沈阳市八年级上学期期中语文试题D卷.docx

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沈阳市八年级上学期期中语文试题D卷

沈阳市2020年八年级上学期期中语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）

A．季羡林先生在《幽径悲剧》中用富有深情的笔触描述了燕园幽径一棵古藤萝被砍的悲剧，抒发了他悲伤、惆怅的情感，表现了他矢志维护真、善、美的情怀。

B．《变色龙》是俄国作家契诃夫创作的一篇讽刺小说。

他通过对见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官奥楚蔑洛夫的刻画，巧妙地揭示了沙皇专制统治的黑暗与腐败。

C．崔颢的《黄鹤楼》一诗，意境开阔，吊古伤今，虚实相生。

尾联由景生情，将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景交融，诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情凝聚在一个“愁”字上。

D．铁凝在《生命与和平相爱》这篇小说中塑造了极具才能的犹太青年戴维的形象，并通过对他成才原因的探究，展示了犹太民族的智慧与文化，抒发了人类期盼生命与和平相爱的美好愿望。

二、字词书写

2.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

可汗（_____）       机杼（_____）        燕山（_____）

朔气（_____）       金柝（_____）        胡骑（_____）

傍地（_____）       鞍鞯（_____）        阿姊（_____）

云bìn（_____）      pèi（_____）头       雄cí（____）

三、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

匠心

季柏林

①世界再嘈杂，匠人的内心都是宁静的。

他们仿佛是生活的艺术家，即使身边车水马龙，他们眼里也只有手里的物件。

他们用一双巧手，把原本平凡的东西变得生动起来，使破损的东西仿佛完好如初。

②记得小时候，村子里经常来蔑匠，补鞋匠，修伞匠。

③篾匠编竹席，很多孩子跑去看，旁边的人吵吵嚷嚷，篾匠却不说话，只是埋头认真地编着。

竹篾在他怀里有节奏地跳来跳去，编得那样整齐、美观。

篾匠不光会编凉席，还会编竹篮、竹篓…样样都是艺术品。

④补鞋匠在腿上摊开一块破布，戴上老花镜，便开始一针一线地缝，不急不躁。

旁边的人递过一杯水、一根烟，他都会摆摆手说:

“手头忙着呢。

”他不会因为身边人的谈话乱了自己的节奏，永远都是不紧不慢，鞋子上的针脚也是不长不短，恰到好处，把残缺慢慢修补成原来的样子，仿佛弥补生命中的缺憾。

⑤时光流逝，许多人离开了村子，那些手艺人也仿佛随着人流消失了，不再有“补鞋——”“修伞——”的吆喝声响彻整个村子，也不再有那么一双手将竹篾变成精致的竹席。

很少有人再用手工编织的席子，很少有人再穿缝补过的鞋子，很少有人再在天睛之时等候修伞匠。

那些手艺仿佛消失了。

如今，一切都是高科技的流水线，人们用机器替代了双手机器迅速、简单、整齐，却少了匠人的情怀，也许手艺代表着缓慢少量、辛苦，可手艺是有温度的。

它背后隐藏的是技艺，是专注，是对艺术的执着，是对完美的追求。

⑥古人云:

“观众器者为良匠，观众病者为良医。

”成就匠人的远不是技艺那么简单，还有勤奋，还有纯粹。

匠心是没有捷径、不讲究天分的，需要十年磨一剑，需要“冬练三九，夏练三伏”。

匠人的世界没有粗制滥造的功利，只有虔诚的态度；没有投机取巧，只有一步一个脚印。

每个匠人都倾尽全力，每件物品都有它的灵魂。

匠人都把它当作生命的一部分，让它接近完美。

⑦写作的人应该也是如此吧！

你要走很多的路，遇很多的事，读很多的书，悟很多的理，甚至要经历一些风雨，忍受一些孤独，才能向世界阐述你的观点，表达你的情怀。

可见，写作的技艺也如同编竹席，只有用宁静和专注把思想编织起来，才能使作品外表美观，内在充盈。

⑧技艺之美，在于匠心。

从容地经营生活，温柔地对待岁月，执着地对待信念，不管身边风风雨雨，只听从内心的声音，静心做好每一件事，让执念推着自己前行。

（选自《思维与智慧》2018年第13期有删改）

3.结合全文，分析“那些手艺仿佛消失了”的原因。

4.第②段在文中有什么作用？

5.从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。

6.联系上下文，理解下列句子中加点词语的表达效果。

①补鞋匠在腿上摊开一块破布，戴上老花镜，便开始一针一线地缝，不急不躁。

②也许手艺代表着缓慢、少量、辛苦，可手艺是有温度的。

7.无论是大街小巷的小手工艺，还是深海高空的大国重器，都需要“匠心”结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“匠心”的理解（不少于50字）。

阅读下面文章，回答问题。

人工智能2.0

①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：

“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。

”

②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。

它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活；通过人机混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。

“因此，我们将这样的人工智能称为AI2.0。

”

③“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？

”

④在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。

市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。

⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？

潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。

⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历，源源不断地生成人体健康的大数据。

将这些大数据汇合、分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。

在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。

⑦另一个关于AI的梦想是：

人脑和电脑联通。

⑧潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”，增强智能。

如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生什么样的改变。

⑨AI的能力似乎无可估量。

可以想象人类未来与AI共存的种种图景：

⑩当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。

⑪在医院里，AI分析X光片的水准比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。

⑫一场彻头彻尾的人工智能革命，正真切地出现在我们面前。

以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测：

未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。

⑬于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想——AI会控制人类吗？

（节选自《读者》，有删减）

8.在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示它的能力？

9.第④段中加点词“到那个时候”能否删去？

为什么？

10.第⑥段中画线句子使用了什么说明方法？

有什么作用？

11.结合文章内容，说说你认为AI会控制人类吗？

为什么？

四、对比阅读

（二）

[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到（又作“至”）江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

12.用“／”标出下面句中的两处停顿

虽 乘  奔 御   风 不   以   疾   也

13.下列加点词有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。

（只填序号）

①沿溯阻绝       绝：

A.断绝    B.极、最     C.缺乏   D.穿过

②有时朝发白帝   发：

A.射出     B.揭露       C.启发    D.出发

③水落而石出者   而：

A.如果     B.表承接     C.表转折   D.通“尔”

答：

①绝：

（______）     ②发：

（______）    ③而：

（______）

14.下列对文中语句的翻译，错误的一项是（）

A．日出而林霏开   太阳出来，树林里的雾气散开了

B．云归而岩穴暝   云雾归去，山洞里就昏暗了

C．良多趣味       实在有很多趣味

D．飞漱其间     在那里飞流冲荡

15.两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。

[甲] ____________________________

[乙] ____________________________

五、情景默写

16.故诗文名句填空

客行在外的人，总不免抒发情思。

有的道尽英雄失路的悲慨，“云横秦岭家何在，①_______”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；有的无法抑制思乡的愁绪，“因思杜陵梦，②_______”（温庭筠《商山早行》也有身遭挫折但仍写下“③______，④_______”（李白《行路难》）的执着自信：

更有仕途挫折，与家人分离但仍用“⑤______，⑥______”（苏轼《水调歌头》）表达对远方亲人的思念与美好祝愿的乐观豁达。

六、课内阅读

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

17.本文选自《_____ 》，作者是北魏时期著名地理学家、散文家_________（人名）（人名）。

18.解释下列加点词语在中的意思。

①略无阙处（______）           ②乘奔御风（______）   

③飞漱其间（______）           ④哀转久绝（______）

19.《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇佳作，既然是为江水作注重点应该写水，选文为什么从山写起？

20.《天净沙秋思》通过“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的表达，用九种事物构建了苍茫的深秋景致。

本文春冬之景的描写中也有“以词代句”的手法，请写出这句话并说说这句话的表达作用。

21.郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情于景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽情趣中又含肃杀凄冷。

在情景交融中以渔子的悲歌作结，这样设计文章结尾有什么好处？

七、诗歌鉴赏

阅读下面古诗，完成下列小题。

春日

汪藻①

一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

茅茨②烟暝③客衣湿，破梦午鸡啼一声。

（注释）①汪藻，字彦章，饶州德兴（今属江西）人，南宋文学家。

②茅茨：

茅草屋顶。

③烟暝：

烟雨迷蒙。

22.下列对诗歌赏析有误的一项是（）

A．这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用浮云带雨、田水如镜、客衣沾湿等典型景物来表现。

B．诗中“客衣湿”所呼应的一联是“一春略无十日晴，处处浮云将雨行”。

C．颈联运用拟人手法，写出了春日桃花含苞欲放的神态，点染出作者喜悦的心情。

D．尾联描绘了一幅绚丽、喧闹的田园图景，表达出作者对春天的喜爱和向往田园生活的闲适情怀。

23.下面选项中对这首诗运用的表现手法分析有误的一项是（）

A．景中含情

B．视觉、触觉相结合

C．比喻、拟人

D．动静结合

八、语言表达

24.阅读下面的材料，回答问题。

①1930年夏天，31岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院院长兼中文系，主任。

这年招生考试时，闻一多拟了《你为什么投考青岛大学》和《杂感》两个作文题，考生可任选其一。

②有一个考生一口气把两个题都写了出来。

其中《杂感》只有一句话:

“人生永远追寻着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。

”看了这篇一句话的作文，闻一多连声叫好，当即给了98分。

而平时能入他“法眼”的作文少之又少，给60分就算不错了。

③然而，这个作文成绩独占鳌头的考生却给校方出了难题:

他的数学考分竟然是零。

按照规定，这样的学生理所当然要被沟汰。

然而，闻一多力排众议，硬是把这个名叫臧克家的学生领进了大学校门。

④闻一多在破格录取臧克家的时候，一定想起了自己当年投考清华大学的经历。

在大多数科目成绩惨不忍睹的情况下，他唯独作文拔了头筹，并因此受到主考教师的赏识和力挺，最后顺利地进了清华。

当年的际遇成就了闻一多的学识和慧眼。

（选自张以瑾《闻一多慧眼识得臧克家》，有删改）

阅读材料，简要回答闻一多破格录取臧克家的原因。

九、名著阅读

25.班级要举行《红星照耀中国》新书推介发布会，邀请你参加，请你完成以下的阅读任务。

（1）设计腰封。

腰封也叫书腰，实在书籍中间另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐。

请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封。

一部激励了无数青少年的励志之作

本书塑造了保尔﹒柯察金这个经典形象。

他执着于革命信念而坚忍不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。

（2）设计海报。

班内以“红星英雄榜”为主题设计人物海报，请自选一位你印象最深刻的红军英雄，简述他的故事。

（3）选择军帽。

为了营造历史氛围，还原历史场景，发布会现场需要穿军装、戴军帽，请从下图中选择一项适合的军帽，并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。

十、作文

26.作文。

我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。

请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。

请以“追寻”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、情景默写

1、

六、课内阅读

1、

七、诗歌鉴赏

1、

八、语言表达

1、

九、名著阅读

1、

十、作文

1、