学校五四活动总结.docx
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学校五四活动总结
学校五四活动总结
篇一：
“五·四”青年月
活动总结
吉林市第三中学团支部
20XX年5月4日
纪念“五、四”运动九十周年系列活动总结
为了隆重纪念“五.四”运动97周年，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年年人思想道德建设若干意见》，为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，展示我校学生的积极进取的精神风貌，在纪念“五.四”运动97周年之际，我校开展了形式多样，内容健康的活动，现将我校系列活动开展情况总结如下：
一、注重宣传五四精神
“五、四”系列活动期间，我校充分利用校园广播、国旗下的讲话、宣传栏等形式加大对学生的爱国主义教育和学生的理想前途教育。
二、发展新共青团员
本着让青少年进一步发展的原则，我校根据市团委安排，发展20名新团员，在青年节之际，新团员佩戴团徽，并宣读团章，让青少年在庄严的入团仪式中感受入团的光荣与自豪。
三、观看爱国影片《我的1919》
学生处组织学生在本班观看爱国影片《我的1919》让学生感受在特殊时期我国领导人及青年人为国家所做的贡献，让学生深切体会到青年节的特殊意义。
本次活动我校利用多种活动形式，强化对青少年的思想政治教育，使他们牢固树立起爱国主义、集体主义、社会主义思想，并提升其对中国历史的认识，更深切的明确自己作为新时代的青年应该做出的努力！
篇二：
金垅学校五四青年节系列活动总结
金垅学校五四青年节系列
活动总结今年是“五四”运动九十六周年建团九十三周年，为了激励和动员广大团员青年继承发扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，激发团员青年学生的政治热情和爱国热情，提高广大学生的综合素质，促进校园精神文明建设，校团委在全校广泛开展纪念“五四”运动96周年暨建团93周年主题教育活动：
一、指导思想
紧紧围绕学校和上级团组织的工作要求，以“五四”运动96周年、建团93周年为契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，高举五四精神的伟大旗帜，进一步增强广大青年团员的成长意识和责任意识，积极参与和谐校园建设，树立勤于学习、甘于奉献、朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动内容
1、成功开展了青春之歌，响亮校园。
2、重温五四精神
3、利用多媒体观看影片，感悟共产党与共青团精神
4、观看影片之后写观后感
5、发展一批新团员。
发展团员工作、和新团员入团宣誓仪式。
充实团员队伍，积极推行团员络公示制，具体实施为四月宣传发动，五月上旬团课培训及团课考查并宣誓入团。
20XX金垅学校团支部年6月1日
篇三：
中学“五四”活动总结
XX年是纪念五四运动96周年，为了弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，引领广大青年进一步践行社会主义核心价值观，不断提升和加强团组织的凝聚力和战斗力，充分展示我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团委于月5月4日开展了一系列活动。
现将活动总结如下：
一、涂鸦比赛
上午，在学校操场东边水泥板举行了以班为单位的全校性涂鸦比赛，各班派出的两名选手在规定的时间内2人共同完成一幅作品，班级同学之间互相配合，完成的作品都各具风格，展示着青春向上的风貌，活动虽然结束，但还有很多同学在品味和观赏着。
通过活动，培养了学生的实践动手能力和创新能力，同时也使学生们感受到了艺术的美。
二、拔河比赛
拔河比赛分教师组和学生组，先进行的是教师组，其次到学生组，均按年级进行比赛。
比赛现象，伴随着裁判一声令下，老师们开始了激烈的拔河比赛，个个卯足了劲，紧紧握住手中的麻绳，降低重心，身体后倾，使劲往后拉。
大家都在僵持着，一分一秒都不松懈，学校领导也纷纷上阵，既做队员也当啦啦队，为队员们呐喊助威，一时间加油声、呐喊声、欢呼声&&声声入耳。
经过激烈的角逐，教师组：
七年级荣获第一名，八年级荣获第二名，九年级第三名。
友谊第一，比赛第二，老师们的表现给在场的学生做出了表率。
学生的比赛氛围也非常活跃，比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。
在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。
尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持到最后一刻。
通过这次活动，同学之间、老师之间，班级之间都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通，缓解了紧张的学习、工作氛围，进一步促进师生身心健康发展，增进师生友谊，使校园更富生机和活力。
三、举办青年教师座谈会
我校目前有教职工190人。
35岁以下的人90人左右，占二分之一。
是一中最可贵的生力军。
青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。
学校非常重视对青年老师的培养，可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。
为了帮助我校青年教师树立正确的价值观、人生观，通过听取青年教师在工作、生活中的感受和建设，指导和帮助青年老师解决生活工作中的困难、困惑，努力发展成才。
以五四为契机，在多媒体教室举办了题为奋斗的青春最美丽青年教师座谈会，座谈会由黄云球女生部长主持，曾伟光副书记致辞，会上有着不同经历的优秀教师代表侯笑娥、王木莲、谭敏三位老师畅谈了自己的成长感悟，分享了人生经历，讲述了奋斗故事，让在座青年教师深受感动和激励。
也听取了部分青年教师谈了自己的从教工作中的点滴和成长经历，从他们身上，看到了一中青年面对工作、面对生活、面对发展的良好状态，也感受到了一中青年教师锲而不舍、坚持不渝的奋斗精神。
活动最后由团委副书记廖翠红进行活动总结：
首先传达了何江华校长对此次活动的重视及对青年教师的关怀。
其次肯定了在教学中表现突出的教师，并对青年教师提出三点希望及共勉：
1、要胸怀青春梦想，坚定奋斗目标。
2、要珍惜青春时光，练就过硬本领。
3、要脚踏实地奋斗，成就远大理想。
座谈会在嘹亮的团歌声中圆满结束。
四、手抄报比赛
本次手抄报比赛学生总体参与热情高涨，尤其是书写能力、报面排版都有突出的表现力，班主任的精心组织和指导，使作品的数量和质量都有所提高。
学校对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强学生的绘画教育提出了宝贵意见。
通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进
了学生的绘画能力的提高。
五、存在不足
1、涂鸦比赛场地布置不够规范合理，由于场地受限，加上使用的彩色粉笔，使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比赛组织安排不够科学，以至队员没有准时到场参加比赛，活动超时。
3、座谈会没有注意细节问题，发言时间过长，下次应预先对参会者在发言方面提出具体要求。
4、手抄报比赛有的班级参赛热情不高，甚至有个别班级不参与。
相信在今后不断实践总结中，我们会把学校各项活动开展得有声有色。
同时诚恳希望各位老师、同学提出宝贵的意见和建议。
xx一中团委
XX年5月5日
篇四：
五四活动总结
活动总结
蒲川中学团支部
20XX年6月8日
“五·四”青年月
纪念“五、四”运动九十周年系列活动总结
为了隆重纪念“五.四”运动90周年，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年年人思想道德建设若干意见》，为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，展示我校学生的积极进取的精神风貌，在纪念“五.四”运动90周年之际，我校开展了形式多样，内容健康的活动，现将我校系列活动开展情况总结如下：
一、宣教结合，展开德育教育。
“五、四”系列活动期间，我校充分利用校园广播、团课、国旗下的讲话、法治安全讲座、黑板报、宣传栏等形式加大对学生的爱国主义教育和学生的理想前途教育。
对强化对青少年的思想政治教育，使他们牢固树立起爱国主义、集体主义、社会主义思想具有重要的意义。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“五、四”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受全体师生欢迎的传统项目，从内容到形式都突破往年，并注意充实新内容，拓展新形式。
具体开展了以下几项活动：
1、加强了校园文化建设2、开展了文艺节目汇演。
3、开展了书法绘画展览活动。
周密组织了学生参加书法、征文、绘画、剪纸等制作活动。
活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。
3、发展了新团员。
根据《团章》的规定，一批优秀的学生被吸收到团组织里，本次共交申请入团人数为286人，经过各支部讨论和班主任严格审查，最后报团委审批
有240人，新团员的加入，给团组织增添了新鲜的血液。
对推进我校德育工作具有重要的意义。
4、奖励了一批优秀共青团员
可以说，今年的“五、四”系列活动，我校师生们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以学生为本，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，青年的风采，为今后报效祖国坚定了信念。
篇五：
五四青年节活动总结
20XX年五四青年节活动总结
五四运动，是一场伟大的爱国运动。
中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
我校于20XX年5月4日开展了已“弘扬五四精神争做薪火传人”为主题的纪念五四青年节活动。
此次参加活动的有乡镇学校老党员、入党积极分子、乡镇工作人员、等100余人在我校由党支部书记向大家讲解党史“五四运动”的始源，号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统，以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展基层组织建设年活动，集中进行各种社会服务和社会实践活动，积极进取勤奋工作努力为广大下午居民群众服务。
同时在我校举办了由全县九所学校参加的篮球友谊赛.
在活动过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。
回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：
"关注国家发展，当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀"，"如何继承和弘扬五四'爱国、民主、
进步、科学'的精神"，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起"等，最后结合实际谈谈自己的感想。
会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了"五四"运动的历史，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
#############中学
20XX年5月4日
篇六：
五四活动总结
孔雀中学五四青年节系列活动总结
第二师二十九团孔雀中学
孔雀中学五四青年节系列活动总结
今年是中国共青团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动95
周年，为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟
党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作
用。
孔雀中学根据自身的实际条件，开展了以“承五四精神，扬青春
风采”为主题的纪念建团92周年暨五四运动95周年系列活动。
总体
来说，我们这次以““闪耀青春的光辉””为主题的纪念建团92周年
暨五四运动95周年系列活动，各个阶段的活动都十分成功。
一、活动开展情况介绍
1、为庆祝中国共青团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动
95周年，倡导健康文明、积极向上的社会交往方式，5月9日上午。
29团孔雀中学团总支与30团中学的团员青年共同举办了“青春有约
心手相携”五四青年节联谊活动。
29团团委书记吴永江、29团孔雀中
学校长傅青松、29团孔雀中学党支部书记李萍、30团中学校长江志
军参加了此次活动。
29团团委书记吴永江在联谊会上致辞。
他首先对支持组织和筹
划此次联谊会的30团领导、老师以及同学们的辛勤付出，表示由衷
的感谢，并希望通过开展此次手拉手活动，加强交流，取长补短，共
同成长。
希望联谊会能够成为团结凝聚两地更多青年的新纽带，成为
两地青年交流工作、学习、生活的新空间。
联谊活动现场充满了健康、友好、活跃的气氛，既有轻快动听的
歌曲演唱，也有激情的舞蹈展示。
活动现场气氛热烈融洽，使大家在
趣味活动中增加了了解，增进了友谊，在自由交流中促进了感情，展现了两个单位青年的朝气和活力。
联谊活动后29团孔雀中学的团员青年参观了30团中学、30团人工湖等地，了解30团场的历史及发展的过程。
孔雀中学的学生希望以后能更多地与30中学加强合作交流，保持长期互帮互助的关系，以促进两校更好更快的发展.
2、青春与五四同行，青年与时代共进。
为纪念伟大的“五四”运动，激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀，我校团总支开展了“闪耀青春的光辉”为主题的征文比赛活动和“青春榜样·青春使命”手抄报比赛。
活动过程中广大新生积极参与，踊跃投稿，丰富了校园文化，对广大青年学生学习社会主义荣辱观、继续深入学习实践科学发展观、树立远大志向、实现自我理想产生了重大影响，使广大青年学生又经受了一次新时代“五四”精神的洗礼，达到了预期效果。
此次活动征文收到作品81份，手抄报收到作品79份。
最终所有作品经德育处综合评定，各评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖6名以及鼓励奖，并于20XX年5月12日对获奖学生进行了表彰。
3、为了深入推进二师团委“闪耀青春的光辉”主题教育实践活动，切实增强学生的集体荣誉感、团队归属感和社会责任感，帮助广大学生树立正确的“三观”，迈好青春第一步。
20XX年4月30日孔雀中学八年级186名师生齐聚一堂，共同举行“扬青春风帆印成长足迹”十四岁集体生日活动。
学校党委书记李萍在祝贺同学们14岁生日的同时也提出了殷切希望。
学生们通过唱团歌《光荣啊，中国共青团》、重温入团誓词、观看孔雀中学纪录片回忆了自己美好的童年时代鼓舞学生用责任导航人生，用青春放飞理想。
；“歌舞青春”篇章中活动中优美的舞姿，甜美的歌声为大哥哥、大姐姐送上了生日的祝福。
最后，与会领导与孩子们一起点燃蜡烛，在《生日快乐》的旋律中切下象征着成长和祝福的蛋糕，将整个活动气氛推向高潮。
学生活动结束后纷纷表示，深刻体会到父母、老师的良苦用心，通过这个仪式，他们明白了自己在逐步成长，要学会感恩，学会承担起责任。
4、为了扎实把党的群众路线教育实践活动的落到实处，度过一个“意义非凡”的青年节，孔雀中学团总支在青年教师中开展了“向贫困学生献爱心”活动。
青年教师纷纷慷慨解囊，为贫困学生献爱心，共收到捐款202元。
老师和学生在资助与被资助的互动中衍化成感恩与被感恩的升华,触动了心灵的脉搏，净化了思想的纯正。
学校的爱心捐款行动受到了家长们的极高称赞和社会的广泛赞誉。
此举既让贫困学生得到了帮助，又提升了教师的个人素养。
5、20XX年5月5日，由新疆生产建设兵团第二师二十九团团委主办的“牵手未来星共圆中国梦”五四捐赠活动在我校举办。
团副政委宗建梅、团委、孔雀社区、孔雀中学负责人及200多名学生参加仪式。
此次活动，使得乐善好施，扶贫帮困、患难扶持的传统美德在孔雀中学这片乐园得以延续。
二、取得成功的原因
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
如在联谊活动开展之前，积极与29团团委、30团团委、30团学校沟通、交流。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、安排上存在不足。
主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。
这与管理和分工上的失误有一定关系。
2、与30团联谊会以及参观30团活动资金、人数的限制较大，规模较小，影响不够广泛。
3、活动时间受“五一”小长假等各种因素的影响，活动开展的战线较长，削弱了活动的影响力。
三、活动结果及意义
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
通过本次活动彰显了当代中学生的爱国热情和精神风貌，同时还体现了“青春、责任、奉献”
篇七：
20XX年五四活动总结
纳雍县东关中学20XX年“五.四”青年节活动总结
为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步激发广大团员青年的爱党爱国热情、团结奉献的热情，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
根据相关文件精神，经学校研究决定举办纳雍县东关中学第十一届校园文化艺术节暨纪念“五四”青年运动96周年系列活动，现将我校活动开展情况总结如下：
（一）思想教育
我校以坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观为宗旨，4月29日开展了以安全、法制、整脏治乱为内容的知识竞赛，使学生养成良好的安全意识和行为习惯。
在4月中下旬，学校团总支做好了入团积极分子培训学习工作，开展优秀团员、优秀班干部、优秀学生会干部的评选工作，以先进典型带动广大学生和团员自觉加强自身修养，不断提高思想道德素质，本次共有302个新团员加入了中国共产主义青年团，虽然有个别团员存在一些问题外，整体表现良好。
我们将会对存在的问题加以改正，从而提高整体作风。
（二）学校文化
为积极响应“努力创造具有鲜明时代特点、青少年广泛参与、深受青年欢迎的五四节日文化”的号召，4月30日这一天，我校举行了合唱比赛和纪念“五四”运动96周年大型的文艺汇演，给学生一个展示自我的平台，营造了浓郁的校园文化氛围。
以上为我校纪念“五四”运动96周年主体教育系列活动总结报告。
此活动产生了一定的影响，得到全校师生的积极响应，充分弘扬了“五四”精神，进一步学习实践了科学发展观，加强了自身建设。
不断地总结才会有不断的进步，整个活动开展过程中存在一定的不足，但相信在过去的基础之上，以后扬长避短，加上不断的努力与改进，活动将会开展得更出色。
篇八：
五四活动总结
20XX-20XX学年度第二学期
庆五四青年节95周年活动总结
今年5月4日是“五四”运动95周年，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，增强同学们爱国、爱党、爱校的意识，丰富教师的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，推动学校各项事业的全面发展，我校根据学校的实际，在五四前后进行了以下有意义的活动：
（一）举办了歌咏比赛
在歌咏比赛”过程中，全校师生欢聚一堂，全场充满热情洋溢的气氛，一首首激昂的歌声在师生们的周围回响，台上的同学们都唱出了热情、唱出了朝气、唱出了我们的风采，台下的师生们也热情高涨，为台上的同学送上一次又一次热烈的掌声。
在歌声、掌声中，比赛完满结束，最后校长为获奖的班级颁奖。
（二）举行了新团员入团宣誓仪式
为进一步加强团员意识教育，增强新团员的光荣感和责任感，我校团委在多媒体教室举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班。
学校领导、老团员代表、新团员共计100多人参加了此次活动。
通过入团宣誓仪式及团课学习,全体同学都经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的爱国主义教育，增强了青年团员的使命感和责任感，强化了集体主义观念和为他人服务意识。
全体参与的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己，牢记入团誓词，用自己优异的成绩来履行誓词，继承和发扬共青团的优良传统，保持团的先进性，成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、热爱学校的模范，不断进取，自强不息，争取成为德才兼备的人才。
（三）开展“走进五四、放飞梦想”朗诵比赛
本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预料。
通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现储备了
一部分人才，为今后开展类似的活动打下了良好的基础。
也充分显示了学生的功底和付出。
通过精彩角逐，由初二
（2）班和初一
（2）班获得了合唱比赛一等奖。
比赛在同学们热烈的欢呼声、歌声和掌声中结束，也宣告了20XX年暨“走进五四、放飞梦想”艺术节文艺比赛完满结束。
篇九：
学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结
学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结
20XX年是“五四”运动93周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。
一、开展“五四”评优及表彰活动。
为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展XX年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。
二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。
校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。
经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。
三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。
为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。
艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。
此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。
四、开展特色主题团日活动。
每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。
为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，xx镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。
具体活动开展情况如下：
1、组织和指导xx中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。
以召开xx中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总
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