届历史非选择题练习七.docx
《届历史非选择题练习七.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届历史非选择题练习七.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届历史非选择题练习七
2008届历史非选择题练习（七）
（世界近代现代史综合）
1．谋求欧洲统一有相当远的历史溯源。
然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲，但都失败了。
二战后至今，欧洲一体化进程发展迅速，显示出广阔的发展前景。
结合下列三幅图，回答问题：
图3说明：
1952年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时，卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。
1958年又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
1965年签约将三个组织合并，统称为欧洲共同体。
条约于1967年生效。
1993年11月1日更为名欧洲联盟。
（1）结合所学知识，概括图1、图2这两次试图统一欧洲的行动，在客观上产生的不同影响是什么？
并简要分析这两次统一欧洲行动失败的共同原因。
（2）图3中1967年欧共体的成立是欧洲统一运动的重要里程碑。
结合所学知识分析欧共体成立的原因和目的。
它在当时产生了怎样的影响？
（3）依据图3说明，二战后至今欧洲一体化进程有何显著特点？
欧洲一体化趋势反映了当今世界发展的哪些趋势？
2．阅读下列材料：
材料一：
“分裂之家不能持久”。
我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。
我不期望联邦解散。
我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。
它或者变成一种东西，或者全部变成另一种东西。
——林肯1858年的一次演讲
材料二：
东德的政治剧变，为长期谋求德国统一的西德政治家提供了历史性机遇。
西德总理科尔“从内心感到历史的方向在朝统一前进”，认为“德国问题已摆上了案头”。
1990年2月13日，英法美苏四大国外长和两德外长在渥太华共同制定了关于德国统一的“2+4”方案，即由两个德国解决“内部”统一问题，再由两德同四大国一起解决“外部”问题。
从此，德国统一进入了具体操作阶段。
从1990年5月5日开始，两德以及四大国的代表进行了四轮“2+4”谈判，最终于9月12日在莫斯科签署了《关于最终解决德国问题的条约》。
10月1日，根据莫斯科条约的规定，四大国外长在纽约发表联合宣言，宣布从10月3日两德统一之日起，四大国中止对德国的权利和义务。
lO月3日，民主德国正式加入联邦德国，德国在分裂40多年后最终实现了统一。
请回答：
（1）材料一中美国分裂的主要原因是什么?
林肯为维护统一而作出了哪些贡献?
（2）材料二提到的德国分裂的主要原因是什么?
1990年德国是通过什么方式实现统一的?
简要分析德国实现统一的原因。
3．近现代法德关系一直是影响着欧洲国际秩序稳定和社会经济发展的重要因素。
材料一：
1871年统一的德意志帝国的出现，改变了欧洲大陆上的外交格局。
普鲁士军国主义统治下的德意志帝国成为对欧洲和平的一个威胁。
德国把奴役性的《法兰克福和约》强加在法国头上。
它夺取阿尔萨斯和洛林两省，既是由于那里有丰富的秩矿，又是出于战略上的筹划。
占领了麦茨和斯特拉斯堡[麦茨和斯特拉斯堡：
位于法德边界]以后，德国就有了一道极其强固的防御线。
德国的这一谋算严重地伤害了法国人的民族自尊心。
——刘宗绪主编《世界近代史》
（1）根据材料，并结合所学知识，概括分析普法战争对法德经济发展和欧洲国际秩序的影响。
材料二：
《凡尔赛和约》签订后，西方政治家曾经这样建议“关于萨尔区的协定仍然有效。
……同时应当有一个附加条件，在同一时期内，法国应与德国缔结一项条约，规定由洛林供应德国的铁矿，至少是战前数量的50%，作为交换条件，德国应向洛林供应煤矿，其数量在考虑了萨尔区的产量之后，应与战前的供应总量相等。
”
——凯恩斯《预言与劝说》
（2）根据所学知识，说明《凡尔赛和约》对法德经济发展和欧洲国际秩序产生了怎样的影响？
概括指出材料中欧洲政治家的主要意图。
材料三：
法国外长舒曼在1950年提出：
法国政府建议在德法两国建立一高级联合机构管辖两国的煤炭、钢铁生产，该机构欢迎其他国家加入。
……这将改变本地区的命运，变过去的武器生产地和战争受害区为和平区。
联合生产建立起来的两国团结，消除了法德之间战争的物质基础，使战争爆发变得不可想象。
——《舒曼计划》
（3）分析法国外长舒曼的建议对法德经济发展和两国关系产生的作用。
指出法德关系变化对欧洲国际秩序产生了怎样的影响？
（4）从上述近现代法德关系的实例中，你可以获得哪些有关国际关系方面的认识？
4．阅读下列材料：
材料一：
威廉·哈维（1578~1657）之所以能作出关于心脏和血液的运动的伟大发现，是因为他坚决不理睬对体力劳动的藐视。
数十年间，他一直进行艰苦的实验。
……（进行实验）在今天似乎是切合实际、明摆着的……但是，对哈维来说，工作于17世纪初叶，坚持实验的方法，是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。
一一美国史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
在以前时代的伟大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。
但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐藏角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。
一一W·丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料三：
新技术从发明到应用的时间也大为缩短。
如蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机为65年。
而第二次科技革命中的技术大多在10年内就投入应用,如原子能的利用从开发到应用为6年，晶体管为4年。
这说明从科学到技术再到生产的速度大大加快。
一一《世界近代现代史》（人教版下册）
请回答：
（1）威廉·哈维建立血液循环学说,这一学说奠定了近代生理学的基础。
材料一中指出威廉·哈维进行科学实验都需要“勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验”的社会原因是什么？
18世纪下半叶至19世纪是生物科学的重大转折时期,请说出这一转折时期生物学的两个重大成就。
（2）举两例说明材料二中所说的19世纪的人类科学研究是如何“启发了实际的应用和发明”的?
（3）材料三反映了第三次科技革命相关史实,说一说这次科技革命出现是以什么技术应用为主要标志的。
（4）综合三则材料,说明在三次工业（科技）革命中科学与技术的关系是如何演进的?
5．阅读下列材料
材料一：
美国在独立之时虽然科技远远落后于欧洲，但却具有充分的发展潜力。
首先，美国是18世纪理性时代的产物，在观念上认同于科学、自由、理性。
美国社会的自由开放大大有利于科学的创新精神。
……立法者们十分看重知识，认为社会进步在很大程度上取决于科学的进步。
……而且，他们一致认为科学与教育应独立于政府而发展，以免受政府的限制和控制。
——引自钱满素《美国文明》
材料二：
（20世纪）30年代，原子物理学发展迅速。
……获得原子能的理论准备虽然是在欧洲完成，但在技术上获得和利用原子能却是在美国首先实现的。
……战前欧洲大批优秀科学家移居美国，这是世界科技中心从欧洲转移到美国的一个重要原因。
——引自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》上册
材料三：
爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。
……美国1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。
……爱因斯坦并没有参与开发核武器，当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他沮丧地说：
“呜呼，哀哉。
”他在晚年致力于反对原子武器。
——引自《世界上下五千年》
请回答：
（1）根据材料一，概括指出美国科技发展的优势（不得摘抄材料原句）。
（2）根据材料二，指出美国原子能技术迅速发展的原因。
结合所学知识分析为什么会出现这一情况。
（3）根据材料三，指出爱因斯坦通报核变的用意何在？
后来爱因斯坦对研发核武器的态度发生了什么变化？
分析变化的原因并评述这一变化。
6．二战以来，世界经济格局发生过三次重大演变并对世界产生了巨大的影响：
第一次发生在战后初期至70年代；美国成为资本主义世界经济霸主；第二次发生在70年代前期至80年代后期；世界经济向多极化方向演变；第三次发生在90年代至今，世界经济多极化格局形成。
试以美国经济为例概括上述三次演变的原因及其世界局势影响。
7．在人类历史上，科技突破创新对国家经济的发展起着重要作用。
英国最早完成工业革命，成为当时世界上最发达的国家。
（1）第一次工业革命中，具有划时代意义的科技创新是什么?
它的应用在哪些领域发挥了巨大的作用?
（2）19世纪后期．美国和德国凭借科技创新及其成果应用超过英、法，一跃成为世界工业强国。
促进美国、德国产生科技创新的因素有哪些?
（3）第三次科技革命中的科技创新突出体现在哪些技术的应用上?
这次科技革命对人类社会的发展产生了怎样的影响?
8．中国走“和平崛起”这条发展道路是在总结人类发展史，特别是大国兴衰史的经验教训后作出的抉择。
回答：
（1）15世纪后期开始，英国迅速崛起。
分析其崛起的主要政治与经济条件。
（2）分别概括德国在十九世纪后半期和20世纪中期的两次崛起表现，分析其共同原因。
（3）概括指出20世纪70年代末至90年代中期，我国为促进本国和平崛起所采取的政策或举措，这些政策或举措制定的依据是什么?
9．近代以来，世界各国在工业化的进程中走过了不同的发展道路。
同答：
（1）19世纪以后，主要资本主义国家实现工业化的途径和特点是什么?
（2）20世纪二三十年代，苏联工业化道路同资本主义国家有什么不同?
（3）二战后，新加坡、韩国实现工业化的前提是什么?
其基本经验有哪些?
10．世界各国经济的发展离不开市场，得市场者强盛，失市场者衰弱。
请回答下列问题：
（1）1840年前后英国成为世界上第一个工业国家，有着“世界工厂”之称，请分析其得市场而强盛的原因。
（2）19世纪六七十年代，美、德、日、俄三国是怎样解决资本主义发展的国内市场问题的?
（3）19世纪末20世纪初英国拥有广阔的市场，为什么经济发展却相对缓慢?
（4）在世界经济全球化的今天，各国经济正朝着市场化的方向发展。
发展中国家经济的发展同样也离不开市场。
围绕“市场”的话题，你认为发展中国家应如何加快经济发展?
2008届历史非选择题练习（七）参考答案
1．
（1）影响：
拿破仑帝国的统一行动捍卫法国大革命的成果，进一步摧毁了欧洲封建旧制度，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解、农民的解放和资本主义发展；法西斯德国的行动是赤裸裸的侵略与暴政，给人类文明带来巨大灾难，造成了加入对立集团国家间的对抗，出现了战后德国的分裂。
共同原因：
都企图独霸欧洲；都对外发动侵略战争，损害了欧洲各国人民的利益，引起欧洲人民的普遍反抗；都建立在军事独裁基础之上，缺乏坚实的经济基础；以英国为首的军事联盟力量的对抗。
（2）原因：
二战中社会经济遭到严重破坏，战后欧洲势力削弱；美国加强对欧洲的控制；苏联的威胁；欧洲是“冷战”的主战场。
目的：
加强成员国之间的经济联系，促进经济进一步发展。
影响：
促进了经济发展，使欧洲在很多领域赶上或超过美国；欧洲国家不愿受美国控制，开始为提高自己的国际政治经济地位而努力；冲击了美国的经济霸主地位，逐渐形成了资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。
（3）特点：
由经济联合到政治联合。
趋势：
当今世界政治多极化、经济区域化的趋势。
2．
（1）主要原因：
南北两种不同的经济制度之间的矛盾激化。
努力：
首先试图和解、妥协；陷入困境后，采取了一些顺应民意的措施，通过了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，坚决平叛，打败了南方奴隶主。
（2）主要原因：
二战后资本主义与社会主义两大阵营（或资本主义制度与社会主义制度）之间的矛盾激化。
方式：
在英法美苏四大国策划下，以东德并入西德的政治方式实现了统一。
原因：
东德社会制度剧变，西德国力强大，统一符合德国人民的心愿；苏联放弃了对东德的控制，西方资本主义国家对东德实行和平演变战略。
（3）国家和民族的统一，是不可抗拒的历史潮流；只要有利于国家统一，不论采取军事方式还是政治方式解决分裂问题，都是必要的、可行的。
3．
（1）影响：
①有利于德意志国内统一市场的形成：
为德国经济发展提供了资金和重要资源。
②妨碍了法国经济的发展。
③德国迅速崛起，法国地位下降；法德矛盾上升为欧洲大陆的主要矛盾；促使英与法俄结盟，加剧了欧洲国际秩序的不稳定。
（2）影响：
①不利于德国经济发展；有利于法国经济的恢复和发展；②确立了欧洲国际新秩序，加深了法德矛盾，埋下了未来战争的隐患。
意图：
法德经济合作，化解彼此之间的矛盾。
（3）作用：
①密切了经济联系，加快了法德经济发展的步伐。
②推动了两国的和解，为两国合作奠定了经济基础。
影响：
推动了欧共体的形成和发展，有利于欧洲的国际关系稳定与和平。
（4）认识：
国家关系的正常与否，关系到彼此间的经济发展与国际秩序。
和平相处、发展经济、平等互利是化解国与国之间矛盾的有效途径。
4．
（1）原因：
天主教神学（或封建宗教、宗教神学）的严厉控制。
细胞学说、进化论。
（2）电磁学方面，法拉第发现电磁感应现象，表现：
电力的广泛应用；化学方面，提出科学的原子论和分子学说，或门捷列夫发现化学元素周期律，并制定化学元素周期表，表现：
化学工业的建立。
（3）原子能技术、航天技术、电子计算机应用、人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。
（任举三例）
（4）第一次工业革命科学与技术尚未真正结合，第二次工业革命科学与技术开始结合，第三次科技革命科学与技术密切结合，相互促进。
5．
（1）启蒙思想影响，观念解放；社会自由度大；立法者重视科学知识；科学教育独立于政府。
（2）欧洲大批优秀科学家移居美国；法西斯实施种族灭绝和文化专制政策。
（3）迅速消灭德国法西斯。
变化：
反对使用核武器。
原因：
①德国已经投降，世界反法西斯战争胜利在即。
②核武器给人类带来的灾难。
评述：
①科学是一把“双刃剑”；②爱因斯坦富有正义感，人格高尚。
6．
（1）第一次：
原因：
①二战使西欧各国遭到严重削弱，美国在战争中获取了大量财富。
②战后，美国大力拓展商品和资本世界市场，应用最新科学技术成果促进经济发展。
影响：
美国凭借经济霸主地位，企图支配世界，形成两极格局，造成世界局势的紧张。
（2）第二次：
原因：
①西欧与日本与美国的争夺：
②1973年，中东石油提价引发的美国经济危机。
影响：
①西欧国家和日本的崛起，动摇了美国的世界霸主地位，逐渐形成了美、日、西欧三足鼎立局面，使世界政治经济格局朝着多极化方向发展。
（3）第三次：
原因：
①新技术革命使市场经济制度在全球范围内得到普遍认可和接受：
②冷战的结束为经济全球化创造了有利的国际环境：
③区域经济集团化趋势出现。
影响：
①发达资本土义国家在全球范围内开始了新一轮扩展．使发展中同面临机遇和挑战：
②区域经济集团化进一步推动世界政治、经济多极化，加剧地区间的不平衡。
7．
（1）瓦特特制成的改良型蒸汽机。
蒸汽机在纺织、采煤、冶金和交通运输业等行业中发挥了重要作用。
（2）比较重视自然科学理论在生产实践中的应用；大量国外资本涌入为科技创新及应用提供了条件；德国作为后起的资本主义国家，更易采易采用新技术、美国内战开拓了广大的国内市场，有勘于新技术成果的应用。
（3）原子能技术、航天技术、电子计算机的应用。
推动了社会生产力的发展；促进了社会经济结构和社会生活结构的变化；推动了国际经济格局的调整，为发展中国家带来了机遇和挑战。
8．
（1）条件：
较早建立起资本主义制度；掌握世界海上霸权；殖比扩张与掠夺：
率先完成工业革命等。
（2）十九世纪，德国实现统一，十九世纪末，德国工业生产跃居世界第二位。
二十世纪60年代，联邦德国成为西欧最强的经济大国；1990年，两德实现统一：
德国是欧盟的主要成员，再度成为欧洲大国。
共同原因：
充分利用国际机遇；利用外资；利用新科技革命成果：
重视经济建设。
（3）政策或举措：
决定工作重心的转移；实行改革开放的决策；全面进行经济体制改革，建立社会主义市场经济体制；促进祖国统一大业；实行独立自主的和平外交政策，维护世界和平。
依据：
从中国国情出发，总结建国以来的经验教训；借鉴人类文明的成果和教训。
9．
（1）通过两次工业革命。
特点是以技术创新和引进推动工业化进程。
（2）优先发展重工业和经济建设的计划性。
（3）前提：
实现民族独立。
经验：
制定适合本国国情的经济发展战略并适时调整；引进国外资本和技术；先发展劳动密集型产业。
然后发展高技术产业：
重视发展科学和教育，提高劳动者素质：
积极参与国际竞争，发展外向型经济。
10．
（1）①制度优势获取市场：
通过资产阶级革命确立先进的资本主义制度与生产方式；
②暴力手段获取市场：
新航路开辟以后，英国对外进行疯狂的殖民侵略、血腥掠夺、殖民贸易，18世纪中期成为最大殖民帝国：
③科技力量获取市场：
最早进行并完成工业革命。
（2）解决：
美国：
通过内战，维护了国家统一；废除了奴隶制度；通过《宅地法》，加快了西部开发，扩大了国内市场。
德国：
通过王朝战争，结束了德意志长期分裂状态。
日本：
废藩置县，废除国内重重关卡和行会制度。
俄国通过l861年改革，废除农奴制。
（3）拥有广阔的市场、原料产地和廉价的劳动力，即使在技术水平较低的情况卜，资本家也能从殖民地获得巨额利润；老牌国家，资本家宁愿把大量资本输往国外，不愿用于更新国内的生产设备和采用新技术。
（4）①积极参与经济全球化进程，把握机遇，拓展市场，应对挑战，趋利避害；②改革开放，加强与各国政治经济交往，采用灵活多样的手法处理同世界各国的关系，求得在国际市场竞争中的合作与发展；③发展科技，拓展国内市场及增强经济在国际市场中的竞争力。
升级会员 