华师大版科学中考复习专题08生物的生殖和发育I卷.docx
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华师大版科学中考复习专题08生物的生殖和发育I卷
华师大版科学中考复习专题08：
生物的生殖和发育（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共16题；共32分）
1.（2分）如图为水螅进行无性生殖的示意图，则水螅的生殖方式是（）
A.分裂生殖
B.出芽生殖
C.孢子生殖
D.营养生殖
3.（2分）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是（）
A.飞蛾扑火
B.作茧自缚
C.金蝉脱壳
D.蜻蜓点水
4.（2分）野生木耳生长于阴湿腐朽的树干上，也可用椴木和木屑人工栽培，木耳中的多糖能分解肿瘤，能提高人体免疫力；木耳中的胶质还具有一定吸附能力，对消化系统有清涤作用。
根据以上信息，判断下列说法错误的是（）
A.木耳和植物一样，也有根茎叶这些器官
B.木耳吸收利用腐木上的营养物质
C.木耳属于真核生物，有成形的细胞核
D.木耳靠孢子进行繁殖
5.（2分）庆元是有名的香菇之乡，香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。
下列有关香菇的说法正确的是（）
A.属单细胞生物
B.细胞中有成形的细胞核
C.能进行光合作用
D.不属于微生物
6.（2分）细菌、放线菌、真菌的共同特征是（）
A.都没有成形的细胞核
B.都是单细胞生物
C.都用孢子繁殖
D.都没有叶绿体，必须进行寄生或腐生生活
7.（2分）香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是 ）
A.细胞内没有细胞壁
B.都是单细胞生物
C.细胞没有细胞壁
D.细胞内没有叶绿体
8.（2分）引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关幽门螺杆菌的叙述错误的是（）
A.单细胞生物
B.没有成形的细胞核
C.进行分裂繁殖
D.能进行光合作用
9.（2分）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）
A.①是嫁接，是营养繁殖
B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽
D.①②是无性生殖，③是有性生殖
10.（2分）在虫媒花中，傍晚开花的一般花色较淡，而白天开花的一般花色浓艳，其原因是（）
A.受阳光影响
B.易被昆虫发现而传粉
C.主要是受不同温度的影响
D.白天空气干燥，晚上湿润
11.（2分）现在我们正处于青春期，下列做法和对青春期的认识科学合理的是（）
A.多吃高能量的油炸食品有利于生长发育
B.对不健康的书刊和网络游戏诱惑，要保持警惕并远离或控制有度
C.青春期时大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
D.性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
12.（2分） 叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料．为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照右图进行技术处理，就能达到目的．这种农业技术属于（）
A.扦插
B.杂交
C.嫁接
D.组织培养
13.（2分）母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。
母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 （）
A.肝脏
B.肾脏
C.胎盘
D.输卵管
14.（2分）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图所示的空白方框内应填（）
A.种子
B.胚
C.受精卵
D.雌蕊
15.（2分）桂圆是泸州名优特产，一棵桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过等复杂的过程（）
A.开花→受精→传粉→果实成熟
B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟
D.传粉→受精→开花→果实成熟
16.（2分）用下图模型来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（）
A.氧气
B.母乳
C.营养物质
D.二氧化碳
二、填空题（共4题；共18分）
17.（6分）女性的伟大在于孕育生命、哺育生命、养育生命。
（1）女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生________和分泌雌性激素。
（2）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。
胎儿通过________从母体获取营养。
（3）孕妇分娩时，子宫收缩会引起剧烈阵痛。
痛觉形成的部位是________。
18.（4分）如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌--根霉图．请你回答下列问题：
（1）含有孢子的是图中________（用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的________（用图中序号回答）结构．
（2）它________（填写“有”或“没有”）细胞结构．
（3）请你再写出一种常见的真菌名称：
________．
19.（5分）阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：
男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。
这一样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。
在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。
“十1月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。
（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质——________ ，它控制着人的生长发育。
（2）请在图a处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：
a________ 。
20.（3分）为下列生物选择正确的生殖方式。
①细菌________ ②青霉________ ③酵母菌________ ④月季________ ⑤马铃薯________
A、孢子生殖 B、分裂生殖 C、营养生殖 D、出芽生殖
三、解答题（共3题；共16分）
21.（5分）鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
水温（℃）
14
18
22
26
30
34
38
42
平均孵化率（%）
0
55
70
92
84
56
6
0
请根据图，表数据分析回答：
（1）该种鱼的受精卵在水温为________℃时平均孵化率最高。
（2）在18℃～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：
在18℃～26℃之间，随水温上升，平均孵化率________；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率________。
（3）若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是：
42℃组的鱼受精卵________。
（4）水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是________。
22.（6分）当一个人进入青春期后，在生理上会发生剧烈的变化，如体重增加、身高变长等。
表格中的数据是某同学10岁～17岁的身高数据：
10岁
11岁
12岁
13岁
14岁
15岁
16岁
17岁
142厘米
143厘米
145厘米
147厘米
150厘米
158厘米
165厘米
174厘米
根据表格，你认为：
（1）该同学是男生还是女生呢？
（2）表格中的数据可以说明哪些问题？
23.（5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________（填图二中的序号）。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为________，图三中的c发育形成________（填图四中的字母）。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________（填图四中的字母）。
四、实验探究题（共3题；共13分）
24.（5分）小明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下：
⑴取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内
⑵将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B
⑶将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处
请回答下列问题
（1）小明同学的实验目的是：
探究________。
（2）小明同学的实验设计存在不足，请指出一处不足，并改正________。
（3）小明改进实验后，每天记录观察，发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如下图
通过实验：
小明得出结论：
种子的萌发________（填“需要“或者”不需要“）光。
小明还观察到，放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的绿豆芽比较相似，颜色较浅，阳光下萌发的绿豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长________（填“需要”或者“不需要”）光。
（4）在土壤处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状有什么意义？
________。
25.（4分）小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究他设计了如图所示的装置进行实验。
（1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于________
（2）为了达到实验目的，需将该装置放在________环境中。
（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是________
（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路
26.（4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。
某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：
如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？
在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是________。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是________。
参考答案
一、单选题（共16题；共32分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题（共4题；共18分）
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
19-1、
三、解答题（共3题；共16分）
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、
四、实验探究题（共3题；共13分）
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
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