太原理工大学C++实验报告.docx

太原理工大学C++实验报告.docx

《太原理工大学C++实验报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《太原理工大学C++实验报告.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

太原理工大学C++实验报告

本科实验报告

课程名称：

C++面向对象程序设计

实验项目：

C++语言编程

实验地点：

明向校区

专业班级：

软件1431学号：

201400XXXX

学生姓名：

白建兴

指导教师：

崔晓红

2015年5月10日

实验内容

实验2.3

（1）

（2）（3）

实验记录

1.运行例题程序：

#include

usingnamespacestd;

voidfn1（intz=5）;

intx=1,y=2;

intmain（）

{

cout<<"Begin..."<

cout<<"x="<

cout<<"y="<

cout<<"Evaluaexandyinmain（）..."<

intx=10,y=20;

cout<<"x="<

cout<<"y="<

cout<<"Stepintofn1（）..."<

fn1（）;

fn1（10）;

cout<<"Baceinmain"<

cout<<"x="<

cout<<"y="<

return0;

}

voidfn1（intz）

{

staticintx=100;

inty=200;

cout<<"x="<

cout<<"y="<

x=x+y+z;

}运行结果：

2.编写重载函数max1可分别求取2个整数，3个整数，3个双精度数，3个双精度数的最大值

#include

usingnamespacestd;

intmax（intx,inty）;

doublemax（doublex,doubley）;

intmax（intx,inty,intz）;

doublemax（doublex,doubley,doublez）;

intmain（）

{

inta,b,c;

cout<<"请输入3个整数"<

cin>>a>>b>>c;

cout<<"2个整数的最大值:

"<

cout<<"3个整数的最大值:

"<

doublei,j,k;

cout<<"请输入3个双精度数"<

cin>>i>>j>>k;

cout<<"2个双精度数的最大值:

"<

cout<<"3个双精度数的最大值:

"<

return0;

}

intmax（intx,inty）

{

returnx>y?

x:

y;

}

doublemax（doublex,doubley）

{

returnx>y?

x:

y;

}

intmax（intx,inty,intz）

{

return（max（x,y）>z）?

max（x,y）:

z;

}

doublemax（doublex,doubley,doublez）

{

return（max（x,y）>z）?

max（x,y）:

z;

}运行结果：

3.用new操作为一个包含10个整数的数组分配内存，输入若干个值到数组中，分别统计其中正数和负数的个数后再用delete操作释放内存。

#include

usingnamespacestd;

constintN=10;

intmain（）

{

int*p,i,plus,minus;

p=newint[N];

if（!

p）

{

cout<<"内存分配错误!

"<

exit

（1）;

}

plus=0;

minus=0;

cout<<"请任意输入"<

for（i=0;i

{

cin>>p[i];

if（p[i]>0）

plus++;

elseif（p[i]!

=0）

minus++;

}

cout<<"正数的个数:

"<

cout<<"负数的个数:

"<

delete[]p;

return0;

}运行结果：

心得体会

在经过多次编写实验程序后，比较了C与C++，二者在编程的思想上完全不同，但是在C++的编译器中，也会用到很多C中的东西，虽然C++后期修改程序上比C要容易了很多，但是在编写过程中要比C要麻烦。

虽然编写了这么多的程序，但是对编写的程序如何变成软件还是有很多的疑惑以及更大好奇心。

实验内容

实验3.3

（1）

（2）（3）（4）

实验记录

1.程序：

#include

#definepi3.14

usingnamespacestd;

intmain（）

{

cout<<"1计算圆面积"<

<<"2计算矩形面积"<

<<"3计算正方形面积"<

<<"4退出"<

<<"请输入对应程序代码"<

intx;

doublearea;

cin>>x;

while（x!

=4）

{

if（x==1）

{

doubler;

cout<<"请输入圆半径:

";

cin>>r;

area=3.14*r*r;

cout<<"圆的面积:

"<

}

elseif（x==2）

{

doublem,n;

cout<<"请输入矩形的长和宽:

";

cin>>m>>n;

area=m*n;

cout<<"矩形的面积:

"<

}

elseif（x==3）

{

doublem;

cout<<"请输入正方形的边长:

";

cin>>m;

area=m*m;

cout<<"正方形的面积:

"<

}

else

{

cout<<"输入有误，请重新输入!

"<

cout<<"输入代码:

";

cin>>x;

}

}

return0;

}运行结果：

2.定义一个复数类Complex，复数的实部Real与虚部Image定义为私有数据成员。

用复数类定义复数对象c1、c2、c3，用默认构造函数将c1初始化为c1=20+40i，将c2初始化为c2=0+0i，用拷贝构造函数将c3初始化为c3=20+40i。

用公有成员函数Dispaly（）显示复数c1、c2与c3的内容。

程序：

#include

usingnamespacestd;

classComplex

{

private:

doublereal,image;

public:

Complex（doubler,doublei）;

Complex（Complex&c）;

voidDisplay（）;

};

Complex:

:

Complex（doubler,doublei）

{

real=r;

image=i;

}

Complex:

:

Complex（Complex&c）

{

real=c.real;

image=c.image;

}

voidComplex:

:

Display（）

{

cout<

}

intmain（）

{

Complexc1（20,40）,c2（0,0）,c3（c1）;

cout<<"c1=";c1.Display（）;

cout<<"c2=";c2.Display（）;

cout<<"c3=";c3.Display（）;

return0;

}运行结果：

3.定义一个学生成绩类Score，描述学生成绩的私有数据成员为学号（No）、姓名（Name[8]）、数学（Math）、物理（Phi）、数据结构（Data）、平均分（ave）。

定义能输入学生成绩的公有成员函数Write（），能计算学生平均分的公有成员函数Average（），能显示学生成绩的公有成员函数Display（）。

在主函数中用Score类定义学生成绩对象数组s[3]。

用Write（）输入学生成绩，用Average（）计算每个学生的平均分，最后用Display（）显示每个学生的成绩。

实验数据：

NoNameMathPhiDataAve

1001Zhou807060

1002Chen908085

1003Wang707589

程序：

#include

#include

usingnamespacestd;

classScore

{

private:

intNo;

charName[10];

floatMath,Phi,Data,Ave;

public:

voidWrite（intno,charname[],floatmath,floatphi,floatdata）

{

No=no;

strcpy（Name,name）;

Math=math;

Phi=phi;

Data=data;

}

voidAverage（）

{

Ave=（Math+Phi+Data）/3;

}

voidDisplay（）

{

cout<

}

};

intmain（）

{

inti,no;

charname[10];

floatmath,phi,data;

Scores[3];

cout<<"学号姓名数学物理数据结构"<

for（i=0;i<3;i++）

{

cin>>no>>name>>math>>phi>>data;

s[i].Write（no,name,math,phi,data）;

s[i].Average（）;

}

cout<<"学号姓名数学物理数据结构平均分"<

for（i=0;i<3;i++）

s[i].Display（）;

return0;

}运行结果：

4.定义一个矩形类Rectangle，矩形的左上角（Left,Top）与右下角坐标（Right,Bottom）定义为保护数据成员。

用公有成员函数Diagonal（）计算出矩形对角线的长度，公有成员函数Show（）显示矩形左上角与右下角坐标及对角线长度。

在主函数中用new运算符动态建立矩形对象r1，初值为（10，10，20，20）。

然后调用Show（）显示矩形左上角与右下角坐标及对角线长度。

最后用delete运算符回收为矩形动态分配的存储空间。

程序：

#include

#include

usingnamespacestd;

classRectangle

{

private:

floatLeft,Top,Right,Bottom;

public:

Rectangle（floatleft,floattop,floatright,floatbottom）;

floatDiagonal（）;

voidShow（）;

};

Rectangle:

:

Rectangle（floatleft,floattop,floatright,floatbottom）:

Left（left）,Top（top）,Right（right）,Bottom（bottom）

{}

floatRectangle:

:

Diagonal（）

{

floatdia;

dia=sqrt（（Right-Left）*（Right-Left）+（Bottom-Top）*（Bottom-Top））;

returndia;

}

voidRectangle:

:

Show（）

{

cout<<"矩形左上角坐标:

<"<"<

cout<<"矩形右下角坐标:

<"<"<

cout<<"矩形对角线长度:

"<

:

Diagonal（）<

}

intmain（）

{

Rectangle*r1;

r1=newRectangle（10,10,20,20）;

r1->Diagonal（）;

r1->Show（）;

deleter1;

return0;

}运行结果：

遇到的问题和解决方法

实验内容

实验5.3

（1）

（2）（3）（4）

实验记录

1.程序：

#include

usingnamespacestd;

classPoint

{

public:

Point（intxx,intyy）:

x（xx）,y（yy）{}

private:

intx,y;

};

classRectangle:

publicPoint

{

public:

Rectangle（Pointpr,intx,inty）:

Point（pr）,len（x）,wid（y）

{cout<<"constructingrectangle\n";}

~Rectangle（）{cout<<"destructingrectangle\n";}

intget_len（）{returnlen;}

intget_wid（）{returnwid;}

doublearea（）{returnlen*wid;}

doublelength（）{return2*（len+wid）;}

private:

intlen,wid;

};

classCircle:

publicPoint

{

public:

Circle（Pointpc,intx）:

Point（pc）,r（x）

{cout<<"constructingcircle\n";}

~Circle（）{cout<<"destructingCircle\n";}

doublearea（）{returnr*r*3.14;}

doublelength（）{return2*r*3.14;}

private:

intr;

};

classSquare:

publicPoint

{

public:

Square（Pointps,intx）:

Point（ps）,len（x）

{cout<<"constructingsquare\n";}

~Square（）{cout<<"desttuctingSquare\n";}

doublearea（）{returnlen*len;}

doublelength（）{return4*len;}

private:

intlen;

};

intmain（）

{

intx,y,len,wid,rad;

cin>>x>>y>>len>>wid;

Pointp1（x,y）;

cout<<"p1hasbeenconstructed"<

Rectangler1（p1,len,wid）;

cout<<"r1hasbeenconstructed"<

cout<<"矩形的周长:

"<

cin>>x>>y>>rad;

Pointp2（x,y）;

Circlec1（p2,rad）;

cout<<"c1hasbeenconstructed"<

cout<<"圆的周长:

"<

cin>>x>>y>>len;

Pointp3（x,y）;

Squares1（p3,len）;

cout<<"s1hasbeenconstructed"<

cout<<"正方形的周长:

"<

return0;

}运行结果：

（坐标似乎没有用处）

2.程序：

#include

usingnamespacestd;

classPerson

{

charstrName[20];

intnAge;

public:

Person（char*name,intage）

{

strcpy（strName,name）;

nAge=age;

cout<<"constructorofperson"<

}

~Person（）{cout<<"deconstrutorofperson"<

};

classEmployee:

publicPerson

{

charstrDept[20];

PersonWang;

public:

Employee（char*name,intage,char*dept,char*name1,intage1）:

Person（name,age）,Wang（name1,age1）

{

strcpy（strDept,dept）;

cout<<"constructorofEmployee"<

}

~Employee（）{cout<<"deconstrucorofEmployee"<

};

intmain（）

{

Employeeemp（"张三",25,"财务部","李四",30）;

return0;

}运行结果：

3.定义描述职工档案的类Archives，私有数据成员为职工号No，姓名Name[8]，性别Sex，年龄Age。

成员函数有：

构造函数，显示职工信息的函数Show（）。

再由职工档案类派生出职工工资类Laborage，在职工工资类Laborage中新增加数据成员：

应发工资（SSalary），社保金（Security），实发工资（Fsalary），其成员函数有：

构造函数，计算实发工资的函数Count（）计算公式为：

实发工资=应发工资-社保金。

显示职工档案以及工资的函数。

在主函数中用Laborage类定义职工对象lab，并赋初始值（1001,””cheng,’M’,21,2000,100）,然后显示职工档案与工资。

#include

#include

usingnamespacestd;

classArchives

{

private:

intNo;

charName[8],Sex;

intAge;

public:

Archives（intno,char*name,charsex,intage）;

voidShow（）;

};

classLaborage:

publicArchives

{

private:

floatSSalary,Security,Fsalary;

public:

Laborage（intno,char*name,charsex,intage,floatsal,floatsec）;

floatCount（）;

voidDisplay（）;

};

Archives:

:

Archives（intno,char*name,charsex,intage）

{

No=no;

strcpy（Name,name）;

Sex=sex;

Age=age;

}

voidArchives:

:

Show（）

{

cout<

}

Laborage:

:

Laborage（intno,char*name,charsex,intage,floatsal,floatsec）:

Archives（no,name,sex,age）

{

SSalary=sal;

Security=sec;

}

floatLaborage:

:

Count（）

{

returnSSalary-Security;

}

voidLaborage:

:

Display（）

{

Show（）;

cout<

}

intmain（）

{

Laboragelab（1001,"Cheng",'M',21,2000,100）;

cout<<"职工号姓名性别年龄应发工资社保金实发工资"<

lab.Display（）;

return0;

}运行结果：

4.定义个人信息类Person，其数据成员有姓名、性别、出生年月。

并以Person为基类定义一个学生的派生类Student，增加描述学生的信息：

班级、学号、专业、英语成绩和数学成绩。

再由基类Person定义一个职工的派生类Employee，增加描述职工的信息：

部门、职务、工资。

编写程序实现学生与职工信息的输入与输出。

#include

#include

usingnamespacestd;

classPerson

{

charName[8],Sex;

intBirth;

public:

Person（char*name,charsex,intbirth）

{

strcpy（Name,name）;

Sex=sex;

Birth=birth;

}

voidShow（）

{

cout<

}

};

classStudent:

publicPerson

{

intClasses,No,Math,English;

charMajor[8];

public:

Student（char*name,charsex,intbirth,intcl,intno,char*m,inten,in