初二上 unit10知识点讲解.docx

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初二上unit10知识点讲解

初二上unit10知识点讲解

一.单词讲解:

1.关于“国家”和“国人”的表达:

China（中国→Chinese（中国人Japan（日本→Japanese（日本人

America（美国→American（美国人France（法国→French（法国人

Canada（加拿大→Canadian（加拿大人Britain（英国→British（英国人

Australia（澳大利亚→Australian（澳大利亚人India（印度→Indian（印度人Germany（德国→German（德国人Korea（韩国→Korean（韩国人

Italy（意大利→Italian（意大利人Mexico墨西哥→Mexican墨西哥人

※这些表示国人的词,也是形容词。

译为:

…国的,…国人的

Eg:

Iamfrom_____,Iam______.

A.French,France

B.Canada,Canadian

C.Japanese,Japan

Eg:

Therearetwo_____studentsinmyclass.

A.India

B.American

C.Japan

※这些表示国人的词变复数:

中日不变,英法变,其余s加后面。

Chinese（中国人→pl.________Japanese（日本人→pl.________

American（美国人→pl.________Frenchman→（法国人pl._________Canadian（加拿大人→pl.___________Australian（澳大利亚人→pl._______Indian（印度人→pl.________German→pl._______

Italian（意大利人→pl._______Englishman→pl._______

2.lookforwardto+n/doingsth主语盼望做某事=can`twaittodosth

※它通常用于现在进行时中。

Eg;没有,但我期待尝试一次。

No,butI_______________________tryingit____.

Eg:

Iamlookingforwardto________fromyou.

A.hear

B.hearing

C.hears

※在这个短语中to是介词,因此动词变动名词。

to后接doing的短语有

1gobacktodoingsth回到做某事中去回去做某事2lookforwardtodoingsth盼望做某事3beusedtodoingsth习惯于做某事4payattentiontodoingsth注意做某事5preferdoingsth1todoingsth2喜欢做sth1而不喜欢做sth2.6makeacontributiontodoingsth为做某事而做贡献

Eg:

I_____myumbrellaathome.SoIhavetogobackto_____it.

A.leave,getting

B.forget,get

C.leave,got

3.actualadj事实的实际的→actuallyadv事实地实际地=infact

Eg:

你最喜欢的歌曲是什么?

-实际上,我没有一个喜欢的

Whatisyour_______song?

________,Idon`thaveone.

4.scared=afraidadj.害怕的,惊恐的（修饰人→scaryadj可怕的（修饰物

Eg:

蜘蛛是可怕的,我害怕它们

Spidersare_______,I`m_________ofthem.

※主语（人bescared\afraidof+n\doingsth主语害怕某物或害怕做某事

Eg:

我害怕晚上一个人出去

Iam______________________outaloneatnight

※主语+bescarytosb主语对某人来说是可怕的

Eg:

蛇对我来说是很可怕的Thesnakesare_____________me.

5.safeadj.安全的反义词dangerous危险的safety安全n.反义词danger危险safelyadv.安全地

6.thrilln.兴奋激动（可数名词

1abigthrill兴奋不已2thethrillof….的兴奋（经历3thrillsandspills紧张和刺激

Eg.Ienjoyedthethrill.我喜欢这种刺激的感觉

7.followv.遵循追随跟随→adj.following接着的其次的→n.follower从者随员Eg.Ifyou___therules,it’snotdangerous___________‘如果你遵守规则就一点也不危险。

Spring_____winter.冬去春来。

He___herupthestairs.他跟着她上了楼。

短语:

1followone’sadvice听从劝告2followone’sexample以….为模范3followthisroadtothebridge沿着这条路走到桥头去4Doyoufollowme?

你明白我的花吗?

（此处follow=understand5asfollows如下6followafter追求力求达到

8.extremeadj./n.极端的极限的;极端极度→adv.extremely极非常

gotoextremes=runtoanextreme走极端

9.somedayadv.=someday将来有一天（将来时theotherday不久前的一天（过去时oneday有一天（过去或将来时

Eg._____,Ihopetobe_________bungeejumping!

我希望在某一天自己会因为蹦极而出名。

10.speakv.说讲话会上发言（无内容→________n.说演讲→（复数__________

1haveaspeech/speakingcontest句型演讲比赛2makeaspeech=giveatalk=give

aspeech

=givespeeches做报告做演讲3speak+语言4speaktosb和某人说话5May/CouldIspeak

tosb,please?

请找一下…好吗?

Eg:

Ican______bothChineseandEnglish.

A.speak

B.talk

C.say

Eg:

-MayI_____toMrGreen?

-Speaking!

A.say

B.talk

C.speak

Eg:

请不要像那样地和我说话Pleasedon`t__________me____________.

11.pullv.拉拖住→反义词push推

Aboat___mealongasittravelsacrossthewater.船穿过睡眠并拉着我前行。

12.as/while/when都有“当……时候”的意思,都可以引导时间状语从句。

区别如下:

as后接点时间或段时间,表示一个人的两个动作同时发生。

有“一边…一边…”的意思。

此时主句与从句用相同的时态,通常是进行时。

while后接段时间表示两个人的不同动作同时发生。

有“然而”的意思.强调两个动作的对比。

此时主句与从句用相同的时态,通常是进行时。

When后接点时间或段时间

※在时间状语从句中,如果主从句都需要用将来时,遵循主将从现的原则。

when=while当…时

（1while是连词,意为“当…时候”,引导时间状语从句,从句中的谓语动词必须是延续性的。

（2when和as作为连词,也意为“当…时候”引导时间状语从句,从句中的谓语动词既可以是瞬间动词也可以是持续动词。

Eg:

Itbegantorain_____wewereworkinginthefields.

A.while

B.when

C.bothAandB

（3它们构成的句型不同:

1主句（过去进行时+when+从句（过去时

2主句（过去时+while+从句（过去进行时

3主句（进行时+while/as+从句（进行时含有“一边…一边…”的含义

Eg:

______someoneknockedthedoor,Iwassleeping

Eg:

______hewastalkingonthephone,hismothercamein

Eg:

Iwaslisteningtomusic_____myfathercamein.

A.while

B.as

C.when

Eg:

_____hewaswalkingtome,Inoticedsomething.

A.As

B.While

C.When

※这里的第一种和第二种用法可以进行同义句转换

Eg:

当我妈妈下班回家时,我正在看书

Iwasreadingbookswhenmymothercamebackhomefromworkyesterday.=mymother

______backhomefromwork______Iwas_______books

※但主从句都是现在时或都是过去时时候,一般用when.

※while然而但是（转折when=justatthattime正在那时

Eg:

IlikeChinesefood,______,mybrotherlikeswesternfood.

A.while

B.when

C.as

Eg:

Itwasalittlecoldthatday_____itbegantorain.

A.while

B.when

C.as

1Iwaswalikinginthestreet____itbegintorain.Whataterribleday!

A.when

B.as

C.while

2Theweatherreportsays______thecloudsgetdarkeranddarkeritwillrain.

A.when

B.as

C.while

3---Tellmeaboutthenews_____he_____,John–Yes,Iwill

A.whencomes

B.whilecomes

C.whenwillcome

4Peterwillcookforhisparents___theInternationalDayofFamiliescomes.

A.when

B.as

C.while

13.petv.爱抚抚摸→（现分_________（过去式_________n.宠物

Eg:

Sheis______hernewcat.A.petsB.pettingC.pet

二.课文理解

1.冒险运动:

bungeejumping蹦极snowboarding滑雪rockclimbing攀岩waterskiing划水运动raftingsurfing漂流运动scubadiving潜水hanggliding悬挂式滑翔surfing冲浪

2.区别similar与same

1similaradj.=like类似的相像的构成短语:

besimilarto与…相似

Eg.Waterskiingisvery_________snowskiing,but,youstandonwaterskisontopofwaterinsteadofsnow.划水运动与常规的滑雪运动相似,不过,你不是站在雪上,而是站在水面的划水撬上We______________eachother.我们彼此相像。

2sameadj.相同的同一的→（反义词differentadj.不同的

※一般情况下,same在使用时,前面加the.构成“thesame+单名”同一个…

Eg:

在同一个学年in____________gradeEg:

同龄_____________age.

※AbethesameasB译为:

A与B相同

Eg:

这个教室和那个教室是一样的Thisclassroomis_________________thatone.

※AbedifferentfromB译为:

A与B不同

Eg:

我的年龄和你的年龄不同

Myageis____________yours.

Same构成的固定短语:

1allthesame尽管如此,仍然2atthesametime同时然而3thesametoyou同样的人或事物

3.both（两者都→all（三者或三者以上都

1both和all都可以放在be后或动词之前。

Eg:

我们两个都来自美国Weare_____fromAmerican.

Eg:

这些学生都在同一个学年Thesestudentsare_____inthe_____grade.

2both和all都可以和of连用,构成:

“all/bothof+宾格代词或名词短语”译为:

…们都

3当both和all放在be后动前时,都可以转换成“all/bothof+宾格或名短”的形式。

※we/they/youboth（all…=both（allofus/them/you…们都

Eg:

TheyarebothChinese.=____________________areChinese.

Eg:

Myclassmatesareallsevenyearsold.=________________________aresevenyearsold.

4BothAandB译为:

A和B都…

※这个结构可以充当宾语,主语,表语,状语等。

Eg:

我会说英语和汉语

Icanspeak______English______Chinese.

→若这个结构做主语时,按复数处理。

也就是be用are.

Eg:

BothBillyandI_____fromAmerica.

A.are

B.am

C.is

※bothAandB=notonlyAbutalsoB

※表示“在街道或公路的两面”

Onbothsidesofthestreet=oneach\eithersideofthestreet

4.introducev.介绍引进n.introduction

1introduceoneselftosb向某人进行自我介绍2introduceyourselftosb向sb进行

自我介绍3introduceAtoB把A介绍给B4introducesthinto…把某物引进…中Eg:

请向你的同学进行自我介绍。

Please________________toyourclassmates.

Eg:

Iintroduceyou_____myfriends.–Thankyou!

A.to

B.on

C.in

5.lastadj.最后的上一个v.持续=goon

1last+时间名词上一个…2thelast+名词最后一个…,最近的,最新的3lastfor

+段时间持续…时间4atlast最后

Eg:

-Thesportsdaystartsat9:

00amandendsat3:

00p.m.

-Oh!

Itlasts______sixhours.

A.for

B.in

C.with

Eg:

-Whatisthe_____eventofsportsday?

-Itendswithatugofwar.

A.last

B.first

C.next

6.sportn.运动→通常以复数形式出现（指具体某项运动时,用sport.但若泛指运动,则用

sports.

1playsports=dosports做运动2haveasportsmeeting举行运动会※sports作

定语永远用复数3onthesportsday在运动会上4watchthesportsnews观看体育新闻5onthesportsfield在运动场上

Eg:

Look!

Theyarelookingatthe______dayposter.

A.sports

B.sport

C.sporting

7.区分lookat,see,watch,read和look用法:

1lookat=havealookat看…→指的是“有意识地看,强调看的动作”2而see译为“看见”表示有意或无意地看,强调看的结果。

3watch表示有意识地以期待,警觉等心情看。

还强调有欣赏价值的看,译为“观看”。

4look也是感官动词,译为:

看上去看起来（后接形容词或like5read指的是具有“解析和领会”的含义。

如:

读书读报解读等。

※1lookafter照顾照看2lookupsth查找某物3seeafilm看电影4watchTV看电视5lookout当心小心6lookat..=havealookat..看…7readamap.看地图8readabook/newspaper读书/看报9watcha…game观看…比赛10lookatthesportsdayposter看运动会海报

Eg:

Myoften_____TV.Intheevening.A.watchesB.looksatC.seesEg:

-Whatarethosestudentsdoingoverthere?

-Theyare______theEnglishspeechcontestposter.

A.lookingat

B.watching

C.seeing

Eg:

-WhereisKen?

-I____himonthesportsfield.

A.watch

B.see

C.lookat

8.busyadj.繁忙的→busilyadv.繁忙地→businessn.生意事业

1bebusywith+n.忙于某事2bebusydoingsth忙于做某事3onbusiness出差Eg:

Myparentsarebusy_____theirwork.

A.at

B.with

C.in

Eg:

Thesisterisbusy_____herhomeworkintheevening.

A.with

B.doing

C.AandB

9.比较级在句子中的使用

※能修饰比较级的词有:

much=alotalittle=abiteven=stillfar,any,many

Eg:

Travelingbytrainis_____thantravelingbyplane,_____travelingbyplaneisveryexpensive.A.farmuchcomfortable,orB.moremuchcomfortable,butC.farmorecomfortable,and

※比较级+and+比较级译为:

越来…越来…

Thegroundgot______________.离地面越来越近了。

Heis_______________他越来越胖了。

→对于多音节形容词或副词则用:

moreandmore+原级译为:

越来…越来…

Ourcountrybecomes____________________beautiful.我们的祖国变得越来越美丽。

※一般说,最高级前加the,比较级前不加the.但是比较级前也有两种情况加the

1句末出现“ofthetwo…”或者类似这样结构,如:

ofthetwins

2表示“越…越…”的两个句子

The+比较级+句子1,the+比较级+句子2.

Eg:

你吃的越多,你越胖The______youeat,____________you_______.

Eg:

你听老师听得越认真,你犯的错误越少。

_______________________youlistentotheteacher,_____________________youmakes补充:

有时当两个人或事物比较时,也可以用原级比较,具体如下:

1.句子无动词:

A+be+as+形容词原级+as+B+（be

2.句子有动词:

A+谓语动词+宾语+as+副词原级+as+B+（do/does/did…

有时态

※这样的句子变否定句时可以把第一个as变so,但是也可不变成so.

※无论是用比较级进行比较,还是用原级进行比较,如果出现了比较差值或倍数差异。

我们可以把他们放在比较级或第一个as的前面。

Eg:

这个绳子比那根身子长2米。

Thisropeis____________longerthanthat______.

Eg:

我的钱是你的三倍Mymoneyis____________as______as______.

※特殊记忆:

Eg:

这条河比那条河长三倍

Thisriveristhreetimelongerthanthatone.

=Thisriverisfourtimesaslongasthatone

=Thisriverisfourtimesthelengthofthatone.

补充:

long的名词lengthwide的名词widthdeep的名词depeh

High的名词height