本科生《教育行政学》思考题.docx

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本科生《教育行政学》思考题

本科教学《教育行政学》思考题

有关教育行政体制和教育行政机构的问题

1、世界上有一部分国家选择了中央集权型教育行政体制，你认为影响一个国家选择这种体制的因素是什么，注意用有关学者的观点和国家实例论证。

2、分析我国选择集权型教育管理体制的原因、条件以及这些原因、条件现在发生的变化及其对教育行政体制的新要求。

3、关于集权制的优缺点，学者们仁者见仁，智者见智，各不相同，有的认为权力集中造成效率不高、制度僵硬、地方政府无积极性、管理费用过高等，有的则认为权力集中能够更好的实现教育公平，注重长远利益。

你的观点是什么，你认为集权制在什么条件下优点可能大于缺点，在什么条件下缺点可能大于优点。

4、我国目前实行的教育行政体制基本上是中央集权制，分析这种体制的优点和缺点及其条件，就纠正其中某个（些）缺点设计一个改进方案。

5、世界上有一部分国家选择了分权型教育行政体制，你认为影响一个国家选择这种体制的因素是什么，注意用有关学者的观点和国家实例论证。

6、分权型教育行政体制不是一种模式而是一类模式，从集权到分权之间有个许多不同形态的行政体制，如任务下放、授权、放权等，分析我国目前教育行政体制属于那一种形态。

7、集中权力，巩固权力，防止权力旁落，无论是在心理上还是政治上都是管理中的一个基本法则，为什么有强大实力的中央政府愿意将权力下放或放弃权利，在学术界有哪些解释，你的观点是什么。

8、关于权力下放的优缺点，学者们仁者见仁，智者见智，各不相同，有的认为权力下放能提高管理效率，使教育更好地为当地社会发展服务；有的则认为权力下放造成地区差异加大，对经济落后地区并不是一件好事。

你的观点是什么，你认为权力下放在什么条件下优点可能大于缺点，在什么条件下缺点可能大于优点。

9、由于集权与分权都有优点和缺点，绝对的集权和分权对大多数国家来说是不可行的，有人认为，从20世纪后，集权与分权相互靠拢，即原来实行集权的国家逐步下放权力，而原来实行分权的国家逐步集中权力。

你认为在我国教育行政管理中，哪些权力应下放，那些权力应上收。