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丹东市中考语文试题
辽宁省丹东市2019年中考语文试卷
一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案．每小题2分，共20分）
1．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A．诘责（jié） 矜持（jīn） 怠慢（dài） 仙露琼浆（qóng）
B．畸形（qí） 琐屑（xiè） 卑劣（lie） 诲人不倦（huì）
C．悄然（qiǎo） 停滞（zhì） 星宿（xiù） 飞扬跋扈（hù）
D．诙谐（xié） 游弋（yì） 愧怍（zhò） 深恶痛疾（wù）
2．选出下列句子中没有错别字的一项（ ）
A．快乐就是这样，它往往在你为着一个明确目的忙得无瑕顾及其他的时候突然来到。
B．她从兜里小心冀冀地掏出一个用手绢包着的蝴蝶发卡，在我头上比量着。
C．唐朝是我国舞蹈发展史上的高峰时期，这一时期舞蹈的最大特点是中西合壁。
D．生活中的困境反而可能激发人向上攀登的斗志，使人呈现出勃勃生机。
3．选出下列加点词语运用不恰当的一项（ ）
A．他平时话不多，但一谈到探险就滔滔不绝，像换了个人似的。
B．《经典咏流传》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
C．中国航天事业取得的成就家喻户晓，但背后默默付出的科研人员却鲜为人知。
D．中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，对中国人的思维方式和行为方式产生了潜移默化的影响。
4．选出对下列病句修改有误的一项（ ）
A．作为中学生，我们应该提高读书的好习惯。
修改：
将“提高”改为“增强”。
B．中国人民正在为建设新时代中国特色社会主义现代化强国。
修改：
在句末加上“努力奋斗”。
C．开学第一天推出“安全教育第一课”，目的是为了让学生牢固树立“珍爱生命、保护自我”的意识。
修改：
将“目的”去掉。
D．我们只有继承和发扬长征精神，就能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。
修改：
将“只有…就……”改为“只有……才……”。
5．选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）
A．《从百草园到三味书屋》中给鲁迅先生讲故事的“长妈妈”与《阿长与（山海经）》中给鲁迅先生买来《山海经》的“阿长”并非同一个人。
B．《钢铁是怎样炼成的》是以作者奥斯特洛夫斯基的亲身经历为基础，进行艺术创作而写成的，因此它和高尔基的《童年》一样都是自传体小说。
C．《水浒传》为我们讲述了108位梁山好汉的故事，像“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“花和尚”鲁智深、“打虎将”武松、“黑旋风”李逵等，都是个性鲜明、脍炙人口的英雄形象。
D．《西游记》中，孙悟空忠心耿耿、矢志不渝，在“三打白骨精”和“真假美猴王”这两个情节里，虽然被师父攆走，最后依然顾全大局，重回西天取经的道路上。
6．选出下列说法有误的一项（ ）
A．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。
B．孔子、孟子分别被称为“至圣”亚圣”，他们都是春秋时期儒家学派的代表人物。
C．《峨眉山月歌》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。
D．白居易的《钱塘湖春行》和文天祥的《过零丁洋》都是律诗，属于近体诗。
7．选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
A．一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西，一朵花的花香，是看不见的、内在的东西。
B．教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示，春末夏初，是最适宜开展户外活动的季节。
C．我不同意祖父打洋车夫，我问：
“你为什么打他呢？
是我自己愿意蹲着。
”
D．阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维，获得审美体验的重受途径。
8．选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）
①这种船在我国的唐代就出現了，由于装有大轮子，因此取名为轮船
②轮船出现之初是有轮子的
③不过轮船的名字却一直沿用至今，“游轮”“巨轮”这样的名词也被频繁使用
④后来造船技术进一步改进，水下的螺旋桨代替了露在水面上的轮子
⑤这种船在欧美也曾广泛地使用
A．②①⑤④③
B．④①③⑤②
C．①⑤③②④
D．②④①③⑤
9．选出下列句子内容表述有误的一项（ ）
A．今年是农历己亥年，据此推算，清代诗人龚自珍创作《己亥杂诗》距今已有180年了。
B．古人称自己的亲友时，常用“家”“舍”等谦辞。
“舍”用以谦称自己的卑幼亲属，如舍弟、舍妹、舍侄等。
C．“一年之计在于春”，春季的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、芒种。
D．在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”，辈分不同、年齡相差较大的朋友叫“忘年交”，以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”。
10．选出对诗歌赏析不正确的一项（ ）
蝉
虞世南①
垂緌②饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉③秋风。
【注】①虞世南：
唐初名臣，为人沉静寡欲，志性刚烈，正直不阿，深得唐太宗器重。
②緌：
古人帽带下垂部分。
③藉：
同“借”。
A．这首诗入笔高远，格调清雅，采用了托物言志的手法，表面上咏的是蝉，实则寄托的是自己高远的志向和不俗的品格。
B．第一句写出了蝉的外形与食性特点，蝉的头部的触须形状像垂下的帽带，“饮清露”的“清”写出了蝉品性高洁。
C．第二句中“流响”写出了蝉鸣叫声之清逸响远，“疏桐”指枝干高挺的梧桐，声响从疏桐中传出，悦耳动听。
D．最后两句是全诗的点睛之笔，在前两句的基础上引发议论，蝉声远传，往往是秋风所致。
二、古诗文填空（每空1分，共10分）
11．古诗文填空
（1）______，白露未晞。
《《诗经•蒹葭》）
（2）问君何能尔？
______。
（《饮酒》）
（3）______，蜡炬成灰泪始干。
《无题》）
（4）不应有恨，______。
[《水调歌头（明月几时有）》
（5）______，弓如霹雳弦惊。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）居庙堂之高则忧其民，______。
（《岳阳楼记》）
（7）《白雪歌送武判官归京》中，作者以“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”写出了边塞将士的苦寒生活。
《木兰诗》中与之有异曲同工之妙的诗句是：
______，______。
（8）古人常寄情山水，或抒发羁旅思乡之情，或寄托恢宏高远之志，或表达归隐闲适之意。
请写出古诗词中同时带有“山”和“水”的连续两句：
______，______。
三、阅读理解（60分）
12．阅读下面语段，回答下列各题。
【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：
“阖闾善用其民，败我于柏举①。
今闻其嗣又甚焉，将若之何？
”子西曰：
“二三子②恤③不相睦，无患吴矣。
昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。
在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。
在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。
勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷④，所以败我也。
今闻夫差⑤，珍异是聚，观乐是务。
视民如仇，而用之日新。
夫先自败也已。
安能败我？
”
（节选自《春秋左传》，原文有改动）
【注】①柏举：
地名。
②二三子：
你们。
③恤：
忧虑。
④旷：
抛弃。
⑤夫差；吴王阖闾的儿子。
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
①行拂乱其所为拂：
______
②衡于虑衡：
______
③今闻其嗣又甚焉嗣：
______
④所以败我也所以：
______
（2）请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。
①然后知生于忧患而死于安乐也。
②阖闾善用其民，败我于柏举。
（3）选出断句正确的一项______
A．熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉
B．熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉
C．熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉
D．熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉
（4）根据选文内容回答下列问题。
①请结合所学知识，举出一个因“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子。
②乙文中夫差“自败”的原因是什么？
请用原文回答。
13．阅读下面材料，回答下列各题。
【材料一】
《说文解字》的作者许慎认为；远古时候，伏羲氏治理天下，仰观天象，俯察地理，观察鸟兽的形象和大地的脉理，近的取法自身，远的取法他物，在此基础上，创造了占卜的符号，用来表达特定意义。
到了神农氏时代，使用结绳记事的办法，管理事务。
随着行业和杂事日益繁多，虚饰作伪的事情经常发生。
黄帝的史官仓颉看到鸟兽的足迹，领悟到可根据纹理而分辨出鸟兽的不同，因而开始创造文字。
当然，汉字不是由一个人创造的，有可能是仓颉在这一过程中起了重要作用。
【材料二】
“金石书画”与中国古典诗词一样，都是中华民族的艺术瑰宝，有着悠久的历史与丰富的内涵，金石，指古代镌刻着文字纪事的钟鼎碑碣等金属和石制器物，汉字在其中不仅起到记事作用，也记录了文化、审美演变的过程。
而书法艺术的造型基础就是汉字的点线搭配、字形变化，起于点画用笔，系于单字结构，成于整幅章法，美于神态气韵。
金文的古朴大方、小篆的形象直观、隶书的整齐优美、草书的龙飞凤舞……汉字的特点使书法艺术形成了独特的艺术规律和美学价值。
【材料三】
我国是一个多民族国家，有很多种文字，世界上的文字种类就更多了。
不同的文字是不同民族的文化载体，是不同民族的智慧结晶，反映了不同民族的文化特点。
从世界文字的发展来看，目前可知最早的文字有古埃及的象形文字、西亚苏美尔人的楔形文字以及中国的古汉字。
几千年过去了，今天，埃及人和西亚人已看不懂他们祖先曾使用过的文字了，只有汉字，不但表音达意，而且还发展成一门独立的艺术形式，历经千年岁月，至今仍被使用着。
汉字是世界上最优秀、最具活力的文字，被视为中国的“第五大发”。
（原文有改动）
（1）选出对以上三则材料的内容理解正确的一项______
A．伏羲氏观察鸟兽的形象和大地的脉理之后，就创造了占卜的符号，用来表达特定的意义。
B．汉字在“金石书画”艺术中起到记事作用，记录了文化、审美演变的过程。
C．汉字演化到今天，先后出现了金文、小篆、隶书、草书四种不同的书写形式。
D．从世界文字的发展来看，目前可知最早的文字有古埃及的象形文字和中国的古汉字。
（2）选出对以上三则材料的内容分析有误的一项______
A．从伏羲氏创造占卜的符号，到神农氏结绳记事，再到黄帝时仓颉开始创造文字，汉字的产生是一个漫长的过程。
B．汉字形式多样，有的古朴大方，有的形象直观，有的整齐优美，有的龙飞凤舞……这些特点使书法艺术形成了独特的艺术规律和美学价值，也使汉字历经千年而不衰。
C．汉字是世界上最优秀、最具活力的文字，至今仍被使用着，而其他的古老文字已经消失了。
D．从汉字的创造到成为一门独立的艺术形式，这一发展变化过程显示了中华民族杰出的智慧。
14．阅读下面语段，回答下列各题。
伞
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。
雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。
它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
它们似乎知道自己的美丽，不像冬天的雪往往在夜里下，它们喜欢白天时从天庭下来，安抚着人们渴慕的眼神。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下的时间不会长，也就两三个小时。
站在窗前，等于是看老天上演的一部寬银幕的黑白电影。
山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年四月中旬的一个下午，我在工作室写作长篇《额尔古纳河右岸》。
正写得如醉如痴，电话响了，是妈妈打来的。
她说：
“我就在你楼下，下雪了我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
”
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。
我A_____地对妈妈说：
“雪有什么可怕的？
我用不着伞，你回去吧。
”妈妈B_____地说：
“我看雪中还夹着雨，怕把你浇湿，你就下来吧!
”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：
“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？
我不要伞，你回去吧!
”
⑤我挂断了电话，听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!
我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地往回走。
她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。
我想喊住她，但羞愧使我张不开嘴，只是默默地看着她渐行渐远。
也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉，从地上的积雪看得出，它来了有一两个小时了，确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪，做母亲的，怕的就是这样的泪会淋湿她的女儿啊!
而我却粗暴地践踏了这份慈爱!
⑥从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。
窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。
山下没有行人，偶尔几只鸟儿飞过。
这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。
看来老天也在挥洒笔墨，抒写世态人情。
我想它今天捕捉到的最心酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑦雪停了。
黄昏了。
我锁上门，下楼，回妈妈那里。
做了错事的孩子最怕回家，我也一样。
朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。
妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。
我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了。
她背过身去，又抹眼泪了。
⑧我知道自己深深伤害了她。
多年来，母亲最惦念的一直是我这个女儿。
在外读书时，每次拿起电话，里面都是她的询问叮咛；后来独立在社会闯荡，难免遇到磕磕绊絆，她总能给我慰藉；结婚后，不谙柴米之道的我仍要她操心。
父亲去世后，母亲大病一场，衰老了许多。
近两年母亲似乎很少笑了，对我也愈加依赖。
而四十多岁的我，在她面前，却依然是个任性的孩子。
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，半嗔半怒地数落了我一句：
“以后你再写东西时，我可不去惹你!
”
⑩母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。
（原文有改动）
（1）请将下面的词语正确、工整地抄写在方格中。
消逝 偶尔
（2）根据下面的提示，概括文章的主要情节。
①______→“我”拒绝母亲送来的伞→②______→母亲原谅了“我”
（3）选文第⑥段画线的句子运用什么描写方法？
有什么作用？
（4）按要求回答下面问题。
①在选文第④段A、B两处分别填上两个字的词语，表现人物的动作或神态。
②第⑨段中“半嗔半怒地数落了我一句：
以后你再写东西时，我可不去惹你!
”一句反映了母亲怎样的心理？
（5）选文中的“我”是怎样的一个人？
请结合文章内容简要分析。
（谈出两点即可）
（6）在选文中，“伞”不仅是遮蔽雨雪的工具，还承载着美好的情感。
在你的成长历程中，一定有其他事物也曾给你带来过类似的体验，请写下来，不超过45字。
15．阅读下面语段，回答下列各题。
年画
①年画，就是过年时张贴的画。
作为中国画中独特的一种类型，年画是老百姓在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛的一种绘画。
它除了能带给人们视觉上的美感外，还寄托着人们对新的一年的祝福，是表达朴实生活理想的一种民俗艺术形式。
②年画起源于门神画。
我国百姓礼敬门神之风，在春秋以前就已经形成。
秦汉之际，出现了最早的门神形象，即神荼、郁垒。
唐宋以来，门神画逐步衍化成了木版年画，其表现题材也越来越丰富。
关羽、赵云、秦琼、尉迟恭等武将和钟馗、天师等神仙开始在年画中出现。
明中叶以后，全国出现了很多年画产地，苏州桃花坞和天津杨柳青成为年画的南北中心产地。
清末，上海、天津等地兴起了月份牌年画，广受民众喜爱。
③按照题材的不同，年画大致可以分为门神年画、生活年画、戏曲年画等几大类。
④一是门神年画。
现在广为流传的门神形象是初唐名将秦琼和尉迟恭。
他们成为门神，还有一段有趣的传说。
相传唐太宗因梦到龙王索命，夜夜受到惊扰，于是命秦琼、尉迟恭守卫在寝宫门口。
日子久了，两位将军体力不支。
太宗便命人画了他俩的画像，贴于门上。
后世便以此镇邪，沿袭至今。
⑤二是生活年画。
生活年画中最有特点和最受欢迎的是以娃娃为内容的年画。
年画中的娃娃都是聪慧、可爱、眉清目秀的样子，他们手里常拿着荷花、金鱼、宝灯、水瓶等物件，带有美好的寓意。
娃娃年画表达了老百姓对美满家庭、幸福生活的憧憬。
⑥三是戏曲年画。
戏曲年画是随着戏曲的兴起而发展起来的一种年画。
它将年画与京剧、黄梅戏、越剧等戏曲完美地结合起来，形式新颖、内容丰富，画中有戏、百看不厌。
⑦年画的主要流派有两种，一是苏州桃花坞年画。
它起源于明代，盛行于清代雍正、乾隆年间。
二是天津杨柳青年画。
它产生于明代，与桃花坞年画并称为“南桃北柳”。
⑧年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰藉和希望。
虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年画的情怀。
（原文有改动）
（1）选文是从哪几方面介绍年画的？
（2）选文第②段的说明顺序是什么？
（3）选文第②段中“最早”能否改成“较早”？
为什么？
（4）选文第③～⑥段主要运用了哪两种说明方法？
（5）人们张贴年画来营造节日气氛，寄托对新一年的美好祝福。
春节还有哪些活动体现了对传统文化艺术的传承？
16．阅读下面语段，回答下列各题。
适时让理想转个弯
①很多人可能都有这么一个观点，认为要成功就得心无旁骛、坚持不懈地向着心中的目标前行。
只有这样，才能抵达成功的彼岸
②这种观念有可取的一面，因为成功需要一种坚持的精神。
不过，心中原有的目标如果并不适合自己，你就会在前进的路上举步维艰。
只有确定了更适合自己的目标，才能够很快在新的领域有所突破。
正如戴尔•卡耐基所说：
“正确的选择加上不懈的努力，就会创造出奇迹。
”所以，人要懂得适时调整自己的目标。
③人的目标会发生改变，因为外界条件在不断地发生变化。
每一个人的成长都离不开客观环境的制约。
在闭塞、落后的条件下，很难树立宏伟远大的目标，而换了一方天地，眼界开阔之后，原来的目标自然就会随之改变。
太行、王屋二山挡在门前，阻塞了交通，愚公当然要把移山作为目标。
可是两座大山被移走了，难道愚公还要跟过去，继续凿石垦壤吗？
鲁迅先生最初是抱定了学医救国的理想，但留学日本之后的见闻感受，使他发现了拯救人的灵魂比救治人的身体更重要。
于是他决定弃医从文，以笔为刀枪，终成一代文豪。
当今世界的发展日新月异，只有紧跟社会发展的形势，适时调整自己的目标，才不会被社会丢在后面
④人的目标会发生改变，还因为自我认知也在发生变化。
人的成长是从懵懂到成熟的过程。
小时候，我们的人生目标大都停留在一个模糊的阶段。
随着年龄的增长，思想、性格的逐渐威熟，知识结构、兴趣、爱好等也都会相应地发生改变，人生的目标也往往会随之改变。
我们会更加了解自己有什么样的优势和劣势，什么样的职业更适合，需要找怎样的人生伴侣，承担怎样的社会责任等等。
事实上，让人生的各个阶段都有不同的目标，才能更好地激励人们走向成功。
化学家奥托•瓦拉赫最初也不知道选择怎样的人生目标，走了很多弯路，直到最后明白了自己的优势，重新调整了目标，才取得了最后的成功。
对于任何一个期待成功的人来說，既要有坚韧不拔、终生奋斗的进取精神，也要学会将明确坚定的目标和灵活机动的策略结合在一起。
⑤影响一个人人生目标的因素有很多。
无论来自外部还是内在的变化，我们都要明白，世界不是一成不变的。
找到自己的强项，避开自己的弱势，顺应时代的发展，才能够真正地走向成功。
如果最初设定的人生目标被证明并不合适，那就让自己的理想转个弯。
（原文有改动）
（1）找出选文的中心论点。
（2）选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？
有什么作用？
（3）下面事例可以放在第③段还是第④段中？
请具体阐明理由。
张文举青年时期笔耕不辍，立志成为作家，但多年来一封封投稿信石沉大海，他逐渐认识到自己不适合写作。
他的钢笔字写得很漂亮，于是他毅然放弃写作，练起了钢笔书法，最终成为著名的硬笔书法家。
（4）小明学习很努力，但成绩一直很不理想。
他从小喜欢玩泥塑很有造型方面的天赋。
有人建议他报考职专，学习面点专业，将来会成为一个出色的面点师。
但小明在大学里当教授的父母却希望儿子放手一搏，将来考上大学，成为一名学者。
在这二者之间，小明需要做出选择，读了本文之后，你会给他提怎样的建议？
请简要说明理由。
四、写作（满分60分），请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
看，需要眼睛；看见，却需要心灵。
在浩瀚的星空下，我们能看见自然的伟大；在灵秀的山水间，我们能看见内心的宁静。
撑把伞，让个座，绽放一个微笑……在看似不经意的善举中，我们看见了人性的美好；妈妈端来的牛奶、老师鼓励的目光、同学惜别的泪水……在看似不经意的生活細节中，我们看见了点滴的幸福……
请以“看见_____”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
18．阅读下面的材料，根据要求写作。
翱翔天际是雄鹰的风采，变幻多姿是云朵的风采，絢丽芬芳是花儿的风采，阳光向上是青春的风采。
操场上我们活力四射，舞台上我们个性张扬，课堂上我们孜孜以求……勤奋好学，助人为乐，积极进取，超越自我……十四五岁的我们应该让自己的花季焕发出独特的风采。
请以“风采”为话题，写一篇文章。
要求：
①请围绕话题自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
参考答案
1.【解答】
A．有误，“仙露琼浆”中的“琼”应读作“qióng”；
B．有误，“畸形”中的“畸”应读为“jī”；“卑劣”中的“劣”应读作“liè”；
C．正确；
D．有误，“愧怍”中的“怍”应读为“zuò”。
故选：
C。
2.【解答】
A．有误，“无瑕顾及”中的“瑕”应该为“暇”。
B．有误，“小心冀冀”中的“冀”应该为“翼”。
C．有误，“中西合壁”中的“壁”应该为“璧”。
D．正确。
故选：
D。
3.【解答】
A．使用正确，滔滔不绝：
滔滔：
形容流水不断。
像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
B．使用有误，惟妙惟肖：
描写或模仿得非常逼真。
句中指的是栏目，所以该成语不合语意。
C．使用正确，鲜为人知：
很少有人知道。
D．使用正确，潜移默化：
潜：
暗中同，不见形迹；默：
不说话，没有声音。
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
故选：
B。
4.【解答】
A．修改有误，本句病因是搭配不当，“提高”与“习惯”不能搭配，修改为“增强”也不能跟“习惯”搭配，改为“培养”比较恰当；
BCD．修改正确。
故选：
A。
5.【解答】
A．错误；应该是一个人。
B．错误；《钢铁是怎样炼成的》不是自传体。
C．正确
D．错误；孙悟空应该是机智灵活、疾恶如仇的。
故选：
C。
6.【解答】
ACD．正确；
B．有误，孟子是战国时期人，不是春秋时期。
故选：
B。
7.【解答】
A．有误，并列关系的复句之间用分号，“外在的东西”后逗号改为分号；B．有误，下文提示的内容可以用冒号，“昭示”后的逗号改为冒号；
C．正确；
D．有误，并列关系的短语之间用顿号，改为“获取信息、认识世界、发展思维”。
故选：
C。
8.【解答】通读五个句子，这几句说明的对象是轮船，介绍了轮船的发展历史。
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