北师大版六年级下册语文第18单元测试题.docx

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北师大版六年级下册语文第18单元测试题

北师大版六年级下册语文第一单元测试题

一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。

（8分）

循环（）昙花（）瞥见（）雏鸟（）

蓬松（）杂兴（）妩媚（）镌刻（）

záyāngtíngxì

（）死菊（）蜻（）缝（）

lüèpānméngpú

领（）（）姗（）胧胸（）

二．比一比，组词语。

（8分）

增（）狡（）拔（）蛱（）

赠（）皎（）拨（）峡（）

猾（）峰（）燥（）镌（）

滑（）蜂（）躁（）携（）

三、把下列词语补充完整。

（8分）

（）（）大物出（）不（）偷（）捉（）

心（）俱（）（）（）夜游（）之不（）

（）花（）草腰（）腿（）（）天（）地

4、满意：

四、选词填空。

（6分）

无论……都……不是……就是……因为……所以……

虽然……但是……只有……才……宁可……也……

1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（）干燥（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。

2、（）你现在的学习成绩有多么糟糕，（）不应该放弃继续努力学习。

3、（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。

4、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

5、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

6、他的母亲（）自己多受点苦，（）要让孩子健康成长。

五、按要求写句子。

（18分）

1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（改为陈述句）

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

（改为“被”字句）

——————————————————————————————————————

3、我爱雏鸟。

（扩句）

————————————————————————————

4、山里的空气非常清新。

感叹句：

——————————————————————

反问句：

——————————————————————

5、爸爸对小威说：

“你爬上这棵树就知道了。

”（改为间接引语）

——————————————————————————————————

六、根据课文内容填空。

（12分）

1、《养花》的作者是现代著名作家-------，原名--------，代表作有《————》《————》等，获得“——————”的称号。

2、《养花》一课让我懂得的道理是————————————————————————————————————————————————————————。

3、《山中杂记》一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为——————————————————————————————————————————————。

4、《美猴王》选自《————》，作者是——朝———。

这本书里我最喜欢的章节是——————————。

5、《四时田园杂兴》的作者是——朝的———。

诗中写道“——金黄————，——雪白————”描绘了————————的景色。

七、阅读短文并回答问题。

（20分）

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！

那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。

许是累了？

还是发现了“新大陆”？

水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

水手把他带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。

每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。

天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。

清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

人类给它以生命，他毫不悭（qiān）吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。

可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。

返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。

可小鸟憔悴了，给水，不喝！

喂肉，不吃！

油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！

慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。

离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面……

1、根据意思，从文中找出合适的词语。

（4分）

（1）灰心失望。

（）

（2）喜爱的舍不得放不下。

（）

（3）形容人瘦弱，面色不好看。

（）

（4）形容十分小气。

（）

2、写出下列各词语的反义词。

（6分）

广袤（）畏缩（）离别（）

悭吝（）慈祥（）优雅（）

3、从第三自然段中你体会到了什么？

（5分）

4、请你谈谈你读了文章后的感想。

（5分）

八、妙笔生花。

（20分）

人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。

请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。

要求：

叙述具体，语句通顺。

北师大版六年级下册语文第二单元测试题

班级_______姓名_______学号_______

一、我是拼读写字小能手。

wēiédiǎnzhuìtiěsuǒxiōngyōng

（）（）（）（）

yáohuàngjīdàngdàdùhé

（）（）（）

二、补充词语。

风（）雨（）形（）各（）（）（）如生

气势（）（）（）（）呼应（）（）万马

三、比一比，再组词。

陵（）旅（）埃（）庶（）

棱（）旋（）挨（）遮（）

四、选择正确的读音打对号。

吏卒（lìnì）数不清（shǔshù）隘口（aìyì）历秦汉（lìliè）

黎庶（zhùshù）浩瀚（hānhàn）便宜（piánbiàn）折断（shézhē）

五、改写句子。

1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？

（改为陈述句）

2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。

（修改病句）

3.这样能保护白鹤梁。

这样能任人观赏。

（用关联词将两句话合为一句话）

六、选择合适的词语填空。

不但……而且之所以……是因为……既……又……

1.秦始皇兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，（）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。

2.这样既能保护白鹤梁（）能让人观赏，而且花费少。

3.兵马俑（）栩栩如生，性情各异，是（）它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。

七、写出下列词语的近义词。

价值（）刚毅（）雅静（）

聪敏（）朴实（）富有（）

八、填上合适的词语。

（）的成就（）的方案（）的目光

（）的工程（）的云雾（）的消息

九、选词填空。

环视观赏观察

1.只有学会（）和积累，才能写出好作文。

2.杭州的西湖真美认人怎么（）都觉得不够。

3.妈妈走进卧室，（）四周，说：

“嗯，打扫的真干净！

”

十、课外阅读。

都江堰

都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是举世闻名的古代伟大水利工程。

神奇的三大工程由“鱼嘴““宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成．三大工程相辅相成，密切配合，共同完成了自动引水分流，自动控制两江流量，自动防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又极大的防止和减轻的洪灾的威胁。

由于当时的条件，治水时，李冰父子将鹅卵石装进竹框中。

用于防止水势过快．现在已经换成了钢筋混泥土．已经很牢固了。

若不是当年李冰治水，如今的成都平原早已是一片汪洋大海，由于李冰治水造福万代。

固被后人称为“川主大帝“。

唐代以后，褒奖有加．唐代封李冰为“赤诚王“，元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“。

位于渠右岸的二王庙便因此得名．庙里有李冰雕像及塑像，有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物，有“深淘滩，低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方。

安澜索桥为于鱼嘴以南不远处。

走在桥上摇摇晃晃，桥下是奔腾的江水，全长约60米．往南走便是宝瓶口……

1.写出下列词语的近义词。

璀璨（）褒奖（）纪念（）奔腾（）

2.联系上下文理解词语的意思。

举世闻名：

__________________________________________

相辅相成：

__________________________________________

3.根据课文内容填空。

（1）都江堰的三大工程由_________、_________、_________组成。

它的主要作用是：

_______________________________________________________________。

（2）“二王庙”中的“二王”指的是_________和_________。

他们对都江堰的贡献主要是：

______________________________________________________。

4.根据这两篇文章，谈谈都江堰闻名世界的原因？

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

秦始皇陵兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，（）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。

它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就，使世界了解中国古代文明。

兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：

有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。

站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。

1．在文中括号里填上恰当的关联词。

2．写出下列词语的近义词。

价值（）刚毅（）雅静（）聪敏（）

3．根据意思写出文中的词语。

朴实、厚道。

（）

好像在思索什么。

（）

4．画横线的句子使用了____________的修辞手法，用上带点的词仿写句子。

_________________________________________________

5．秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值？

_________________________________________________

6．读了文章你有何感受？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、作文。

巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。

文明古国，历史永久，文化遗产十分丰富，你的旧爱想有什么文化遗产（自然遗产）请考察一下，把它记录下来。

北师大版六年级下册语文第三单元测试题

班级_______姓名_______学号_______

一、看拼音写词语。

bōxuēcíxiángqūrǔbēngkuì

（）（）（）（）

lǔlüèqiújìngkuìzènggānhé

（）（）（）（）

二、比一比，组词语。

辨（）槐（）遗（）涸（）

辩（）魂（）馈（）固（）

斩（）唤（）葱（）若（）

崭（）涣（）忽（）偌（）

三、把下面的词语补充完整。

（）（）无措似（）相识（）流不息（）为壮观

不可（）代（）（）力尽永世（）（）没（）没（）

冰（）雪（）寿（）正（）长生（）（）

四、按要求或照样子写词语。

1．表示两种事物相同或相似的词语。

、、、。

2．忠心耿耿：

、、。

3．芸芸众生：

、、。

4．大同小异：

、、。

5．千姿百态：

、、。

五、写出下列词语的近义词。

掳掠（）高耸（）遒劲（）熙攘（）馈赠（）标识（）

六、选择合适的词语填在括号里。

持续    继续    连续    陆续

观众们（    ）走进体育馆观看乒乓球比赛。

首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员（    ）抽打十几个来回才见分晓。

接着，（    ）进行女子双打比赛。

运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声（    ）了整整一分钟。

壮烈    激烈    猛烈    勇猛

战斗打响了，我们向敌人发起了（    ）的进攻。

战士们怀着满腔怒火，（    ）地冲上高地，经过一场（    ）的战斗，我们胜利了。

在这次战斗中邱少云（    ）牺牲了，我们将永远怀念他。

因为……所以……   虽然……但是……  不是……就是……  

既然……就……    只有……才……     与其……不如……  不论……都……

（1）（    ）他刚满4岁，（    ）已经懂得对人要有礼貌的道理了。

（2）（    ）做一个对别人有用的人，我们的生活（    ）会有意义。

（3）（    ）遇到什么情况，他（   ）能对付。

（4）（    ）狐狸很狡猾，（    ）尾巴毕竟藏不住。

（5）（    ）你答应人家，（    ）一定要办到。

（6）（    ）托人带信去，（    ）立即打个电话告诉他。

（7）（    ）钢板多厚、多硬，激光（    ）能轻而易举的切割它。

七、按要求写句子。

各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡上啄食牛蒡尖儿。

缩句：

难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？

改为陈述句：

草原大得很，一眼望不到边。

改为比喻句：

八、阅读。

（一）“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。

”

“但是，我年纪大了。

”

“我70岁那年，拟定了一个需要10年才能完成的研究计划，当时和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我得工作如期完成，仍然在试验室忙着。

”他挺了挺胸，笑了。

你那位年轻的朋友呢我问

“不再年轻，已经中年啦！

”

“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。

”

“没有，他承认过去的10年是空的，真正的空白。

”

“为什么？

”

“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。

”

这一番话，如当头一棒，我呆了。

1.写近义词。

（2分）

评定（）拟定（）

依旧（）愚蠢（）

2.在文中未加标点的地方加上标点。

3.联系上下文，理解词语的意思。

当头一棒：

“这一番话，如当头一棒，我呆了。

”是为什么？

4.你敬佩文中的老人吗？

为什么？

5.你积累到那些珍惜时间的名言，请你写出一两条。

（二）济南的一些印象（老舍）

设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南”。

济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。

就是那没树木的山上，也增多了颜色--日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。

配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。

”

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：

你们放心吧，这儿准保暖和。

真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

哪儿的水能比济南？

有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。

不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是‘自然’的吧？

”“先不用说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。

”

“泉太好了。

泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去，看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老是那么翻滚。

你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。

永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！

”

那城，那河，那古路，那山影，那大城楼、石城墙，那千佛山、大明湖、趵突泉，以及历山、鹊山、华山、历下亭、铁公祠、北极阁、开元寺古石塔，夏日的荷花，春天的杨柳，蒲菜、茭白、白花藕，甚至大明湖游船上漂亮的对联等等———济南的山山水水、风风物物，都是印象啊。

1．按要求从文中摘抄词语。

（1）表示颜色的：

（2）把物当人写的：

（3）写山的：

（4）写水的

2．按要求改写下面的句子。

（1）哪儿的水能比济南？

（给句子换个说法）

（2）济南的泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，永不疲乏，永不退缩！

（仿写）

3．根据课文内容填空。

（1）老舍先生是从和两个方面来写济南的。

这里的山

这里的水，给你留下的印象是：

（2）你去过济南吗？

你认为济南的标识是：

九、作文。

生活中有许多事情之得我们去珍惜。

碧水蓝天、红花柳绿，构成了这个美丽的世界；亲情友谊、爱心善举，为每个人带来心灵的温暖。

你经历的事情中，你最珍惜的是什么？

请把你珍惜的事情写下来。

注意写清珍惜的原因。

北师大版六年级下册语文第四单元测试题

班级姓名

一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。

1．波浪不断地向树干chōnɡshuā（），甚至把树连根拔起，树就duànjué（）了生机，慢慢地fǔlàn（）了。

剩下的只有那些松脂球，yānmò（）在海沙下面。

2．生命开始的yíshùnjiān（）就带了斗争来的草，才是jiānrèn（）的草，也只有这种草，才可以àorán（）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡxiào（）。

3．人的头盖骨，结合得非常zhìmì（）与坚固，种子可以将一切jīxièlì（）所不能分开的骨骼完整地分开。

4．太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nùhǒu（），绿叶在树上sàsà（）地响。

二、我是小小调音师。

（在正确读音下面画“”。

）

1．我们要努力学习，将来做一个有作为（weíweì）的人，为（weíweì）家乡建设添砖加瓦。

2．幽门因病变发生阻塞（sāisè）时，饮（yǐnyìn）食难以下通，滞（dàizhì）留在胃部，称为幽门梗阻。

3．如果气管内分泌（mìbì）物很薄（báobó），当气流通过时，就会产生许多水泡。

4．几千年之后，水把森林淹没（mòméi）了，这里成了海洋。

三、一字多义我会选。

1．顺：

A.顺便；B.适合，如意；C.向着同一个方向；D.驯良，听话；E.无阻挡，少困难；

（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。

（）

（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。

（）

（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。

（）2．漫：

A.到处都是；B.不受拘束；C.水过满，向外流；

（1）海水渐渐漫上来。

（）

（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。

（）

（3）我们做事决不能漫不经心。

（）

四、词语积累卡。

（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）

众说（）（）前（）后（）顽（）不（）

一（）一（）风（）浪（）斗（）昂（）

功（）无（）舍（）取（）（）（）无策

（）（）不息举（）（）双（）妙（）肖

五、选字组词。

鱼渔

（）舟（）火（）花（）米之乡

（）业钓（）（）网（）利（）漂

狭峡侠

（）谷（）窄（）客（）长山（）

六、在括号里填上恰当的词语。

（）地飞舞（）地腐烂（）的琥珀

（）的波涛（）的圆环（）地爬过来

七、小法官，巧判案。

（判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。

）

1．琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。

（）

2．世界上力气最大的是植物的种子。

（）

3．形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。

（）

4．小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。

（）

5．孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。

（）

八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。

1．（）发芽，这些种子（）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。

2．（）生命存在，这种力（）要显现。

3．（）上面的石块如何重，它（）能顽强不屈地透到地面上来。

4．（）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

5．（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能不断深化认识，（）逐步掌握规律，取得胜利。

九、句子快乐堡。

1．他完成了一次又一次地艰巨的任务。

修改病句：

2．我战胜了他却没有战胜你。

根据意思加标点：

你最后赢了大家：

我和你都赢了：

3．厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

缩句：

4．当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。

改成比喻句：

5．表演吸引着观众。

扩句：

十、我能将打乱的句子重新排列。

（）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

（）这些眼睛每一眨动，就像赐予我