四上语文13单元复习资料.docx

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四上语文13单元复习资料

看拼音写词语

第一单元：

cháoshēnghǎoāzhànkāiyúmínshīzǐxiānqǐ

（）（）（）（）（）（）

bōtāoshìshìxuánzhuǎnwǔzīzhǐxiètōuqiè

（）（）（）（）（）（）

xiōngtángzīwèixùqǔzēngjiāfǎngfóqiáojiàn

（）（）（）（）（）（）

yánsèbēnchíxiāngjiāoyuánshuàipútáodiāokè

（）（）（）（）（）（）

fánróngjiātíngshēntántóngjìngdǎmótiánluó

（）（）（）（）（）（）

guìlínguānshǎngchuánjiǎngkuòsànwěidàbáshè

（）（）（）（）（）（）

luòtuózhúsǔnzāishùlùdìtiánjìngbōlàngtāotiān

（）（）（）（）（）（）

tuīqiāobàifǎngtuǒtiēzhēnzhuókuānshù

（）（）（）（）（）

sīsuǒchèntuō

（）（）

看拼音写词语

第二单元

chuīyānpǔtōngfànwǎnbēnténgzhǔfànlàyuè

（）（）（）（）（）（）

zìháojìsùchóukǔsāimǎntànsuǒchēpiào

（）（）（）（）（）（）

mángrénxiézuòjiāowàichàkǒuméihuāliángtíng

（）（）（）（）（）（）

jiàshǐkōngkuàngxīyángwúxiànfèipǐnguìbài

（）（）（）（）（）（）

jíbìngbāngzhùkāipìchàndǒuzújìzāinánxìngfú

（）（）（）（）（）（）（）

tèshūshēngkǒuniúpénglóutīmùtǒngzhèngtuō

（）（）（）（）（）（）

miǎobiǎowūyānlǒubàobǐcǐrǔzhīmùsè

（）（）（）（）（）（）

liánluòyōuxiánshàngxúnǎixiǎotiāoshuǐbújǐntáoyě

（）（）（）（）（）（）（）

pòlànbúkān

（）

第三单元：

jiǎncháguānfǔlǎohǔshéwěilǐzǐdùjuéqiānyí

（）（）（）（）（）（）（）

kùxíngdǒngshìniánlingjiēchùcūlǔbìyè

（）（）（）（）（）（）

kěnqiúqǔpǔjìqiǎoshūchàngzuìjiǔhuánjìng

（）（）（）（）（）（）

chénjìntángcháoxiǎodǎopínqiónghéshàng

（）（）（）（）（）

qílǘfǎnhuíqiàhǎoyízhàngduìjìngwèikùfáng

（）（）（）（）（）（）

fēngsúfēngkuángshíqǔshénxiānmǒurénchuàngzuò

（）（）（）（）（）（）

lùqǔbǎohùbǐsàicāochǎngcǎopíngānwèi

（）（）（）（）（）（）

yīcùnniǎocháoshǔjiǎzuòyèyùxíbódàpèifú

（）（）（）（）（）（）（）

tuīqiāobàifǎngtuǒtiēzhēnzhuókuānshùménglóng

（）（）（）（）（）（）

sīsuǒchèntuōshénshèngjīdiànféiwòméngshēnghánxù

（）（）（）（）（）（）（）

tànxúnkōngjìyíngzàozhènshèqīwǎncāngliángxuànrǎn

（）（）（）（）（）（）（）

多音字注音组词：

背觉乐屏转

几似散称鲜

佛分磨燕卷

倒宿塞将闷

兴难角混咽

传尽薄挑好

看为弹当冲

差没折降藏

圈落假种相

禁蒙场供曲

脏解累

形近字组词：

潮（）鱼（）姿（）滋（）凝（）颜（）

嘲（）渔（）资（）磁（）疑（）谚（）

增（）佛（）驰（）瞧（）蕉（）扩（）

赠（）拂（）池（）樵（）樵（）矿（）

憎（）沸（）弛（）憔（）礁（）旷（）

镜（）桂（）驼（）吹（）普（）腊（）

境（）洼（）鸵（）炊（）谱（）蜡（）

载（）奖（）塞（）碗（）较（）辟（）

裁（）浆（）赛（）婉（）郊（）僻（）

栽（）桨（）寨（）惋（）效（）避（）

煮（）豪（）架（）福（）殊（）搂（）

著（）毫（）驾（）副（）株（）缕（）

抄（）彼（）幕（）挑（）仅（）掏（）

吵（）波（）暮（）逃（）叹（）陶（）

妙（）披（）墓（）跳（）权（）淘（）

询（）冶（）查（）府（）迁（）杜（）

旬（）治（）杳（）俯（）纤（）肚（）

虎（）博（）俗（）某（）喂（）署（）

虑（）膊（）裕（）谋（）畏（）暑（）

虚（）搏（）浴（）煤（）偎（）薯（）

恳（）浸（）贫（）仪（）恰（）限（）

垦（）侵（）贪（）议（）洽（）狠（）

第一单元四字词语

波浪滔天屏气凝神翩翩而至袅袅婷婷窃窃私语驰名中外绚丽灿烂

逗人喜爱晶莹透明紫中带亮圆润可爱波澜壮阔水光潋滟峰峦雄伟

连绵起伏奇峰罗列形态万千重峦叠彩绮丽清秀危峰兀立怪石嶙峋

光怪陆离色彩绚烂千奇百怪雕镂精巧玲珑剔透曲曲折折变幻无穷

云雾迷蒙　连绵不断下雪的声音，春天的序曲。

舟行碧波上，人在画中游。

第二单元四字词语

双目失明步履蹒跚特别向导爆发笑声春光明媚心旷神怡兴高采烈

喜气洋洋弥漫花香欢声笑语破烂不堪不辞劳苦井井有条晨光熹微

暮色降临络绎不绝吱悠吱悠湿漉漉　情真意切深情厚谊风雨同舟

甘苦与共肝胆相照一往情深志同道合亲密无间　千方百计大海捞针

屡见不鲜见多识广食不果腹

轻轻地飘荡　　无声无息地呼唤　　热气腾腾的茶　　洗得干干净净

喷香的腊肉　微弱得几近无声　　　难以名状的沉默沉闷的气氛

兴奋地说　逗趣地说　

海内存知己，天涯若比邻。

谁言寸草心，报得三春晖。

滴水之恩，涌泉相报。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

衔环结草，以恩报德。

土能生白玉，地可产黄金。

第三单元四字词语

毕恭毕敬席地而坐运用自如顺畅自然悦耳动听激情洋溢

如醉如痴戛然停止　炉火纯青抑扬起伏月光皎洁不知不觉

犹豫不决杳无人影不绝如缕言简意赅　气象万千身不由己

呼风唤雨街头巷尾凄婉苍凉受益匪浅

第一单元

波浪（）（）屏气（）（）（）（）而至

（）（）私语（）（）中外（）（）灿烂

（）（）喜爱（）（）透明（）中带（）

（）（）可爱（）（）壮阔水光（）（）

（）（）雄伟（）（）起伏奇峰（）（）

形态（）（）（）峦（）彩（）（）清秀

（）（）兀立（）（）嶙峋光（）陆（）

色彩（）（）千（）（）怪（）（）精巧

玲（）（）透变（）无（）云（）迷（）

连（）不（）

下雪的声音，（）

舟行碧波上，（）。

第二单元

双目（）（）步履（）（）（）（）名状春光（）（）

心（）神（）兴高（）（）喜气（）（）（）（）花香

（）声（）语破（　）不（　　）（）（）劳苦（）（）有条

晨光（）（）（）（　）降临　　（　）（　）不绝　　吱（　）吱（　）

（　）真（　）切　　深情（　）（　）　风雨（　）（　）　（　）（　）与共（　）（　）相照　　一往（　）（　）　（　）同（　）合（　）（　）无间

（　）（　）百计　　（　）（　）捞针　屡见（　）（　）　　（　）多（　）广海内存知己，（　　　　　　　　　）。

（　　　　　　　　　），报得三春晖。

滴水之恩，（　　　　　　　）。

（　　　　　　　　　　），粒粒皆辛苦。

（　　　　　　），以恩报德。

土能生白玉，（　　　　　　　　　　）。

（）的气氛（）地说（）地说

（）地飘荡（）地呼唤（）的茶

洗得（）（）的腊肉微弱得（）

第三单元

毕（　）毕（　）　（　）（　）而坐（　）（　）自如　（　）（　）自然

（　）（　）动听　（　）（　）洋溢如（　）如（　）　（　）（　）停止

（　）火（　）青　月光（　）（　）（　）（　）不觉（　）（　）不决

（　）（　）人影　不（　）如（　）言（　）意（　）　气象（　）（　）

（　）不（　）己（　）风（　）雨（　　）头巷（　）（　）（　）苍凉

受（　）（　）浅

第一单元美好的大自然

1、《大海的歌》有两首清新活泼的小韵文组成。

运用拟人、比喻的修辞方法，通过作者生动形象的描写，想想大海优美的画面，体会夜色中大海的美丽与静谧以及大海的万千气象，领略大海的神奇壮观。

《大海睡了》表现了大海的静谧之美。

《海上的风》表现了大海的神奇壮观。

2、《下雪的声音》这是一篇文质兼美的散文，作者以独特的生活视角描写了自然界少有人关注的“下雪的声音”，字里行间饱含着作者对雪的赞美，表达了作者向往春天，热爱大自然的思想感情。

3、《秋色》本文作者为峻青。

作者通过抓住富有秋天特征的大海、蓝天、苹果、葡萄等事物，生动、具体的描绘了五彩斑斓的秋色世界，表现了秋天的丰收、成熟与繁荣。

表达了作者热爱秋天、热爱大自然的思想感情。

4、《古诗二首》

《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡被贬途经洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的诗篇。

了解了洞庭湖的静美以及天门山的壮美。

表达了作者赞美洞庭湖、热爱大自然的思想感情。

《望天门山》描绘了天门山矗立江岸，对峙入门的雄姿，写出了长江碧水东流、孤帆远来的美景，同时，借助于笔下一派雄丽的景色，也将诗人宽阔胸襟、奔放不羁的情思和盘托出。

表达了作者赞美天门山、热爱大自然的思想感情。

5、《桂林山水》是一篇描写桂林优美风光的经典之作。

课文从漓江的水、桂林的山、山中的溶洞三方面为读者展示了一幅“舟行碧波上，人在画中游”的诗画之作。

水的特点：

静、清、绿。

山的特点：

奇、秀、险。

洞的特点：

多、奇。

表达了作者热爱大自然的思想感情。

背诵与熟记：

1——5课要求背诵的课文、古诗，综合学习中采蜜集和读读背背的内容，熟练背诵并且能够正确默写！

第二单元珍贵的情谊

6《炊烟》本文按照事情发展顺序讲述了“我”与一对“山里人”的邂逅。

在我“又累又饿”的时候，他们盛情款待了“我”，并不求任何回报。

女主人的热情爽朗、男主人的朴实憨厚以及他们美好的心灵给“我”留下了深刻印象。

通过动作、语言描写，赞扬了山里人的热情、淳朴。

7、《赏花》车厢里的一切快乐都来源于售票员秀子和司机的热情善良，来源于人与人之间的关爱、互助以及乐观的生活态度。

赞扬了人与人之间的温暖和亲情。

8《地震中的父与子》本文讲述了地震中，一位父亲为了救出自己的儿子，在废墟中坚持不懈挖掘了三十多个小时，最终成功救出儿子以及儿子同学。

表现了坚定的信念、顽强的毅力、深沉的父爱。

9《新年礼物》本文讲的是新年前夜，麦克思来想去，决定送父亲一件特殊的礼物：

明天清早起来，偷偷帮助父亲完成挤牛奶的工作，给父亲一个惊喜。

表现了生活小事中所蕴含的的父子深情。

10、《古井》这篇课文运用借物喻人的写法，赞扬了古井为人们作出贡献而不求回报，赞美了乡亲们无私奉献、乐于助人的精神。

背诵与熟记：

6——10课要求背过的课文、阅读链接中要求背诵的内容、综合学习中采蜜集、读读背背。

熟练背过并默写。

第三单元在学习中成长

11、《我有一个小小的书橱》以凝练、清新的语言写出了读书的乐趣与意义。

体会到了读书给“我”带来的收获与快乐。

表达了“我”对读书的热爱。

12、《孔子学琴》讲的是孔子向师襄学琴的一个小故事、表现了孔子一丝不苟、精益求精、谦虚好学的态度。

孔子学琴有四个层次：

学曲谱、练技巧、领会思想、体会作者，最终达到炉火纯青的境界。

13《推敲》表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

14《字的敬畏》这篇文章写出了作者对祖国语言文字由逐渐了解到最终敬畏的过程。

表现了作者对语言文字的热爱。

15、《和时间赛跑》课文从外祖母去世的悲痛印发到对时光流逝的感慨，告诉人们要珍惜时间，努力工作的道理。

背诵与熟记：

综合学习三采蜜集和读读背背。

背过，熟练默写！