苏教版八年级物理 第六章物质的物理属性课时练习含答案.docx
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苏教版八年级物理第六章物质的物理属性课时练习含答案
第六章物质的物理属性
一、物体的质量
1．A物体所含___________________________叫做物体的质量。
国际单位制中，质量的国际单位是_____________，符号为___________。
实验室里常用测量质量的工具是_______________。
物质的多少千克kg托盘天平
2．A完成下列单位换算：
（1）56kg=______________t
（2）2.3mg=_______________kg
（3）25t=_____________mg（4）150g=_______________t
（1）5.6×10-2
（2）2.3×10-3（3）2.5×107（4）1.5×10-4[说明]质量单位换算关系为1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3．A下面是某同学在测量一些物体的质量时记录的数据，请你帮他填上合适的单位：
（1）一只苹果的质量为140_______________；
（2）一中学生的质量约为4.5×10-2________________；
（3）一张邮票的质量约为67.5_______________；
（4）一只老母鸡的质量约为2______________。
（1）g
（2）t（3）mg（4）kg[说明]补充单位相当于对单位的估测。
结合实际生活的一些质量，确实没有把握时，可以利用单位来试一试。
如一张邮票的质量为67.5，利用克代入时，67.5g=0.0675kg，相当于一只鸡蛋的质量，所以不适合。
只能用更小的单位，如毫克，此邮票的质量为67.5mg。
4．A下面各数值中最接近一瓶墨水质量是（）
（A）150mg（B）1.5g（C）150g（D）0.015t
C
5．A下列各例中物体的质量没有发生变化的是（）
（A）一整支粉笔写成了粉笔头（B）将纸板折成纸盒
（C）生米做成熟饭（D）使用久了的橡皮
B[说明]质量与物体形状和状态没有关系，粉笔头写小了，橡皮使用久了，一部分就成了橡皮屑，所含的物质也变少了，所以质量减小了；而生米做成熟饭后，里面多了一部分水。
质量变大了。
6．A某条交通主干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意思是。
此桥允许通过车辆的最大质量为30t[说明]常见的路边的标志牌如图表示的意思是：
此地距南京还有40km的路程；在此段路程中行驶的最大速度为80km/h。
7．A一学生使用天平测某物体质量时，右盘砝码及游码如图所示，天平平衡，则下列数据中记录正确的是（）
（A）28.3g（B）30g（C）29.6g（D）27.6g
C
8．B质量为2kg的铁块，把它轧成铁板，铁板的质量为_______________kg，把这块铁块熔化成铁水，其质量将______________，将此铁块放置到月球上，其质量将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2不变不变[说明]质量是物体的一种属性，它的大小和物体的形状、状态和位置等因素无关。
9．B下列说法中，正确的是（）
（A）1kg的铁和1kg的木块，无论放在任何地方，它们的质量都相等
（B）只有放在法国巴黎的“国际千克原器”的质量才是1kg
（C）一块铁，放在地球上质量大，放在太空中质量小
（D）一铅块，温度为20℃时质量为2kg，当铝块温度升高到80℃时，其质量变化了
A
10．B下列关于天平使用的说法正确的是（）
（A）测物体质量时，物体放在天平的左盘或右盘时，对测量结果无影响
（B）不管多大的物体都可以用天平称它的质量
（C）不管是化学药品还是潮湿的物体都可直接放在天平托盘里称量
（D）用摄子往托盘里加减砝码时要轻拿轻放
D
11．B某同学在用托盘天平测量物体质量时，一台已调节好的天平因故要搬到另一张桌子上使用时，下列说法正确的是（）
（A）不需要调整
（B）如果桌面水平，就可以直接使用
（C）必需要重新调整，不能直接使用
（D）调整不调整都可以
C[说明]天平是很灵敏的仪器，无论是多么水平的桌面，移动后都要重新调空载平衡。
12．B某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（）
（A）测量值小于真实值（B）测量值大于真实值
（C）测量值等于真实值（D）无法判断
A[说明]待测物体的质量是砝码质量加游码所示的质量，上了锈的砝码的质量大于它原来的质量，所以相同质量的物体所要加的砝码就变少了。
13．B小明在调节天平平衡时，忘记了先将游码调零，则他用这架天平测物体的质量时（）
（A）测量值等于真实值（B）测量值小于真实值
（C）测量值大于真实值（D）条件不足，无法判断
C[说明]在调平衡时，首先要把游码调零，如果不调零则开始时天平已经有一个值。
所以测量出来的结果应该等于物体实际的质量加上游码的读数。
如，开始时游码的读数为2g，游码的读数为50g，则测量值m测=m砝码+m游码=50g+2g=52g；而实际值应为m实际=m砝码-m游码=50g-2g=48g。
所以测量值大于真实值。
14．B某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是：
（1）________________________________________；
（2）________________________________________。
（1）被测物体和砝码的位置放反了；
（2）用手拿砝码[说明]使用天平时，物体应该放在天平的左盘上，砝码放在右盘上，即左物右码。
使用时天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平托盘里，不要用手直接拿砝码。
15．C用天平称量一个物体，适当选择砝码并调节游码使天平平衡，那么如果把此次测量移到水中进行，结果又会如何？
（）
（A）横梁仍平衡，称量结果不变
（B）由于受到水的浮力，平衡肯定会受到破坏
（C）平衡不一定受到破坏
（D）由于物体和砝码都受到浮力，相互抵消，所以平衡不变
C[说明]在水中砝码和物体都将受到水的浮力，但各自浮力的大小由它们各自的体积决定的，假如砝码和物体由同一种材料组成并均为实心，那么它们体积相同时所受到浮力也相同，对平衡的影响会相互抵消，横梁仍然平衡，除此情况浮力大小不能抵消，横梁平衡将受到破坏。
二、用天平测物体的质量
16．A如图所示，电子台秤上的苹果质量是___________g。
100[说明]电子台秤显示的是物体的质量，本题中可以通过显示直接读出质量的大小为0.1kg，即为100 g。
17．A用天平测量物体的质量，天平平衡时，游码所对的刻度值为0.2g，右盘中五个砝码分别为50g、10g、5g、1g，则被称物体的质量是（）
（A）64g（B）66.2g（C）65.8g（D）66g
B[说明]托盘天平的读数等于砝码的总质量加上游码的读数，即m=m砝+m游=66g+0.2g=66.2g。
18．A托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）
（A）相当于向左调节平衡螺母
（B）可代替指针来指示平衡
（C）相当于在左盘中加小砝码
（D）相当于在右盘中加小砝码
D在调节天平平衡时，要把游码调到零刻度线处，所以移动游码的作用不能与调平衡螺母相当。
只有在称量时才能调节游码，调节游码时相当于加减砝码。
向右调节游码相当于在右盘中加物体，即在右盘中加小砝码。
19．B使用托盘天平测物体质量时，将天平放在水平桌面上，把游码移在标尺的零刻线处后，发现指针偏向分度盘中线右侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向___________（填“左”或“右”）旋进。
调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入50g砝码一个，当调节游码至标尺上的位置如图所示时，天平平衡，则该物体的质量为_____________g。
左52.4[说明]天平调平衡时，哪边向上翘，平衡螺母应向那边调。
天平读数是砝码质量加上游码的读数。
20．B某同学使用天平称量前，调节天平横梁平衡时，看到指针在标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图所示，他应__________________；如果在称量的过程中出现如图所示的情况，他应_______________________________________。
向左调调螺母向左调游码或减砝码[说明]托盘天平的分度盘位于横梁的上方，且指针与横梁是垂直连接的，指针静止在分度盘中线上就表示横梁平衡。
本题图中所示的指针在分度盘中线两侧摆动，其摆动幅度向左偏一格，向右偏4格，且分度盘上的刻线是均匀的。
当横梁静止时，指针是偏向分度盘中线的右侧，说明横梁是左端高，右端低。
在称量前，造成这种现象的原因是平衡螺母偏右，故要使横梁恢复平衡，应将平衡螺母向左移动（平衡螺母向高端移动，这点与杆秤秤砣的移动情况类似）。
在称量的过程中，造成这种现象的原因是：
右盘内的砝码质量略大于物体质量，则应减少砝码；或向左移动游码（千万不能再调节横梁平衡螺母）。
21．B托盘天平放在水平桌面上，旋动调节螺母使横梁平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量将比物体的实际质量_______________。
偏大[说明]在使用天平之前要先调节天平，如果没有调节天平，则测量结果不准确。
如果在测量前游码不在零刻度线处，相当于在右边的盘里多了一个砝码，所以测量结果偏大。
22．B在使用天平时，取砝码必须用镊子，其主要原因是（）
（A）感到方便，习惯了
（B）砝码不至于弄脏，生锈，影响称量的精确度
（C）轻拿轻放，不至损坏天平盘
（D）以上说法都无道理
B[说明]因为手上的汗会腐蚀砝码，要求同学们在做实验时要养成良好习惯，不能仅图方便而用手拿砝码，要爱惜实验室的设备、仪器，要有严谨的、科学的实验作风。
如果长时间用手拿砝码，砝码质量就会增大，使测量结果比真实值要小。
23．B下面是用托盘天平称量固体质量的几个步骤：
A．调节横梁平衡
B．将天平放在水平桌面上
C．把游码放在零刻度线位置
D．称量物体，加减砝码
E．把砝码放加砝码盒
F．记录称量结果
BCADFE[说明]天平使用步骤：
放（水平）归（零）调（平衡）称（量）记（录）整（器材）。
24．B下面是小明同学利用托盘天平测量一个杯子能装多少质量的水的实验步骤，请把正确的序号填写在横线上_______、_______、________、_________、__________。
A．整理器材，把物体放回原处
B．测出杯子和水的共同质量；
C．算出杯子中水的质量
D．测出空杯子的质量
E．调节天平
EDBCA[说明]使用天平之前，必须要调节天平平衡，所以第一步是E；测出空杯子的质量，再测出装水时杯子和水的总质量，再用总质量减去杯子的质量即为水的质量。
25．B一架托盘天平的铭牌上标有称量是200g，感量是0.2g。
用这架天平能否测出一个苹果或一枚大头针的质量？
（）
（A）能测出一个苹果的质量，不能测出一枚大头针的质量
（B）能测出一枚大头针的质量，不能测出一个苹果的质量
（C）一个苹果和一枚大头针都能测出来
（D）一个苹果和一枚在头针的质量都不能测出来
A[说明]利用天平测质量时，被测物体的质量不能超过天平的称量。
所以在使用天平之前，要对被测物体的质量进行估测，此题主要考查的是对物体质量的估测。
一个苹果的质量大约在150g左右，在天平的称量之内；一枚大头针的质量是小于0.2g的，小于天平的感量，所以不能直接测量，只能通过“测多的算少”的方法进行测量，而本题中只有一枚大头针，不能直接测量。
C小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量，该天平配置的最小的砝码的数值是1g。
（1）小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.70g，则小明在天平的盘放了个砝码，其质量数值由大到小依次是。
（2）若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时，误将被测物体放在天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为32.40g，则这个物体的实际质量为。
（1）右520g,10g,5g,2g,2g
（2）31.60g
[提示]
（1）天平的砝码盒内的砝码配的是5，2，2，1的砝码，最小的砝码是1g，大的就2g、5g、10g、20g、50g，还有更大的。
在加砝码时，要从大砝码开始加，现在测的物体的质量是39.70g，所以加的是大砝码是20g，次小的10g，再小的5g，再小的是两个2g的砝码，这时总的质量就是39g，小于1g的要靠调节游码。
所以在天平的盘里加了5个砝码。
（2）正常测量时，天平读数是把砝码的质量加上游码的读数就是物体的质量，即m码+m游=m物。
现在把物和砝码的位置颠倒，就变成了m物+m游=m读，所以m物=m码—m游，质量读数为32.40g，整数砝码质量读数为32g，现在游码的读数为0.40g，所以物体的实际质量为m物=m码—m游=32g—0.40g=31.60g。
26．C一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g。
把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边。
要测出被测物体的质量，应（）
（A）将平衡螺母旋出
（B）以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量
（C）将平衡螺母旋进
（D）移动游码，使指针指在分度盘中线
D[说明]在利用天平测量质量时，不能再调节平衡螺母。
测量时，加5g的砝码指针指在分度盘右侧，说明5g的砝码质量太了，而换2g砝码指针指在分度盘的左侧，说明质量太小了，即被测物体的质量在2g和5g之间，可以向右调节游码使横梁平衡。
27．C用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和20g的砝码各1个，游码所对的刻度值是4g，则物体的质量为（）
（A）124g（B）122g（C）118g（D）116g
D[全解]用天平称物体的质量时，正确的方法是：
将被测物体放在天平的左盘上，砝码放在天平的右盘上，其测量结果是右盘中的砝码加上游码的示数为物体的总质量，但物体和砝码位置放错了，所以物体的真实质量应是m=100g+20g-4g=116g。
[说明]因为游码的使用是相当于在右盘的砝码上加了一个小砝码，所以若物体和砝码位置放错了，若不使用游码左盘中砝码的质量就是物体的质量，但若使用了游码时，则相当于物体的质量增加了，因此必须在左盘中的砝码总质量数减去游码的质量才可以。
计算如下：
左盘中砝码质量=物体质量+游码质量，即100g+20g=m+4g∴m=100g+20g-4g=116g
28．C小明同学为了测一根大头针的质量，使用一架最小感量为0.2g的天平。
请你帮他设计一个实验步骤并写出质量的表达式。
[全解]实验步骤如下：
（1）将天平置于水平台上，将游码调至零，调节平衡螺母，使天平空载平衡；
（2）数50根大头针放在天平的左盘，向右盘中加砝码，并调节游码使天平再次平衡；
（3）读出砝码的质量和游码的质量，它们的和即为50根大头针的总质量M；
（4）一根大头针的质量
[说明]一根大头针的质量小于天平的最小感量，不能直接测出，应当采用“测多算少”的方法。
这种方法一般用在测量微小量，如测一张邮票质量，一张纸的质量等。
还可以变化成测数量，如测量一盒回形针的数量等。
三、物质的密度
29．A铜的密度是8.9×103kg/m3，它表示的物理意义是_____________________________；10dm3的铜的质量是_____________kg。
每一立方米铜的质量是8.9×103kg89[提示]物理意义是根据物理量的定义来的；已知铜的密度和体积求质量，可以代入密度的计算公式来求
30．A通常人们所说的“铁比棉花重”，其实质是（）
（A）铁的质量比棉花质量大
（B）铁的体积比棉花的体积小
（C）铁的密度比棉花密度大
（D）以上说法都对
C[说明]铁比棉花重，实际上是铁的密度比棉花的密度大。
相同的体积的铁的质量比相同体积的棉花的质量大。
同样，相同质量的铁和棉花，铁的体积小。
31．A现有一头蓝鲸，一只支钢笔，一只公鸡，一个电子，试估测其质量，则从大到小的顺序排列：
。
蓝鲸，一只公鸡，一只钢笔，一个电子[说明]先要对物体的质量进行估测，再进行排序。
32．A质量是8×102kg的干松木，其体积是2m3，这种干松木的密度是____________kg/m3；合_______________g/cm3。
4×1020.4[全解]
在单位换算时，要注意是数字不变把单位进行换算。
如：
33．A如图所示是盒装牛奶，它的体积为____________m3。
若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量为___________kg。
喝掉一半后，牛奶的密度将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2.5×10-40.3不变[说明]这是一个和实际联系的题目，通过牛奶瓶上的标志，可以知道牛奶的体积为250ml，即0.25m3。
并且知道牛奶的密度，就可以利用密度的计算公式求出牛奶的质量。
密度是物质的一种属性，它与物体的质量和体积都没有关系，所以喝掉一半后，密度将不变。
34．B一只瓶子装满水，水的体积为0.8×103dm3。
如果改用它来装酒精，最多能装_____________kg。
若原瓶中的水倒出后全部结成冰，冰的体积比原来增大了_____________m3。
（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）
0.64×1030.089[全解]V水=V冰=0.8×103dm3
由
可以得到，
[提示]水的体积知道，相当于瓶子的容积知道为0.8×103dm3，在装入酒精的时候，酒精的密度知道，体积等于瓶子的容积，由密度的公式可以求出酒精的质量；还可以求出水的质量，水结成冰后，质量没有变化，由于密度发生了变化，所以体积也会变化，由质量除以体积就可以得到冰的体积。
35．B现有用同一种材料制成的四个正方体，其中一个是空心的，它们的棱长和质量如图所示。
这种材料的密度是_____________g/cm3，______________正方体是空心的。
5C[提示]从图中可以看出正方体的边长之比分别是1：
2：
3：
4，则它们的体积之比就应该是1：
8：
27：
64。
根据密度的计算公式得m=ρV，质量与体积成正比，所以质量之比也应该是1：
8：
27：
64，而实际的质量之比为1：
8：
21：
64，所以C正方体是空心的。
36．B一块钢板的密度为7.8×103kg/m3，测得它的质量为39kg，则它的体积是__________m3，若将钢板截去1/3，剩余部分的密度是_____________kg/m3。
5×10-37.8×103kg/m3[全解]由ρ=m/V得
。
密度是物质的一种属性，与物体的质量和体积等因素无关。
37．B将质量相等的铜块和铝块分别浸没在两大小、形状相同的水杯里后，两杯装满水，无溢出，以下判断正确的是（ρ铜>ρ铝）（）
（A）放铝块的盛水较多（B）放铜块的盛水较多
（C）两杯水一样多（C）无法判断
B[提示]由密度的计算公式可以知道，相等质量的的铜块的体积比铝块的体积小，放入水杯后，铜块所在的杯子的水面上升的少。
而在两个水杯中放入等质量的它们后，两杯装满水，即水和金属的体积之和相等，所以原来水的体积是放铜块的多。
38．B质量为1kg的水结成冰后，它的质量_________________。
冰的密度为0.9×103kg/m3，则1kg的水结成冰后，体积增大了________________m3。
不变0.11×10-3
[说明]质量是物体的一种性质，与物体的形状、状态和位置等因素无关。
[全解]1kg水的体积为：
由
得：
结成冰后的体积：
体积增大了：
39．B已知铁的密度是7.9×103kg/m3，铝的密度是2.7×103kg/m3。
用铁和铝做成的两个实心球，下列情况不可能的是：
（）
（A）铁球的质量和体积都比铝球的大
（B）铁球的质量和体积都比铝球的小
（C）铁球的体积大于铝球的体积，但质量小于铝球
（D）铁球的体积小于铝球的体积，但质量大于铝球
C[提示]铁球的密度大于铝球的密度，即相同体积的实心铁球和铝球，铁球的质量大于铝球的质量，所以C选项错误。
40．甲、乙两金属块，甲的密度是乙的密度的1/2，甲的体积是乙的体积的2倍，则甲、乙两金属块的质量之比为：
（）
（A）9：
1（B）1：
9（C）3：
1（D）1：
1
D[提示]由题意可知ρ甲=ρ乙/2，V甲=2V乙，由密度公式可得：
m=ρV。
41．B市场上出售一种食用油，瓶上标有“5L”的字样，已知该瓶内调和油的密度是0.92×103kg/m3，则该瓶内油的质量是_____________kg。
（已知1L=1×103kg/m3）
4.6kg
[全解]5L=5×10-3m3由ρ=m/V得m=ρV=0.92×103kg/m3×5×10-3m3=4.6kg
42．B蜡烛在燃烧过程中，它的（）
（A）质量不变，体积变小，密度变大
（B）质量变小，体积变小，密度不变
（C）质量变小，体积不变，密度变小
（D）质量、体积、密度都变小
B[说明]密度是物质的一种属性，它与物体的质量和体积无关。
ρ=m/V得m=ρV，蜡烛燃烧时，越烧越短，所以体积变小，但密度不变，所以质量变小。
43．B人密度跟水差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近于下列哪一个值（）
（A）50m3（B）50dm3（C）50cm3（D）50mm3
B[提示]中学生的体积不能够直接估算出来，但可以通过间接的计算来进行估算。
中学生的质量约为50kg，密度约为1×103kg/m3，由ρ=m/V得V=m/ρ=50kg/1×103kg/m3=5×10-2m3。
5×10-2m3=50dm3
44．B近年来科学家发现宇宙中的中子星密度可达1×1014t/m3，一个体积为33.5cm3（大小似一个乒乓球）的中子星的质量是（）
（A）3.35×1012kg（B）3.35×106kg
（C）3.35×109kg（D）3.35×103kg
A[说明]由密度体积求质量，在本题中要注意单位的换算。
密度的单位为1×1014t/m3=1×1017kg/m3；33.5cm3=3.35×10-5m3。
45．B下列关于密度的说法中，错误的是（）
（A）相同温度下一滴水与一盆水的密度一定相同
（B）相同体积的铁制成的空心球和实心球的质量一定相等
（C）密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同
（D）铁的密度小于铜的密度，是因为铁的质量小于铜的质量
D[说明]密度是物质的一种特性，它的大小由物质种类与状态决定而与质量、体积无关，同种物质密度相同。
46．B如图所示，是某同学测量AB两种物质的质量m和体积V的关系图像，由图可知，AB两种物质的密度ρA、ρB之间的关系是（）
（A）ρB＞ρA＞ρ水（B）ρB＞ρ水＞ρA
（C）ρA＞ρ水＞ρB（D）ρ水＞ρA＞ρB
C[提示]由密度的公式可以知道，不同的物质，在体积一定
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