二年级语文课内训练 1.docx

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二年级语文课内训练1

课文1 《小蝌蚪找妈妈》同步练习

一、把下列加点字的注音补充完整。

捕食b        披着p       迎接y       池塘t    

山顶d         灰色h       乌龟w       宽度k    

 二、根据拼音写词语。

三、照样子，连一连。

披着             雪白的           眼睛 

鼓着             碧绿的           尾巴

  露着             大大的           肚皮

甩着             长长的           衣裳      

四、照样子，写句子。

 你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。

              已经                  。

五、课文整体梳理。

   课文讲的是一群天真活泼的                 在寻找                 的过程中，不知不觉变成了                 ，并帮助妈妈一起                 。

六、重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

1.照样子，写词语。

游哇游                                                    

2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？

试着描述一下。

七、小练笔。

小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：

小蝌蚪说：

“                                                                                                             。

”

一、 ǔ  ī  íngángǐnguī ū uān二、哪里  孩子  肚皮  跳高  就是

四、示例：

我已经长大了。

五、小蝌蚪  妈妈  青蛙  捉害虫

六、1.走哇走  跑哇跑   跳哇跳 2.游 蹲 披 露  鼓

  3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

七、示例：

妈妈，我们找你找的好辛苦啊！

你怎么长得这个样子呀？

《我是什么》同步练习

1.给下面的字注上正确的读音。

   雹（ ） 躁（  ） 淹（  ）

2.看拼音，写汉字。

Yīfu    bīnɡxuě    jiānɡhé

3.句子练习。

（1）太阳一晒，我就变成气体。

（用红色词语写句子）

（2）我在池子里（      ），在小溪里 （       ） ，在江河里（   ），在海洋里（    ）、（     ）、（      ）。

（补全句子）

4.按照课文内容填空。

 “我”变成水珠落下来，是（ ），变成小硬球打下来，是（ ），变成小百花飘下来，是（ ）。

1.比一比，组成词语。

　　硬（  ）飘（  ）池（  ）常（  ）

　　便（  ）漂（  ）他（  ）赏（  ）

2.写出下列词语的反义词。

　　认真（   ）失败（  ）温暖（   ）浪费（   ）

3.用下面的词语说句子。

　　温和：

　　帮助：

基础知识达标:

1.báozàoyān 2.衣服 冰雪 江河3.示例：

1.太阳一出来，地上的雪就化了。

2.睡觉散步奔跑 跳舞、唱歌、开大会   4.雨 冰雹 雪

1.硬球飘舞池水常常方便漂亮他们观赏2.马虎胜利寒冷节约

3.温和：

爷爷温和地对我说：

“知错就改就是好孩子。

”帮助：

帮助别人是很快乐的事。

 《植物妈妈有办法》同步练习

1.根据拼音写汉字

 yǐjīng（　 　）rúguǒ（　　 ） zhīshi （　 　） bànfǎ（　　）

 sìhǎiwéijiā（　　    ） fēnfēnchūfā（　 　　　）　 

2.区别字并组词

纷（　　）   己（　　）  洼（　　）   甲（　　）  好（    ）

扮（   ）　　已（　　）　娃（　　）　　申（　　）　如（　　）　　　　　　　　

3.多音字注音组词

降：

_____（　　）         为：

______（　　）

   _____（　）　　　　   　______（　　）

4.按要求写词语

近义词：

　　　　告别──　　　　　　仔细──　　　　　　观察──　　

反义词：

　　　　粗心──　　　　　　轻──

1.按原文内容填空　　

蒲公英传播种子要靠（　　　　）；苍耳传播种子要靠（　　　　）；豌豆传播种子要靠（　　　　）。

2.读一读，用加下划线的字说句话。

（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

_________________________________。

（2）那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

_______________________。

1、选字填空　　　　　　

     膀　　傍　　　　　　

小鸟的翅chì（　　）受伤了。

　　明明一直玩到（　　）晚才回家。

峰　　蜂　　

我最喜欢喝（　　）蜜。

　　山（　　）峰上有一棵松树。

　豌　　碗　　

妈妈爱吃（　　）豆。

　我每天在家里洗（　　）。

2.照样子写词语　

（1）许许多多　________　________　________　________　________　________　　

（2）从上面的词语中选一个写一句话。

______________________________________。

阅读训练:

木瓜妈妈也很有办法，

把家安在大海边上。

“咚”的一声，木瓜落下，

孩子们就顺着水漂到海角天涯。

1.木瓜妈妈传播种子的方法是什么？

_______________________________________。

2.通过查资料，你还知道哪种植物传播种子的方法？

能仿照上面的短文把话说清楚_________________________________________________________。

第一课时1.已经如果知识办法四海为家纷纷出发

2.　纷（纷飞）已（已经） 洼（水洼） 甲（甲级） 好（好处）

   扮（打扮）己（自己） 娃（娃娃） 申（申请）　如（如果）

3.降：

jiàng（降落）       　为：

wèi（为了）

  　xiáng（投降）　　　　     wéi（作为）　　　　　　

4.　近义词：

告别──辞别　　　　仔细──认真　　　　观察──察看　　

   反义词：

粗心──认真　　　　轻──重

 课后能力提升：

 1.蒲公英传播种子要靠（风）；苍耳传播种子要靠（动物）；豌豆传播种子要靠（太阳）。

 2.

（1）如果明天下雨，运动会就不能举行了。

（2）小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。

第二课时基础知识达标：

1.（膀）（傍）（蜂）（峰）（豌）（碗）。

2.

（1）许许多多　整整齐齐　方方正正　漂漂亮亮　明明白白　端端正正　大大方方　

（2）同学们的队伍排得整整齐齐。

 1.把家安在大海边，把木瓜掉到水里，让它漂到天涯海角。

2.略。

语文园地一

一、你知道的描写野外生存必备物品的词语有哪些？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、你所知道的左右结构的字还有哪些？

本课学习的左右结构的字书写规则是怎样的？

三、你还知道哪些带有动词的字？

 第二课时

一、搜集关于梅花的古诗。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、把学到的古诗和儿歌背给别人听。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、课下搜集一些儿歌。

   课时一、火机，水杯，小刀或短匕首，冲锋衣和背包。

二、左右结构的字还有：

娃、纷、知、识、植、物 左右结构的字有的左窄右宽，如“作、法”，有的左宽右窄，如“都别”。

三、带有动词的字：

打篮球 踢足球 提水 跳绳  画画

课时二、描写梅花的古诗：

   墨梅（王冕）

 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

二、略。

三、1．一把把伞，一朵朵花，花儿不怕风吹，花儿不怕雨打，花儿涌向校园，校园开满鲜花。

2．蜡梅花，脸儿黄，冬天不穿绿衣裳，大雪当棉袄，风来挺胸膛，别的花儿怕春天，只有蜡梅开得旺。

一、我会拼，还能写。

花园石桥队伍红旗铜号带领毛巾群众孔洞欢笑

二、比一比，再组词。

对（对错） 园（园丁）  群（群众）  岭（山岭）  舰（军舰）队（排队） 圆（圆形） 裙（衣裙） 领（领导） 艘（一艘）

三、在下面的括号中填上恰当的量词。

一（个）风车 一（棵）柳树　　一（口）水井　 一（头）大象一（朵）雪花　一（辆）汽车　　一（张）地图

 一（份）文件一（座）城市 一（面）红旗　 一（条）马路　 一（块）巨石一（台）电脑　一（双）眼睛

一（个）广场　一（名）委员一（支）神笔　一（件）事情　 一（册）图书　一（双）手一（只）小羊　

一（朵）白云   一（个）气球　一（盒）粉笔一（棵）树 一（张）椅子　 一（张）小脸　 一（堂）课

一（座）花园　一（首）歌曲　 一（个）太阳　一（个）游戏一（条）大鱼 一（棵）大树　  一（阵）掌声　

一（件）衣服一（只）骆驼　一（册）书　　  一（张）纸    一（只）鸡　一（只）毛驴　一（个）脚印　

一（滴）汗　　 一（首）歌　一（份）礼物 一（做）山峰　  一（面）镜子  一（把）扇子

三、 在下面的括号里填上合适的词语。

一片片（树叶）　  一把把（扇子）　　一条条（河流）　一盆盆（鲜花）    一个个（伙伴）　　一块块（石头）　　

一只只（小鸟）　  一枝枝（梅花）     一棵棵（柳树）　　一串串（葡萄）　　一群群（绵羊）　   一面面（红旗）

一座座（山峰）　　一张张（报纸）　　一件件（衣服）　一本本（课本）    一盏盏（台灯）　　一双双（小手）　　

一台台（电脑）　 一包包（饼干）     一张张（钞票）

四、 阅读课文，回答问题。

1、 行、丛、群、队

2、第一二句描写了一幅海滩风景图，第三四句描写了一幅山村田园风景图，第五六句描写了一幅公园景色图，第七八句描写了一幅少先队员活动场面图。

3、因为此处的“红领巾”指的是少先队员，而不是真的红领巾。

识字2

一、看拼音，写汉字。

 yánɡ   fēnɡ   sōnɡbǎi   mián  

（ ）树（  ）树（   ）木（  ）

2、你还认识哪些树？

有什么特点？

3、比一比，再组词。

 杉（  ）桂（  ）壮（  ）化（  ） 

彩（  ）娃（  ）将（  ）花（  ）

一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。

2、仿照例子写句子。

梧桐树叶像手掌。

    像              

3、

4、比一比，组词。

桐（   ） 柏（   ） 桂（   ）

洞（   ） 伯（   ） 挂（   ）  

第一课时一、杨  枫 松柏 棉 二、柳树：

枝条长而软。

 桃树：

开花粉红色。

梨树：

花开雪白雪白的。

三、杉（杉树）桂（金桂）壮（壮丽）化（化石） 彩（彩色）娃（娃娃）将（将来）花（花朵）第二课时一、柳树美，槐树香，桃树春天披霞光。

二、银杏树叶像扇子。

三、桐（泡桐）柏（柏树）桂（桂树） 洞（山洞）伯（伯父）挂（挂着）

识字3

一、看拼音写汉字。

    gē shēng shēnchù  jiǔ zhī

   （    ）（   ）（   ）

二、给下列汉字补充声母。

  óng   ín   ióng   āo   éng   ou

 丛  林   熊  猫   朋  友

三、比一比，再组词。

雁（  ）世（  ）熊（  ）休（  ）锦（  ）

雀（  ）也（  ）能（  ）体（  ）棉（  ）

一、写出带有下列偏旁的字。

  隹：

（   ）（   ）（   ）鸟：

（   ）（   ）（   ）

二、你还知道哪些动物？

仿照课文，写两句。

三、写一则保护动物的宣传语。

一、歌声深处九只二、clxmpy三、雁（大雁） 世（世界） 熊（熊猫） 休（休息） 锦（锦鸡）雀（麻雀） 也（也是） 能（能力） 体（身体） 棉（棉花）

 一、隹：

（雁）（雕）（鹰） 鸟：

（鸡）（鸭）（鹅）二、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。

你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。

三、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。

识字4

一、给下面多音字组词。

 场 cháng （  ）  了 liăo（  ）  chăng （  ）    le（  ）

2、辨字组词。

季（   ） 吹（   ）忙（   ） 辛（   ）

李（   ） 欢（  ）芒（  ） 亲（   ）

3、选字填空。

带 戴

1.早晨，我（  ）上红领巾去上学。

2.爸爸（  ）上礼帽，（  ）着行李，去出差了。

搜集一下北方的主要农事活动有哪些？

5、除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？

三、课下搜集一些关于农事的谚语。

一、场 cháng （赶场） 了liăo（明了） chăng （场地） le（下雨了）二、季（四季）吹（吹风）忙（连忙）辛（辛苦）李（李子）欢（欢乐）芒（芒果）亲（母亲）三、1.戴  2.戴带一、北方的主要农事活动：

除草耕田打药施肥收玉米割麦子播种 二、比如：

除草打药耕田播种割麦子三、芒种农事谚语  芒种节到收麦忙，男女老少上战场。

　　麦熟九成就动手，昼夜虎口来夺粮。

　　地里场里不算收，打轧扬晒快入仓。

　　腾出茬口早下种，玉米豆谷快播上。

　　套播粮棉仔细管，定苗松土把虫防。

　　棉田追浇锄治修，切莫忙麦将棉忘。

　　春谷高粱精细管，追肥治虫勤松耪。

语文园地二

一、填写量词。

一（  ）韭菜 十（  ）稻花香 一（  ）白菜 一（  ）稻田

2、查字典填空。

“笨”的部首是（  ），去掉部首还有（  ）画。

“葡”部首是（  ），去掉部首还有（  ）画。

3、熟练掌握部首查字法的步骤。

一、课下搜集关于花名的词语。

2、填空。

 正月（  ）满盆开，四月（  ）国色香 　（   ）芙蓉正上妆，（  ）水仙案上供。

3、搜集一下有关待人处事的名言。

一（畦）韭菜 十（里）稻花香 一（棵）白菜 一（块）稻田二、⺮5；艹9三、部首查字法的步骤是：

 第一步：

先确定“狐”字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。

 第二步：

在“部首目录”里“三画”中找部首“犭”和所在的页码。

 第三步：

按页码，在“检字表”中找“犭”，再数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码。

 第四步：

按页码在正文中就可以找到“狐”字了。

一、描写花名的词语：

梨花、杏花、兰花、月季、芦荟、茉莉等。

 二、山茶牡丹十月冬月  三、示例：

礼之用，和为贵。

——《论语·学而》    君子莫大乎与人为善。

——《孟子·公孙丑上》

4  曹冲称象

一、写出带有下列偏旁的字。

  禾（   ）（   ）（   ）灬（   ）（   ）（   ）

二、看拼音，写汉字。

chēnɡ  zhù 　  dǐ   chuán  rán

（ ）象（　）子到（  ）上（  ）（  ）后

三、文中有几种称象的方法，哪种最好？

  一、比一比，再组词。

止（  ） 重（  ） 议（  ） 砍（  ）

正（  ） 量（  ） 蚁（  ） 吹（  ）

二、用下列词语写句子。

 1．……才……  

 2．……到底……

三、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。

  一、禾（种）（秧）（稼） 灬（然）（黑）（燕）二、称　柱 底　船　然三、文中有三种称象的方法，分别是:

有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。

曹冲的方法最好，最管用。

一、止（停止）重（重量） 议（议论） 砍（砍树）正（正反）量（分量） 蚁（蚂蚁） 吹（吹气）二、1.……才……  我的弟弟今年才两岁。

2.……到底…… 你到底去还是不去呢？

 三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。

）

5  玲玲的画

一、写出带有下列偏旁的字。

       亻（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ）

二、看拼音，写汉字。

  hòu     fú      jiǎnɡ   bào    ná

时（  ） 一（  ）画 评（  ）（ ）纸（  ）走

三、组词。

详（  ）（  ）脏（  ）（  ）肯（  ）（  ） 

另（  ）（  ）及（  ）（  ）并（  ）（  ）

一、给下面的句子加上标点。

 　　1．怎么了玲玲爸爸放下报纸问

 　　2．玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催他了

二、写话。

我想对课文中的爸爸说：

“              。

”

三、说一说，自己把坏事变好事的经历。

一、亻（他）（们）（候）讠（认）（让）（话）二、候　幅　奖　报　拿三、详（端详）（详细） 脏（弄脏）（脏水） 肯（不肯）（肯定） 另（另外）（另一个）及（及时）（来不及）并（并且）（合并）

一、1．“怎么了，玲玲？

”爸爸放下报纸问。

2．“玲玲，时间不早了，快去睡吧！

”爸爸又在催他了。

二、你真是一个会教育孩子的好爸爸!

三、有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。

6  一封信

一、给下列多音字组词。

  cháo（  ）   chóng（ ）  jié（ ）

   朝      重     结  

  zhāo（  ）   zhònɡ（ ）  jiē（ ）  

二、在括号里填上合适的量词。

   一（  ）信   一（  ）圆珠笔  一（   ）土豆

   一（  ）鲜花  一（  ）菜刀   一（   ）小狗

三、看拼音，写汉字。

   fēnɡxìn  jīn  　zhīyuánzhūbǐ diàndēnɡ

 一（    ）（ ）天 一（      ）（   ）

一、比一比，组词。

团（   ） 完（   ） 期（   ）结（   ）

圆（   ） 玩（   ） 旗（   ）洁（   ）

二、我想对课文中的妈妈说：

“             。

”

 三、这篇短文告诉我们：

              。

 一、 cháo（朝北）  chóng（重阳 ） jié（结果）

   朝     重        结  

     zhāo（朝阳）  zhònɡ（重量） jiē（结实）

二、封支颗 束 把只三、封信 今 支圆珠笔电灯 

一、团（团长） 完（完全） 期（星期）结（结果）圆（圆形） 玩（好玩） 旗（红旗）洁（洁白）二、你真是个坚强、聪明的妈妈，真了不起！

三、这篇短文是在告诉我们：

生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。

7  妈妈睡了

一、看拼音写词语。

二、给多音字选择正确读音。

   发：

fà   fā

 1.妈妈的头发（    ）乌黑发（  ）亮。

2.风儿发（   ）出沙沙地声响。

三、连一连明亮的    脸  

沙沙的    妈妈  

红润的    头发  

弯弯的    响声  

乌黑的    眼睛  

温柔的    眉毛

1、我想对妈妈说：

“            。

”

二、照样子，写一写。

例：

（明亮的）眼睛 （乌黑的）头发

  （    ）眼睛 （   ）头发

三、你见过妈妈睡觉的样子吗？

写一写。

 一、闭　窗　事　发 二、1．fà   fā  2．fā一、妈妈，你辛苦了，我爱你。

二、（美丽的）眼睛 （长长的）头发三、略

语文园地三

一、你知道的描写课外活动的词语有哪些？

 二、你能用“一边……一边……”说句子吗？

一、填空。

（  ）苞欲（ ）  （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿   

春色（ ）（ ）（ ）是人类（ ）的阶梯。

二、你还知道哪些关于读书的名人名言？