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Web程序设计研究性学习网站使用说明
题目：
Web程序设计研究性学习网站
设计者：
周建新
指导老师：
沈士根
目录
1.前言1
1.1系统环境说明1
1.1.1源码开发配置部署方法1
1.2.1运行网站配置部署方法3
1.2使用前注意事项6
2.网站功能流程6
2.1使用前说明6
2.2后台管理各项说明6
2.2.1用户信息管理7
2.2.2课程信息管理7
2.2.3课题信息管理8
2.2.4文章信息管理8
2.2.5论坛信息管理8
2.2.6资源信息管理8
2.2.7参考文献管理9
2.2.8参考文献管理9
2.3前台特色功能介绍9
2.3.1课题发布9
2.3.2协作学习11
2.3.3课题提交13
2.3.4成果展示14
2.3.5会员中心14
2.3.5会员中心15
3.有关异常情况说明15
3.1页面无法正常显示15
3.2Flash显示问题15
4.结束语16
1.前言
尊敬的评委，您好，首先感谢您占用宝贵时间来查看我的作品—Web程序设计研究性学习网站。
我们的作品是一个有关Web程序设计课程的研究性学习网站，主要以课题为中心展开，包括课题申请、协作学习、课题提交以及课题成果。
为了使您的浏览更加流畅，请阅读以下说明。
1.1系统环境说明
（1）本网站是在VisualStudio2008下编译完成。
（2）本网站是基于.NETFramework3.5开发的，需要安装.NETFramework3.5。
（3）数据库使用SQLServer2005作为数据库管理系统。
搭配SQLServerManagementStudioExpress软件使用。
（4）使用C#作为后台代码编写语言，以JavaScript作为辅助脚本语言进行开发。
配置部署示范环境主要有：
服务器配置IIS5.1、开发使用VisualStudio2008、数据库软件SQLServer2008以及SQLServerManagementStudioExpress，详细内容下文展开。
1.1.1源码开发配置部署方法
（1）打开SQLServerManagementStudioExpress，附加数据库；（注，数据库文件存放在Web下的“App_Data”文件夹里）
点击“附加”，附加系统数据库至SQLServer中；
附加数据库完成。
（2）运行VisualStudio，添加数据库
在解决方案中找到Settings.setting，并双击打开；
在展开的页面中，选中红色部分的按钮并进入；
在弹出的连接中，选择相应的服务器以及连接的数据库后，检查信息无误，确定退出并保存文件。
退出后，对解决方案重新生成，点点击图片上蓝色阴影部分，等待生成成功即可。
（3）网站的试运行
网站主要课题通过两种方式运行查看，一种是运行在IIS上（此出不详细讲解），另一种则是在VisualStudio2008软件中启动调试。
如下图，点击绿色按钮即可。
1.2.1运行网站配置部署方法
由于附加数据库所建立网站的特殊性，所提供的运行网站为指定数据库地址的试运行网站，请见谅！
（1）IIS的相关配置
IIS的配置与平常无异，需注意的是“默认网站属性”设置中的ASP.NET项中版本需按照上图配置。
（2）新建虚拟目录
（3）填写“别名”，例如CourseWeb；
（4）选择目录的路径，此处选择了运行文件夹“CourseWeb“作为内容发布位置，方便直接访问，将虚拟目录任意设置，再将运行文件下中CourseWeb里的所有文件复制至该目录下即可；
（5）至此，我们已经可以通过浏览器来浏览，首页为http:
//localhost/CourseWeb/Default.aspx.
1.2使用前注意事项
◆请确认数据库已启动；
◆浏览网站时，请首先登录后台，在“用户管理”模块下，选择对应初始化用户信息并进行修改，以保障网站的安全；
◆为了达到更好的效果，建议您将分辨率调整为1366*768
2.网站功能流程
2.1使用前说明
本网站有两种角色的用户：
◆管理员：
主要职责是管理后台，对后台信息进行管理，对前台信息审核等；
◆个人会员：
新用户可以自主注册成为网站会员；老用户可以查阅Web程序设计课程相关信息、自主选择理论文章学习知识、查阅提交课题以及评价课题和在线协作学习进行师生互动。
用户初始值详细如下：
登录身份
账号
密码
管理员
admin
Admin
个人会员
guest
Guest
guest1
guest1
注：
账号名称（用户名）不可重复。
2.2后台管理各项说明
网站后台效果截图
管理员可以通过两种方式进入系统，分别如下：
（1）可以通过网站前台底部的“网站管理”超链接进入网站后台；
（2）打开后台登录页面Admin文件夹下Admin_Login.aspx，运行网站后使用管理员账号、密码进行登录，按需选择相应模块进行相关操作！
2.2.1用户信息管理
[1]用户信息管理：
管理员可以对网站用户信息进行查看、修改、添加和删除等操作。
同时可以编辑教师信息，用于网站前台的教师队伍信息显示查看；
[2]用户信息追踪：
管理员可以查看某用户的具体网站行为，包括用户在网站上的所发布的课题、讨论主题以及讨论回复等等信息。
通过查阅用户的具体网站行为，分析了解用户的学习近况。
2.2.2课程信息管理
课程信息模块中主要包括课程简介、教学大纲以及网站评价三部分。
管理员可以修改该部分信息，以达到前台显示效果佳，更新及时等目的。
2.2.3课题信息管理
课题信息管理模块是整个研究性学习网站的核心部分，管理员可以在该后台对用户申报、提交的课题进行审批和发布。
同时，管理员可以新增课题、对已有课题进行查阅、修改以及删除等操作。
2.2.4文章信息管理
该模块为用户分门别类地提供各种有关Web程序设计的理论文章浏览，用户可以选择自己感兴趣的内容学习。
管理员在后台可以对前台显示的文章进行查阅、修改以及删除，同时为方便用户阅读，管理员可对文章分门别类，同时管理文章分类情况。
2.2.5论坛信息管理
该模块主要针对前台的“协作学习”模块，为用户提供了用户与教师、用户与用户之间的交流平台，老师和用户均可在该模块发表自己的想法、问题等等，同时可以为他人答疑解难，使得研究性学习更好地得以发展。
管理员可以针对主题以及回复进行查阅、新增、修改以及删除。
2.2.6资源信息管理
该模块为用户分门别类地提供了各种资源（包括网络课件、常用软件等等）地浏览与下载，用户可以根据自身需要选择表格浏览及下载。
管理员在后台可以对资源进行查阅、新增、修改以及删除等操作，同时为方便用户下载，管理员可对资源分门别类，同时管理资源分类情况。
2.2.7参考文献管理
该模块为用户介绍了一些相关的研究性学习参考文献、参考书目以及参考网站，用户可以选择自己感兴趣的内容去进一步地学习。
管理员可以通过后台来修改这些内容，以达到前台显示效果佳，更新及时等目的。
2.2.8参考文献管理
管理员可以在该模块下可以对网站配置进行修改，用于改变网站的基本信息，例如网站名称等。
同时管理员可以添加、修改网站的友情链接等。
管理员可以根据自身需求进行操作。
2.3前台特色功能介绍
前台首页页面为Default.aspx，以下步骤解析均从首页开始进行。
对应网站后台，前台部分有用户注册、课程介绍、知识学习等模块。
这些模块浅显易懂，易于操作，为不显累赘，省略对部分模介绍。
首页效果如下：
2.3.1课题发布
（1）用户在登录网站后，可以申请课题。
（2）用户同意课题研究相关事项后，即可填写课题申请表格。
（3）用户提交课题申请后，等待管理员审批通过。
2.3.2协作学习
该模块为用户提供了用户与教师、用户与用户之间的交流平台，老师和用户均可在该模块发表自己的想法、问题等等，同时可以为他人答疑解难，使得研究性学习更好地得以发展。
该模块主要分两部分，包括课题讨论区以及自由讨论区。
每一个课题网站均分配有一个对应的讨论主题，用户可以在课题讨论区讨论具体课题事项。
自由讨论区则供用户发表疑问、趣事等等。
（1）课题讨论区
在本讨论区，主要包含了已申报课题的讨论主题。
用户可以在主题帖内与其他师生展开主题内容的讨论，从而提高课题质量。
下图为，课题讨论主题的截图：
（2）自由讨论区
在本讨论区，用户在登录状态下可以自由发帖以及回复。
主题内容可以包括疑问、趣事等等交流信息。
下图为，用户新发帖截图：
2.3.3课题提交
（1）用户可以在课题提交页面查找自己所申请的课题，并进去查看；
（2）用户上面界面内可点击“提交课题”进入课题上传页面；注：
课题自由申请人本人才可提交。
（3）用户填写相关信息，并提交等待管理员发布！
2.3.4成果展示
（1）用户可以浏览课题成果，并根据自己的兴趣进去查看课题具体信息；
（2）用户可以查看课题成果的详细信息，在下方评价课题，点击“点击这里查看详细内容”进行课题完整阅读。
2.3.5会员中心
会员中心，会员可以根据自主选择修改个人信息或查看个人的具体网站行为，包括所发布的课题、提问以及回复等。
2.3.5会员中心
聊天室为网站会员提供了一个临时地聊天平台，会员用户可以与其他师生该平台上共同交流与沟通。
3.有关异常情况说明
3.1页面无法正常显示
请确认相应的配置正确。
若还是无法正常显示，请联系我们！
邮箱地址：
mailto:
zhoujianxin56@
3.2Flash显示问题
若无法正常显示首页的flash动画，先安装adobeflashplayerforIE10.3。
4.结束语
感谢您的测试，您辛苦了！
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