实验小学六年级语文下学期开学摸底考试试题人教版 含答案.docx

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实验小学六年级语文下学期开学摸底考试试题人教版含答案

2020年实验小学六年级语文下学期开学摸底考试试题人教版含答案

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明:

1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、解释下列句子中加点的词。

1.思援弓缴而射之。

援──

2.孰为汝多知乎?

汝──

3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻──

4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

见微知著──

2、下列括号里,应填哪些短语?

正确的一项是()

有人说,宽容是(),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是(),可以消融彼此的猜疑;宽容是(),可以让彼此间的心灵沟通。

①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂

A、③④②①B、③④①②C、③④①②D、④③②①

3、我会给下面每个字组词语。

锈()燥()减()揪()乖()

绣()澡()碱()瞅()乘()

4、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。

(1)小明看书入了迷,根本没有()到妈妈已经走到他的身边。

(2)我们不留心()身边的事物,就写不出好文章。

(3)最近,国家领导人来我市进行了()。

5、先比一比,再各组两个词语写下来。

框()峻()蝉()债()

眶()竣()婵()绩()

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、修改病句。

1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

3.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的地方。

2、判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。

1.()“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。

2.()“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。

3.()“鹿”用部首查字法应该查“比”部。

4.()我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。

围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳

3、我能按要求改写句子。

1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。

(修改病句)

____________________________________________________________________________。

2、鲁迅说:

“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”(改为转述句)

____________________________________________________________________________。

3、这件事不能不问个明白。

(改成肯定句)

____________________________________________________________________________。

4、我们不能忘记老师的教诲。

(改成反问句)

____________________________________________________________________________。

5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。

(改为比喻句)

____________________________________________________________________________。

6、小鸟在树上鸣叫。

(改为拟人句)

____________________________________________________________________________。

4、根据要求写句子。

1、把下面两句话合并成一句话。

王阿姨工作繁忙。

王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。

__________________________________________________________________

2、春天是什么?

不同的人有不同的看法,试着写一写。

春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗;

春天从_____________________________,_____________________________。

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、口语交际。

进入六年级后,学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。

你怎么看这个问题?

你想对沉迷其中的同学说:

________________________________________。

你想对极力反对的家长说:

________________________________________。

你想对自己说:

_____________________________________。

(如用上格言警句就更好了。

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、阅读短文,完成练习。

自己建造的房子

①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。

但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。

房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

③这是你的房子他说我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!

⑤我们又何尝不是这样。

我们漫不经心地“建造”自己的生活,()积极行动,()消极应付。

凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。

等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。

⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!

你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,()只有一天可活,那一天()要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:

“生活是自己创造的。

1、选择正确的读音。

尽最大的努力(jìnjìnɡ)抹平(māmǒ)

2、写出下列词语的反义词。

消极应付----()粗制滥造----()

3、在文中括号内加上关联词语。

4、给文中第③段的句子加上标点。

5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________,木匠无地自容的原因是___________________。

6、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?

”将这个句子改成陈述句,但不改变原意。

__________________________________________________________________

7、我们应该怎样“建造生活”?

联系实际谈一谈。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2、阅读理解。

被人相信是一种幸福

一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。

放弃吧,他多次对自己说。

这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。

“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!

”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。

船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。

这时 有人规劝  这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了  船长犹豫了一下 还是决定去找 又有人说  为了一个黑奴孩子 值得吗  船长大喝一声  住嘴

终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:

“孩子,你怎么能坚持这么长时间?

孩子回答:

“我知道你会来救我的,一定会的!

“你怎么知道我一定会来救你的?

“因为我知道你是那样的人!

听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:

“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”

于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。

而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。

一个人被他人相信是一种幸福。

他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

1、给文中的第三段加上标点。

2、理解句子填空。

(1)“因为我知道你是那样的人!

”“那样的人”是____________________的人。

(2)一个人被他人相信是一种幸福。

从这句话中我体会到了_______________________

_________________________________________________________________________。

3、“我知道你会来救我的,一定会的!

”,想想为什么孩子相信船长会回来救他的?

是什么力量驱使他这样想的?

____________________________________________________________________、

____________________________________________________________________。

4、在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。

请你用几句话写下来,表达你的感受。

____________________________________________________________________、

____________________________________________________________________。

3、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:

请问您这儿有上帝卖吗?

店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?

”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:

你有多少钱?

1美元。

孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料,拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。

一进病房,他就开心地叫嚷道:

叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:

年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,是他挽救了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥()落后()

倒霉()冷淡()

2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲

___________________________

3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的,文章依次写了:

男孩购买上帝→()→()。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。

从店主老头的言行中,你体会到什么?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5、“但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

”,你是怎样理解这句话的?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6、读了这篇文章,你有什么话想对店主老头说的呢?

请展开想象写下来。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、习作(本题共计30分)

1、作文:

请以“温暖”为题,写一篇文章。

要求:

卷面整洁、字体工整,不少于500字。

试题答案

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、援──拉汝──你

严峻──严厉,严格或苛刻严峻的形势

见微知著──通过一点苗头,就能看出事情发展的趋势

2、D

3、答案不唯一

4、察觉,观察,视察

5、相框,峻岭,蝉蛹,负债

眼眶,竣工,婵娟,成绩

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、修改病句。

1.下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。

2.气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。

3.我看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的季节。

2、

(1)(×)

(2)(√)(3)(√)(4)(√)

3、1、去掉“的眼睛”

2、鲁迅说他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

3、这件事要问个明白。

4、我们怎能忘记老师的教诲?

5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。

6、小鸟在树上唱歌。

4、略

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、要点提示:

读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可。

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、答案如下:

1、jìnmǒ

2、积极对待(积极面对)精益求精(精雕细琢)

3、不是而是即使也

4、“,”,“。

5、没有地方可以让自己容身。

形容非常羞愧。

木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。

6、如果他早知道是在给自己建造房子,他不会这样。

7、围绕“积极面对生活,认真做好每一件事”这一中心,联系实际,意对即可给分。

2、略

3、略

五、习作(本题共计30分)

1、略

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