高三生物备考高考全国卷周六模拟测试题五套含答案及详细解析.docx
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高三生物备考高考全国卷周六模拟测试题五套含答案及详细解析
2018年高三生物备考高考全国卷周六模拟测试题（五套-含答案及详细解析）
周六生物模拟测试题
（一）
1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）
A．DNA有氢键，RNA没有氢键
B．一种病毒同时含有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNA
D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
2．关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）
A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
3.下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ）
A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
C．破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中
D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同
键
29．（10分）已知大麦在萌发过程中可以产生α－淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α－淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：
试
管
号
GA
溶
液
缓
冲
液
水
半粒
种子
10个
实验步骤
实验
结果
步骤1
步骤2
1
0
1
1
带胚
25℃保温
24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液
25℃保温10min
后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅
＋＋
2
0
1
1
去胚
＋＋
＋＋
3
0.2
1
0.8
去胚
＋＋
4
0.4
1
0.6
去胚
＋
5
0.4
1
0.6
不加
种子
＋＋
＋＋
注：
实验结果中“＋”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题：
（1）α－淀粉酶催化____________水解可生成二糖，该二糖是__________。
（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
，这两支试管中淀粉量不同的原因是。
（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是。
（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明___________。
30．（9分）经研究发现，结核杆菌中分泌性酪氨酸磷酸酶可通过抑制宿主天然免疫相关信号通路而促进结核杆菌在巨噬细胞内的存活。
请利用有关生物学知识，回答下列问题。
（1）按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核来划分，结核杆菌应属于____________，在显微镜下观察其细胞膜外还具有____________等结构，结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫。
（2）寄生在细胞中的结核杆菌必须依靠________才能将其从细胞中释放出来，然后与____________产生的________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有________的功能。
消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与，原因是。
（3）对婴幼儿注射卡介苗是预防结核病传染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成的，结核杆菌的这种变异应该来自于_________，作为注射疫苗，卡介苗应该具备的特点有。
31．（10分）在环境条件稳定的情况下，对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
第一年
第二年
第五年
第八年
A种群
5678
4321
78
46
B种群
0
380
3360
4567
请根据以上调查结果，回答下列问题。
（1）该调查可采用________法，A种群与B种群之间存在的________关系可能是导致A种群密度变化的重要因素。
在调查期间B种群的年龄组成最可能为，从表中数据变化来看，造成B种群数量变化可能的原因是。
（2）A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是__________________，最终可能导致生态系统的________稳定性下降。
（3）对森林中的四个物种食物组成进行观察和记录，结果如下表：
食物组成
物种甲
全来自植物
物种乙
4/5来自植物，1/5来自甲
物种丙
1/2来自甲，1/2来自乙
物种丁
2/3来自乙，1/3来自丙
在答题卡的方框中绘制出该生态系统中可能的食物网。
该食物网中含有________条食物链，若物种乙增加100kg，则至少消耗植物________kg。
32．（10分）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。
为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（表现为伴性遗传），某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼＝3∶3∶1∶1。
回答下列问题：
（1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。
这种做法所依据的遗传学定律是______________________。
（2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：
翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。
那么，除了这两种假设外，这样的假设还有________种。
（3）如果“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性”的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为________，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为________。
38．[生物——选修3：
现代生物科技专题]（15分）
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。
某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题：
（1）为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用__________酶和________酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂诱导二者融合。
形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过________形成完整的杂种植株。
这种培养技术称为。
（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指。
假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是___________。
（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。
经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
周六生物模拟测试题
（一）答题卡
29、（10分）
（1）________________________
（2）_____________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
（4）_________________________________________________________________
30、（9分）
（1）________________________
（2）________________________________________________
_____________________________
（3）_____________________________________________________________
31、（10分）
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）
_________________
32、（10分）
（1）__________________________________________________
（2）_____________
（3）___________________________
38、（15分）
周六生物模拟测试题
（一）答案及解析
1、C
解析：
DNA为双链，两条链间以氢键连接，RNA为单链，但也有双链区域，如tRNA三叶草构象，双链区域也含氢键，A错误；病毒是非细胞生物，只含有DNA或者RNA一种核酸，B错误；细胞生物都含有DNA和RNA，C正确；线粒体、叶绿体为半自主性细胞器，具有DNA，核糖体含rRNA和蛋白质，D错误。
2、D
解析：
叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。
3、C
解析：
肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体但含有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸。
呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程，相关的酶是由拟核中基因编码。
破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被抑制。
酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O，无氧呼吸产生酒精和CO2。
4、C
解析：
吞噬细胞能摄取和处理抗原，暴露出抗原决定簇，A正确；在细胞免疫过程中，T细胞能合成并分泌淋巴因子，B正确；浆细胞已经高度分化，不再分裂，C错误；B细胞受抗原刺激后，能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，D正确。
5、C
解析：
证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验。
6、C
解析：
酶的化学本质是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；酶的作用条件较温和，有的酶在生物体内和生物体外都能起作用，如胃蛋白酶，B错误；构成核酸（包括DNA和RNA）和ATP的元素是C、H、O、N、P，当酶的化学本质是RNA时，其组成元素与ATP相同，C正确；ATP是高能磷酸化合物，含有两个高能磷酸键，D错误。
29、（10分）【答案】
（1）淀粉麦芽糖
（2）少带胚的种子保温后能产生α－淀粉酶，使淀粉水解
（3）诱导种子生成α－淀粉酶
（4）GA浓度高对生成α－淀粉酶的诱导效果好
解析：
（1）α－淀粉酶能催化淀粉水解，其水解后生成的二糖为麦芽糖。
（2）试管1和试管2两组进行对比，相互之间的自变量为是否有胚（或有无α－淀粉酶存在），因变量是试管中淀粉的含量。
在此实验中淀粉的含量由生成的α－淀粉酶的量决定，α－淀粉酶含量高，则淀粉被水解的多，α－淀粉酶含量低，则淀粉被水解的少，无α－淀粉酶，则淀粉不被水解。
检测时，加入碘液后，颜色较深的含淀粉多，颜色较浅的含淀粉少。
（3）以试管5作为空白对照，对比试管2和试管3，仅有试管3中的淀粉被分解，说明试管3有α－淀粉酶产生，而试管2没有淀粉酶产生。
由此，可以推断GA溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α－淀粉酶，继而促进了淀粉的水解。
（4）观察试管2、3和4,三者加入的GA呈梯度分布，且当GA含量越多时，试管中的淀粉越少。
由此可推测，GA浓度高对α－淀粉酶的诱导效果好。
30、（9分）【答案】
（1）原核生物（细胞） 细胞壁
（2）效应T细胞 浆细胞 抗体 信息交流 溶酶体含有多种水解酶
（3）基因突变 能刺激人体产生抗体和记忆细胞；对人体无伤害
解析：
（1）结核杆菌为细菌，属于原核生物，在显微镜下观察其细胞膜外还具有细胞壁等结构，起保护作用，结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫。
（2）寄生在细胞中的结核杆菌必须依靠效应T细胞才能将其从细胞中释放出来，然后与浆细胞产生的抗体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有信息交流的功能．消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与，原因是溶酶体含有多种水解酶。
（3）结核杆菌为原核生物，无染色体，故变异类型只有基因突变，作为注射疫苗，卡介苗应该具备的特点有能刺激人体产生抗体和记忆细胞；对人体无伤害。
31、（10分）【答案】
（1）样方 竞争 增长型 条件适宜、没有天敌等
（2）以A种群为食物的生物种类和数量减少 抵抗力
（3）
5 900
解析：
（1）样方法适用于植物的种群密度的调查，调查时应该随机取样，样方数量尽量多，即样本量足够大。
根据对两种植物种群密度的调查，可以判断A种群与B种群之间存在的竞争关系可能是导致A种群密度变化的重要因素。
在调查期间B种群的种群密度逐年增多，说明其年龄组成最可能为增长型，从表中数据变化来看，造成B种群数量变化可能的原因是条件适宜、没有天敌等。
（2）由于A种群是生产者，所以A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是以A种群为食物的生物种类和数量减少，最终可能导致生态系统的自我调节能力减弱，抵抗力稳定性下降。
（3）根据图表分析，物种丁的食物来源是乙和丙，物种丙的食物来源是甲和乙，物种乙的食物来源是植物和甲，而物种甲的食物来源全是植物，所以该生态系统中可能的食物网为：
详见上面【答案】
（4）根据食物网中的食物关系，该食物网中含有5条食物链。
若物种乙增加100kg，则至少消耗植物100×1/5÷20%÷20%＋100×4/5÷20%＝900（kg）。
32、（10分）【答案】
（1）基因的分离定律和自由组合定律（或自由组合定律）
（2）4
（3）0 1（100%）
解析：
本题考查遗传基本规律的应用。
（2）根据雌性长翅红眼果蝇与雄性长翅棕眼果蝇杂交，后代出现长翅和小翅，说明长翅是显性性状，但无法判断眼色的显隐性。
所以假设还有：
翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，红眼对棕眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，红眼对棕眼为显性；翅长基因位于X染色体上，眼色基因位于常染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因位于X染色体上，眼色基因位于常染色体上，红眼对棕眼为显性，即4种。
（3）由于棕眼是显性，亲本雌性是红眼，棕眼是雄性，故子代中长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为0，子代雄性都表现为红眼。
38、（15分）【答案】
（1）纤维素 果胶 原生质体 愈伤 再分化（或分化） 植物体细胞杂交
（2）体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体 在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常
（3）胚状体、不定芽、顶芽、腋芽
解析：
本题考查植物体细胞杂交。
（1）为了培养新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶处理，获得具有活力的原生质体A、B，再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞，进一步培养形成愈伤组织，经过再分化形成根、芽，长成完整植株，以上获得杂种植株的方法叫植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍。
（2）植物A、B体细胞杂交形成的杂种植株是四倍体，且该杂种植株减数分裂能形成正常配子，理论上是可育的；但如果将甲和乙有性杂交形成的二倍体，减数分裂由于不存在同源染色体无法联会，无法形成正常配子，不可育。
（3）在植物组织培养至胚状体阶段，可包裹上人工种皮制备人工种子。
周六生物模拟测试题
（二）
1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
A．抑制线粒体的功能会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖
B．核糖体由RNA和蛋白质构成
C．有分泌功能的细胞才有高尔基体
D．溶酶体可消化衰老、损伤的细胞器碎片
2．如图为人体神经元细胞模式图，下列说法中错误的是（ ）
A．结构②参与了④的形成
B．当受到刺激产生动作电位时，钠离子通过细胞膜内流时需要能量
C．④通过突触前膜的方式为胞吐
D．药物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤与受体的结合
3．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是（ ）
A．区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞
B．区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进区域Ⅱ细胞的伸长生长
C．区域Ⅲ细胞大部分处于分裂间期，区域Ⅰ细胞大部分处于分裂期
D．若外界溶液浓度较高，区域Ⅰ的细胞会发生质壁分离
4．下列相关描述错误的有几项（ ）
①T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
②1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于证明DNA是遗传物质
③DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
④格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
⑤某二倍体植物染色体上的基因B2，是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中
⑥通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型．
A．三项B．四项C．五项D．六项
5．下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述正确的是（ ）
A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体的无子番茄
C．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
D．光照等环境因子的变化会引起植物激素合成等的变化，进而对基因组的表达进行调节
6．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（ ）
A．若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
B．若图1表示人鼠细胞融合实验，则A、B在融合前需分别用不同的荧光标记膜上的蛋白质，形成的C称为杂种细胞，从C到D体现了细胞膜具有一定的流动性
C．若图2中B是脱分化，C是再分化，则a形成d的过程细胞在形态，结构和遗传物质等方面发生了稳定性差异
D．若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小
29．番茄喜温不耐热，其适宜的生长温度为15～33℃．研究人员在实验室控制的条件下开展了一系列实验．
（1）探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如图1所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是______，图1给我们的启示是在栽培农作物时要注意______．
（2）将该植物放在密闭恒温玻璃箱中，日光自然照射连续48小时，测得数据绘制成曲线，如图2．图中光合速率和呼吸速率相等的时间点有______个，30h时植物叶肉细胞内的CO2移动方向是______．该植物前24小时平均光合作用强度______（大于/小于/等于）后24h平均光合作用强度．
（3）在研究夜间低温条件对番茄光合作用影响的实验中，白天保持25℃，从每日16：
00时至次日6：
00时，对番茄幼苗进行15℃（对照组）和6℃的降温处理，在实验的第0、3、6、9天的9：
00进行了番茄的净光合速率、气孔开放度和胞间CO2浓度等指标的测定，结果如图3所示．图中结果表明：
由于______的缘故，直接影响了光合作用过程中的暗反应，最终使净光合速率降低．
（4）光合作用过程中，Rubisco是一种极为关键的酶．研究人员在低夜温处理的第0天、第9天的9：
00时取样，提取并检测Rubisco的量．结果发现番茄叶片Rubisco含量下降．提取Rubisco的过程需在0～4℃下进行，是为了避免______．
（5）为研究Rubisco含量下降的原因，研究人员提取番茄叶片细胞总的RNA，经______过程可获得总的DNA．再利用PCR技术扩增Rubisco合成基因，最后根据目的基因的产量，得出样品中Rubisco合成基因的mRNA的量．
（6）结果发现，低夜温处理组mRNA的量，第0天与对照组无差异，第9天则显著低于对照组．这说明低夜温主要抑制了Rubisco合成基因______的过程，使Rubisco含量下降．
30．某种鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鱼和黑眼黑体鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
（1）在该种鱼体表颜色性状中，隐性性状是______．亲本中的黑眼黑体鱼的基因型是______．
（2）三倍体黑眼黄体鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鱼为母本，以亲本中的红眼黄体鱼为父本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鱼，其基因型是______．由于三倍体鱼______，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．
（3）假设有一基因型为AaaaBBbb的四倍体黑眼黄体鱼，能正常生存和繁殖，理论上该鱼能产生______种配子，假设基因型相同的该种鱼杂交产生F1，理论上F1的表现型及比例为______．
31．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．
亲本组合
F1表现型
F2表现形及比例
实验一
长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）
长翅刚毛
实验二
长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）
长翅刚毛
（1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于______染色体上；等位基因B、b可能位于______染色体上，也可能位于______染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
（2）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为______和______．
32．人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图：
（1）写出图中编号所对应的物质名称：
①______，②______．
（2）如果图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是______和______．
（3）正常人体内血糖的含量为______mg/dL．下丘脑可参与血糖的调节，当神经冲动引起神经递质的释放时，实现了______信号的转变．
（4）由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，并攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属______（Ⅰ型/Ⅱ型）糖尿病，从免疫失调角度分析，此病属于______病，效应T细胞可由______细胞分化而来．
33．根据题意回答下列有关生物与环境的问题
（1）图1表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体．其中具有最高的物种丰富度是______群落．
（2）“北部子弹蚁”被引入西部群落，在当地已经构成了生态入侵，它与西部群落的本地物种之间可能存在着______的关系，导致入侵地的生物多样性锐减．
（3）科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者﹣猎物”模型，如图2所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为______．其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的______调节．
（4）图3是子弹蚁不同时间的种群增长速率，该属于______增长模型，图中的______时期种群数量达到环境容纳量．若探路的蚂蚁发现了食物，会留下一条气味组成的路径，然后去召集同伴．该现象体现了生态系统的_
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