中考英语缺词填空解题技巧与训练策略.docx

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中考英语缺词填空解题技巧与训练策略

中考英语缺词填空解题技巧与训练策略

完形填空题实际上是恢复原貌式的阅读理解题，各种短文结构严谨，段落清楚，而且首句一般不挖空，便于学生依据首句提示进行整体理解。

解答完形填空题要求学生具备快速阅读的各种能力和技巧，如视读、跳读、查读、猜词等。

侧重基础知识，考查语言知识的掌握能力

完形填空题以文入手，结合文章内容考查基础语言知识，主要是考查学生词语搭配，近义词辩异，正确辨析句子结构，掌握语法规则的能力。

【例1】

Hisfriend______theengine（发动机）andtheplanebegantomove.

A.beganB.carriedC.movedD.started

此题主要考查学生辨析四个动词的用法。

从句子分析可看出B、C明显不对，他的朋友不可能“搬运、移动”发动机。

此题实际上是考查学生辨析began和started的用法，这两个动词作“开始”解是同义词，但只有start可表示“发动、开动”的意思。

D是正确答案。

【例2】

Heandsawanoisysquare（广场）notfarfromhere.

A.lookedforB.lookedafterC.lookedatD.lookedaround

此题主要辨析由look构成的四个短语，A、B、C三个选项中looked后的词均为介词，而介词后无宾语，所以是错的。

around是副词，所以D为正确答案。

【例3】

MrGreen______hischildrenthatFatherChristmasisaverykind–heartedman.

A.asksB.talksC.tellsD.says

辨析四个意义相似的动词。

Ask意为“问”，其后的宾语从句应该有whether或if。

talks是不及物动词。

say后跟某事，不跟表示“人”的宾语。

tell的句式是否tellsomebodysomething，所以C是正确答案。

【例4】

Johnsentforadoctorbecausehiswifewasill.Hecalledthedoctorandmadesurethey_____neatatfive.

A.shouldB.shallC.wouldD.will

此题考查情态动词以及时态。

分析此句中可看出，要用过去时，所以B、D可排除。

Makesure后是宾语从句，宾语从句的动作meet没发生，要用过去将来时，所以要选C。

上下对照，考查学生捕捉关键词的能力

完形填空题设计时，有时单看一句是得不出正确答案的，需要阅读下句、甚至若干句后才有“茅赛顿开”之感。

上下对照，即在上文或下文中找到与正确答案相同的关键词。

学生在答题中要有边读边在大脑中储存上下信息的能力，捕捉关键词。

【例1】

Firsttheywashtheir______handsinabowlofwater—theyonlyeatwithrighthands.

A.dirtyB.rightC.leftD.big

此题四个形容词填入空格语法都正确，但阅读下句可发现right一词与选项B一词相对照，根据句意应该选B。

【例2】

Ireallydomakealivingby_____,andagoodone,too.Icanlaughlikeakingorlikeaschoolbay.

A.laughingB.writingC.speakingD.working

此题下文第二句中的laugh与正确答案A相对应，而且laugh是该篇完形填空的关键词，所以A为正确答案。

【例3】

MrBakerlovedplanting_____.Theweekbeforelast,heboughtafewtreeshome..

A.flowersB.grassC.vegetablesD.trees

此题下文说明了MrBaker买了几棵树回家；上下对照，可看出是“种树”，trees和trees上下对应，所以D是正确答案。

在解题中，往往断章取义，总想急于求成，就句论句，就题论题，“一步到位”。

学生未通读全文就边读边填，无法形成连贯的思路，“见木不见林，达不到上下对照，导致出错。

实际上学生在解题中应满怀信心，全神贯注，集中目光，越过空格，注重把握文章的整体内容，注意关键词。

开始阅读可能会有模糊的感觉，类此“钻出洞”之感，但越往下读，文意会逐渐显露，读完全文心里住往会有“豁然开朗”的感觉。

设置语境，考查分析推理能力

完形填空题中，有时答题无上下对照的关键词作参考，而是考查分析前后语境去推理出正确答案。

在这种试题中，四个选项填入句中语法、句子结构都正确，但分析前后语境，只有一个正确答案。

【例1】

Soonedaywhenafriendcametohishouseandofferedtotakehimforarideinhisownsmallplane,Mr.Leewasvery______.

A.excitedB.gratefulC.worriedD.glad

从此句看，无法作出正确的选择，四个形容词都可表示Mr.Lee的心情。

但阅读下文逐步可看到”Iamreallyafraidthattheremightbesomedanger.”这一句，这说明Mr.Lee害怕坐飞机，C为正确答案。

【例2】

Itsabeautifulplace.Iwasalwaysvery_____there.

A.busyB.interestedC.healthyD.happy

此题四个选项都是形容词，都可作主语“I”的表语。

如要选择正确答案，要分析语境。

此句前面提供了一个语境，即“这是一个美丽的地方”，言外之意是旅游的好去处，所以去那儿会开心的，因此要选happy。

【例3】

Thefatherwolfgotfoodforthemother.Theyoungwolf_____thechildren.Theywereanice,happyfamily!

A.shoutedatB.lookedintoC.laughedatD.playedwith

此题四个选项是四个动词短语，四个选项放入句中语法都正确，但前后语境分析只有D正确。

前后分析，可看出wolf家庭是幸福的大家庭，年轻的wolf应常常带children玩耍，而不应该对孩子“大喊大叫”、“询问调查”和“嘲笑挖苦”。

因此要选D。

结合生活，考查学生利用常识解题的能力

完形填空题中，有时命题者在完形填空题中考查学生的生活常识，看看学生是否能善于观察生活，积累生活常识，能否利用常识去做出恰当的选择。

这类题的设计，四个选项放入句中语法、句子结构都正确，而且不一定需要上下联系，而是依据常识解答。

【例1】

WhensomeoneasksmewhatbusinessIamin,myfacefeels_____.

A.warmB.coolC.hotD.cold

该篇完形填空题的短文，描写一个在夜总会为歌舞助兴提供笑声的人。

当人问他从事什么工作时，他总难以启齿，他脸部总有一种“感觉”。

按常识，人感到害羞，不好意思等，脸就“发热、发烧、发烫”，或“脸红”，所以C是正确答案。

其它答案的形容词都不适合这种脸部的感觉。

【例2】

OneafternoonjustbeforeChristmasanoldmanwaswalkingthroughthecitycenter.Theshopswereallfilledwithgoodthingsandcrowdedwith_____shoppers.

A.angryB.cheerfulC.sadD.surprised

圣诞节前夕，商店物品丰富，购物者为节日选购商品，按常识这些shoppers应带着节日的喜悦心情，应选cheerful。

【例3】

ChildrenintheU.S.Will_____theirparents’homewhentheygrowup.

A.leaveB.reachC.loveD.hate

人们常说美国的年轻人独立性强，不依靠父母生活。

当孩子长大后，他们通常离开家，自找工作，这是大家都知道的美国人的生活方式，是常识。

该题A为正确答案。

关注连词，考查对行文逻辑、句子关联的理解能力

从近几年中考英语完形填空题的分析来看，命题者有时就有关连词进

行挖空，以此来考查学生通过阅读能否理解句与句之间的关联关系，是否了解行文逻辑的要求，能否掌握因果、转折、并列、条件、让步等连词的用法。

【例1】

Theyareservedinbowlswhicheveryoneshares（共享）,______eachpersonhastheirownbowlofrice.

A.becauseB.thoughC.sinceD.until

此篇完形填空谈到泰国饮食文化。

前句意为“泰国人在共用的碗中就餐”，而后句意为“他们每人都有自己的碗”。

前后分析可看出，后句是前句的转折，所以B为正确答案。

【例2】

Parentsnowspendmoretimeintheoffice,_____theydon’thavemuchtimetostaywiththeirchildren.

A.becauseB.ifC.butD.so

该题考查了四个连词，确定哪一个是正确答案，要分析句与句之间的关系。

从前后分析来看，因父母把很多的时间花在办公室，所以他们与孩子相处的时间就少了，此句是因果关系，D为正确答案。

【例3】

TheshopsarebiggerinLondonthaninMoscow,_____it’sverydeartoenjoyyourselfinLondon.

A.ThenB.SoC.OrD.But

前后句子分析，它们并非是时间先后，并非因果关系，并非两者选择。

伦敦商店大而豪华，但是呆在伦敦花费是很大的，前后应该是转折关系，D是正确答案。

完形填空（共15分,每小题1分）

　　阅读下面短文,掌握其大意,然后从所给的四个选项中选出最佳选项。

　　     Katewantstobeanurseand  1  forsickpeople.Sheknowstheyneedherhelp.WhenKategoestothehospital,shealwaysseesmany  2  there.

　　     Lastsummer,Katebrokeherleg.Thepainwasverygreatandshecouldnot  3  walk.Herparents  4  hertothehospital  5  andshe  6  staythereforabouttwoweeks.OnedayanursecametoKate’sbedandsaidwith 7 .“You’llbe  8  soon.Youcanwalkagain,sodon’tthinkonlyaboutbadthings.Trytobe  9 !

”Thenursewasverykindandtheybecamefriends.

　　    AfterKateleftthehospital,shethought  10  ofthekindnurse.Shenowunderstandsthatthenursejob  11  veryimportant,  12 thenursecanoftengivehopeto  13  people.

　　    Kateisnowthinkingabouther  14  future.Sheoftentalkswithherparentsaboutit.Kateknowswhatsheshoulddo  15  agoodnurse,andsheisstudyingveryhardatschool.

　　（ ）1.A.work  B.worker  C.working  D.worked

　　（ ）2.A.girls  B.students  C.workers  D.patients

　　（ ）3.A.stillB.yetC.even   D.ever

　　（ ）4.A.madeB.took    C.broughtD.let

　　（ ）5.A.withcar      B.byacar  C.bycar   D.incar

　　（ ）6.A.mustB.hadtoC.need   D.could

　　（ ）7.A.asmileB.smilingC.smileD.smiles

　　（ ）8.A.goodB.nice  C.free    D.better

　　（ ）9.A.pleasure  B.sad     C.happy  D.happily

　　（ ）10.A.lot    B.alot   C.lots   D.alittle

　　（ ）11.A.beB.are    C.am  D.is

　　（ ）12.A.because  B.if  C.but        D.when

　　（ ）13.A.youngB.old   C.sick D.poor

　　（ ）14.A.selfB.self’s   C.own’s  D.own

　　（ ）15.A.tobeB.be   C.beingD.tobeing

.1-5ADCBC 6-10BADCB  11-15DACDA

在完形填空中,为使学生更易于理解文章内容,首句不设空.首句往往是主题句,也有主题句放在文中和文后的.把握主题句,就容易把握文章的中心.

（二）实例分析

1.考查英语固定搭配,习惯用语的运用.此时,考生不需对句意有太多的理解,一眼就能锁定答案.如:

She38__theradioandsangsongswhileshewasdriving.（2003江西省中考卷）

38.A.turnedonB.turnedoverC.turnedoffD.turneddown

根据这句的句意:

她一边开车一边打开收音机（跟着）唱歌,很容易就能选出turnon（打开）,故答案为C.又如:

He43（killedthreepeople）atAtlantacourthouseonMarch11.Thepolicewere44him.（2005江西省中考卷）

44.A.waitingforB.thinkingofC.lookingatD.searchingfor

结合前后两句意义,他既然杀了三个人,那说明警察一定是在搜捕他,所以用searchingfor就符合题意,故选D.

2.考查对文段语境的理解能力.考生必须通过语境作出判断,一般要看懂一两句话作情景铺垫.例如:

Hiscoughingstoppedmythinking.WhatwaslefttosayHowcouldIsay53tothepersonwhotaughtmeeverything（2004江西省中考卷）

53.A.goodbyeB.helloC.yesD.sorry

如果仅从短语搭配上看,这四个选项都可以与say…tosb.构成短语,这就要求考生结合这篇文章的意思和上下文逻辑关系来判断选A项.整篇文章都在叙述他对哥哥的依赖之情,他舍不得哥哥离开他,所以他怎么能跟哥哥说出"再见"这个词.又如:

ThenextmorningI54（wokeup）,lookedatmyalarmclock,andrealizedhehadleft55

ago.Weneverevensaidgoodbye.（2004江西省中考卷）

55.A.minutesB.hoursC.daysD.weeks

文章开头哥哥就说了他明天离开,到第二天早上我醒来,意识到哥哥走了,这期间只能用小时计算,所以B项最符合语境需要.

3.考查对文章内容进行逻辑分析,推理判断的能力.要求考生能理解上下文的内在关联和连贯意义.例如:

Itwasalmost9:

00p.m.whenMiaJansonleftherofficetogohome.Itwas36.Shestartedhercarandshe37（drove）downthedarkroadthatledtoherhouseinthecountry.She38（turnedon）__theradioandsangsongswhileshewasdriving.Theheaterwasn'tworking,…（2003江西省中考卷）

36.A.rainingB.coolC.snowingD.late

单从前一句不易判断正确选项,但是通过分析后一句,暖气机不能工作了,推理出那天的天气是下雪的,故选C项.又如:

Thelatestattractionisabig51tunnel（隧道）youcanthrough.Allaroundyou,youwillseefishswimming–sometimesevenoveryourhead.（2007江西省中考卷）

A.metalB.woodC.glassD.stone

根据文章信息可知,最新的景点是一个大的玻璃隧道,因为后面一句说在你的周围,你能看见鱼儿在游泳,而其它三个选项我们无法看到周围的东西的,故选C项.

二,完形填空的解题策略

1.细读开篇首句,推测全文内容

中考完形填空所选短文一般没有标题,但其首句一般不挖空,这就为考生探索短文全貌打开了窗口.根据首句可以推断文章体裁.预测全文大意及主要思想.中考完形填空大多取自记叙文,人物,时间,地点以及其他重要信息都可以从首句得到,而且也可以推断作者大致要写一个什么样的故事.其他体裁的文章也可以根据首句对全文有一个大概的了解.

2.通读全文,掌握文章主旨大意

在选择答案之前,依据首句的启示作用,跳过空格,不看选项,迅速通读全文,以便从整体上感知全文,掌握文章的主旨大意.在阅读过程中,要充分注意推理判断的信息词和承上启下的关键词,抓住文章的脉络主线,以便了解文章的内容,背景,结构,情节,前因后果以及论点论据等内容,理清作者的写作意图.抓住文章主旨大意去"完形",可避免思维中断,有利于提高"完形"的准确性.

3.围绕大意,对照选项,逐句阅读,初选答案

掌握文章的主旨大意后,参照选项开始逐句细读,依靠平时掌握的词汇及语法,借助于上下文语境,进行判断推理,初选出语境和搭配均佳的答案.此外,还有一些题涉及到文化,常识方面的东西,考查学生的阅读面.

4.先易后难,瞻前顾后

同一篇完形填空中,各题难度差异很大.有的题目初读就能选定答案,有的题目则需反复推敲.做题目时,先把较简单的自己有把握的题目选上,一时没有把握的题目先放一放,接着往下读,然后再回过头来选择.往往有这样的情况:

前面的空白,会在下文中找到答案.选定好了一部分答案后,整篇文章的思路逐渐明晰,对文章的理解也会逐渐深入,再加上合理的判断推理,综合分析,个别难题也就不难解决了.所以在选择答案时,一定要前后照应,注意上下文的联系.要善于运用已有的知识,生活经验和常识,逻辑推理等手段,借助于上下文出现的事实和观点来确定和证实,使自己的选择有理有据.

5.复核全文,看文章是否上下连贯,合乎逻辑,同时消除疏漏

填空完成后,要复核全文,再通读一遍,看是否上下连贯,合乎逻辑.如觉得某处含混或矛盾,就应重新思考和修补.再者完形填空虽不是考查语法,但一篇文章能离开语法吗因此,也需要从语法角度检查.尽量减少疏漏.

三,完形填空题的备考方案

复习备考需从这几方面着手:

1.扩大词汇数量,巩固语法知识

词汇是语言的基本要素之一,词汇量的大小直接影响到阅读和理解的能力及信息传递.学生要记住积极词汇问题不大,但是要在考试中认出识忆词汇却不容易.这主要是因为识忆词汇在教材中出现的频率不高,学生们往往只记住了识忆词汇的含义,却缺乏举一反三的运用能力,时间一长会产生遗忘,从而使得这些单词成为考试中的拦路虎.针对这一问题,教师可以让学生进行大量阅读,因为大量阅读,可以弥补识忆词汇在教材中出现频率较少的缺憾,而且还能够通过大量阅读不同的语篇,领会同一词汇方方面面的不同含义,以及派生出来的各种词性,为将来灵活运用这些词汇打下坚实的基础.

帮助学生记忆单词还可以从构词法入手,通过了解英语单词的内在规律,而有机掌握单词.英语主要的构词法是派生法（即把词缀（前后缀）附加在词根上构成新的词汇）.因此,学生一旦了解常用词根和前后缀的含义,对于记忆单词和掌握词汇是大有好处的.此外,学生还需要掌握由基本单词派生而来的新的词汇,以扩大词汇量.在日常教学中,教师还可以教会学生采用合并,归类的方法,注意积累同义词,反义词等,提及语法知识,许多学生自以为学得扎实的就是语法知识.但是传统的英语语法,无论是在教学过程中,还是在学习的过程中,往往只局限于句子的框架,而没有注意到语篇结构问题,这也就难怪学生在遇到段落较长,结构较为复杂的"完形填空"时,手足无措.因此,教师应教会学生改变自己的学习习惯,树立语篇的概念,从句子入手,注意学习连句成段,连段成章的方法,提高自己在语篇结构上的语法运用能力.

2.扩大背景知识,提高阅读技巧

扩大背景知识的最好的方法是扩大阅读量,大量接触各种英语材料,培养良好的语感.要大量阅读英语材料就必须提高阅读能力,学会根据不同的阅读目的采取不同的阅读方法.一般而言,阅读方法可以大致分为快读,查读和精读三种方法.快读主要用于获得一般性的信息.如文章的大意,主题和总体结构,而无需强调细节.快读时应特别注意浏览含载全段精髓的各段第一句,以获得充分的信息;浏览时要以意群为单位,眼睛迅速扫描全文.查读用来获得特殊信息