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学生考核评价表

中卫十一小师德师风学生考核评价表

学校:

中卫市第十一小学测评时间:

年月日学生姓名:

内容

基本要求

任课教师

学校领导

语文

音乐

体育

分值

马天娟

段晓盼

高治俊

10

1、认真贯彻党与国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响与引领学生。

2

2、认真学习法律法规,特别就是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规与学校规章制度,争做知法守法楷模。

2

3、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识,教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。

2

4、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。

不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。

4

12

5、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间与在校时间,不超量布置课外作业。

2

6、认真实施教育教学工作的每一个环节,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

2

7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。

2

8、注重德育教育,把德育渗透在各科教

学之中,培养学生良好的思想器德与行为习惯。

2

9、不向学生传播不健康的思想,不宣

扬封建迷信与歪理邪说。

2

10、在课堂中不使用通讯工具,严禁酒后进入课堂。

2

15

11、关爱学生,平等对待每一个学生,不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。

5

12、关心学生安全与身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全

2

13、不得体罚或变相体罚学生。

5

14、不因教师教育教学与管理原因出现学生流失现象。

3

10

15、认真研究课程标准,明确所教学科的目标要求,内容标准及学科结构。

1

16、深入钻研教材,掌握教学重点与难点,备课认真、有效,有针对性。

积极参加教研活动,不断提升专业知识水平。

2

17、认真了解与分析学生的认知水平,不断创新教学方法,切实提高课堂教学质量与效益。

1

18、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结)。

1

19、按要求参加教师继续教育学习与校本研修活动,每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。

不弄虚作假,不抄袭剽窃她人学术、科研成果。

4

20、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。

1

8

21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。

2

22、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。

2

23、既关心自己所教的学科,又关心学生其她学科的学习。

2

24、正确处理教师之间的关系。

关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。

2

10

25、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。

任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

3

26、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。

1

27、尊重家长,不指责、训斥家长,平等对待每一位学生家长。

5

28、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。

1

25

29、不向学生及家长索要钱物,不利用工作之便要求家长代为办事。

5

30、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

5

31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。

5

32、不搞有偿家教,不得在校外社会培训机构兼职、兼课。

5

33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

5

10

34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体,打扮庄重,符合教师职业要求。

1

35、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。

1

36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏,不参与经商、炒股票等。

4

37、遵守社会公德,弘扬家庭美德,不参加赌博、迷信等活动。

4

合计

100

备注

有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者,师德考核为不合格。

中卫十一小师德师风学生考核评价表

学校:

中卫市第十一小学测评时间:

年月日学生姓名:

内容

基本要求

任课教师

学校领导

语文

音乐

体育

分值

崔瑜

徐娜

高治俊

10

1、认真贯彻党与国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响与引领学生。

2

2、认真学习法律法规,特别就是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规与学校规章制度,争做知法守法楷模。

2

3、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识,教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。

2

4、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。

不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。

4

12

5、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间与在校时间,不超量布置课外作业。

2

6、认真实施教育教学工作的每一个环节,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

2

7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。

2

8、注重德育教育,把德育渗透在各科教

学之中,培养学生良好的思想器德与行为习惯。

2

9、不向学生传播不健康的思想,不宣

扬封建迷信与歪理邪说。

2

10、在课堂中不使用通讯工具,严禁酒后进入课堂。

2

15

11、关爱学生,平等对待每一个学生,不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。

5

12、关心学生安全与身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全

2

13、不得体罚或变相体罚学生。

5

14、不因教师教育教学与管理原因出现学生流失现象。

3

10

15、认真研究课程标准,明确所教学科的目标要求,内容标准及学科结构。

1

16、深入钻研教材,掌握教学重点与难点,备课认真、有效,有针对性。

积极参加教研活动,不断提升专业知识水平。

2

17、认真了解与分析学生的认知水平,不断创新教学方法,切实提高课堂教学质量与效益。

1

18、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结)。

1

19、按要求参加教师继续教育学习与校本研修活动,每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。

不弄虚作假,不抄袭剽窃她人学术、科研成果。

4

20、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。

1

8

21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。

2

22、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。

2

23、既关心自己所教的学科,又关心学生其她学科的学习。

2

24、正确处理教师之间的关系。

关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。

2

10

25、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。

任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

3

26、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。

1

27、尊重家长,不指责、训斥家长,平等对待每一位学生家长。

5

28、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。

1

25

29、不向学生及家长索要钱物,不利用工作之便要求家长代为办事。

5

30、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

5

31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。

5

32、不搞有偿家教,不得在校外社会培训机构兼职、兼课。

5

33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

5

10

34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体,打扮庄重,符合教师职业要求。

1

35、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。

1

36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏,不参与经商、炒股票等。

4

37、遵守社会公德,弘扬家庭美德,不参加赌博、迷信等活动。

4

合计

100

备注

有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者,师德考核为不合格。

中卫十一小师德师风学生考核评价表

学校:

中卫市第十一小学测评时间:

年月日学生姓名:

内容

基本要求

任课教师

学校领导

语文

音乐

体育

分值

刘晓燕

朱芊

张兵兵

10

1、认真贯彻党与国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响与引领学生。

2

2、认真学习法律法规,特别就是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规与学校规章制度,争做知法守法楷模。

2

3、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识,教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。

2

4、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。

不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。

4

12

5、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间与在校时间,不超量布置课外作业。

2

6、认真实施教育教学工作的每一个环节,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

2

7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。

2

8、注重德育教育,把德育渗透在各科教

学之中,培养学生良好的思想器德与行为习惯。

2

9、不向学生传播不健康的思想,不宣

扬封建迷信与歪理邪说。

2

10、在课堂中不使用通讯工具,严禁酒后进入课堂。

2

15

11、关爱学生,平等对待每一个学生,不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。

5

12、关心学生安全与身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全

2

13、不得体罚或变相体罚学生。

5

14、不因教师教育教学与管理原因出现学生流失现象。

3

10

15、认真研究课程标准,明确所教学科的目标要求,内容标准及学科结构。

1

16、深入钻研教材,掌握教学重点与难点,备课认真、有效,有针对性。

积极参加教研活动,不断提升专业知识水平。

2

17、认真了解与分析学生的认知水平,不断创新教学方法,切实提高课堂教学质量与效益。

1

18、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结)。

1

19、按要求参加教师继续教育学习与校本研修活动,每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。

不弄虚作假,不抄袭剽窃她人学术、科研成果。

4

20、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。

1

8

21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。

2

22、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。

2

23、既关心自己所教的学科,又关心学生其她学科的学习。

2

24、正确处理教师之间的关系。

关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。

2

10

25、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。

任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

3

26、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。

1

27、尊重家长,不指责、训斥家长,平等对待每一位学生家长。

5

28、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。

1

25

29、不向学生及家长索要钱物,不利用工作之便要求家长代为办事。

5

30、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

5

31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。

5

32、不搞有偿家教,不得在校外社会培训机构兼职、兼课。

5

33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

5

10

34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体,打扮庄重,符合教师职业要求。

1

35、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。

1

36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏,不参与经商、炒股票等。

4

37、遵守社会公德,弘扬家庭美德,不参加赌博、迷信等活动。

4

合计

100

备注

有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者,师德考核为不合格。

中卫十一小师德师风学生考核评价表

学校:

中卫市第十一小学测评时间:

年月日学生姓名:

内容

基本要求

任课教师

学校领导

语文

音乐

体育

分值

朱芊

朱芊

张兵兵

10

1、认真贯彻党与国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响与引领学生。

2

2、认真学习法律法规,特别就是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规与学校规章制度,争做知法守法楷模。

2

3、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识,教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。

2

4、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。

不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。

4

12

5、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间与在校时间,不超量布置课外作业。

2

6、认真实施教育教学工作的每一个环节,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

2

7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。

2

8、注重德育教育,把德育渗透在各科教

学之中,培养学生良好的思想器德与行为习惯。

2

9、不向学生传播不健康的思想,不宣

扬封建迷信与歪理邪说。

2

10、在课堂中不使用通讯工具,严禁酒后进入课堂。

2

15

11、关爱学生,平等对待每一个学生,不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。

5

12、关心学生安全与身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全

2

13、不得体罚或变相体罚学生。

5

14、不因教师教育教学与管理原因出现学生流失现象。

3

10

15、认真研究课程标准,明确所教学科的目标要求,内容标准及学科结构。

1

16、深入钻研教材,掌握教学重点与难点,备课认真、有效,有针对性。

积极参加教研活动,不断提升专业知识水平。

2

17、认真了解与分析学生的认知水平,不断创新教学方法,切实提高课堂教学质量与效益。

1

18、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结)。

1

19、按要求参加教师继续教育学习与校本研修活动,每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。

不弄虚作假,不抄袭剽窃她人学术、科研成果。

4

20、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。

1

8

21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。

2

22、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。

2

23、既关心自己所教的学科,又关心学生其她学科的学习。

2

24、正确处理教师之间的关系。

关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。

2

10

25、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。

任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

3

26、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。

1

27、尊重家长,不指责、训斥家长,平等对待每一位学生家长。

5

28、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。

1

25

29、不向学生及家长索要钱物,不利用工作之便要求家长代为办事。

5

30、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

5

31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。

5

32、不搞有偿家教,不得在校外社会培训机构兼职、兼课。

5

33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

5

10

34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体,打扮庄重,符合教师职业要求。

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35、坚持使用、推

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