又一遍的重写，直到写好，写认真，写的一丝不苟为止，回到家。
我心想：
不就几个字么？
写好后写坏又有什么区别呢？
反正又没有什么事。
我把心中的疑问告诉了父亲父亲语重心长的我说：
孩子，子是一个人的门面，写好了，干什么事都方便，字是别人盗不走的，所以说老师这样做是对你好，如果老师对你不好，就不会这样严格要求你了，老师这样做是对的！
听了爸爸这一一番话，我恍然大悟，所以，我便下定决心心，一定要练出一手好字，做一个对社会有用的一个人。
从此，我每天都像一个年级的小孩一样练字，无论写什么作业，不管是那个老师布置的，我都很认真的写每一份作业，每次都超出老师要求的质量表准一大截，还多次收到各科老师的表扬呢，还得了一次市级大奖呢！
这可都是我的班主任—————戚巧云老师的功劳呢！
这就是一个不起眼的人————戚巧云老师。
（4）点拨：
1.仔细阅读短文，认真领会文章的精神。
2.要选择自己感受最深的东西写。
3.要密切联系实际，联系自己的生活经历，从而突出时代精神，有较强的时代感。
4.叙议结合，以感为主。
范文1读《一袋干粮》有感
今天我读了一篇文章,名叫《一袋干粮》。
它讲述了一个13岁的小红军小兰在随着部队一起前进时，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为了照顾一位伤员不小心把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。
为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。
不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖小兰从此暗暗下定决心，一定要永远听党的话，永远跟着共产党走！
故事虽小，内涵不小。
这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，却知道体谅他人。
在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，可她并没有这么做，而是选择沉默，自己吃苦。
此刻，她脑海里想的只有战友，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔，更没有哭泣。
一个小女孩都这样做，可想而知，我伟大的红军队伍的美好品质了。
范文2读《二泉映月》有感
“十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。
他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。
”伴着《二泉映月》那凄婉的曲调，读着《二泉映月》一文中记录阿炳多舛命运的这段文字，我仿佛看见一位衣衫褴褛的盲艺人背着乐器，拄着竹棍，蹒跚前行，沿街流浪……我的心弦也不禁颤抖起来。
可怜的阿炳才一岁时，母亲就被迫自杀，八岁前他一直被寄养在族人家中。
这是多么不幸啊！
而命运有时就是这样冷酷无情，三十出头，他又成了瞎子。
阿炳孤零零怎么能承受得了这一切？
他的心中一定充满了绝望，充满了怨恨。
然而，事实完全出乎我的意料之外。
“生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
”阿炳化磨难为动力，用音乐向命运作出抗争，创作出享誉世界的二胡名曲——《二泉映月》。
我想：
面对无涯的苦难，阿炳能进行不屈的抗争，那么，泡在甜水中长大的我，为什么不能向困难挑战呢？
当被难题困住的时候，我常常缺少耐心，不愿寻根究底，最后总是烦躁不堪地草草了事。
当病魔缠身的时候，我整天无精打采，对什么都提不起兴致，还常常拿父母当出气筒……
想想阿炳，看看自己，我的心潮澎湃不已。
我想大声地对自己说：
“挑战困难，我也能行！
”
范文3《三只小猪》读后感
当我读了《三只小猪》之后，我懂得了很多道理。
故事是这样的：
一天，猪妈妈对三只小猪说：
“你们都长大了，该自己生活了。
”于是三只小猪就离开了妈妈。
他们先学建房子：
老大建的是稻草房，老二建的是木头房，老三建的是砖房，他费得力气也最多。
一天，大灰狼来了，他吹倒了软软的稻草房，碰倒了不结实的木头房，最后他怎么都打不开老三的砖头房，只好从烟囱上爬了进去，结果被老三烧的开水烫死了。
读了这个故事之后，我觉得老大和老二都太懒了，只知道享受，但他们不知道懒惰也会招来杀身之祸的！
再说说老三，他懂得只有勤劳认真的人，才会享受到安全幸福，所以他就建了座砖房，在里面好好享受生活。
当我读到老大和老二建稻草房和木头房时，我觉得他们很懒，这让我想到了一种鸟：
杜鹃。
他们为了让自己自由自在地生活，把自己的儿女交给别人抚养。
这样的鸟真可恶，太懒了！
我又想到了蚂蚁，他们每天都辛勤地劳动着，生活也很充实，大家一定要向蚂蚁学习，学习他的勤劳。
当我读到老三建的砖头房时，觉得他真勤劳，由此我想到了蜜蜂，他们每天都要去给花朵授粉上百次，还酿出各种各样的蜜供人们食用。
如果换做我的话，可能早就放弃了。
可蜜蜂却能这样，他们真是太勤劳了，我们应该向蜜蜂学习。
以后，我一定要做个勤劳、不懒惰的人。
范文4读《十斤米》有感
我听说过这样一个故事，它使我感动得泪如雨下。
一个老人，她是一个孩子的妈妈。
那个孩子聪明机智、很孝顺老人。
他的成绩是全校第一，老师对老人说，他很有可能考上名牌大学。
那个老人听了，脸上笑吟吟的，决心一定要让孩子考上名牌大学，尽管家里是村中最贫穷的一户，但为了孩子，再苦再累也值得。
然而孩子放学回来说：
“妈，我不上学了，来帮您种地吧。
听别人说学费贵得吓人！
”老人听了，“啪”的扇了孩子一巴掌，一边捂着胸口一边说:
“你、你如果不上学，你就别认我这个妈！
”老人气得晕了过去，那可是她第一次打孩子。
孩子只好去上学，他很为母亲争气，成绩一直名列前茅。
有一天，孩子回家说:
“妈，老师让我交学费，十斤米。
”十斤米，在当时是个多么大的数量啊!
老人咬紧牙说：
“没事，你上你的学，妈来想办法。
”
从那以后，老人起早贪黑，天天去向邻居借米，邻居不给借了，他就光着脚走几十里甚至几百里去向人家讨米，常
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