人教版高中英语必修语法知识点总结.docx
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人教版高中英语必修语法知识点总结
高中必修一到必修五主要语法点
必修一：
直接引语和间接引语（宾语从句）；现在进行时表将来；定语从句
必修二：
定语从句（非限定定从、定从中的介词前提）；被动语态（一般将来时、现在完成时及现在进行时的被动语态）
必修三：
情态动词；名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句）
必修四：
主谓一致；非谓语动词（V-ing）；构词法
必修2第一单元,非限制性定语从句的第二单元一般将来时的主被动第三单元现在完成时的主被动第四单元现
在进行时的主被动第五单元介词+which/whom的用法
必修3一二单元情态动词的用法三单元宾语从句和表语从句四单元主语从句
五单元同位语从句
必修4第一单元主谓一致第二单v-ing作主语和宾语的用法第三单元v-ing作表语,定语和宾语补足语第四单元
v-ing作状语第五单元构词法
必修5第一单元过去分词作定语和表语第二单元过去分词作宾语补足语第三单元过去分词作状语第四单元倒
装句第五单元省略句
必修一各单元知识点总结
UnitOneFriendship
一、重点短语
1.gothrough经历，经受getthrough通过；完成；接通电话
2.setdown记下，放下
3.aseriesof一系列
4onpurpose有目的的
5.inorderto为了
6.atdusk傍晚，黄昏时刻
7.facetoface面对面
8.fallinlove爱上
9.joinin参加（某个活动）；takepartin参加（活动）
join加入（组织，团队，并成为其中一员）
10.calmdown冷静下来
11.sufferfrom遭受
12.be/gettiredof⋯对⋯感到厌倦
13.beconcernedabout关心
14.geton/alongwellwith与⋯相处融洽
15.begoodat/dowellin擅长于⋯
16.findit+adj.todosth.发现做某事是⋯
1
17.nolonger/not⋯anylonger不再⋯
18.toomuch太多（后接不可数n.）muchtoo太⋯（后接adj.）
19.not⋯until直到⋯才
20.it’snopleasuredoingsth做⋯并不开心
21.makesb.sth.使某人成为⋯makesb.dosth.使某人做某事
二、语法----直接引语和间接引语
概念：
直接引语：
直接引述别人的原话。
一般前后要加引号。
间接引语：
用自己的话转述别人的话。
间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：
Mr.Blacksaid,“I’mbusy.”
Mr.Blacksaidthathewasbusy.
变化规则
（一）陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示
代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例：
1.Hesaid,“Ilikeitverymuch.”→Hesaidthathelikeditverymuch.
2.Hesaidtome,“Iv’leftmybookinyourroom.”→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.
时态的变化
直接引语间接引语
一般现在时一般过去时
现在进行时过去进行时
现在完成时过去完成时
一般过去时过去完成时
一般将来时过去将来时
过去完成时过去完成时
例：
“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.
→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.Theboysaid,“I’musingaknife.”
→Theboysaidthathewasusingaknife.
▲注意：
如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：
2
Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound”.
Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
直接引语间接引语
thisthat
thesethose
nowthen
agobefore/earlier
todaythatday
yesterdaythedaybefore
tomorrowthenext/followingday
thedayaftertomorrowIntwoday’stime
comego
herethere
thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore/earlier
（二）祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并根据句子
意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。
例：
Thehostesssaidtous,“Pleasesitdown”.
→Thehostessaskedustositdown.
Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys”.
→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.
（三）疑问句的变化规则
如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。
一般疑问句：
如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为ask
或asked,原问句变为由if/whether引导的宾语从句。
例:
“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?
”thewritersays.
→Thewriterasksusifwethinkadiarycanbecomeourfriend.
1）特殊疑问句：
如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。
例：
3
“Whatdoyouwant?
”heaskedme.
→HeaskedmewhatIwanted
UnittwoEnglisharoundtheworld
一、重点短语
1.bedifferentfrom与⋯不同bethesameas与⋯一样
2.oneanother相互，彼此（=eachother）
3.officiallanguage官方语言
4.attheendof在⋯结束时
5.becauseof因为（后接名词或名词性短语）because因为（后接句子）
6.nativespeakers说母语的人
7.bebasedon根据，依据
8.atpresent目前；当今
9.especially特别，尤其specially专门地
10.makeuseof利用⋯
makethebestof充分利用⋯
11.alargenumberof大量的，很多（作主语，谓语动词用复数）
thenumberof⋯的数量（作主语，谓语动词用单数）
12.infact=actually=asamatteroffact事实上
13.believeitornot信不信由你
14.thereisnosuchthingas⋯没有这样的事⋯
15.beexpectedto⋯被期待做某事
16.playapart/rolein⋯在⋯起作用
17.makelistsof⋯列清单
18.included包括（前面接包括的对象）
Including包括（后接包括的对象）
19.commandsb.todosth.命令某人去做某事
command+that从句（从句用should+V原）
20.requestsb.todosth.要求某人做某事
request+that从句（从句用should+V原）
4
二、语法----英语中的命令（command）语气和请求（request）语气
命令语气：
表示直接命令某人做某事，语气比较重，不怎么礼貌，一般用于上级对下级
例：
1.“Lookattheexample”,theteachersaidtous.
2.Openthewindow!
请求语气：
表示请求某人做某事，语气比较缓和，非常礼貌
例：
1.“Wouldyouliketoseemyflat?
”Sheasked.
2.Wouldyoupleaseopenthewindow?
Unit3Traveljournal
一、重点短语
1.travel----泛指旅行
journey----指长时间长距离的陆上旅行
voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行trip----常指短时间短距离的旅行
tour----指周游，巡回旅游，
2.preferto更加喜欢，宁愿
preferAtoB比起B，更喜欢A
preferdoingtodoing比起做⋯，宁愿做⋯prefertodoratherthando与其做⋯,不如⋯
3.flowthrough流过，流经
4.eversince自从
5.persuadesb.todosth.说服某人做某事
6.befondof喜欢
7.insistondoing坚持做某事
insist+that从句（用should+V原）
8.careabout关心
9.changeone’smind改变想法
10.altitude高度
attitude态度，看法
11.makeupone’smindtodo下定决心做某事
=decidetodo=makeadecisiontodo
12.givein让步，屈服
5
giveup放弃
13.besurprisedto⋯对⋯感到惊奇
toone’ssurprise令某人惊讶的是⋯
14.atlast=finally=intheend最终
15.stoptodo停下来去做某事
stopdoing停止做某事
16.asusual像往常一样
17.so⋯that如此⋯以至于⋯
So+adj+a/an+n.+that
Such+a/an+adj.+n.+that
18.befamiliarwith对⋯熟悉（人作主语）
befamiliarto为⋯所熟悉（物作主语）
二、语法:
现在进行时表将来
现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：
come/
go/leave/arrive/travel/take/stay/do等.
例：
1.I’mcoming.我就来
2.whatareyoudoingnextSunday?
你下个星期天做什么？
3.IhearthatyouaretravellingalongMekongRiver.我听说你将沿湄公河旅行
4.Whereareyoustayingatnight?
你们晚上待在哪里/
UnitfourEarthquakes
一、重点短语
1.rightaway立刻，马上（=atonce=innotime）
2.asleep睡着的；熟睡地（fallasleep入睡）sleep睡；睡眠
sleepy犯困的
3.itseemsthat/asif⋯看来好像⋯；似乎
4.inruins成为废墟
5.thenumberof⋯的数量（谓语动词用单数）anumberof大量（谓语动词用复数）
6.rescueworkers营救人员
6
Cometoone’srescue营救某人
7.betrapped被困
8.howlong多长时间howoften多久，指平率
howsoon还要多久（用于将来时当中，用in+时间段回答）
9.hundredsofthousandsof成千上万的
10.digout挖出
11.shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”例：
1.Shefelttheearthshakingunderhim.
2.Shewasshakenwithanger.
quake----指较强烈的震动，如地震
例:
Thebuildingquakedonitsfoundation
Tremble----指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖
例：
SuddenlyIsawherlipsbegintotrembleandtearsbegintoflowdownhercheeks.
Shiver----多指寒冷引起的颤抖、哆嗦
例：
Asuddengustofcoldwindmademeshiver.
12.rise（rose—risen）----vi,上升；升起，无被动语态；giveriseto引起
Raise（raised—raised）----vt,举起；筹集；养育
Arise（arose—arisen）----vt,出现（常指问题或现象）
13.injure----常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害例：
Hewasinjuredinacaraccident.
harm----泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的
例：
1.Hewasafraidthathisfurywouldharmthechild.
2.Hisbusinesswasharmedforsomereason.hurt----既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害
例：
1.Shehurtherlegwhenshefell.
2.Hefelthurtatyourword.
wound----一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤
例：
Thebulletwoundedhiminthearm.
14.bepreparedfor⋯=makepreparationsfor⋯为⋯做准备
15.inone’shonor向⋯表示敬意；为纪念
Be/feelhonoredtodo⋯做⋯感到很荣幸
16.make/give/deliveraspeech发言
7
openingspeech开幕词
17.give/provideshelterto⋯向⋯提供庇护所
seekshelterfrom⋯躲避
18.happento+n./pron.遭遇，发生
happentodosth.偶然；碰巧
happen----指偶然发生
takeplace----指事先计划好的事情发生
二、语法----定语从句
概念：
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。
成分：
先行词，即被定语从句修饰的名词或代词；关系代词：
that，which，who（宾格为whom,所有格
为whose）；或者关系副词where，when，why等。
关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句的作用。
1.关系代词that的用法
关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物；既能做主语，也能做宾语例：
1）Aplaneisamachinethatcanfly.指（物，作主语）
2）Thenoodles（that）Icookedweredelicious.指（物，作宾语）
3）Whoisthemanthatisreadingabookoverthere?
指（人，作主语）
4）Thegirl（that）wesawyesterdaywasJim’ssister,（指人，作宾语）
2.关系代词which的用法
关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作主语
例：
1）Theyplantedsometreeswhichdidn’tneedmuchwater.作（主语）
2）Thefish（which）weboughtthismorningwerenotfresh.（作宾语）
3.关系代词who，whom的用法
关系代词who,whom只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语
例：
1）TheforeignerwhohelpedusyesterdayisfromUSA.作（主语）
2）ThepersontowhomyoujusttalkedtoisMr.Li.（作宾语）、
4.关系代词whose在的用法
关系代词whose为关系代词who的所有格形式，其先行词既可以是人也可以是物，whose和它所
修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做宾语。
例：
1）Thisisthescientistwhosenameisknownallovertheworld.指（人，作主语）
2）Theroomwhosewindowfacessouthismine.指（物，作主语）
3）HehaswrittenabookwhosenameI’veforgotten.（指物，作宾语）
8
5.关系副词when的用法
关系副词when在定语从句中作时间状语
例：
1）I’llneverforgetthetimewhen（=duringwhich）weworkedonthefarm.
2）Doyouremembertheafternoonwhen（=onwhich）wefirstmetthreeyearsago?
6.关系副词where在定语从句中的用法
关系副词where在定语从句中做地点状语
例：
1）Thisistheplacewhere（=at/inwhich）wefirstmet.
2）Thehotelwhere（=inwhich）westayedwasn’tveryclean.
7.关系副词why在定语从句中的用法
关系副词why在定语从句中作原因状语
例:
1）.Ididn’tgetapayrise,butthiswasn’tthereasonwhy（=forwhich）Ileft.2）.Thereasonwhy（=forwhich）hehaslatewasthathemissedthetrain.
Unit5NelsonMandela–amodernhero
一、重点词汇
1.selfish自私的selfless无私的
2.devoteoneselfto⋯致力于；献身于
3.fightagainst对抗，反对fightfor为⋯而战
4.principle原则principal校长；主要的
5.offerguidanceto⋯给⋯提供指导
6.outofwork失业
7.join加入（组织，俱乐部，成为其中一员）joinin参加（活动）
takepartin参加（活动）
8.as+adj+asonecan尽可能⋯
=as+adj.+aspossible
9.asamatteroffact事实上（=infact）
10.blowup爆炸，炸掉
11.setup建立;setabout着手，开始做（setaboutdoingsth）.
setoff出发，动身;setout开始，出发（setouttodosth）.
9
12.besentencedto被判⋯
13.beequalto与⋯相等；胜任
14.beproudof为⋯感到自豪
15.giveout分发（giveoff散发出（气味））
16.diefor为⋯而死
dieof死于（自身原因，如疾病）
diefrom死于（外在原因，如车祸）
17.realizeone’sdreamof⋯实现..的梦想
18.only位于句首时，要主谓倒装
例：
Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
Onlyinthisway,canweprotecttheenvironmentbetter.
二．语法----定语从句
详见第四单元
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