毕业设计论文周进展情况记录 范例.docx
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毕业设计论文周进展情况记录范例
人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。
共周第1周进展情况记录
学生进展情况记录:
接到学校开展毕业设计的通知
通过学院老师和班上同学的讨论和协商
最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师
我的论文题目最终确定为《xxx天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》
指导老师确定为水利与生态工程学院院长xxx教授
本周星期三与吴老师行了见面交流
讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意的问题
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年3月28日年月日
共周第2周进展情况记录
学生进展情况记录:
上周确定毕业设计项目为xxx的尾矿库工程
本周前往xxx工程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展
通过xxx水利勘查规划设计院得到了一下资料:
(1)《xxx天子山铁矿张园背尾矿库初步设计1》及附图(江西省冶金设计院
2008年8月)
(2)《xxx天子山铁矿小冲尾矿库闭库初步设计》及附图(厦门 紫金工程设计有限公司
2009年3月) (3)《xxx天子山七堡潭铁矿尾矿库初步设计》(江西省冶金设计院
2008年1月)(4)项目1:
1000地形图等当地水土保持规划及有关资料教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年4月4日年月日
共周第3周进展情况记录
学生进展情况记录:
本周开始正式编制论文方案
通过阅读设计文件和阅读资料
充分掌握了天子巨龙铁矿的尾矿库工程设计情况
确定了小冲尾矿库闭库工程的占地面积、水土流失现状、施工期可能引起的水土流失情况、施工过程中容易引起水土流失部位和相对应采取的水土保持措施、工程采取的水土保持工程措施和植物措施预期达到的治理效果教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年4月11日年月日
共周第4周进展情况记录
学生进展情况记录:
上周完成和确定了小冲尾矿库工程的设计参数和设计依据
本周主要设计新建尾矿库的水土保持工程
首先进行了新建尾矿库选址的确定
小冲尾矿库选址有张园背V形山谷和七堡潭山谷两种选择
通过具体数据分析和综合因素的考虑最后确定以张园背山谷为新建尾矿库地址
随后设计了新建尾矿工程在施工期和运行期的水土保持工程和植物措施
预测施工过程中产生水土流失对周围环境的影响和预测水土保持工程在运行期发挥的水土保持作用
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年4月18日年月日
共周第5周进展情况记录
学生进展情况记录:
通过前几周的准备工作
现场踏勘、资料收集、资料整理、分析
这周开始编制水土保持方案的文本部门
完成了方案中的大部分章节
方案中的十二个章节剩下投资概预算没有完成
其他十个章节初稿基本完成
通过本周的努力
初稿已经初见雏形了
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年4月25日年月日
共周第6周进展情况记录
学生进展情况记录:
本周主要编制方案中的概预算章节
根据水土保持方案编制规范
水土保持工程投资应专门列出概预算章节
概预算的编制主要采用了《水土保持工程概算定额》(水利部水总[2003]67号文)的相关规定
分别计算出水土保持工程各个分部工程的投资金额
最后得出水土保持工程措施、植物措施、临时措施的总投资
通过对计算表格的整理和概预算文本完成了水土保持概预算投资章节
完成概预算章节后
总结前面章节
至此
完成了水土保持方案文本工作
将在下周完成水土保持方案的制图部门
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年5月2日年月日
共周第7周进展情况记录
学生进展情况记录:
本周主要完成水土保持方案编制的制图部门
通过开始在xxx水利设计院收集的尾矿库设计图纸
结合方案中设计的水土保持工程措施和植物措施
完成方案的附图部分
先后分别完成了工程项目区的地理位置图、水土保持防治范围图、项目区汇水分析图、水土保持工程措施图、水土保持植物措施图、水土保持施工临时防治措施图、水土保持工程典型设计图等方案要求附的水土保持图件
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年5月9日年月日
共周第8周进展情况记录
学生进展情况记录:
通过前面七周的准备和编制工作
在这周已经基本完成了xxx天子山巨龙选厂尾矿库工程的水土保持方案的编制工作了
这周主要是检查和校核里面的文字和排版
确定无误后
打印初稿交给指导老师监测和指导
通过吴老师的指导
提出了设计中的几点错误和不足
经过修改本设计的初稿就完成了
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年5月16日年月日
中期小结
毕业的时间过得很快
转眼做毕业设计已经过去了两个多月
我的毕业设计正文也基本完成了初稿
现对过去两个月的学习做一个总结
我的论文设计题目是《xxx天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》项目区位于xxx
确定论文题目以后我就前往xxx水利水电勘查设计院收集了当地水土保持方面的资料
拿到了尾矿库的各种设计图纸和项目区的地形图
以及相关的当地水保法律法规
接下就是查询参考文献、编写开题报告、翻译英文文献等等一系列的前期准备工作
随后几周开始编制项目水土保持方案
在编制过程了遇到了各种实际问题
比如最新的水土保持法律法规、尾矿库的施工工艺、项目水土流失防治分区、土壤侵蚀模数的确定、生产运行期水土流失量的预测、水土保持措施布设的合理性、监测工作的实际操作过程、水土保持投资的估算等等很多以前没有碰到过得问题
但是最终在老师的指导下、自己翻阅资料和书籍、和同学探讨、与xxx设计院工程师交流等手段解决了设计中碰到的问题
学生姓名:
指导教师签字:
2011年5月23日年月日
共周第9周进展情况记录
学生进展情况记录:
本周主要把编写好的初稿方案交给指导老师
吴老师检查完以后
对方案中存在的问题提出了一下几点:
(1)水土保持方案中对项目区的植被状况描述不够详细
没有清楚写出项目区周边及尾矿库内部的植被现状;
(2)项目的现场照片不够
没有足够多的现场照片体现项目周边情况
只有几张尾矿库闭库工程照片(3)方案中对新建尾矿库在施工过程中的临时防护措施不够
容易在施工过程中引起水土流失
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
2011年5月23日年月日
共周第周进展情况记录
学生进展情况记录:
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
年月日年月日
共周第周进展情况记录
学生进展情况记录:
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
年月日年月日
共周第周进展情况记录
学生进展情况记录:
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
年月日年月日
共周第周进展情况记录
学生进展情况记录:
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
年月日年月日
共周第周进展情况记录
学生进展情况记录:
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
年月日年月日
共周第周进展情况记录
学生进展情况记录:
教师指导过程记录:
包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见
学生姓名:
指导教师签字:
年月日年月日
南昌工程学院
本科毕业设计(论文)评语
Ⅰ、指导教师评语:
指导教师:
年月日
Ⅱ、评阅教师的评语:
评阅教师:
年月日
本科毕业设计(论文)答辩记录及评语
学生姓名班级题目名称学生介绍论文时间:
分钟问答时间:
分钟答辩组成员签字:
年月日南昌工程学院
本科毕业设计(论文)成绩评分表
学生姓名:
专业年级:
序号考核项目满
分评
分一、
指导教师评分1、工作态度与纪律102、基本理论、基本知识、基本技能和外文水平103、独立工作能力、分析和解决问题能力104、完成任务的情况与水平(论文与实物硬件质量)10指导教师签字:
年月日二、
评阅教师评分1、论文质量(正确性、条理性、创造性和实用性)152、成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)15评阅教师签字:
年月日三、
答辩小组评分1、完成任务书所规定的内容和要求52、论文与实物的质量53、课题设计内容的讲述104、回答问题的正确性10答辩组长签字:
年月日四、答辩小组成绩评定:
负责人签字:
年月日五、答辩委员会意见:
答辩委员会主任签字:
年月日注:
如教研室有明确的评分标准
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