华师题库《学前游戏论》.docx

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华师题库《学前游戏论》

《学前游戏论》在线练习

我的成绩在批阅中，考试时间：

2018年11月22日12:

36:

59-12:

37:

12，已做1次。

[查看考试记录]

判断题

1、感觉运动游戏是最早出现的游戏形式。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

2、表情是游戏的外部因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

3、游戏常规是指儿童游戏中所允许的经常性规定。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

4、游戏是由内部动机所控制的行为。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

5、游戏动作是游戏活动中最引人注目的部分。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

6、学前游戏过程中的现场指导有正向的和负向的。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

7、游戏具有社会性。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

8、创造性是游戏本质的最基本属性。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

9、杜威提出生活即游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

10、游戏就是工具性行为。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

11、兴趣和能力等是影响儿童游戏的个体因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

12、游戏动作分为探索、象征和嬉戏三种基本类型。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

13、游戏是在真实的场景中反映周围生活。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

14、斯宾塞的游戏观点属于生物性本质观。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

15、兴趣和能力等是影响儿童游戏的个体因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

16、课程是影响游戏的个体因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

17、游戏教育实施只有教学游戏一种形式。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

18、福禄贝尔将游戏看做是剩余精力的无目的消耗。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

19、拜敦代克提出游戏成熟说。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

20、儿童伙伴和电视都是影响学前游戏的社会环境因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

21、游戏动作的探索动作只是对物体之间关系的探索。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

22、伙伴之间的交际性语言也是游戏中的言语。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

23、游戏教育实施的基本原则只有教育性原则。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

24、规则游戏带有“好象”和“假装”的特点。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

25、游戏玩具要符合儿童的身心发展水平。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

填空题

26、幼儿园教育实施的游戏一般主要分为创造性游戏和___两大类。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

有规则游戏

27、3岁前幼儿常玩的游戏是-----------------。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

活动性游戏

28、有规则游戏有：

智力游戏、体育游戏、___等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

音乐游戏

29、___游戏，又称为象征性游戏，是幼儿期典型的游戏形式。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

角色

30、非言语的方法有表情、眼神、手势、动作和------------等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

身体运动的方向

31、以游戏者身份参与的游戏有平行游戏和-----------。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

共同游戏

32、___是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

结构游戏

33、儿童游戏场地的分类创设大体可分为室内创设和___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

室外创设

34、自选游戏在类型上主要是创造性游戏，它包括___、结构游戏、表演游戏等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

角色游戏

35、精神分析学派的创始人弗洛伊德提出儿童游戏需要的性质是___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

生物性的

名词解释

36、角色游戏（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

角色游戏是通过扮演角色来反映周围生活的。

在实际生活中，结构游戏与角色游戏关系十分密切。

结构游戏常在角色游戏开始或进行过程中产生，有时成为角色游戏的内容之一，又发展成为角色游戏，如建筑医院，又玩医院的游戏。

37、游戏评价（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

学前游戏评价，从广义上看分两大类：

一是对游戏教育实施评价，如，教师指导游戏行为评价、环境及游戏材料创设与提供评价、游戏计划制定评价等。

二是对儿童游戏行为本身评价，如，评价儿童在游戏中的情绪状况，兴趣偏好，认知和经验水平，使用操作材料情况，语言水平，社会性表现以及游戏的自主性、创造性等。

狭义上指对儿童游戏行为本身评价，即游戏教育作用评价和儿童现有游戏发展水平评价。

38、蒙台梭利教学法（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

20世纪初，蒙台梭利教学法曾风行一时。

其教育思想中非常强调注意力集中的“工作”活动对儿童的发展意义，但他的教学法实际上是从儿童自然游戏中概括出主要因素，如儿童好动，喜爱摆弄实物，游戏带来愉悦，调动儿童积极性等，并把这些因素组织起来系统化而形成的。

她设计了14种教具，主要是训练知觉，进行感官教育和发展智力。

如嵌插圆柱（大小高矮不同），比较各种木条（宽窄、厚薄、长短不同）和立方体（大小不同），各种几何图形嵌板（三角板、圆板、五边形板、梯形板等），粗滑、重量不同的材料，发声盒、铃和音乐教具，写字及计数材料等等。

儿童通过操作这些教具，进行自我校正，而获得感知觉和智力发展。

39、学前游戏环境创设的评价（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

对学前游戏环境创设进行评价是园所教养管理的内容和手段，并能够促进教师和幼儿园增强游戏环境创设的目的性和针对性，提高环境育人的意识和技能水平。

评价学前游戏环境主要是对场地或各活动区及游戏材料或玩具投入等方面进行评估，既要对室内游戏环境（场地）进行评价，也要对室外环境进行评价，可以先单就每个或每类活动区域分别评价，然后综合地对游戏环境整体效果进行评价。

问答题

40、简述学前游戏实施中主体性原则的内涵（10分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

人的主体性与发展问题已成为20世纪90年代以来我国教育基本理论研究中的一个重要课题。

主体性发展与培养目标的提出，标志着我国教育目的在价值取向上正发生着从以知识为中心到以人为中心的转移与变化。

由于幼儿的主体自我意识比较差，活动的目标意识不很强，因而在幼儿园游戏中教师应充分考虑到幼儿的特点，把幼儿当作游戏的主人，突出幼儿的主体地位。

《学前游戏论》在线练习

我的成绩在批阅中，考试时间：

2018年11月22日12:

38:

17-12:

38:

26，已做2次。

[查看考试记录]

判断题

1、游戏不直接创造财富。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

2、游戏教育实施的基本任务之一是创设安全有效的游戏场地。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

3、游戏教育实施的基本原则只有教育性原则。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

4、非言语的方法不是教师现场指导游戏的方法。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

5、游戏玩具只要经济适用，不需要考虑艺术要求。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

6、社会参与性并不是学前游戏一般发展评价指标。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

7、伙伴之间的交际性语言也是游戏中的言语。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

8、共同游戏是一种现场指导方式方法。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

9、规则游戏带有“好象”和“假装”的特点。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

10、拼图是属于智力游戏一种。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

11、学前游戏过程中的现场指导有正向的和负向的。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

12、角色游戏与象征性游戏不一样。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

13、结构游戏是创造性游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

14、感觉运动游戏是最早出现的游戏形式。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

15、游戏不受外部强加的规则的束缚。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

16、家庭结构和气氛是影响游戏的物理因素（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

17、活动性游戏不是婴儿游戏的主要形式。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

18、游戏并非要求每一个参与者主动积极地进行活动。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

19、表情是游戏的外部因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

20、游戏动作的探索动作只是对物体之间关系的探索。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

21、教学游戏是创造性游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

22、娱乐游戏是属于智力游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

23、自选情况不是学前游戏一般发展评价指标。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

24、游戏动作是游戏活动中最引人注目的部分。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

25、游戏就是工具性行为。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

填空题

26、非言语的方法有表情、眼神、手势、动作和------------等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

身体运动的方向

27、------------游戏是一种造型的技能练习的活动。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

结构

28、物理环境因素是游戏活动中-------的要素或条件。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

物

29、幼儿园游戏实施应遵循两大基本原则：

一是教育性原则；二是___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

主体性原则

30、有规则游戏有：

智力游戏、体育游戏、___等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

音乐游戏

31、教师在学前游戏过程中的现场指导必须要以___为依据。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

观察

32、___游戏，又称为象征性游戏，是幼儿期典型的游戏形式。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

角色

33、以游戏者身份参与的游戏有平行游戏和-----------。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

共同游戏

34、3岁前幼儿常玩的游戏是-----------------。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

活动性游戏

35、影响学前游戏的物理环境因素包括：

玩具及材料、游戏场地和___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

游戏时间

名词解释

36、游戏评价（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

学前游戏评价，从广义上看分两大类：

一是对游戏教育实施评价，如，教师指导游戏行为评价、环境及游戏材料创设与提供评价、游戏计划制定评价等。

二是对儿童游戏行为本身评价，如，评价儿童在游戏中的情绪状况，兴趣偏好，认知和经验水平，使用操作材料情况，语言水平，社会性表现以及游戏的自主性、创造性等。

狭义上指对儿童游戏行为本身评价，即游戏教育作用评价和儿童现有游戏发展水平评价。

37、负向指导（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

通过指导抑制或否定儿童的某种行为。

在游戏正常顺利进行中，教师参与本身就是对儿童游戏的支持和激励。

而在游戏行为中出现了危及儿童人身安全的危险因素和违反游戏常规的现象时，则要进行作为负向影响的指导。

不论哪种，应是在充分细致的观察后指导。

38、教学的游戏化（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

指在教学的实施过程中，尽可能淡化教育目的，强化游戏的手段，看轻结果，重视过程。

游戏化的程度越高，其手段和过程越鲜明，目的和结果就越隐蔽。

在这里，游戏是作为手段，是为实施教育目的服务的，其本体活动是教学活动。

39、象征性游戏（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

又称为符号游戏，儿童以模仿和想象扮演角色，完成以物代物（冰棍棒当注射器）、以人代人（自己扮医生）为表现形式的象征过程，反映周围现实生活的一种游戏形式。

这类游戏使儿童在虚拟情境中满足现实生活中不能实现的愿望和要求，具有儿童心理状态的诊断和治疗作用。

特点：

好象、假装。

最典型的学前游戏形式。

问答题

40、简述学前儿童玩具的种类及特点对儿童游戏的影响。

（10分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

1）当儿童玩橡皮泥、黏土、沙子和水时，更多是玩非社会性游戏和机能性游戏（感觉运动游戏）；2）当儿童使用颜料、蜡笔、剪刀时，玩非社会性建构游戏；3）使用装束打扮用的材料、玩具汽车和其他大型运输工具时，玩社会性假装游戏；4）用积木、积塑等结构造型材料，进行独自游戏和平行游戏。

《学前游戏论》在线练习

我的成绩在批阅中，考试时间：

2018年11月22日12:

38:

50-12:

39:

01，已做3次。

[查看考试记录]

判断题

1、现场指导的方式方法主要指以教师自身为媒介。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

2、游戏教育实施的基本原则只有教育性原则。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

3、游戏玩具只要经济适用，不需要考虑艺术要求。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

4、游戏场地的创设主要指室外创设。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

5、自选情况不是学前游戏一般发展评价指标。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

6、伙伴之间的交际性语言也是游戏中的言语。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

7、对教师在游戏过程中现场指导的评价都是他人评价。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

8、游戏就是工具性行为。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

9、表演游戏是创造性游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

10、结构游戏是创造性游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

11、游戏玩具要符合儿童的身心发展水平。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

12、游戏不受外部强加的规则的束缚。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

13、游戏常规是指儿童游戏中所允许的经常性规定。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

14、角色游戏与象征性游戏不一样。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

15、教师现场指导游戏需要注意确定指导的时机。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

16、游戏时间是影响游戏的社会环境因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

17、游戏动作分为探索、象征和嬉戏三种基本类型。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

18、共同游戏是一种现场指导方式方法。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

19、活动性游戏不是婴儿游戏的主要形式。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

20、结构性游戏是学前儿童阶段最常见的游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

21、教学游戏是创造性游戏。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

22、游戏玩具要符合卫生和安全要求。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

23、社会参与性并不是学前游戏一般发展评价指标。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

错误

24、兴趣和能力等是影响儿童游戏的个体因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

25、表情是游戏的外部因素。

（2分）

正确

错误

我的答案：

未作答

得分：

0分

参考答案：

正确

填空题

26、以游戏者身份参与的游戏有平行游戏和-----------。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

共同游戏

27、非言语的方法有表情、眼神、手势、动作和------------等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

身体运动的方向

28、自选游戏在类型上主要是创造性游戏，它包括___、结构游戏、表演游戏等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

角色游戏

29、复演说的代表人物是美国心理学家___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

霍尔

30、以社会性为主线的学前游戏的发展主要有独自游戏阶段、平行游戏阶段、联合游戏阶段和___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

合作游戏阶段

31、教师在学前游戏过程中的现场指导必须要以___为依据。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

观察

32、有规则游戏有：

智力游戏、体育游戏、___等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

音乐游戏

33、影响儿童游戏的社会环境因素：

___、家庭成员及相互关系、社会文化背景、教育因素等。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

父母亲的教养方式

34、___是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

结构游戏

35、狭义的学前游戏的评价主要有两个方面：

对游戏教育作用的评价和___。

（2分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

对儿童现有游戏发展水平的评价

名词解释

36、结构游戏（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

结构游戏，也称建构游戏，是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏。

因此，结构游戏也是一种造型活动。

在这种游戏中，幼儿可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造，表现一定事物的形态。

从根本上而言，结构游戏也是幼儿创造性的反映现实生活的游戏。

37、负向指导（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

通过指导抑制或否定儿童的某种行为。

在游戏正常顺利进行中，教师参与本身就是对儿童游戏的支持和激励。

而在游戏行为中出现了危及儿童人身安全的危险因素和违反游戏常规的现象时，则要进行作为负向影响的指导。

不论哪种，应是在充分细致的观察后指导。

38、学前游戏环境创设的评价（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

对学前游戏环境创设进行评价是园所教养管理的内容和手段，并能够促进教师和幼儿园增强游戏环境创设的目的性和针对性，提高环境育人的意识和技能水平。

评价学前游戏环境主要是对场地或各活动区及游戏材料或玩具投入等方面进行评估，既要对室内游戏环境（场地）进行评价，也要对室外环境进行评价，可以先单就每个或每类活动区域分别评价，然后综合地对游戏环境整体效果进行评价。

39、规则游戏（5分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

有规则游戏主要有：

智力游戏、体育游戏、音乐游戏。

有规则游戏最大特点是把学习的任务和游戏的形式结合起来，它符合幼儿学习兴趣性强，目的性、坚持性较差的特点，使幼儿以愉快的情绪，在轻松、有趣的气氛中积极、主动地学习。

问答题

40、简述规则游戏的分类及特点（10分）

我的答案

未作答

得分：

待批阅

参考答案

有规则游戏主要有：

智力游戏、体育游戏、音乐游戏。

有规则游戏最大特点是把学习的任务和游戏的形式结合起来，它符合幼儿学习兴趣性强，目的性、坚持性较差的特点，使幼儿以愉快的情绪，在轻松、有趣的气氛中积极、主动地学习。

《学前游戏论》在线练习

我的成绩在批阅中，考试时间：

2018年11月22日12:

40:

13-12:

40:

21，已做4次。

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判断题

1、游戏不受外