学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修.docx

资源描述

学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修.docx

《学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修.docx

学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修

13林教头风雪山神庙装在套子里的人

[语言建构]

一、读准字音

（一）单音字

赍发（　　）　　　迤逦（　　）　　酒馔（　　）

彤云密布（　　）央浼（　　）剜心（　　）

髭须（　　）搭膊（　　）勤谨（　　）

絮烦（　　）迸出（　　）

[答案]　jī　lǐ　zhuàn　tóng　měi　wān　zī　bó　jin　xù　bèng

（二）多音字

1．组词辨析法

模

　供

露

奔

[答案]　mú　mó　gòng　gōng　lù　lòu　bēn　bèn

2．语境辨析法

仰望满天星宿（　　），我们只得在天目山下露宿（　　）一晚，这一宿（　　）使我终生难忘。

[答案]　xiù　sù　xiǔ

二、写对字形

[答案]　朔　溯　搠　掇　缀　啜　沽　诂　估　廒　敖　熬

三、积累词语

1．理解辨析

（1）尴尬·难堪

两者都有“难为情”“不自然”的意思。

“尴尬”还指处境困难，不好处理；“难堪”还有难以忍受的意思。

（2）纷纷扬扬·沸沸扬扬

两者都是形容词，都表示多而乱的样子，但使用的对象不同。

“纷纷扬扬”形容（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱。

“沸沸扬扬”指像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。

2．明确词义

（1）交头接耳：

______________________________________

（2）话不絮烦：

______________________________________

（3）碎琼乱玉：

______________________________________

（4）天理昭然：

______________________________________

（5）素不相识：

______________________________________

[答案]　

（1）彼此在耳朵边低声说话。

（2）这里的意思是不再啰唆。

（3）比喻地上的雪。

琼，美玉。

（4）旧称天能主持公道，善恶报应分明。

（5）向来不认识，不熟悉。

[语言运用]

1．判断下面句子中加点的字的读音、写法和词语运用的正误，并改正。

正是严冬天气，彤云秘布，朔（sù）风渐起，却早沸沸扬扬卷下一天大雪来。

林冲和差（chāi）拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。

改正：

________________________________________________

[答案]　“秘”应写作“密”；“朔”应读作“shuò”；“沸沸扬扬”应为“纷纷扬扬”。

2．填入下面横线处的句子，正确的一项是（　　）

看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。

推开看里面时，________。

到那厅里，只见那老军在里面向火。

A．七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅

B．四下里都是马草堆，七八间草屋做着仓廒，中间两座草厅

C．中间两座草厅，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆

D．七八间草屋做着仓廒，中间两座草厅，四下里都是马草堆

A　[按照观察到的景物的主次顺序来排列，先看到的应是“七八间草屋做着仓廒”，据此排除B、C两项。

再根据横线后面的内容，排除D项。

]

3．指出下面句子中的语病，并改正。

林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。

改正：

________________________________________________

[答案]　结构混乱。

“林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上”是主动句式，主语是“林冲”，“那条絮被放开”主语承前省略，主语也应该是“林冲”，此处却换成了“那条絮被”。

所以应将“那条絮被放开”改为“将那条絮被放开”。

[资料链接]

施耐庵，字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初作家。

施耐庵自幼聪明好学，元延祐元年（1314）考中秀才，泰定元年（1324）中举人，至顺二年（1331）登进士。

不久任钱塘县尹，因替穷人辩冤纠枉遭县官的训斥，遂辞官回家。

后入江阴祝塘财主徐骐家中坐馆，除了教书以外，还与拜他为师的罗贯中搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，为撰写《江湖豪客传》准备素材。

《江湖豪客传》成书后，定名为《水浒》，又名《水浒传》。

《水浒》的故事发生在北宋末年，当时的社会非常黑暗，皇帝宋徽宗只知吃喝玩乐，终日不理朝政。

蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政，他们与地方官吏勾结，狼狈为奸，贪污受贿、横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天、横行霸道，广大人民生活在水深火热之中，被迫团结起来进行武装反抗。

因此，整个北宋时期的农民起义此起彼伏，接连不断。

课文节选自《水浒》七十一回本（人民文学出版社1973年版）第十回“林教头风雪山神庙　陆虞候火烧草料场”。

与课文相关的情节如下：

林冲原是东京八十万禁军教头，他的上司太尉高俅的养子高衙内看上了他的妻子。

高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配沧州。

押送的公人被陆虞候买通，在去沧州的路上，多次想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全到达沧州。

以下是课文的情节。

后来林冲逃到柴进家里，柴进又介绍他到梁山，成了农民起义军的一员。

章回体小说

章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。

“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。

讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。

每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。

在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。

从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以明确看出它与话本之间的继承关系。

[文本鉴赏]

文章通过对林冲被贬沧州以后的一系列遭遇的详细描述，生动地刻画了林冲从逆来顺受、委曲求全到忍无可忍、愤然反抗的英雄形象，表现了以高俅为代表的统治阶级及其爪牙的阴险歹毒，表现了统治者一逼再逼，终于把老百姓逼上绝路的血淋淋的社会现实，揭示了“官逼民反”这一深刻主题。

①__________　②__________

[答案]　①买刀寻敌　②雪夜报仇

一、阅读课文第1段，回答下面的问题。

1．开端中，作者写林冲“闲走”，看似闲笔，其实闲笔不闲，这部分交代了哪些内容？

表现了林冲怎样的性格特点？

这样的安排在情节上有何作用？

________________________________________________________________

[答案]　①插叙林冲在东京时曾救助过李小二，表现林冲的正义感、侠义精神。

②林冲明明是蒙冤受辱，与李小二的对话中却说是自己触怒了别人，称自己是“罪囚”，称仇人是“高太尉”，说起这些并不气愤，而是用平平淡淡、无可奈何的口气，表现了林冲委曲求全、不思反抗的软弱性格。

③这部分并不是没有作用的“闲笔”，它既是本课的引子，又为下面情节的发展做了铺垫。

二、阅读课文第2～4段，回答下面的问题。

2．第2段中，“只见一个人闪将进来”“随后又一人闪入来”，两个“闪”字有何表达效果？

________________________________________________________________

[答案]　①两个人不是一起进来，而是一前一后“闪”进来。

两个“闪”字用得很形象，把搞阴谋诡计的坏人那种鬼鬼祟祟的情态活灵活现地反映了出来。

②正是这种反常的行动才让李小二怀疑，才有下文的让老婆偷听之后给林冲报信等情形。

三、阅读课文第6～9段，回答下面的问题。

3．第6段中，林冲心存疑惑，为什么仍然接受了看管草料场的任务？

________________________________________________________________

[答案]　对管营派他看管草料场这件“美差”，林冲是有所怀疑的，但仍领命前往，并未深究。

这反映了他心存无事便好的侥幸心理，也表现了他的善良、安分、顺从的一面，不能够看清管营等人的险恶用心。

4．第7～9段中对风雪的描写共有4处，各有什么作用？

试完善下面的表格。

段落

描写风雪的语句

景物描写的作用

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来

①

仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动

②

那雪正下得紧

③

看那雪，到晚越下得紧了

④

[答案]　①严冬季节，大雪纷飞的环境描写，为高潮的出现勾画了气象森寒的情景。

“卷”字写出了风雪之大、之广。

这也为下文写雪压倒房屋做了铺垫　②因为天气寒冷，所以林冲想沽酒御寒。

环境描写，实际上推动了情节的发展　③一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着一把汗，耐人寻味　④“越下得紧了”，一个“越”字进一步表明了天气的恶劣。

至此，作者通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛，一场冲突即将拉开序幕

四、总览全文，回答下面的问题。

5．本文的细节描写历来为人所推崇，试结合文本，探究这些细节描写及其作用。

________________________________________________________________

[答案]　

细节描写

作　用

①开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止

暗示密谋害人的事，且和林冲有关系。

引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节

②林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，盖火炭，把草场门反拽上锁，草厅被雪压倒后探半身摸火

一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理

③林冲进了山神庙，入庙门，掩门，拿石头靠门

为下文“用手推门，却被石头靠住了”，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话埋下伏笔

④刀枪武器不离身的细节

既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝

⑤从草料场去买酒、到山神庙，都是往东走，而陆虞候等到草料场放火是从西面而来

这样双方就不可能在路上相遇了。

看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理

6．林冲的人物形象在梁山好汉中非常具有代表性，请结合文本情节，概括其性格特点。

________________________________________________________________

[答案]　

结合文本

性格特点

委曲求全，对高俅充满幻想

安于现状，逆来顺受

“看顾”李小二

心地善良，侠义济困

怒寻陆虞候

刚强、正直、性急

去打酒前，盖火炭，锁草场门等

做事细心

7.有人对林冲的“忍”，怒其不争；也有人说无论在什么情况下都要“忍为上”。

对此，你有什么看法？

________________________________________________________________

[答案]　（观点一）俗话说，“小不忍则乱大谋”，我认为“该忍当忍”。

当然，“忍”也是有限度的，像林冲那样就有点窝囊了。

（观点二）“忍”要分具体情况，像林冲那样就一点也不能忍。

他与高俅的儿子之间有夺妻之仇，有不可调和的矛盾，林冲反抗得太晚了。

（观点三）林冲的做法是有他的苦衷的。

如果设身处地地站在他的立场上想一想，也许很多人会像他那样做，因为“官”不“逼”，“民”是不会“反”的。

[语言建构]

一、读准字音

（一）单音字

祈祷（　　）　辖制（　　）讥诮（　　）孤僻（　　）

谗言（　　）噩梦（　　）契诃夫（　　）胆怯（　　）

陶冶（　　）怂恿（　　）（　　）

[答案]　dǎo　xiá　qiào　pì　chán　è　hē　qiè　yě　sǒng　yǒng

（二）多音字

1．组词辨析法

和

　恶

降

闷

[答案]　huo　hé　huó　wù　ě　è　xiáng　jiàng　mèn　mēn

2．语境辨析法

（1）听到紫禁（　　）城宵禁（　　）的消息，弱不禁（　　）风的她禁（　　）不住焦急万分。

（2）银行（　　）发行（　　）股票/报纸刊登行（　　）情/孩子们在树行（　　）子里玩耍。

[答案]　

（1）jìn　jìn　jīn　jīn　

（2）háng　xíng　háng　hàng

二、写对字形

[答案]　粹　淬　悴　荤　诨　浑　堪　勘　湛　揉　糅　蹂

三、积累词语

1．理解辨析

（1）孤僻·孤独

两者都有“孤单”的意思。

“孤僻”多用于形容（性格）怪僻，不合群。

属于一种性格特征。

“孤独”指独自一个；孤单。

通常渴望与人交往。

（2）唉声叹气·垂头丧气

“唉声叹气”，因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

“垂头丧气”，垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。

低着头，精神不振。

形容情绪低落、失望懊丧的神情。

2．明确词义

（1）六神不安：

______________________________________

（2）闷闷不乐：

______________________________________

（3）筋疲力尽：

______________________________________

（4）战战兢兢：

______________________________________

（5）安然无恙：

______________________________________

[答案]　

（1）形容人心绪慌乱或心神不宁。

六神，古人指主宰心、肺、肝、肾、脾、胆六脏之神，泛指心神。

（2）因有不如意的事而心里不快活。

（3）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。

（4）形容小心谨慎的样子；或是形容因害怕而微微发抖的样子。

（5）原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。

[语言运用]

1．判断下面句子中加点的字的读音、写法的正误，并改正。

他躺在被子底下，战战兢（kè）兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。

他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打彩，脸色苍白。

他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶（è）；跟我并排走路，对他那么一个性情孤僻的人来说，显然也是苦事。

改正：

________________________________________________

[答案]　“兢”应读作“jīng”；“恶”应写作“噩”；“彩”应写作“采”；“恶”应读作“wù”。

2．填入下面横线处的句子，正确的一项是（　　）

柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。

楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，________。

A．看了看他的眼镜碎了没有，站起来，摸了摸鼻子

B．站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有

C．摸了摸鼻子，站起来，看了看他的眼镜碎了没有

D．站起来，看了看他的眼镜碎了没有，摸了摸鼻子

B　[解答此题要考虑人物动作的先后顺序，人跌倒了，首先是站起来，然后摸鼻子上的眼镜。

]

3．指出下面句子中的语病，并改正。

他也真怪，不但在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

改正：

________________________________________________

[答案]　搭配不当。

关联词语“不但”与后面的“也”不搭配，此处是假设关系，应该换为“即使”。

[资料链接]

契诃夫（1860—1904），19世纪末20世纪初俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。

小说创作领域，在俄国，他与列夫·托尔斯泰齐名，在世界上，他和法国短篇小说巨匠莫泊桑比肩。

他是俄国文学史上第一个因以短篇小说为主要创作体裁而登上世界文学高峰的人。

契诃夫一生致力于短篇小说创作，共创作四百七十多篇中、短篇小说和十几部剧本，是世界上最优秀的短篇小说作家之一。

他的代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《万卡》等，剧本主要有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。

1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。

在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈。

面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。

警探遍布大街小巷，告密者横行，一切反动势力勾结起来对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。

这篇小说就反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。

[文本鉴赏]

本文塑造了一个典型的“套中人”形象。

别里科夫已经成为那些害怕新事物、保护旧事物、反对变革、阻碍社会发展者的代名词。

借助此形象，作者有力地鞭挞了反动势力的可厌可憎，无情地嘲笑了他们的极端虚弱，向我们展示了十九世纪九十年代在大革命风暴来临之际俄国的黑暗现实。

①__________　②__________

[答案]　①思想上的套子　②与柯瓦连科争吵

一、阅读课文第1～5段，回答下面的问题。

1．作者具体描写了别里科夫日常生活中“有形”和“无形”的套子，体现了他什么样的性格特征？

________________________________________________________________

[答案]

套子类型

内　容

性格特征

衣着

雨鞋、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫

孤僻、古怪、保守、怀旧、胆小多疑、惧怕任何新事物

用具

雨伞、伞套、表套、刀套、棉花、车篷

生活习惯

卧室像箱子，床上挂着帐子，用被子蒙上脑袋

职业

希腊文教师

思想

凡是政府规定禁止什么，他无条件拥护；凡是遇到违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他就闷闷不乐

论调

千万别闹出什么乱子

2.第4段中“教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌……他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”运用了什么修辞手法？

有何表达效果？

_______________

展开阅读全文