普通高等学校招生全国统一考试语文卷福建.docx

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普通高等学校招生全国统一考试语文卷福建

2007年普通高等学校招生全国统一考试语文卷（福建）

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、语言表达

1．给下面这则新闻拟写一个标题（不超过12字）。

（3分）

卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。

据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。

牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。

　　公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。

牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。

标题：

3．找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。

（4分）

徜徉在天安门广场，人们英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻仰、思念之情。

这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。

这一点，想必尽人皆知；对于他的助手、当代中国建筑大事吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。

错误

改正

第一处：

第二处：

二、现代文阅读

阅读下文完成1—3题。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱成玉

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。

秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。

我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。

对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。

就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。

守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。

时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后把温暖交到我们手上。

柴垛越码越高，母亲却越来越矮。

我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。

母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？

我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？

是什么风将你吹往他乡？

秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。

是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。

母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。

母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。

母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。

岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。

如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。

我似乎听见了它们的缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地痛起来。

但叶子落下落，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。

可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。

我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。

每天秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。

那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：

一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

4．请指出“我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。

5．阅读文中画横线的“这个世界……一辈子不忘回家的路”一段文字，回答问题。

（1）为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？

（2）文中说“如果一切还能重新拾捡回来……一辈子不忘回家的路”，抒发了作者怎样的思想感情？

6．联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。

阅读下面的文章，完成文后各题

“立体光子结晶”作为可以操控光波的新材料，已引起人们的广泛关注。

所谓“光子结晶”是指构造精细、晶粒呈立体排列的某种结晶材料。

由于其具有周期性的排列方式，所以当反射光波时，对特定波长的光线就可以进行增强或减弱的操作或控制。

日本大阪大学的高原淳一助教授使用光子结晶，开发出了环保型的白炽节能灯泡。

普通的白炽灯泡会产生红外线而发热，其能量转换和使用效率很差。

如果在灯丝表面生成出一种光子结晶，使红外线光波不复存在或者不会从灯丝中放射出红外光波，就能让电能更多地转换成可见光，制造出高效节能型照明灯泡。

高原助教授和川弘助手等人，正在开展采用“自我组织化”技术，制造光子结晶的研究工作。

所谓“自我组织化”，是指分子或小液珠等具有自我形成某种有规律结构的能力。

利用自我组织化现象，有可能以较低价格制造出光子结晶来。

高原助教授首先采用硅珠开始研究，利用含有硅粒的液体，将物体浸泡后，再晾干，反复多次进行实验，终于通过自我组织化现象，得到了出色的光子结晶。

利用该项技术，把灯泡覆盖上某种光子结晶，就可以制造出七色辉映的灯泡；而且如果对这种灯泡放射出的光线进行检测，就会发现其红外线放射已被有效地抑制了一些。

高原助教授指出：

“现在虽然尚未实现利用自我组织化技术制造出钨丝上的光子结晶，其技术实用化仍然需要一些时间。

但是，在构建精细加工理论研究方面，采用自我组织化技术，降低加工费用，推出更多更好的环保产品的研究，正在不断取得进展。

”

7．下列对“光子结晶”的理解，不恰当的一项是　　　　　　　　　　（　　）

A．“光子结晶”是指构造精细、晶粒呈立体排列、可以操控光波的新材料。

B．“光子结晶”具有周期性的排列方式，可以控制特定波长的光线的强弱。

C．“光子结晶”作为一种光学新材料，其能量转换和使用效率较高。

D．“光子结晶”能有效抑制从灯丝中放射出红外光波，让电能更多地转换成可见光。

8．根据文中提供的信息，以下理解正确的一项是　　　　　　　　　　（　　）

A．利用分子或小液珠的自我组织化现象，就能以较低价格制造出光子结晶。

B．研究表明，只有采用硅珠，才能制造出色的光子结晶。

C．研究表明，把灯泡覆盖上某种光子结晶，可以制造出七色辉映的灯泡。

D．运用精细加工理论，采用自我组织化技术，人们制造出了钨丝上的光子结晶。

阅读下面的文字，完成1—2题。

建设节约型社会离不开政府的努力。

政府应以政策工具调控市场，以强大的市场力量逼迫市场主体选择节能环保的发展模式。

中国是一个大的经济体，高能耗与低能效相叠加，使能源环境的矛盾变得更加突出。

如果说目前这一发展时期能源需求高增长带有客观必然性，那么，能源低效率是不能容忍的。

降低能耗强度的根本途径是改善产业结构和提高能源效率。

我们有巨大的经济增长潜力，但不改变资源依赖型发展环境、速度导向型增长方式，就不能建立可持续的经济增长机制。

十一五《纲要》提出未来五年单位国内生产总值能耗降低20％左右的目标，实现这一目标需要全社会的行动，但各个市场主体的行为主要受经济力量的驱动。

面对能源环境的严峻形势，分解节能指标、严格政绩考核是实现节能目标的一种重要措施。

但面对不同企业、不同产业、不同地区的极其复杂状况，以政府人员的判断层层下达指标，很难做到科学合理。

重要的是政府的政策，包括价格、法规、技术标准、经济激励等措施，通过市场起作用，着重建立全社会的节能环保机制，取得四两拨千斤的效果。

市场主体的节能环保是一种经济行为；实现节能目标，要素价格和环境监管起着关键的作用。

因此，生产要素价格通过市场充分地反映稀缺程度和严格的“环境成本内部化”监管，附以税费的激励，是实现节能环保目标最重要的经济驱动力。

9．依据文意，不属于“节能环保”措施的一项是

A．改善产业结构，提高能源效率，从而降低能耗强度。

B．实现未来五年单位国内生产总值能耗降低20％左右的目标。

C．通过分解节能指标，严格政绩考核，实现节能目标。

D．政府的政策通过市场起作用，建立全社会的节能环保机制。

10．（小题2）下列理解不符合原文意思的一项是

A．经济发展时期，能源需求高增长是不可避免的，能源的低效率是必须改变的。

B．建立可持续的经济增长机制，必须改变资源依赖型发展环境、速度导向型增长方式。

C．以政府人员的判断层层下达指标，在复杂状况下，难以做到科学合理。

D．市场主体的节能环保，带来了经历驱动力，促进了节约型社会的建设。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列各小题。

书博鸡者事（节选）

（明）高启

博鸡者袁①人，素无赖，不事产业，日抱鸡呼少年博市中。

任气好斗，诸为里侠者皆下之。

元至正间，袁有守多惠政，民甚爱之。

部使者臧，新贵，将按郡至袁。

守自负年德，易之，闻其至，笑曰：

“臧氏之子②也。

”或以告臧。

臧怒，欲中守法。

会袁有豪民尝受守杖，知使者意嗛③守，即诬守纳已赇。

使者遂逮守，胁服，夺其官。

袁人大愤，然未有以报也。

一日，博鸡者遨于市。

众知有为，因让之曰：

“若素民勇，徒能凌藉贫孱者耳！

彼豪民恃其资，诬去贤使君，袁人失父母；若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶？

”博鸡者曰：

“诺！

”即入闾左，呼子弟素健者，得数十人，遮豪民于道。

豪民方华衣乘马，从群奴而驰。

博鸡者直前捽下，提殴之。

奴惊，各亡去。

乃褫④豪民衣自衣，复自策其马，麾众拥豪民马前，反接，徇诸市，使自呼曰：

“为民诬太守者视此！

”一步一呼，不呼则杖其背，尽创。

……日暮，至豪民第门，捽使跪，数之曰：

“若为民不自谨，冒使君，杖汝，法也；敢用是为怨望！

又投间蔑污使君，使罢。

汝罪宜死，今姑贷汝。

后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐、戕汝家矣！

”豪民气尽，以额叩地，谢不敢。

乃释之。

博鸡者因告众曰：

“是足以报使君未耶？

”众曰：

“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。

”博鸡者曰：

“然。

”即连楮为巨幅，广二丈，大书一“屈”字，以两竿夹揭之，走诉行御史台。

台臣弗为理。

乃与其徒日张“屈”字游金陵市中。

台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。

方是时，博鸡者以义闻东南。

（注）①袁：

袁州路，在今江西宜春一带。

②臧氏之子：

语出《孟子·梁惠王下》，指鲁平公宠臣臧仓，曾阻止平公见孟子。

③嗛（xían）：

怀恨。

④褫（chĭ）剥去。

11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．守自负年德，易之易：

看不起

B．若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶诚：

果真

C．至豪民第门，捽使跪，数之曰数：

责备

D．今姑贷汝贷：

借给

12．下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．

B．

C．

D．

13．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是

A．搏鸡者一向游手好闲，不务正业，使性好斗，所以乡里侠者