人教版学年九年级第一学期期中调研语文试题A卷.docx

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人教版学年九年级第一学期期中调研语文试题A卷

人教版2019-2020学年九年级第一学期期中调研语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列文学常识搭配有误的一项是()

A.老舍,原名舒庆春,字舍予。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

B.曹操,三国时期政治家、军事家、诗人。

《观沧海》是他的组诗《步出夏门行》中的第一章。

C.《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗,他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

2.选择关联词填空,恰当的一项是()

宋祁的“红杏枝头春意闹”,“闹”字     写出浓浓春意,     把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

A.虽然 但是

B.即使 也

C.不仅 而且

D.如果 就

二、字词书写

3.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。

抽噎(_______) chuò学(_______)  干hé(_______) tān(_________)塌

4.阅读下面文字,按要求答题。

我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山jiàn里的脆响;我想起斑lán的山雕,奔弛的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在蹓直的大道上跑着……

(1)给短文中加点字注音或根据拼音写出汉字。

参天(_________)  嗥鸣(__________)  山jiàn(_________)  斑lán(_________)

(2)画线句子中有两个错别字,请找出来并订正。

_____________  ____________

三、现代文阅读

(二)阅读下面文章,完成下列小题。

吃着吃着哭了

丁泽宇

2012年夏天,我在泉州德化下边的一个乡村支教。

我是北方人,去之前,母亲担心我在当地吃饭吃不惯,走之前硬要给我带两包咸菜,配饭吃。

我出门一向不喜欢带太多东西在身上。

力阻半天,最后母亲答应我不带了。

到登机口安检的时候,我准备拿电脑出来,A手刚塞进去.却摸出两包抽好真空的咸菜,我瞅了一眼.顺手就推到一边去了。

当时只是觉得.我妈又在给我添麻烦,这玩意儿,万一安检不让过怎么办。

万幸的是,我和咸菜最后还是安全带到了厦门,后来便是转大巴,然后步行几公里,终于到了支教的那所小学。

条件比我想象的好很多,至少比我以往去过的西北农村要好,虽然是农村,但没有尘土飞扬,南方沿海农村种植的农作物我也是第一次见。

而且可以洗澡,学生也都很可爱。

人生中第一次被不停地叫着“丁老师”,心里也十分欣喜,

唯一没办法接受的,是食物。

我是北方口味,到了东南沿海地区本身就不太习惯,另一个原因是那个乡村条件也确实不太好,校方给我们这些老师保证了顿頓有肉和鱼,但是就我而言,几乎是每顿饭都吃不了几口。

而且,作为不经常出远门的我,在那里出现了严重的水土不服。

第三天开始,上吐下耳。

去上课的时候,连我年纪最小的学生都明显看出我的脸色不太对。

天知道,我已经三天没好好吃东西了•我一米八的个子,150斤的体重,一顿饭能吃四碗米饭,在这三天里我几乎每顿饭只扒拉几口。

B当时心里想的是.实在不行.撑不下去就不撑了.索性直接回家。

但又觉得.这不就成了他们口中整天说的城市孩子受不了苦吗,才几天的时间,就成这个样子,吃不了苦,不负责任。

撑到第四天的时候,想起了袋子里的两包真空咸菜。

咸菜这东西,不知道外地人是怎样的,但是西安人都明白,家常菜里少不了,但永远都不可能是主菜。

它像是吃剩肉时芝麻酱里的韭菜花,吃重庆火锅时香油里的蒜泥,吃泡馍时的辣椒酱。

它总是摆在桌子上而且不容易坏,炒好了就放在那里,但是在有着更好的选择时,你永远都不会去想起来。

可这时候我没得选。

吃晚饭的时候,从行李里拿出来一包,去多要了一个盘子,打开,倒了半包进盘子里。

然后扒拉了两三筷子到我的碗里,剩下的让同桌的老师们一起分了。

我大概花了不到十秒钟的时间配合着咸菜吃完了那碗米饭。

又看了看盘子,已经被分享差不多了。

迅速把最后一点倒进了我的碗里,转身又去打了一碗米饭,又是不到一分钟的时间,空了。

经济学里学过一个很基础的边际效用的概念,讲你在最饿的时候吃下的第一个肉包子效用是最大的。

这个时候,我已经饿了整整三天,那包咸菜的效用,可能会棑在我人生里的前几名吧。

吃第三碗米饭的时候,眼睛开始红了,其实你们应该也己经猜到了,从我第一段动笔,差不多就是个这样的故事。

我那时不到20岁,尚未体会过在外漂泊数年的人回到家乡之后,吃到家乡饭时流下的第一滴眼泪。

中国人常常讲乡愁,年少时,生活在城市里,无忧无虑,怎么会去管这些。

只有真正受了那种苦之后,受了罪,然后回过头再去看,那种感觉,很别样。

我是想起了母亲,走之前一个随手的动作,不顾我的阻拦,把咸菜放进我的包里。

到底姜还是老的辣,感概自己过于年轻,不知天高地厚。

那份咸菜,更像是一份感情的物化,陪到了千里之外.在你最渴求帮助的时候,做一个锦囊袋。

故事就到这里了。

一共只有两包,本来走之前母亲说多带点,我说一包都不要带^她知道我过于倔强,就只给塞了两包进来。

接下来的日子,就是一丁点都舍不得浪费,一点都不敢多吃,害怕吃完了就再也没有了。

经常吃的时候会鼻子突然变酸,然后心里默默骂自己,

回家之后,过了很久,一起去的一个朋友给我发来消息说,当时我们在泉州一起吃的那个咸菜太好吃啦,你能不能让你妈妈再炒一点给我寄过来呀。

给她寄过去之后,她和我说,怎么感觉总不是当初那个味道呢。

我也觉得不是当时那个味道.

(选自《意林》2016年第9期,有改动)

5.下列说法中有误的一项是()

A.文章开篇一自然段交待了故事发生的时间、地点、人物及起因。

B.“儿行千里母担忧”母亲的那份咸菜,陪着“我”到了千里之外,在“我”最渴求帮助的时候,让“我”体会到了母亲的深情。

C.“它像是吃涮肉时芝麻酱里的韭菜花,吃重庆火锅时香油里的蒜泥,吃泡馍时的辣椒酱。

’这句话用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了咸菜虽不是什么精品菜肴,却令人回味无穷,可以增进食欲。

D.文章写到“我他乡支教时,严重水土不服,只能就着咸菜度日,表达了“我”对咸菜的依赖情结。

6.阅读分析文章,完成下列题目的填写。

(1)文中的“我”对咸菜的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空。

阻拦咸菜一(______)——(______)—-感念咸菜

(2)文中画波浪线的句子用了__________   _____________两种表达方式,其表达作用是:

________________________________

7.文中A、B两处画线句子都属于人物描写,请分析它们的表达效果。

A:

_____________________________________________________________________________

B______________________________________________________________________________

8.文中结尾说“我也觉得不是当时那个味道”联系本文,谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文章,完成小题。

敢为“不可为”

游宇明

①夜读《论语》,被其中一则文字深深打动。

“子路宿于石门,晨门问:

‘奚自?

’子路曰:

‘自孔氏。

’曰:

‘是知其不可为而为之者与?

’”看门人的问话未必是想表达对孔子的敬意,说不定还有批评其迂腐的意思。

但我从中却看到了一种特别可贵的心性。

②孔子在后世名声很大,生前却不得志。

起初一直做着小吏,流亡后回到鲁国升为大司寇,摄相事,算是一生最得意的时候,但因为种种原因,只做了几个月。

迫不得已离开鲁国开始周游列国,收徒授课。

然而,孔子特有个性:

生命可以受挫,理想之火不熄。

他授课,其中的一个重要内容就是教育弟子管理国家;他对统治者说的最多的一句话是施仁政,尽管那个时代多数统治者实施的往往是暴政。

一句话,职场上的孔子是卑微的,精神上的孔子是超拔的。

③曾国藩也懂得知其不可为而为之。

母亲去世丁忧期未满,皇帝就任命他为“帮办团练大臣”。

曾国藩非常清楚,清政府的军队腐败、散漫,毫无战斗力,而太平天国正处于上升期,所向披靡,想打败太平天国,不是一件容易的事。

然而,曾国藩没有被困难压倒,招募军队、造战船、镇压土匪,经过十多年努力,还真的平息了内乱。

其实,当时一起被任命为“帮办团练大臣”的有43人,只有曾国藩将这个职位当成了一回事。

④在我看来,一个人敢为“不可为”,至少体现了如下价值。

⑤首先,它宣示着一种不屈的精神。

行走在尘世,难免遭受风雨,如果遇上一件事,就随意判定其不可为,不做任何努力,我们的生命就会萎缩。

相反,假若碰到事情,先不管可不可为,试一试再说,我们的灵魂就会有锐气、有冲劲。

⑥第二,它能使自己随时处于进取的状态。

事情“可不可为”只是一种即时的感觉,有的事你觉得它“不可为”,可是通过努力真的做成了;有的事在一段时间不可为,但环境变化了,它又变得可为。

比如曾国藩曾经经历连续失败,但他不放弃,终于等来太平天国内讧的机会,一举击败了强大对手。

敢为“不可为”者经常会得到“好运”的眷顾。

⑦第三,它可以让生命不留遗憾。

人都是渴望成功的,但成功到底躲在哪里,谁也不知道,敢于知其不可为而为之,成功了,我们可以欢呼雀跃;失败了,我们可以无怨无悔,至少,它能够为下一次的出发避免泥潭。

⑧一个人想知其不可为而为之,不能患得患失。

得失这东西是说不清的,有的事你看似得到,实际上在失去;有的事你看似失去,实际上在得到。

少些得失之虑,集中精力做好该做的事,那么即使你错过了春天的花朵,也不会错过秋天的果实。

(选自《杂文月刊》2018年第9期,有删改)

9.结合孔子和曾国藩的事例,说说你对第①段“可贵的心性”的理解。

10.梳理第⑥段的论证思路填空。

首先,提出“它能使自己随时处于进取的状态”的观点;

接着,从通过努力做成事情和环境变化使事情可为两个方面证明这一观点;

然后,___________________________________;

最后,____________________________________。

11.第⑧段画线的句子用了什么论证方法?

有什么作用?

四、句子默写

12.古诗文默写。

(1)谁见幽人独往来,__________________。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(2)虽有佳肴,弗食,__________________。

(《虽有佳肴》)

(3)《卖炭翁》中,运用外貌描写,刻画人物形象的诗句是“__________________,__________________。

(4)王勃送友人,一扫离别的千古愁云,“__________________,__________________”(《送杜少府之任蜀州》)两句,使读者感受其开阔的胸襟,豁达的情怀;李白送友人,面对离别来临的时刻,“__________________,__________________”(《送友人》),借用动作和声音描画分离的场面,意蕴深远,令人回味无穷。

五、综合性学习

某班学生在学习了鲁迅先生的系列作品后,怀着崇敬的心情参观了北京鲁迅博物馆。

请你跟随他们的学习实践回答问题。

13.同学们阅读了北京鲁迅博物馆简介,你认为下面文段中的字音、字形及横线处标点判断都正确的一项是

北京鲁迅博物馆位于北京市西城区①阜成门内大街宫门口二条19号。

鲁迅博物馆现为司局级公益性事业单位,②(lì)属于国家文物局,是中央国家机关思想教育基地 ③ (填标点)北京市爱国主义教育基地。

北京鲁迅故居位于北京鲁迅博物馆内。

A.①阜fǔ  ②立属  ③顿号、

B.①阜fù  ②隶属  ③逗号,

C.①阜fǔ  ②立属  ③逗号,

D.①阜fù  ②隶属  ③顿号、

14.一位同学准备将介绍鲁迅博物馆的信息编辑并发到微信群中,请你帮助他将下面各短句加以组织并整理成一个长句。

①鲁迅博物馆是社会科学类人物博物馆

②鲁迅先生值得人们纪念和学习

③鲁迅先生是中华民族的思想文化巨人

④中国人民为此而建立了博物馆

答:

________________________

15.同学们将鲁迅作品整理成一副对联,请你在横线处填写合适内容使对联完整。

举世如野草彷徨,南腔北调,三闲二心,尽是可怜阿Q相; 

独身向热风 ①,故事新编, ② ,总求不使死魂灵。

16.同学们参观了鲁迅故居。

故居北屋后面一间仅有八平米的斗室(俗称“老虎尾巴”),就是当年鲁迅的工作室兼卧室,摆设十分简单而紧凑。

北窗下,两条长凳搭上两块木板就是床,垫的和盖的都很薄,冬天“老虎尾巴”里也不单独生火,是和中间吃饭的屋子共用一个炉子。

鲁迅曾经说过:

“一个独身的生活,决不能常往安逸方面着想的,岂但我不穿棉裤而已,你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。

你再看我的铺板,我从来不愿意换籐绷或棕绷。

我也从来不愿意换厚褥子。

生活太安逸了,工作就被生活所累了。

”鲁迅正是这样,简朴的生活,勤奋忘我的工作,直到他生命的最后一息,他确“像一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。

(1)同学们由以上介绍想到了如下成语,其中不符合文意的一项是

A.生于忧患,死于安乐 B.坚苦卓绝 C.敝帚自珍 D.淡泊明志

(2)鲁迅先生说:

“我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。

”下面对这句话的理解正确的一项是

A.此句使用比喻手法,表明自己过着最简单的生活,却将最有价值的东西献给他人。

B.此句鲁迅将自己和牛作比较,表明了自己“谦受益,满招损”的人生态度。

C.此句运用夸张手法,表明一种境界,即人生重要的不是索取,而是奉献的精神。

D.此句使用比拟手法,形象地说明鲁迅对文化事业的忠诚,表达了对牛的敬仰之情。

17.鲁迅拥有扎实的书法功底,且书法作品有独特的风格。

博物馆中也展出了鲁迅的诗、文手稿,例如诗歌《自题小像》,既是他的文学作品也是书法作品,其中“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的誓言深深感染着后人。

下面对鲁迅的这幅书法作品欣赏不正确的一项是

A.这是一幅行书作品,其笔画圆劲,又不失张力,清刚秀润。

B.作品可谓诗书合璧,整体上体现了一种含蓄内敛、温润浑厚的美学情调。

C.这幅作品融冶篆隶于一炉,朴质而不拘挛,洒脱而有法度。

D.这幅作品结字松灵多变,在不遗余力的挥洒间,弹性跃动。

18.在文学作品中有很多语言给人印象深刻,根据下面语句对文学常识判断正确的一项是

A.“噫!

好!

我中了!

”这一句出自清代吴敬梓的《醒世恒言》。

B.“嗟乎!

燕雀安知鸿鹄之志哉!

”这一句出自西汉司马迁的《陈涉世家》。

C.“这是谁家的狗?

”这一句出自俄国作家莫泊桑的《变色龙》。

D.“从那破产的家伙身上割下那磅肉来。

”这一句出自英国戏剧家莎士比亚的《李尔王》。

六、作文

19.作文

从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于600字、有真情实感的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。

不得出现真实的地名、校名、人名。

不得抄袭。

题目一:

家是什么?

家是难舍的亲情,家是温馨的港湾,家是心灵的避难所,家是生命流注的清泉;自己的家、集体之家、社会大家、民族大家、地球之家……家是永远说不完、道不尽的话题,它承载了人生多少喜怒哀乐……

请以“家”为话题写一篇文章。

先自拟题目,然后作文。

题目二:

以“收获”为题写一篇文章。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

2、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、综合性学习

1、

六、作文

1、

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