特殊教育学校校园污染防控管理制度.docx

特殊教育学校校园污染防控管理制度.docx

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高州市特殊教育学校校园污染防控管理制度

为认真贯彻落实《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法》特制定《高州市特殊教育学校校园污染防控管理制度》。

一、总则

以十九大精神和科学发展观思想为指导，以创建国家环保模范城市和国家森林城市为契机，以校园环境“绿化、美化、净化、硬化、亮化”工作为抓手，以树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德、优化公共环境为要求，不断加强中小学环保教育宣传工作，强化全体师生的环保质量意识，自觉践行环保行为；切实做好中小学校园环境污染防治工作，着力打造清洁、整齐、优美的校园育人环境。

二、工作目标

通过环保主题宣教活动，不断增强全体师生“清洁家园、低碳环保”的环境质量意识，切实提高师生践行环保行为的自觉性；努力实现中小学“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的环境要求，促进校园环境污染防治工作水平的不断提升。

三、成立工作小组

1、加强组织领导。

抓好工作落实。

为加强校园污染防治工作领导，抓好工作落实，成立总堡小学校园污染防治工作领导小组：

组长：

卢强

副组长：

吴肖霞

成员：

钟芬、吴活猛、周豪、肖丽、梁海燕及各班班主任领导小组全面负责学校的清洁卫生工作，班主任各自负责卫生区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、德育主任具体抓，各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制

四、工作管理制度。

1、 实行清洁卫生责任区制度。

分区域、分级部包管校园卫生责任区，以后坚持“每天三维护，每周一大扫”的清洁卫生制度。

2、 实行卫生保洁制度。

充分发挥红领巾监督岗的作用，加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和吃零食现象监督制止。

3、 实行卫生检查评比制度。

学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。

4、 实行清洁卫生曝光制度。

学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

5、 做好责任落实工作。

各班级明确工作范围，班主任做好督导工作，做到“责任落实、时间落实、措施落实、投入落实、监管落实”。

要加强组织协调，确保防治工作不走过场，不留死角，按期各项工作任务。

6、开展卫生评比活动，对各班级卫生区整治成效进行评比，其成绩将分别与班主任工作考核评分挂钩。

学校对此次活动进行先进个人与班集体予以表彰，肯定学生的劳动成果，提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

7、 强化总结宣传。

学校要加强日常检查，及时总结活动开展过程中所存在的不足和取得的经验：

进一步提升工作成效。

8、 注重宣传时效，按时上报信息、简报，做好活动开展过程性资料的收集整理工作。