XX年学校未成年人保护工作总结与年学校法制宣传教育工作总.docx
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XX年学校未成年人保护工作总结与年学校法制宣传教育工作总
XXXX年学校未成年人保护工作总结与年学校法制宣传教育工作总
在XXXX，《学校未成年人保护工作总结》、《学校未成年人保护工作总结》和《XXXX学校法制宣传教育工作总结》、《XX普通学校法制宣传教育工作总结》被概括为维护未成年人合法权益、净化未成年人成长的社会环境、有效保护未成年人健康成长。
结合我校实际情况，开展了一系列未成年人保护工作，取得了良好的效果。
工作总结如下:
1、学校重视领导班子建设，完善未成年人保护制度。
我校不断完善和完善未成年人保护领导小组建设和制度实施。
我们成立了未成年人保护领导小组，组长由校长担任，其他领导成员由班主任担任。
领导小组定期和不定期召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在的问题，结合我校实际情况，制定了《华侨小学未成年人保护实施方案》。
积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，关注未成年人保护中出现的问题，协调各方努力，妥善解决未成年人保护中出现的问题。
2、加大宣传力度、积极营造保护未成年人的良好氛围。
学校高度重视校园文化、营造良好环境，高度重视培养和培养学生的基本道德和行为规范。
为了提高学生的自我教育能力、自我管理、自我约束，教师职务制度、警卫制度、少先队员职务等。
应该进一步加强培养良好的行为习惯。
同时，学校结合实际情况，在校园内悬挂了“不仅要关心未成年人的身体，还要关心他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保障未成年人的健康成长”的标语，并在每个教室内悬挂了“保护未成年人第一页，共42页，禁止工作10条”的牌匾，有效地将整个校园融入良好的文化氛围。
3、向家长发出“给学生家长的信”。
未成年人的健康成长离不开学校教育，还需要良好的社会环境和家庭教育。
我们学校在保护未成年人方面与家庭教育形成了合力。
鉴于中国小学生的家长主要是进城务工人员，学校已发出826封“学生家长来信”。
这些信件向父母介绍了科学的家庭教育方法，以及他们在保护未成年人不从事家庭教育方面应承担的责任和注意事项。
要使学校教育与家庭教育相互衔接，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护的全面发展。
四、制作学生身份证以引起社会的广泛关注。
为了进一步规范学校管理，增强未成年人保护的针对性，我校为全体学生制作了“学生身份证”。
身份证上特别注明学校、学生姓名、班级，保护未成年人的“十条禁令”标在背面。
学生带着卡片进出学校大门，不仅规范了学生的学习和生活，也引起了社会对未成年人保护的关注，使社区和其他人能够积极参与工作。
五、规范教师行为完善未成年人保护制度。
通过党支部、工会等组织，学习集基抓住学习新《中小学教师职业道德》的机会，加强对教师的宣传教育，严格执行教师的教学行为，禁止教师歧视+体罚和变相体罚学生。
通过学习一系列的法律法规，教师可以提高认识，进一步明确法律赋予的职责，充分认识保护未成年人的重要性。
第二页共42页，明确规定了保护的内容和要求，从而使教师能够更积极地参与对未成年人的保护。
六、我们学校非常重视对未成年人的保护，这也体现在将情境教育、理想信念教育、社会实践教育纳入班会和主题教育中。
同时，开展未成年人保护宣传教育，增强学生的法律意识和自我保护意识。
在课堂上，我们积极地通过了思想课、晨会、班会等。
开展有针对性的宣传教育，提高学生意识，努力把保护未成年人纳入学校的整体工作，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关爱和保护青少年学生健康成长创造良好环境。
一个学期以来，在洛阳市江西区教育局的关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，我校在未成年人保护方面取得了良好的成绩。
学生的学习习惯逐步规范，学习产品的极性逐步改善，社会对未成年人的保护意识也逐步提高。
我相信，在今后的工作中，在上级领导的关心和支持下，在全社会的广泛参与下，我校未成年人保护工作一定会更加协调地发展，达到一个新的水平。
第三页共42页。
XX学校法制宣传教育工作总结目录第一部分:
学校法制宣传教育综述第二部分:
XX年学校法制宣传教育工作总结第三条:
学校法制宣传教育综述第四部分:
学校法制宣传教育综述第五部分:
XX年学校法制和安全宣传教育工作意见第一条:
我校法制宣传教育工作的总结，是以上级指示精神为依据的。
今年，我校开展了积极的法制教育活动，不断增强全体师生的法制意识。
学校已经初步形成了一个良好的氛围:
知法+知法+守法。
我们结合学校的实际情况，开展了广泛的法制教育工作。
我们积极稳妥推进依法治教。
我们把教育改革和发展的各项工作纳入法制化轨道，促进了学校事务的健康协调发展，为维护社会稳定、促进建设和平繁荣、构建和谐社会创造了良好的法制环境。
I、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。
根据全市教育系统法制教育宣传月工作目标，认真制定活动月工作计划，统筹安排，加强管理，开展多种形式的法制教育。
对于学校，我们重点关注《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复讨论，不断提高法律意识。
第4页，共42页，法律层面。
通过学习全体师生依法治校、依法教学、依法办事、依法维护自身合法权益的意识，我们在“法制教育宣传月”活动中明显改进了以下几个方面的工作:
一是重视法制宣传教育队伍建设。
学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、教学主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的法制宣传领导小组。
学校领导亲自领导法制教育和依法治校，在学校工作中处于重要地位。
学校建立了以校长办公室为领导，以教学部为主体，以法制教育教师、班主任为骨干的领导班子。
在少先队组织的支持下，“学习法、一般法”团队完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地公安交通部门的联系。
在当地专职法律教育工作者的指导下，积极开展工作，聘请兼职法律副校长和法律顾问，进一步加强对全体师生的法律教育。
二是加强法制宣传阵地建设。
我们学校将充分发挥红领巾广播站、校报、板报和手抄本等宣传阵地的作用。
我们将开设专题栏目，大张旗鼓地开展宣传教育，努力让所有师生都知道法律、守法、保护法律。
第三，积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的有效性，一方面，我们采取“读法、法律法规原文结合专题指导，集中学习与分散学习相结合”的学习方式，不断提高学习效率。
我们的法律教育顾问计划利用活动2的时间轮流辅导每个班级。
另一方面，有计划有针对性地开展具有一定规模和影响的法制宣传教育活动，营造法制宣传教育氛围。
5月8日，学校为“法制教育宣传月”召开动员大会。
4月，学校开展了法律教育学科班的评估和评选活动。
5月，学校举办了“做一个守法的小公民”手书报刊比赛。
9学校举办了“做一个守法公民”演讲比赛，共42页，第5页；学校还计划在10月举办一场关于“做一个守法的小公民”的法律知识竞赛。
2、普法与依法治教的团结合作取得显著成效随着普法与依法治教的有效开展，我校广大师生的法律观念和法律意识有了很大提高。
、依法治教明显提高了学校的依法治校水平，学校各项工作逐步走上了规范化的法制化轨道，这对学校的职业健康协调发展起到了积极的作用。
根据新时期青少年法制教育的新形势、新的特殊点，我们紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，提高青少年法制教育的实效性。
加强合作，重视法制教育的社会性，青少年法制教育不仅是学校的事，也是社会各方面形成合力以保证教育效果的事。
因此，学校积极协调社会各方面，切实加强对青少年的法制教育。
首先，邀请当地政治和法律工作者在学校进行法律讲座，并要求他们将实际案例分析与事实、推理相结合，对年轻学生进行法律教育。
二是争取当地执法机构和村委会的合作，监督学生在社会上遵守法律。
第三是以信件等形式与父母建立联系。
提高家长素质，争取家庭支持，加强对学生的教育和管理，充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地在学校中的作用，充分利用各种宣传阵地，如教室、红领巾电台、学校窗口、班级板报、早会、班级小组活动、国旗下讲话等。
进一步完善校内外结合的法制教育体系，增强学生的法律意识。
第二篇文章:
XX年学校法制宣传教育综述第6:
42页XX年学校法制宣传教育综述青年是祖国的未来和希望。
他们的法律素质在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
处于生理和心理生长发育阶段的中学生是高度可塑性的。
从小培养法律意识，开展法制教育，不仅可以预防和减少违法犯罪活动，更重要的是，可以培养他们依法办事、遵纪守法的良好习惯。
几年来，在县普法办+县教育局的安排下，我校将加强青少年法制教育+预防和减少青少年犯罪纳入德育+精神文明教育+中学生日常行为规范教育的治理规划。
特别是在“六五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和全社会组织开展法制宣传教育工作，从源头上遏制青少年犯罪的增长。
经过近几年的不断努力，在我校预防学生违法犯罪工作中，结合五、五年普法工作，全面贯彻落实县普法办+县教育局下发的《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。
以下是我校法学教育特点的总结:
I、加强领导、建立和完善科学的领导体制和管理机构，形成宣传教育“抓在一起、管在一起”的机制，为学校法制教育提供重要保障。
我们学校的校长是法制教育的主要领导者和倡导者。
他动员组织学校的教师、家长积极参与法制宣传教育，形成联合管理的局面。
他将学校法制宣传教育纳入教师考核目标，形成了统一规划和部署、检查考核制度，明确了教师的职责。
从组织领导方面、完善制度、注重教育内容和方式方法，安排法制教育，（感谢您的光临）学校校长亲自动员社会各界参与，形成浓厚的氛围。
马山乡派出所副所长被聘为法律事务部副所长兼法律顾问，举办专题法律讲座，讲解相关法律法规。
经过第7页和第42页的不断实践，我校建立和完善了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、教会和国家部门组织的班级具体实施、师生共同参与、社会各方面协调的工作模式。
实践证明，这种领导体制和工作机制符合客人观的现实，是学校开展法制教育防止学生违法犯罪的重要障碍。
二、为了充分利用学校主要岗位的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主要阵地，从正面加强法制宣传教育。
普及与学生生活和学习相关的法律法规。
近年来，我校每个班都成立了法制宣传教育小组，组织学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等。
通过解释这些法律、法规，学生可以了解我国的法律体系，自觉地用法律法规约束自己，用法律法规保护自己。
同时，充分利用课堂开展法制教育，实现有计划的教学，学习教材，教师、班级有教案，课时有保证。
政治课穿插法律知识，理论联系实际，增强学生的道德观念、法律观念。
通过各种形式的法制教育，与学生生活密切相关的法律基本普及。
此外，法律教育应与重大节日活动和课外阅读配合进行。
例如，开展禁毒教育活动，提高禁毒知识、的能力，并进行宣传。
另一个例子是组织所有学生的家长做一份题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。
我们要求石林派出研究所所长作为法制负责人和法律顾问，通过课堂、讨论、警告教育等形式，协助和教导“问题学生”，以案例解释法律，以案例讨论理由，开展法律教育。
我校在教育方法上注重传授法律知识和提高法律意识的结合。
第8页总共是42页。
法制教育与思想道德教育相结合，管理学生日常行为规范教育；法学教育与依法教学相结合；课堂教育与课外教育的结合；它形成了我们学校的特色。
在普及法律知识的过程中，我们的教师坚持普及法制教育读物，坚持法制教育读物应该是政治教育的内容，政治教师应该承担上课的责任。
另一方面，应注意协调社会力量、学校、家庭，形成教育和网络三位一体。
它增强了学生的遵纪守法意识和自我保护意识。
3、根据学生特点组织学生开展各种活动，丰富内容，坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
1）、我校法制教育成功的关键是紧密结合学生特点，坚持时代主题。
把握学生的生理和心理特征是开展良好法制教育的前提。
只有这样，我们才能有一个明确的目标。
现阶段，学生的生理、心理成熟度和早期自我控制能力较差，一般都是独生子女，存在“天下独大”的不健康心理。
他们心胸狭窄，虚荣心强，喜欢竞争。
针对这些特点，我校的法制教育开展了一些有针对性的活动，结合学生的特点，根据法律条文的解释结合各地学生的典型案例进行解释，深入而简单、简单易懂，学生容易接受。
2）、举办“黑板报、法制报”竞赛。
各班学生积极参与板报工作、法律报纸的选择和排版、艺术设计，不仅充分发挥了学生的积极性、创造性。
同时，他接受了法律教育，学习了法律知识，强化了法律意义。
此外，学校还组织学生评奖活动，并在学校宣传栏展示获奖作品，进一步推进法制教育，激发学生守法意识。
3）、举办普法系列讲座。
为了更新《教师法律知识、和学生法律知识、》第9页42页的知识，提高法律教育水平，县政法委书记秦石义做了一系列普法报告。
学生们从听法律课中学到了什么行为是合法的和非法的。
知道应该做什么和不应该做什么；此外，我校校长结合我校实际情况，就《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专题为教师授课，并组织考试全面实施教师法制教育，教师依法教学的意识明显增强。
4）、积极举办法律知识示范活动。
收音机的使用、视频、报纸、黑板报纸、墙报、窗口等。
对在校学生进行法制宣传教育。
通过这个职位向学生宣传大量的法律法规。
通过组织学生观看法律电视节目，参观戒毒图片、在展览中阅读法律报刊，以及“警钟长鸣”等栏目，丰富了学生的教育内容、更有说服力、更生动。
从而加强学生的自我教育，提高他们的守法意识。
5）、积极与家长合作，形成合力。
每年夏天和冬天，学校都会给学生的家长写一封信，警告他们赌毒品的非法性和危害性，并建议他们远离赌毒品。
对假期学生进行法制教育、安全教育和远离色情的教育、封建迷信。
横县马山乡第三初级中学，4月23日，XX，第三条:
学校法制宣传教育工作总结学校法制宣传教育工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
在身心成长发展阶段，第10页，共42页，总结了XX年未成年人的保护工作，即维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，有效保护未成年人的健康成长。
结合我校实际情况，开展了一系列未成年人保护工作，取得了良好的效果。
工作总结如下:
1、学校重视领导班子建设，完善未成年人保护制度。
我校不断完善和完善未成年人保护领导小组建设和制度实施。
我们成立了未成年人保护领导小组，组长由校长担任，其他领导成员由班主任担任。
领导小组定期和不定期召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在的问题，结合我校实际情况，制定了《华侨小学未成年人保护实施方案》。
积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，关注未成年人保护中出现的问题，协调各方努力，妥善解决未成年人保护中出现的问题。
2、加大宣传力度、积极营造保护未成年人的良好氛围。
学校高度重视校园文化、营造良好环境，高度重视培养和培养学生的基本道德和行为规范。
为了提高学生的自我教育能力、自我管理、自我约束，教师职务制度、警卫制度、少先队员职务等。
应该进一步加强培养良好的行为习惯。
同时，学校结合实际情况，在校园内悬挂了“不仅要关心未成年人的身体，还要关心他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保障未成年人的健康成长”的标语，并在每个教室内悬挂了“保护未成年人第一页，共42页，禁止工作10条”的牌匾，有效地将整个校园融入良好的文化氛围。
3、向家长发出“给学生家长的信”。
未成年人的健康成长离不开学校教育，还需要良好的社会环境和家庭教育。
我们学校在保护未成年人方面与家庭教育形成了合力。
鉴于中国小学生的家长主要是进城务工人员，学校已发出826封“学生家长来信”。
这些信件向父母介绍了科学的家庭教育方法，以及他们在保护未成年人不从事家庭教育方面应承担的责任和注意事项。
要使学校教育与家庭教育相互衔接，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护的全面发展。
四、制作学生身份证以引起社会的广泛关注。
为了进一步规范学校管理，增强未成年人保护的针对性，我校为全体学生制作了“学生身份证”。
身份证上特别注明学校、学生姓名、班级，保护未成年人的“十条禁令”标在背面。
学生带着卡片进出学校大门，不仅规范了学生的学习和生活，也引起了社会对未成年人保护的关注，使社区和其他人能够积极参与工作。
五、规范教师行为完善未成年人保护制度。
通过党支部、工会等组织，学习集基抓住学习新《中小学教师职业道德》的机会，加强对教师的宣传教育，严格执行教师的教学行为，禁止教师歧视+体罚和变相体罚学生。
通过学习一系列的法律法规，教师可以提高认识，进一步明确法律赋予的职责，充分认识保护未成年人的重要性。
第二页共42页，明确规定了保护的内容和要求，从而使教师能够更积极地参与对未成年人的保护。
六、我们学校非常重视对未成年人的保护，这也体现在将情境教育、理想信念教育、社会实践教育纳入班会和主题教育中。
同时，开展未成年人保护宣传教育，增强学生的法律意识和自我保护意识。
在课堂上，我们积极地通过了思想课、晨会、班会等。
开展有针对性的宣传教育，提高学生意识，努力把保护未成年人纳入学校的整体工作，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关爱和保护青少年学生健康成长创造良好环境。
一个学期以来，在洛阳市江西区教育局的关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，我校在未成年人保护方面取得了良好的成绩。
学生的学习习惯逐步规范，学习产品的极性逐步改善，社会对未成年人的保护意识也逐步提高。
我相信，在今后的工作中，在上级领导的关心和支持下，在全社会的广泛参与下，我校未成年人保护工作一定会更加协调地发展，达到一个新的水平。
第三页共42页。
XX学校法制宣传教育工作总结目录第一部分:
学校法制宣传教育综述第二部分:
XX年学校法制宣传教育工作总结第三条:
学校法制宣传教育综述第四部分:
学校法制宣传教育综述第五部分:
XX年学校法制和安全宣传教育工作意见第一条:
我校法制宣传教育工作的总结，是以上级指示精神为依据的。
今年，我校开展了积极的法制教育活动，不断增强全体师生的法制意识。
学校已经初步形成了一个良好的氛围:
知法+知法+守法。
我们结合学校的实际情况，开展了广泛的法制教育工作。
我们积极稳妥推进依法治教。
我们把教育改革和发展的各项工作纳入法制化轨道，促进了学校事务的健康协调发展，为维护社会稳定、促进建设和平繁荣、构建和谐社会创造了良好的法制环境。
I、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。
根据全市教育系统法制教育宣传月工作目标，认真制定活动月工作计划，统筹安排，加强管理，开展多种形式的法制教育。
对于学校，我们重点关注《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复讨论，不断提高法律意识。
第4页，共42页，法律层面。
通过学习全体师生依法治校、依法教学、依法办事、依法维护自身合法权益的意识，我们在“法制教育宣传月”活动中在以下几个方面的工作有了明显改进:
一是重视法制宣传教育队伍建设。
学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、教学主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的法制宣传领导小组。
学校领导亲自领导法制教育和依法治校，在学校工作中处于重要地位。
学校建立了以校长办公室为领导，以教学部为主体，以法制教育教师、班主任为骨干的领导班子。
在少先队组织的支持下，“学习法、一般法”团队完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地公安交通部门的联系。
在当地专职法律教育工作者的指导下，积极开展工作，聘请兼职法律副校长和法律顾问，进一步加强对全体师生的法律教育。
二是加强法制宣传阵地建设。
我们学校将充分发挥红领巾广播站、校报、板报和手抄本等宣传阵地的作用。
我们将开设专题栏目，大张旗鼓地开展宣传教育，努力让所有师生都知道法律、守法、保护法律。
第三，积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的有效性，一方面，我们采取“读法、法律法规原文结合专题指导，集中学习与分散学习相结合”的学习方式，不断提高学习效率。
我们的法律教育顾问计划利用活动2的时间轮流辅导每个班级。
另一方面，有计划有针对性地开展具有一定规模和影响的法制宣传教育活动，营造法制宣传教育氛围。
5月8日，学校为“法制教育宣传月”召开动员大会。
4月，学校开展了法律教育学科班的评估和评选活动。
5月，学校举办了“做一个守法的小公民”手书报刊比赛。
9.学校开展“依法办事”5页，共42页
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