最新湘教版三年级语文下册期中知识点整理复习及答案.docx

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最新湘教版三年级语文下册期中知识点整理复习及答案

最新湘教版三年级语文下册期中知识点整理复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音，写词语。

huīlángmòfēilìhaibàozhù

shūjiàzhānliánpiānxīnhúzi

qímǎfēnmiǎoxiōngměngmiàomén

2.读拼音，写词语。

fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún

（________）（________）（________）（________）（________）

ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì

（________）（________）（________）（________）（________）

3.读拼音，写词语。

ɡuóqíyánliàoyóupiàohàoqí

zhāoyǐnɡuīzéqīnɡliánɡqìwèi

4.看拼音，写词语。

páxíngxiǎoshígōngjīxùnsùhòutuì

lúnchuánchángtúdìqiúshēngwùshíyóu

5.看拼音，写词语。

yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyù

yǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ

补全词语

6.把下面的词语补充完整。

披（____）散（____）提（____）吊（____）（____）红（____）赤

张（____）舞（____）摇（____）晃（____）（____）干（____）燥

7.把下面的词语补充完整。

原（___）不（___）（___）头（___）脸不由（___）（___）

（___）情（___）客（___）不暇（___）各（___）各（___）

我还知道一些四个字的词语：

____________、_____________、______________、_______________

8.先补充词语，再选词填空。

绚丽（____）（____）手（____）脚（____）摇（____）晃（____）

（____）红（____）赤眼疾（____）（____）披（____）散（____）

1．丁丁和冬冬在下象棋，他俩为一步棋争得_________。

2．上楼梯的时候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_________的扶住了他。

9.补充词语，并按要求填空。

（_________）里（________）涂摇（_________）晃（________）

（_________）（_________）无声急急（_________）（_________）

1．再写出两个ABAC式的词语（____________）、（____________）

2．再写出两个含有动物的词语（____________）、（____________）

10.把下列四字词语补充完整，再按要求回答问题。

（注意不要重复）

四（______）八（______）七（______）八（______）

四（______）八（______）七（______）八（______）

我发现这两组词语都含有____________，我还能再写出一个：

____________。

选词填空

11.选择合适的词语填空。

1．珍惜珍贵珍爱

（1）在爷爷的房间里，放着一枚（________）的纪念章。

（2）老师告诉我们，要（________）时间，努力学习。

（3）生命对于每个人来说都只有仅仅一次我们没有理由不（________）自己的生命。

2．欣赏观赏注视

（1）他的眼睛一动不动，紧张地（________）着前方。

（2）大个子叔叔津津有味地（________）着这场比赛。

（3）校园里的菊花开了，我要好好（________）一下。

12.选词填空。

欣然悠然

1.窗外，碧空如洗，几朵白云（_______）地飘过。

2.他（_______）应允了我的请求。

浓郁清香

3.一进校门，一股（_______）扑面而来。

4.这种酒，香气（_______），历史悠久。

13.选择恰当的词语填空。

陆续连续继续持续

1.白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。

2.我军的伤员（________）从火线上抬下来。

3.吃完晚饭后，我（________）写作业。

4.这场风波（________）了近半个月才平息下来。

14.读句子，选择恰当的词语填空。

安静沉静

（1）听到老师的喊声，教室里顿时（________）了下来。

（2）过了一会儿，几位女学生（________）地举起了手。

神秘奥秘

（3）为了探索月球的（________），人类付出了巨大的努力。

（4）火星是一颗（________）的星球，科学家正在研究它。

15.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

顽固坚固牢固

1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。

2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。

创造创举

4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。

句子训练营

16.按要求写句子。

1．可是你说这些对我有什么用呢？

（改成陈述句）

_____________________________________________

2．从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。

_____________________________________________

3．还有比这叫声更好听的吗？

（改成陈述句）

_____________________________________________

4．草地上开着野花。

（扩句）

___________________________

5．小姑娘的脸蛋红通通的。

（改写成打比方的句子）

_____________________________________________

17.按要求完成句子练习。

1．你不是一直想去伯伯家吗？

（改为陈述句）

_________________________。

2．如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。

（用加点词造句）

__________________________________________________。

3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（仿照句子写一写）

__________________________________________________。

4．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！

 （仿照句子写一写）

____________________________________________________。

18.按要求完成句子练习。

1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。

（改为感叹句）

___________________________________________

2．手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

（用加点词语写句子）

___________________________________________

3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

（仿照例句补写句子）

你可知道，______________________________________。

4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。

（修改病句）

________________________________________________

19.按要求写句子。

1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。

（仿写句子）

_______________________________________

2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？

（不改变句意，换一种说法）

_______________________________________

3．小真说：

“没关系，到那时我就把头发烫起来。

”（用自己的话转述别人的话）

___________________________________________

4．蒙山的夏天是个美丽的地方。

（修改病句）

_______________________________________

20.按要求写句子。

（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用加点字造句）

_____________________________________________

（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）

_____________________________________________

（3）露水把鸟的翅膀打湿了。

（改成“被”字句）

_____________________________________________

阅读理解

21.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

朝阳和夕阳为什么都是红色

早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。

早晚的太阳为什么总是红红的呢？

有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。

你感到奇怪吗？

也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?

”你记得这样一句诗吗？

这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。

只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。

可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。

大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。

你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。

清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。

而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。

1．文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．夸张

2．下列有关太阳光的说法正确的是（）

A．太阳光是红色的。

B．太阳光是白色的。

C．太阳光是无色透明的。

D．太阳光是由七种颜色组合而成的。

3．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（）

A．气体微粒B．灰尘C．小水滴D．七种颜色的光线

4．下列说法正确的是（）

A．中午的太阳会发出红红的光。

B．早上太阳光可以一齐射到地面上。

C．大气本身是无色透明的。

D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。

5．朝阳和夕阳为什么都是红色的？

（）

A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。

B．因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。

C．因为太阳本身就是红色的。

D．因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。

22.阅读下文，回答问题。

爱动脑筋（jīn）的孩子

华（huà）佗（tuó）七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑（sāng）叶，一位老爷爷路过，问他们：

“谁能摘下树顶上的叶子？

”小朋友们抬头一看：

树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

 华佗想了想，找来一根绳（shéng）子，在绳子一头拴（shuān）了块石头，把石头抛（pāo）过枝条，枝条就被压（yā）弯了。

他又用双手使劲拽（zhuài）绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：

“这孩子爱动脑筋。

好，我就收你做徒（tú）弟吧！

”原来，老爷爷就是当地有名的蔡（cài）医生。

1．这篇短文有________个自然段。

2．填一填。

这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。

3．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？

从文中找出相关的句子。

4．华佗是个________的孩子。

23.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！

小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！

它们好像在骄傲地说：

“你看，我们是多么顽强啊！

”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！

人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1．给短文加个题目，写在文首的横线上。

2．用“\”划去［］里用得不恰当的词语。

3．“疾”字是（____）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画。

“疾”字在字典里有四个意思：

①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思。

4．按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：

___________、___________。

ABCC：

___________、___________。

AABC：

___________、___________。

AABB：

___________、___________。

5．请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：

___________________________

第三自然段：

___________________________

第四自然段：

___________________________

6．本文（）

A．表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D．赞扬了小草的美丽可爱。

24.阅读短文，完成练习。

（创新题）

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？

我又没有骄傲！

”

喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（_________）节，在每小节前标上序号。

2．第（________）节写了喜鹊大姐说的的话。

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

立即（__________）  表扬 （__________）

反义词：

虚心 （__________）  高兴 （__________）

4．百灵鸟感到苦闷的事是______________________

5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：

______________________

25.阅读下文，完成下列小题。

大拇指汤姆（节选）

   从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。

孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。

他做事总是有条不紊，令父母很满意。

   有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：

“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。

”

   “嗨，爸爸！

”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。

”樵夫大笑起来，说道：

“这怎么可能呢？

你连马的缰绳都够不着呢。

”汤姆说道：

“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。

”爸爸只得答应：

“好吧！

那就试一次看看。

”说完，他自己一人先去了。

   出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。

小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。

当他要走时就喊“喔驾！

”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。

就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。

大姆指汤姆马上喊道：

“爸爸，来看呀！

我把马车安安稳稳地赶来了。

”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。

1．从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—________    平平安安—________

2．汤姆的办法是什么？

请你从短文中找出来写在下面。

__________________________________

3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？

___________________________________

4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。

A．诚实B．强壮C．聪明D．勇敢

写作

26.习作表达。

题目：

我最爱的__________

要求：

你最爱的人是谁？

把上面的作文题目补充完整。

他（她）长什么样子？

写出这个人最显著的特点。

他（她）做了一件什么事让你印象最深刻？

把事情写清楚。

语句通顺，300字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.习作表达。

题目：

我最喜欢的

总有一个人，一种动物或植物，一处景物或者是一件事、一次活动……给你留下了深刻的印象，选择一种介绍给大家吧！

请试着运用从课文中学到的方法，围绕着一个意思写清楚，用上积累的优美词语，做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

注意把题目补充完整；不少于300字。

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