高三语文份质量检测试题doc.docx
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高三语文份质量检测试题doc
高三语文3月份质量检测试题
注意事项：
l.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.1—12题为选择题，选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3.13—23为非选择题，非选择题用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。
答在试题卷上无效。
4.考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是
A．铺位哺乳铺天盖地捕风捉影
B．歼灭纤夫阡陌纵横纤尘不染
C．偈语拜谒竭泽而渔残碑断碣
D．奴婢裨益纵横捭阖稗官野史
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．荒谬大巧若绌眼花缭乱无所不用其极
B．服贴嘘寒问暖再拔头筹口慧而实不至
C．拷问感同身受珠联璧合万变不离其宗
D．囤积精美绝纶哄抬物价迅雷不及掩耳
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是
A．风雪严寒挡不住回家的路。
中国人对回家过年是如此地执着，如此地一往无前，他
们是中国传统价值观的真正坚守者和履行者。
B．在NBA这个以成败论英雄的大染缸里，麦蒂因还没有率队杀出季后赛第一轮，所以在专家和球迷心中的印象就大打折扣，但是他并非失败者，人们应该把他和科比、詹姆斯相提并论，因为他的技术与他们别无二致，同样全面和优秀。
C．本次国务院机构改革要坚持积极稳妥的方针，循序渐进，稳步实施，有的可以适当
过渡，有的还可以根据形势任务的发展变化适时进行调整，不毕其功于一役。
D．在中国的中、东、南部地区遭遇到五十年不遇的雪灾之际，旅居国外的华侨华人心
系祖国，居安思危，踊跃捐款，为灾区人民献上了一片爱心。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．保障市场供给，规范价格秩序，防止出现明显的通货膨胀，对于保持我国经济持续
较快发展的良好态势和维护社会安定和谐大局，具有十分重要的意义。
B．近几年，划根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量，它传承了中华民族的传统美德，不仅树立了正气，凝聚了人心，而且感动着每一个善良的人。
C．连续几个春节期间的暖冬效应，让我们徜徉在四季不分的温顺阳光底下，逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化。
D．春运遇大雪，对交通部门是一个不小的考验。
这在一定程度上提醒我们，应该形成一套有效的公共应急机制，确保在任何突发情况下，我们是否能应对自如。
5．下列各项中，标点符号使用不合乎规范的一项是
A．有一句古话叫“半部《论语》治天下”，这是把这本书看作古代封建社会的政治统治学说。
其实《论语》的思想用两个字来说就是“做人”。
B．“嫦娥1号”探月工程有三位专家——火箭系统总指挥岑拯、卫星变轨发动机技术不负责人刘昌国、火箭系统总设计师贺祖明，都是从黄冈走出骈的优秀学子。
C．他（阿里·布托）给女儿贝·布托讲的故事的主角，都是一些叱咤风云的政治人物——拿破仑、华盛顿、毛泽东、纳赛尔……外出开会或访问时，常常把贝·布托带在身边，让她增长见识，接受政治和外交熏陶。
D．春节临近，居民集中采购，这本身加大了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师普遍认为今年1月份CPI会达到6.5%（消费者物价指数）。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—9题。
神奇的海底世界
大洋中脊隆起于洋底中部，并贯穿整个世界大洋，为地球上最长、最宽的环球性海底山系。
大洋中脊的脊部通常高出两侧洋底1—3公里，脊顶水深大多为2—3公里，少数山峰露出海面形成岛屿，著名的冰岛就是其中之一。
大洋中脊是地壳活动最频繁的地带，经常发生火山活动和地震；大洋中脊是洋底扩张的中心和新地壳产生的地带。
熔融的岩浆沿着脊轴不断上升，凝固成新的洋壳，并以每年1—5厘米的速度不断向两侧扩张推移。
大洋中脊也是多少亿年来地球内部能量向外释放的通道，是地球深部通向表层系统的窗口。
众所周知，海洋中越到深处海水的密度越大，因此，海水的温度也总是越往下越低。
但是，1977年，美国的一艘深潜器在东太平洋下潜时，却吃惊地发现水温越来越高！
原来，这里的大洋中脊在温度高于300℃且富含硫化物的热液如“黑烟”般地在喷出。
这些高温热液冷却后形成一个个“黑烟囱”耸立在海底。
这些“黑烟囱”一天可以长30厘米；但长得快、倒得也快。
这可真使人大开了眼界：
原来海底是“漏”的！
科学家发现，当海水“漏”到海底以下2000—3000米，并和那里的岩浆相互作用，形成富含硫化物的黑色热液，再从海底喷出时便成了“黑烟囱”。
更为有趣的是，在如此“暗无天日”的“水深火热”之中，竟然存在着以热液区中的硫细菌为基础，以管状蠕虫为代表的生物群，构成了深海中的“黑暗食物链”。
与我们司空见惯的依靠植物光合作用生存的陆地生物不同，它们依靠地热的支持，通过化学合成生产有机质，而且生长神速；一无口腔、二无肛门，全靠一肚子共生硫细菌提供营养的管状蠕虫可长达3米。
科学家还发现，海底分布着一种叫“可燃冰”的奇怪的矿物，它是将甲烷分子锁在冰的品格里形成的。
当温度低于7℃压力大天50个大气压时，它能保持稳定；但一旦温度升高或压力减小，它就会融化并释出164倍体积的甲烷。
专家估计，全球“可燃冰”中的碳，可能相当于包括石油、天然气和煤在内的所有矿物燃料所含碳的总和。
它无疑是21世纪潜在的新能源。
当“可燃冰”中的甲烧缓慢释出时，这出口就成为海底的“冷泉”，并在其周围圆形成碳酸盐结壳；产生又一不依靠光合作用的“冷泉生物群”，形成了和热液口一样的“黑暗食物链”。
其实，不论是热液还是冷泉，不论是海底矿物还是海底生物群的形成，其基础都是微生物的活动。
处在“黑暗食物链”底层的，是利用地热进行化学合成的硫细菌。
然而，更多的微生物实际上生活在海底之下的岩层中，构成所谓的“深部生物圈”。
这些原核生物个体极为细小，数量却极其庞大。
专家估计，它们约占全球微生物总量的2／3。
它们早已埋在地下，有的已是“高寿数百万岁”的“老寿星”。
面对“水深火热”的环境，它们在暗无天日的岩石缝隙中长期“休眠”。
但只要一有岩浆活动给它们带来热量与挥发物，它们就立刻充满活力，甚至从热液口喷出，形成“雪花”奇观。
6．下列各项有关“大洋中脊”的解说，不正确的一项是
A．大洋中脊是地球上最长、最宽的环球性海底山系，它隆起于洋底中部，并贯穿整个
世界大洋。
B．大洋中脊的脊部比两侧洋底高1—3公里，大洋中的岛屿就是大洋中脊的脊顶露出海面形成的。
C．大洋中脊是洋底扩张的中心和新地壳产生的地带，也一直是地球内部能量向外释放
的通道和地球深部通向表层系统的窗口。
D．地壳深处熔融的岩浆就是沿着大洋中脊的脊轴不断上升，在上升的过程冷却凝固成
新的洋壳，并以每年1—5厘米的速度不断向中脊的两侧扩张。
7．下列各项对“可燃冰”理解，正确的一项是
A．“可燃冰”是一种将甲烷分子锁在冰的品格里形成的奇怪的矿物，它广泛分布于世
界各大洋洋底。
B．当温度低于7℃、压力大于50个大气压时，“可燃冰”能保持稳定；但一旦温度降
低，压力减小，它就会释放出164倍体积的甲烷。
C．专家估计，全球“可燃冰”中的碳，可能相当于人类正在开采利用的石油、天然气
和煤这些燃料所含碳的总和。
D．“可燃冰”是21世纪潜在的新能源，给日益面临着能源危机的人类留下了巨大的想
象空间。
8．下列表述完全符合原文意思的一项是
A．渗透到海底以下2000—3000米的海水同那里的炽热的岩浆相互作用，形成一个个耸立的“黑烟囱”，喷出温度高于300℃且富含硫化物的黑色热液。
B．在“暗无天日”又“水深火热”的大洋深处，让人难以置信的是有两种生物一直很活跃，即以热液区中的硫细菌和管状蠕虫构成的“黑暗食物链”。
C．“深部生物圈”是由生活在海底之下的岩层中的个体极为细小，数量却极其庞大的原核生物构成的。
它们约占全球微生物总量的2／3。
D．当“可燃冰”中的甲烷缓慢释出时，出口就成为海底的“冷泉”，在其周周也形成了不依靠光合作用的“冷泉生物群”，但因为不是在热液区，所以形成这一生物群的基础不是微生物的活动。
9．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．海底世界蕴藏着丰富的资源，在未来的人类生存与发展中，很可能存在对海底资源开发的激烈竞争。
B．陆地生物是直接或间接依靠植物的光合作用生存，海底生物都不依靠光合作用，仅是依靠地热进行化学合成生产有机质生存。
C．原核生物个体在海底之下的岩层中“休眠”主要是与岩浆活动有关，一有岩浆活动，它们就充满活力。
D．作为21世纪潜在的新能源，“可燃冰”给人类社会的生存和发展展示出美好的前景，但我们还是应该节约与开发并举，促进人类社会全面协调可持续发展。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成lO—12题。
微子开者，殷帝乙之首子而帝纣之庶兄也。
纣既立，不明，淫乱于政。
微子数谏，纣不听。
及祖伊惧祸至，以告纣。
纣曰：
“我生不有命在天乎?
是何能为！
”于是微子度纣终不可谏，欲死之。
乃问于太师、少师[注]，曰：
“殷不有治政，不治四方。
纣沉湎于酒，妇人是用，乱败汤德于下。
今殷若涉水无津涯，如之何？
”太师曰：
“王子，天笃下灾亡殷国。
今诚得治国，国治身死不恨。
为死，终不得治，不如去。
”箕子者，纣亲戚也。
纣始为象著，箕子叹曰：
“彼为象箸，必为玉杯；为杯，则必思远方珍怪之物而御之矣。
舆马宫室之渐自此始，不可振也。
”纣为淫泆，箕子谏，不听。
人或曰：
“可以去矣。
”箕子曰：
“为人臣谏不听而去，是彰君之恶而自说于民，吾不忍为也。
”乃被发佯狂而为奴。
遂隐而鼓琴以自悲，故传之日《箕子操》。
王子比干者，亦纣之亲戚也。
见箕子谏不听而为奴，则曰：
“君有过而不以死争，则百姓何辜！
”乃直言谏纣。
纣怒，曰：
“吾闻圣人之心有七窍，信有诸？
”乃遂杀王子比干，刳视其心。
微子曰：
“父子有骨肉，而臣主以艾属。
故父有过，子三谏不听，则随而号之，人臣三谏不听，则其义可以去矣。
”遂行。
其后箕子朝周，过故殷虚，感宫室毁坏，生禾秦，箕子伤之，乃作《麦黍之诗》以歌咏之。
殷民闻之，皆为流涕。
太史公曰：
“孔子称：
‘微子去之，箕子为之奴，比干谏而死，殷有三仁焉’。
”
（《史记·宋微子世家》）
[注]太师、少师都是官职。
太师就是箕子，少师就是比干。
10．下列句子中，对加点词解释正确的一项是
A．天笃下灾殷国笃：
忠实。
B．今诚得治国，国治身死不恨恨：
遗憾。
．
C．为人臣谏不听而去而：
却
D．吾闻圣人之心有七窍，信有诸信：
相信
11．以下句子分别编为四组，全都表现纣王在位时朝政黑暗的一组是
①微子数谏，纣不听
②沉湎于酒，妇人是用，乱败汤德于下
③为杯，则必思远方珍怪之物而御之矣
④隐而鼓琴以自悲
⑤杀王子比干，刳视其心
⑥宫室毁坏，生禾黍．
A．①②③B．①②⑤C．②③⑥D．②④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．微子对纣王昏庸、政治黑暗的状况十分担忧，而纣王自以为帝王之命是上天赐予的，对微子的多次劝谏置若罔闻。
太师劝微子选择离开。
B．王子比干认为君主有了过失，做臣子的应以死谏争，否则百姓将受害，而百姓是没有罪过的。
他直言劝谏纣王，竟被纣王残忍地杀害。
C．箕子认为“为人臣谏不听而去，是彰君之恶而自说于民”，所以他不赞成微子离开。
当他进谏纣王不听时，他选择的是装疯为奴。
D．微子离去，箕子成了奴隶，比干直谏而死。
在孔子看来，虽然他们采取了不同的方式，但都是仁者。
司马迁实际上认同了孔子的这个评价。
四、（24分）
13．把下列文言文句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）纣沉湎于酒，妇人是用，乱败汤德于下。
今殷若涉水无津涯，如之何？
（4分）
答：
（2）舆马宫室之渐自此始，不可振也。
（3分）
答：
（3）人臣三谏不听，则其义可以去矣。
（3分）
答：
14．阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。
（8分）
落日怅望马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
（1）本诗以“落日帐望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
（4分）
答：
（2）请从表达技巧方面选一个角度，写一段50字左右的鉴赏文字。
（4分）
答：
15．填写（6分）
（1）《苟子·劝学篇》指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“
，”的观点是相同的。
对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。
宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“，。
”
（2）是法国著名作家，他获得了1915年度诺贝尔文学奖，代表作有《约翰·克里斯朵夫》《贝多芬传》。
鲁迅的第一本小说集是。
五、（18分）
阅读下面文字，完成16～19题。
和伟人们并行朱寅健
读传记有何目的？
为了寻找乐趣。
翻开一页，读到：
查·达尔文急急忙忙用右拳心捏住一只罕见的甲虫，左手捏着另一只，突然又发现了第三只，也属于非要不可的标本．怎么办！
刹那间，他把手中一只甲虫塞进
嘴里，伸手去捉那第三只。
关在口中的甲虫不喜欢挨禁闭，喷出一股酸波直灌查理斯的咽喉。
他一阵猛咳，三只小生命全部放行。
可笑吗？
翻到另一页，见到了年轻的迈克尔·蒲萍①。
但站在移民局官员面前，宣称他有三个美国朋友。
官员问：
“谁?
”小伙子坚定地回答：
“本杰明·富兰克林、亚伯拉罕·林肯、哈里特·比彻·斯陀夫人②。
”可笑吗？
还有：
拉尔夫·华尔多·爱默生③和儿子竭力想把一头牛犊牵进牲口栅栏。
父拉子推，但不听话的牛犊僵直双腿硬不动弹。
父子交换位置继续拉拽，仍然无济于事。
这时走来一
个爱尔兰女仆，看到他俩这副窘态咯咯发笑。
她把指头伸进牛犊嘴里，它顺从地进了栅栏。
当晚。
爱默生在日记里写道：
“我喜欢能干的人。
”可笑吗？
这仅仅是读传记的一个快乐。
另一快乐是——结识新友。
你可能不会与你隔壁的人交朋
友，他也许不值得获得你的友情；在你生活的熙熙攘攘的整个城市里，你可能找不到可以交往的人。
但是，到书店或公共图书馆去！
要一本弗·赫斯特写的《托马斯·杰斐逊传》④，几夜以后，你就会感到走路显得高昂了些，尽力想跟上这位巨人的脚步。
还有一大快乐：
可以读到别人如何对待我们也面临的困难。
丰富的人生经历对我们大家都是公正的：
出生、爱情、冒险、沮丧、失败、成功、死亡。
然而每个人对这些共同经历却做出并非一致的反应。
看着他人，尤其是伟人们，怎样面对这些经历，如何驾驭它们或者向它们妥协退让，有助于我们效仿或扬弃。
生活里会出现形形色色的屏障和难关。
耳聋、失明、瘫痪、贫困、口吃，怎么办？
阅读传记，你会得到慰籍。
是的，自我怜悯是羞见于人的。
耳聋？
贝多芬30岁便失去了听觉，耳朵聋到听不见一个音节的程度。
但他仍为世界谱写了宏伟壮丽的《第九交响乐》。
托马斯·爱
迪生是聋子，他要听到自己发明的留声机唱片的声音，只能靠用牙齿咬住留声机盒子的边缘，
通过头盖骨骨头受到震动才得到声响感觉。
失明？
不屈不挠的弗罗斯特⑤教授苦斗25年。
硬是用数学方法推算出太空星群以及银河系的活动、变化。
他是个盲人，一点看不见他热爱了终生的天空。
英国大诗人密尔顿最
完美的杰作诞生于他双目失明之后。
视力衰弱？
塞缪尔·约翰生⑥就是一个。
但他顽强地编纂了全世界第一本真正堪称伟大的《英语词典》。
身体病弱？
达尔文被病魔缠身40年，可是他从未间断过从事改变了整个世界观念的科学预想的探索。
爱默生一身多病，包括患有眼疾，但是他留下了美国文学第一流的诗文集。
查理斯·狄更斯病不离体，却正是他在小说中为世界创造了许多最健康的人物。
米开朗琪罗
肠功能紊乱，莫里哀有肺结核，易卜生有糖尿病……难怪一想起这些最受人敬爱的艺术大师，纳珍⑦就幽默地宣称：
“艺术是病体的孩儿。
”道出你的难处吧——无论那是什么，只要打
开传记之门，你就能找到别人也有的相同遭遇。
阅读传记最大之快乐，莫过于找到了勇气——行动的勇气。
勇气，鼓舞我们面对困难；勇气，力助我们抗拒阻力；勇气，陪伴我们和哥伦布一起横渡未知其名的广袤海洋。
请看看南极探险家、英国船长罗伯特·福尔肯·斯科特吧！
他，双脚冻僵了，食物吃完了躺在寒冷的帐篷里奄奄一息，颤抖着的手在给朋友写信，希望能听到顽强的伙伴们的歌声和愉快的交谈，然后在日记的结尾处，向人们发出了震撼心灵的呼吁：
“为了上帝，爱护我
们的人民吧!
”——啊，勇气，忘掉了自己，为别人而着想！
[注释]①迈克尔·蒲平（1858—1935），美国发明家，出生于南斯拉夫。
②斯陀夫人（1811—l896），美国早期著名女作家，著《汤姆叔叔的小屋》。
③华尔多·爱默生（1803—1882），美国哲学家、散文家、诗人。
④托马斯·杰斐逊（1743—1826），美国第三任总统（180l—1809）。
⑤弗罗斯特（生卒年不清），美国科学家，芝加哥大学大约克斯天文台台长。
⑥塞·约翰生（1709—1784），英国辞典编纂家。
⑦乔治·珍妮·纳珍（1882—1895）美国戏剧批评家、作家。
16．本文标题是“和伟人们并行”，结合文章内容，谈谈你对题目寓意的理解。
（4分）
答：
17．本文在选择和组织材料上有何特点？
请作简要分析。
（4分）
答：
18．作者认为，应该带着怎样的目的读传记？
请结合全文予以归纳。
（4分）
答：
19．有人说“伟人之所以伟大，是因为我们跪着看他”；本文作者则认为伟人的伟大之处在于他们“对这些共同经历却做出并非一致的反应”。
如何理解这两个观点?
作者看来，面对人人可能遇到的困难，伟人与常人的反应有何不同？
（6分）
答：
六、（12分）
20．生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。
请根据语境任选三处填空，或写带有“打”字的熟语，或解释熟语含义。
要求所填的内容，与原材料协调完整。
（3分）
“打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语言环境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。
如：
从旁帮人说话，叫“打边鼓”；没有固定的居所，四处凑合，叫“打游击”；从中说和，调解纠纷，叫“打圆场”；事先惊动了对手，叫“打草惊蛇”；打击失去威势的人，叫“打死老虎”；
（1）叫“打退堂鼓”；心无集体或大局，只为个人或局部利益打算，叫
（2）“”；为避免出错事先忠告，叫“打预防钟”；形容人或物非常稀少或优秀，很难找得到，叫“打着灯笼没处找”。
（3），叫“打肿脸充胖子”；学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫“（4）”。
答：
（1）
（2）
（3）（4）
21．下面示例是为课文《药》中的人物驼背五少爷配的一首小诗，请从我们高中所学的课文中，另选一个人物也写一首小诗。
语言形式不拘于所给的例文；要短小精悍，符合人物特点。
（4分）
[示例驼背五少爷[仿写]
也许
太多的苦难
在这里凝固
是身体的佝偻
是人性的麻木
更是灵魂的扭曲
22．管理学中有个木桶原理：
一个木桶由许多块木板组成，如果组成木桶的这些木板长短不一，那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。
这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”），要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长。
请结合自己的实际情况，任选一个角度，谈谈你从木桶原理中受到的启示。
不超过于60字。
（5分）
答：
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