广东省广州市海珠区届九年级上学期期末考试化学试题解析版.docx

广东省广州市海珠区届九年级上学期期末考试化学试题解析版.docx

《广东省广州市海珠区届九年级上学期期末考试化学试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市海珠区届九年级上学期期末考试化学试题解析版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省广州市海珠区届九年级上学期期末考试化学试题解析版

广东省广州市海珠区2018届九年级上学期期末考试化学试题

一、选择题（本题包括20题）

1.下列变化中属于物理变化的是（　　）

A.铁钉生锈

B.煤的综合利用中，把煤隔绝空气加强热

C.用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬

D.工业上从空气中分离出氧气

【答案】D

【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。

A、铁钉生锈，生成了其他物质，属于化学变化；B、煤的综合利用中，把煤隔绝空气加强热，生成了其他物质，属于化学变化；C、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，生成了其他物质，属于化学变化；D、工业上从空气中分离出氧气，没有生成其他物质，属于物理变化。

故选D。

点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

2.下列物质中，属于氧化物的是（　　）

A.KClO3B.CaCO3C.H2O2D.O2

【答案】C

【解析】氧化物是指由两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素。

A、KClO3，属于盐，由三种元素组成；B、CaCO3，属于盐，由三种元素组成；C、H2O2，由两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物；D、O2属于单质。

点睛∶氧化物是一种特殊的化合物。

3.下列反应中，属于化合反应的是（　　）

A.Cu2（OH）2CO3

2CuO+CO2↑+H2O

B.SO3+H2O═H2SO4

C.H2+CuO

Cu+H2O

D.FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl

【答案】B

【解析】化合反应是指由两种或多种物质生成另一种物质的反应。

分解反应是指由一种物质分解生成两种或多种其他物质的反应。

置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。

复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应。

A、Cu2（OH）2CO3

2CuO+CO2↑+H2O，由一种物质分解生成了三种物质，属于分解反应；B、SO3+H2O═H2SO4，由两种生成另一种物质，属于化合反应；C、H2+CuO

Cu+H2O，一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；D、FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl，两种化合物相互交换成分生成另两种化合物，属于复分解反应。

点睛∶化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应均属于基本反应类型。

4.下列说法中，正确的是（　　）

A.空气中的氮气、氧气混合均匀，而且保持着各自的化学性质

B.空气中氧气质量占空气质量的21%

C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

D.氧气具有可燃性

【答案】A

【解析】A、空气中的氮气、氧气混合均匀，而且保持着各自的化学性质，空气是一种混合物，氮气和氧气比较均匀的混合在一起，彼此相互间没有发生反应保持着各自的化学性质，故A正确；B、空气中氧气体积占空气体积的21%，故B错误；C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物，故C错误；D、氧气不具有可燃性，氧气本身不燃烧，可以支持帮助其他物质燃烧，具有助燃性，故D错误。

点睛∶二氧化碳会引起温室效应，不属于空气污染物。

氧气不具有可燃性，具有助燃性。

5.焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）具有防腐作用。

Na2S2O5中硫元素的化合价为（　　）

A.﹣2B.+2C.+4D.+6

【答案】C

【解析】焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）具有防腐作用。

根据正负总价代数和为零原则，Na2S2O5中硫元素的化合价为∶﹙+1﹚×2＋2x＋﹙-2﹚×5＝0,x＝+4。

故选C。

点睛∶化合物中化合价正负总价代数和为零。

6.下列物质的用途，利用了其物理性质的是（　　）

A.汽油用作燃料B.氮气用于制造氮肥

C.焦炭用于炼铁D.干冰用作制冷剂

【答案】D

【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。

化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。

A、汽油用作燃料，汽油具有可燃性，属于化学性质；B、氮气用于制造氮肥，属于化学性质；C、焦炭用于炼铁，焦炭具有还原性，属于化学性质；D、干冰升华吸热，用作制冷剂，属于物理性质。

点睛∶物质常见的物理性质有颜色，状态，气味，密度，硬度，溶解性，挥发性，导电性，导热性，延展性等。

物质常见的化学性质有可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还原性等。

7.下列实验操作符合规范的是（　　）

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A、加热液体，试管倾斜，外焰加热，试管内液体不超过其容积的三分之一，故A正确；B、试管中加入块状固体，试管基本持平，块状固体沿试管内壁缓缓滑下，以免打破试管底部，故B错误；C、量筒读数，视线应与液体凹液面底部保持水平，故C错误；D、砝码应用镊子夹，不可直接用手拿，故D错误。

点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。

8.水是重要资源。

下列关于水的叙述中，正确的是（　　）

A.水体有一定的自净能力，因此工业污水都可直接排放

B.氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的

C.海水淡化不能解决全球水资源短缺的问题

D.过滤可以除去水中所有的杂质

【答案】B

【解析】A、水体有一定的自净能力，但有一定限度，因此工业污水都不可直接排放，故A错误；B、氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；C、海水淡化可以解决全球水资源短缺的问题，水资源短缺主要指的是淡水资源，故C正确；D、过滤可以除去水中所有的不溶性杂质，但不能除去所有的杂质，故D错误。

点睛∶过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。

9.与元素化学性质关系最密切的是（　　）

A.原子的最外层电子数B.原子的核外电子数

C.元素的核电荷数D.元素的相对原子质量

【答案】A

【解析】试题分析：

与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，故答案选择A

考点：

元素的化学性质

10.某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是（　　）

A.用石蕊溶液来区别CO和CO2

B.用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气

C.通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

D.通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

【答案】D

【解析】A、CO2与水反应生成碳酸，可以使紫色石蕊溶液变红，一氧化碳不能，用石蕊溶液来区别CO和CO2，故A正确；B、用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气，氮气可以使燃烧的木条熄灭，甲烷可以燃烧，在空气中燃烧的木条继续燃烧，故B正确；C、通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水，浓氨水具有刺激性气味，蒸馏水没有气味，故C正确；

D、通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末，氧化铜粉末和二氧化锰粉末均为黑色，通过观察，无法区别，故D错误。

点睛∶CO2与水反应生成碳酸，可以使紫色石蕊溶液变红。

浓氨水具有刺激性气味。

氧化铜粉末和二氧化锰粉末均为黑色。

11.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（　　）

A.木炭和二氧化碳都可将氧化铁还原成铁

B.CO2的排放不是导致酸雨的原因

C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼

【答案】B

【解析】A、木炭具有还原性可将氧化铁还原成铁，二氧化碳不可以，故A错误；B、CO2的排放不是导致酸雨的原因，二氧化碳与水反应生成碳酸，酸性很弱，不会导致酸雨，故B正确；C、在室内放一盆澄清石灰水不可防止CO中毒，CO难溶于水，故C错误；D、碳具有可燃性，在常温下其化学性质比较稳定，在点燃或高温下变得比较活泼，故D错误。

点睛∶二氧化碳不是导致酸雨的原因。

碳在常温下其化学性质比较稳定，在点燃或高温下变得比较活泼。

12.物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2

2CO2+3H2O，则X的化学式为（　　）

A.C2H5OHB.CH3OHC.C2H4D.C2H6

【答案】A

【解析】根据质量守恒定律知，X+3O2

2CO2+3H2O，则X的化学式为C2H5OH。

故选A。

13.下列对分子、原子的认识，正确的是（　　）

A.原子是最小的粒子，不可再分

B.温度越高，分子体积变大

C.干冰升华时分子间的间隔不变

D.分子不同，性质不同

【答案】D

【解析】A、原子在化学变化中是最小的粒子，不可再分，内部具有更加复杂的结构，故A错误；B、温度越高，分子运动速率越快，分子间隔增大，物质体积变大，故B错误；C、干冰升华时由固态变为气态，分子间的间隔增大，故C错误；D、分子不同，结构不同，性质不同，故D正确。

点睛∶物质的结构决定物质的性质。

14.如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A.X是非金属元素

B.X的原子最外层电子数为8

C.该粒子最外电子层已达到相对稳定结构

D.该粒子可以表示为X﹣

【答案】C

【解析】A．X是金属元素，错误；B．X的最外层电子数为1，错误；C．最外层电子数是8个的结构是相对稳定结构，正确；D．该粒子可表示为X+，错误。

故选C。

15.下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是（　　）

A.铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

B.将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色

C.在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色

D.把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中，纸花由紫变红

【答案】D

学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...

点睛∶硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色。

二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。

16.下列化学方程式中，书写正确的是（　　）

A.4Fe+3O2

2Fe2O3B.H2CO3

H2O+CO2

C.CO2+C

2COD.2KClO3

3KCl+2O2↑

【答案】C

【解析】A、3Fe+2O2

Fe3O4，故A错误；B、H2CO3

H2O+CO2↑，故B错误；

C、CO2+C

2CO，故C正确；D、2KClO3

2KCl+3O2↑，故D错误。

点睛∶化学方程式的书写应遵循的原则⑴以客观事实为依据⑵遵循质量守恒定律。

17.下列说法正确的是（　　）

A.在原子里质子数等于中子数

B.根据化学方程式不能获得的信息是化学反应的快慢

C.16g硫和32g氧气反应，可生成48g二氧化硫

D.氮、氢两种元素的本质区别是相对原子质量不同

【答案】B

【解析】A、在原子里质子数等于电子数，质子数不一定等于中子数，故A错误；B、根据化学方程式不能获得的信息是化学反应的快慢，化学反应的快慢根据化学方程式无法表现出来，故B正确；C、S＋O2

SO2，32g硫和32g氧气反应，可生成64g二氧化硫，故C错误；D、氮、氢两种元素的本质区别是原子核内质子数不同，质子数决定元素的种类，故D错误。

点睛∶质子数决定元素的种类，原子中核内质子数等于核外电子数。

18.下列说法中，正确的是（　　）

A.煤矿的矿井里伴生的煤层气，其主要成分是甲烷

B.氢气具有可燃性，点燃就会发生爆炸

C.家用燃气灶的火焰呈现黄色时，说明燃料燃烧充分

D.石油、煤和沼气都是化石燃料

【答案】A

【解析】A、煤矿的矿井里伴生的煤层气，其主要成分是甲烷，故A正确；B、氢气具有可燃性，如果不纯点燃就会发生爆炸，纯净的氢气点燃就不会发生爆炸，故B错误；C、家用燃气灶的火焰呈现黄色时，说明氧气量不足，燃料燃烧不充分，故C错误；D、石油、煤和天然气都是化石燃料，故D错误。

点睛∶石油、煤和天然气属于化石燃料。

19.如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（　　）

A.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果

B.燃烧的红磷熄灭后，过一会儿，集气瓶内压强下降

C.燃烧足量的红磷，可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的

D.燃烧的红磷一熄灭，就要立即打开弹簧夹，并记录水进入集气瓶的刻度

【答案】B

【解析】A、使用红磷必须过量，量不足会影响实验结果，故A错误；B、红磷燃烧放出大量的热量，熄灭后，过一会儿，热量散失，集气瓶内压强下降，故B正确；C、燃烧足量的红磷，可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的

，空气中氧气体积约占

，故C错误；D、燃烧的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，并记录水进入集气瓶的刻度，故D错误。

点睛∶本实验成功的关键⑴装置封闭良好⑵红磷过量⑶冷却后测量。

20.下列推理正确的是（　　）

A.木炭还原氧化铜需要高温条件，所以是一个吸收热量的反应

B.木炭完全燃烧生成二氧化碳，所以实验室可用该反应来制取二氧化碳

C.水和冰是由同种分子构成的，所以它们的共存物是纯净物

D.铜粉在空气中加热后生成物的质量比原来铜粉的质量大，所以该反应不遵守质量守恒定律

【答案】C

【解析】A、木炭还原氧化铜需要高温条件，所以是一个吸收热量的反应，反应条件与反应吸热或放热没有必然联系，故A错误；B、木炭完全燃烧生成二氧化碳，但不利于实验操作，在实验室不可用该反应来制取二氧化碳，故B错误；C、水和冰是同一种物质两种不同状态，由同种分子构成的，它们的共存物是纯净物，故C正确；D、铜粉在空气中加热后生成物的质量比原来铜粉的质量大，氧气参加了反应，该反应遵守质量守恒定律，故D错误。

点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律。

化学反应条件与反应吸热或放热没有必然联系。

二、非选择题

21.化学与生产、生活密切相关。

在一氧化碳、金刚石、二氧化碳、石墨、氮气等物质中，可用于制玻璃刀的是_____；可用作气体肥料的是_____；可用作干电池电极的是_____；焊接金属时可用作保护气的是_____。

【答案】

（1）.金刚石

（2）.二氧化碳（3）.石墨（4）.氮气

【解析】化学与生产、生活密切相关。

用于制玻璃刀的是金刚石，金刚石是天然存在最硬的物质，可做玻璃刀，刻划玻璃，切割大理石；可用作气体肥料的是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，增大二氧化碳的浓度可以加快光合作用的进程；可用作干电池电极的是石墨，石墨具有导电性；焊接金属时可用作保护气的是氮气，氮气常温下性质稳定。

点睛∶物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。

22.用化学用语表示。

（1）铝元素_____；2个氯化氢分子_____。

（2）硝酸根离子_____；硫酸亚铁_____。

【答案】

（1）.Al

（2）.2HCl（3）.NO3-（4）.FeSO4

【解析】元素属于宏观概念只讲种类，不讲个数；分子，原子和离子属于微观粒子讲种类，讲个数。

（1）铝元素是Al，元素符号两个字母的，前一个大写，后一个小写；2个氯化氢分子是2HCl。

（2）硝酸根离子是NO3-；硫酸亚铁是FeSO。

点睛∶化合物化学式的书写应遵循正负总价代数和为零原则。

23.人类的日常生活、工农业生产、教学科研都离不开水。

（1）某学校饮水机可将自来水净化为饮用水，净化过程如图1所示：

图中“炭罐”的作用是_____；

（2）自来水厂净水过程中，可用硫酸铝作絮凝剂，絮凝剂的作用是_____。

（3）日常生活中，降低水的硬度的方法是_____。

（4）如图2所示，仪器X的作用是_____；水流方向是从_____（填“a”或“b”）进入。

【答案】

（1）.吸附部分可溶性杂质

（2）.吸附悬浮的小颗粒，使之沉降（3）.煮沸（4）.冷凝蒸馏水（5）.b

【解析】

（1）“炭罐”的作用是吸附部分可溶性杂质，活性炭具有吸附性。

（2）用硫酸铝作絮凝剂，絮凝剂的作用是吸附悬浮的小颗粒，使之沉降。

（3）日常生活中，降低水的硬度的方法是煮沸，煮沸是降低水的硬度常用方法。

（4）仪器X的作用是冷凝蒸馏水，该仪器是冷凝器，可以用来冷凝蒸馏水；水流方向是从b进入，这样可以使整个容器一直盛满水，冷凝效果较好。

点睛∶冷凝器中注入水时应从低端b进，高端a出。

24.生石灰在生活、生产实际中都有广泛的用途。

（1）写出生石灰与水反应的化学方程式_____，该反应的原理在实际中的用途是_____（举一例）。

（2）小红同学在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图所示），如用其中的生石灰做与水反应的实验，请你预测实验现象_____。

（3）实验室保存生石灰的方法是_____。

【答案】

（1）.CaO＋H2O＝Ca﹙OH﹚2

（2）.干燥剂（3）.没有明显的热量变化（4）.干燥处密封保存

【解析】

（1）生石灰与水反应的化学方程式是CaO＋H2O＝Ca﹙OH﹚2，该反应的原理在实际中的用途是干燥剂，可以干燥碱性或中性气体。

（2）在实验室里，装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，如用其中的生石灰做与水反应的实验，预测实验现象是没有明显的热量变化，生石灰在试剂瓶中已经与水反应完全。

（3）实验室保存生石灰的方法是干燥处密封保存，生石灰与水，二氧化碳反应。

点睛∶生石灰与水，二氧化碳反应；可以干燥碱性或中性气体。

25.认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。

（1）从组成的角度看，碳酸钠由_____组成。

（2）下列物质中，由分子构成的是_____。

A．氯气B．石墨C．硫酸铜D．锌E．C60

（3）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，从分子角度来看，这是因为_____。

（4）如图表示氧化汞受热分解反应的微观过程（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），请在A、B中画出相应的微观粒子图_____、_____。

【答案】

（1）.钠元素，碳元素，氧元素

（2）.AE （3）.温度越高，分子运动速率越快（4）.

（5）.

【解析】

（1）从组成的角度看，碳酸钠由钠，碳，氧三种元素组成。

（2）由分子构成的是∶A、氯气由分子构成；B、石墨由原子构成；C、硫酸铜由离子构成；D、锌由原子构成；E、C60由分子构成。

故选AE。

（3）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，从分子角度来看，这是因为温度越高，分子运动速率。

（4）在A、B中画出相应的微观粒子图∶

A

B

点睛∶元素属于宏观概念，原子，分子，离子属于微观粒子。

26.在A、B、C、D、E、F六种物质中，A是石灰石的主要成分，通常状况下，C、D、E是无色气体，其中E是单质，在一定条件下它们存在如下转化关系：

①A→B+C②D+E→C③F+D→Cu+C

请回答：

（1）写出有关物质的化学式：

A_____；E_____。

（2）写出反应②、③的化学方程式：

②_____；

③_____。

【答案】

（1）.CaCO3

（2）.O2（3）.2CO＋O2

2CO2（4）.CO＋CuO

Cu＋CO2

点睛∶这是一道推断题，掌握常见物质的性质和用途是顺利完成本题的重要保证。

27.尿素[CO（NH2）2]是一种常用氮肥。

请计算：

（1）CO（NH2）2中，C、O、N、H四种元素的质量比是_____。

（2）CO（NH2）2中氮元素的质量分数是_____（结果精确到0.1%）

（3）_________克的CO（NH2）2中含有14g氮元素？

（要求写出计算过程）

【答案】

（1）.3∶4∶7∶1

（2）.46.7%（3）.30g

【解析】尿素[CO（NH2）2]是一种常用氮肥。

（1）CO（NH2）2中，C、O、N、H四种元素的质量比是12∶16∶14×2∶2×2＝3∶4∶7∶1。

（2）CO（NH2）2中氮元素的质量分数是

×100％＝46.7％。

（3）解∶设x克的CO（NH2）2中含有14g氮元素

x×46.7％＝14g，x＝30g。

点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。

28.锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，写出该反应的化学方程式，并计算要得到68g氯化锌，需要锌的质量是多少？

【答案】Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑32.5g

【解析】锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，其化学方程式是Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑.

解∶设得到68g氯化锌，需要锌的质量是x

Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑

65136

X68

＝

，x＝32.5g

答∶锌与稀盐酸反应的化学方程式是Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑；要得到68g氯化锌，需要锌的质量是32.5g。

点睛∶化学方程式的书写应遵循⑴以客观事实为依据⑵遵循质量守恒定律。

正确书写化学方程式是正确计算的重要前提。

29.回答下列问题：

（1）小红同学挤压如图所示装置中滴管的胶帽，使其中的Ca（OH）2溶液滴入锥形瓶，并振荡，观察到的现象是_____，产生这一现象的主要原因是_____。

（2）在过滤的操作中，需要的仪器除铁架台（带铁圈）、玻璃棒、漏斗，还需要_____；过滤中要注意“一贴二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗内液面要低于滤纸边缘，这样操作的原因是_____。

【答案】

（1）.溶液变浑浊，气球膨胀

（2）.氢氧化钙与二氧化碳反应，锥形瓶内气体减少，压强降低（3）.烧杯（4）.防止待测液未经过滤，从漏斗和滤纸的间隙流下

【解析】

（1）Ca（OH）2溶液滴入锥形瓶，并振荡，Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O，锥形瓶内气压减小，观察到的现象是溶液变浑浊，气球膨胀，主要原因是氢氧化钙与二氧化碳反应，锥形瓶内气体减少，压强降低。

（2）在过滤的操作中，需要的仪器除铁架台（带铁圈）、玻璃棒、漏斗，还需要烧杯；过滤中要注意“一贴二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗内液面要低于滤纸边缘，这样操作的原因是防止待测液未经过滤，从漏斗和滤纸的间隙流下。

30.请根据下列装置回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取O2。

①写出反应的化学方程式_____。

②装置A还需做的一点改动是_____；当用装置E收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作是_____。

（2）用装置D可以收集NH3、O2、Cl2、CH4等气体中的_____。

（3）实验室用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式为_____；检查装置B气密性的方法是：

先_____，再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，观察到_____，说明气密性良好。

【答案】

（1）.2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）.试管口加一团棉花（3）.先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯（4）.NH3、CH4（5）.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（6）.夹紧弹簧夹（7）.一段时间后，水柱高度不变

【解析】根据所学知识和题中信息知，

（1）实验室用高锰酸钾制取O2。

①反应的化学方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。

②装置A还需做的一点改动是试管口加一团棉花，防止高锰酸钾通过导管进入水槽；当用装置E收集满O